金版教程全套资料
高中数学金版教程选修1-2课件B2-1-2a
a 的所有可能值为( A．1 2 C．1 或－ 2
) 2 B．－ 2 2 D ．1 或 2
12
A ·数学 ·选修1-2
解析
∵f(1)＋f(a)＝2，f(1)＝e0＝1，∴f(a)＝1.
当 a≥0 时，f(a)＝ea－1＝1⇒a＝1； 1 当－1<a<0 时，f(a)＝sinπa ＝1⇒a ＝ ， 2
“结论”可知：①y＝cosx(x∈R)是三角函数是“小前提”； ②三角函数是周期函数是“大前提”．③y＝cosx(x∈R)是 周期函数是“结论”．故“三段论”模式排列顺序为②① ③.
9
A ·数学 ·选修1-2
5．看下面的演绎推理过程： 大前提：棱柱的体积公式为：底面积×高；
小前提：如图直三棱柱 ABC－DEF.H 是棱 AB 的中点， ABED 为底面，CH⊥平面 ABED，即 CH 为高；
15
A ·数学 ·选修1-2
解析 前提)．
利用三段论．∵f(a＋b)＝f(a)f(b)(a，b∈N*)(大
fa＋1 令 b＝1，则 ＝f(1)＝2(小前提)． fa f2 f4 f2014 ∴ ＝ ＝…＝ ＝2(结论)， f1 f3 f2013
∴原式＝
＝2014.
16
A· 选修1-2
A ·数学 ·选修1-2
04课后课时精练
时间：40 分钟 满分：75 分
2
A ·数学 ·选修1-2
一、选择题(每小题 5 分，共 30 分) 1．“∵四边形 ABCD 是矩形，∴四边形 ABCD 的对角 线相等．”以上推理的大前提是( ) A．正方形都是对角线相等的四边形 B．矩形都是对角线相等的四边形 C．等腰梯形都是对角线相等的四边形 D．矩形都是对边平行且相等的四边形
金版教程
阅读理解第二讲--推理判断题
点播：简而言之，从文章当中找不到直接依据，要通 过深层理解来推理判断。 1.深层推理 refer/conclude 推理判断类 2.文章出处where is the passage come from
3.作者态度观点、写作意图author ●Passage A仿写： What made him most excited was, I thank, that he had passed all the exams. ●Passage B仿写： Children, when accompanied by their parents, are allowed to enter the stadium.
join
• join意为“参加党，组织，俱乐部 • 例如： She joined a health club. 她参加了一 个健身俱乐部。 • We both joined the Labor Party. 我们俩都加 入了工党。
join in
• join in sth. / doing sth.意的名词或V-ing。 • 例如： Can I join in the game? 我可以参加这 个游戏吗？ • They all join in singing the song. 他们一起唱 这首歌。
完形填空 1.搞清第一句话含义，明白大背景。 2.1-2分钟迅速浏览文章，明白文章中心。 3.认真阅读，研究选项，走进文章，体会情感 4.试题全部完成之后，有时间一定再读一遍，每次发 现1-2个做错的极有可能。 注1：有不会的千万别急，下文可能就有依据，所以好 好利用上下文联系 注2：有的选项里面有同义词，那这两个极有可能就得 排除。
句式仿写： The treatment will continue until the patients reach the point 【 where he can walk correctly and safely. 】 where引导的定语从句 1. It was culture rather than language that made it hard to adapt to the new environment abroad. 形式宾语 2. Not only has she been late three times in the past three days, she has also done no work. She has been late for ….
金版教程全套资料
04课后课时精练1.2022年11月，主席和夫人丽媛送给前来参加APEC峰会的21个经济体的领导人的礼品“京华风韵”：一把刻有七大非物质文化遗产的金钥匙，一个汉白玉的底座、一幅丝绸画卷和一幅书法作品。
礼品“京华风韵”（）A.是商品，因为它是劳动产品B.不是商品，因为它没有使用价值C.是商品，因为它可用于消费D.不是商品，因为它没实用于交换解析：D礼品“京华风韵”是赠送给参加APEC峰会的领导人的，因此它们没实用于交换，不是商品，D正确；A、B、C错误，排除。
2.[2022・二模]商品的生命力很大程度上取决于人们的消费意愿。
大多数消费者购置*种商品，主要是看这种商品的（）A.售后和效劳B.形象和信誉C.性能和价格D.品牌和效应解析：C人们购置商品会关注商品的使用价值和价值两个根本属性，即性能和价格，C正确；A、B、D不符合题意，排除。
3.2022年2月14日是西方的情人节，小王花了4000元人民币给他的爱人买了一枚纯金戒指。
这4000元人民币（）①是普通等价物②是这枚纯金戒指的价格③充当了商品交换的媒介④是现实的货币A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：D此题考察货币的职能、货币与纸币的区别。
纸币不是普通等价物，①错误；价格是价值的货币表现，这4000元人民币是价格，②正确；这4000元人民币购置了商品，执行了流通手段的职能，是现实的货币，③④均正确。
4,货币在现代经济生活中扮演着重要角色。
*国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。
假设今年该国商品价格总额增长10%,其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为（）A.1.8万亿元B.2万亿元C.2.2万亿元D.2.4万亿元解析：C流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数，*国去年货币流通次数为：16/2=8次。
今年商品价格总额增长10%,则该国今年的商品价格总额为：16x110%=17.6（万亿元），今年流通中需要的货币量为：1768=22（万亿元）。
优选金版教程全套资料演示ppt
问题探究： 材料中的故事说明了什么问题？如何解决这一问题？货币是怎样出现的，其含义和本质是什么？ 提示：(1)材料说明了随着商品交换范围的不断扩大，简单的物物交换出现了困难。 (2)解决这一问题，就是先把自己的东西换成市场上大家普遍乐意接受的商品，再用这种商品去换回自 己所需要的东西。 (3)当一般等价物固定在贵金属金银上时，货币便产生了。从商品世界中分离出来固定地充当一般等价 物的商品，就成为货币。货币的本质是一般等价物。
金版教程全套资料ppt课件
第1页，共40页。
第一单元 生活与消费
第2页，共40页。
本单元是“经济生活”的起点，在全书中起着引领和导入作用。一方面，消费是最贴近我们生活的经 济现象，从消费切入，有助于教材更贴近我们的生活。另一方面，消费是生产的目的，对生产、分配等具 有反作用。
本单元有四大线索：一是以货币为中心，掌握货币的发展历程：商品——货币——纸币——电子货币； 二是以价格为中心，掌握影响价格的因素以及价格变动的影响；三是以消费为中心，掌握影响消费的因素 以及如何进行消费；四是树立两大观念，即树立正确的消费观，树立正确的金钱观。
第11页，共40页。
3．货币的职能 (1)货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，是 货币本质 的体现。货币从产生时起，就具有 价值尺度 和 流通手段 两种基本职能。 (2)基本职能 ①价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切 商品价值大小 的职能。货币产生后，一切商品 的价值都由 货币 来表现，通过一定数量的 货币 表现出来的商品价值，叫作 价格 。 ②流通手段：货币充当 商品交换媒介 的职能，叫作流通手段。以 货币为媒介的商品交换，叫作商品 流通。其公式是： 商品——货币——商品 。 (3)其他职能： 贮藏手段 、支付手段、 世界货币3.货币的本质：货币的本质是一般等价物，体现人与人之间的社会关系 [特别提醒] ①金银从商品中分离出来固定地充当一般等价物，成为货币，但这并不意味着金银饰品、 金银奖牌、金银器具等就可以成为货币。 ②网络中的 QQ 币是虚拟的货币，并非真实的货币，它只能在特定的网络环境中使用。 4．货币的职能 (1)基本职能：价值尺度与流通手段
金版教程物理全解答案及教案(课堂PPT)
板块三
板块四
高考一轮总复习 ·物理
2.简谐运动的图象 (1)图象如图：
(2)物理意义：表示振动质点的位移随 时间 的变化规律。
11
板块一
板块二
板块三
板块四
高考一轮总复习 ·物理
知识点 3 单摆、周期公式 Ⅰ
简谐运动的两种模型
模型
弹簧振子
单摆
示意图
(1)弹簧质量可忽略 简谐运动条件 (2)无摩擦等 阻力
T 驱＝T 固 f 驱＝f 固
无阻尼自由振动物 由 产 生 驱 动 力 的 振动物体获得的能
振动能量
体的机械能不变 物体提供
量最大
常见例子
机械工作时底座
弹簧振子，单摆
共振筛，转速计
发生的振动
13
板块一
板块二
板块三
板块四
高考一轮总复习 ·物理
2.共振曲线 如图所示的共振曲线，曲线表示受迫振动的振幅 A(纵坐标)随驱动力频率 f(横坐标)的变化而变化。驱 动力的频率 f 跟振动系统的固有频率 f0 相差越小，振幅越大；驱动力的频率 f 等于振动系统的固有频率 f0 时，振幅最大。
2．平衡位置
物体在振动过程中 回复力 为零的位置。
3．回复力
(1)定义：使物体返回到 平衡位置 的力。
(2)方向：总是指向平衡位置 。 (3)来源：属于 效果 力，可以是某一个力，也可以是几个力的合力或某个力的分力。
8
板块一
板块二
板块三
板块四
高考一轮总复习 ·物理
4．描述简谐运动的物理量
物理量
定义
由 平衡位置 指向质点 所在位置 位移
有向线段
意义 的 描述质点振动中某时刻的位置相对于平衡位置 的
【金版教程】2016高三英语(北师大版)新一轮总复习同步课件：Unit 10 Money-2
第一部分
Unit 10 Money
金版教程 ·必修四
英语· 高三（BSD）
核 心 知 识 研 究
[以练促记 4] (1)You can ________ ________ a great variety of sources of information. 你们可以求助于多种资料来源。 (2)The police ______ ______ the crowd not to panic. 警方向群众呼吁不要惊慌。
第一部分
Unit 10 Money
金版教程 ·必修四
英语· 高三（BSD）
核 心 知 识 研 究
put into
把„„放进„„； (使)进入„„(状态)；把„„翻译成
put off put on put up
延期；推迟 穿上；戴上；上演(戏剧等)；增加 公布；张贴(布告、相片等)； 举起；抬起；建造(房屋；搭建)
金版教程 ·必修四
英语· 高三（BSD）
巧辨异同
核 心 知 识 研 究
annoy，bother (1)annoy 指由于干扰、 不顺利或受不了某种外界情况等 而“烦恼，懊恼”； These flies are annoying me. 这些苍蝇使我烦恼。
核 心 考 点 训 练
(2)bother 指不停地“扰乱”，“麻烦”，使人不能安 宁而产生烦恼的心理。 Don’t bother me with stupid questions. 不要问一些愚蠢的问题来烦我。
at/about be annoyedwith by annoying adj. annoyance n.
因„„而生气 对某人生气，对某人厌烦 被„„惹恼
使人生气或烦恼的 恼怒，烦恼，烦忧，不高兴； 烦恼的事情
金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修1第一单元第1讲
第1讲走近细胞[考纲明细] 1.原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ) 2.细胞学说的建立过程(Ⅰ) 3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞课前自主检测判断正误并找到课本原话1.单细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
(P4—正文)(×)2.一个分子或一个原子均属于系统,也属于生命系统。
(P6—思考与讨论)(×)3.一棵松树无系统层次,一只草履虫属于细胞和个体层次。
(P6—思考与讨论)(√)4.人工合成脊髓灰质炎病毒,认为人工制造了生命。
(P6—拓展题)(×)5.蓝藻(又名蓝细菌),包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜。
(P9—图－13)(√)6.蓝藻细胞内含有叶绿体,叶绿体中含藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。
(P9—正文)(×)7.原核细胞没有细胞核和染色体,但有一个链状DNA分子位于拟核。
(P10—正文)(×)8.细胞学说揭示细胞统一性和多样性。
(P10—正文)(×)9.施莱登和施旺总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。
(P11—资料分析)(×)10.支原体可能是最小、最简单的细胞。
(P12—科学前沿)(√)11.除病毒以外,生物体都以细胞作为结构和功能的基本单位。
(P13—本章小结)(√)(2017·海南高考)下列关于原核生物的叙述,错误的是()A.大肠杆菌的细胞内有核糖体B.细胞对物质的吸收具有选择性C.拟核区中含有环状的DNA分子D.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素 答案 D解析 大肠杆菌是原核生物,细胞内只有核糖体一种细胞器,A 正确；细胞膜的存在,使细胞有选择性地从环境中吸收物质,B 正确；原核细胞的拟核区的DNA 分子是大型环状的,不与蛋白质结合,C 正确；蓝藻细胞为原核细胞,不含叶绿体,D 错误。
知识自主梳理一、生命活动离不开细胞1.□01细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2.病毒□02无细胞结构,但必须依赖宿主□03活细胞才能进行正常的生命活动。
金榜教程高三总复习人教A版数学配套课件选修44第2讲
x＝fx y＝gt
(*)，如果对于t的每一个允许值，
由方程组(*)所确定的点M(x，y)都在这条曲线上，那么方程组
(*)就叫做这条曲线的参数方程，变数t叫做参数．
选修4-4 第2讲
第6页
金版教程 ·高三数学
课前自主导学 核心要点研究 经典演练提能 限时规范特训
平面直角坐标系中，同一曲线的参数方程唯一吗？
[解] (1)由题意知，M，N的平面直角坐标分别为(2,0)，
(0，
23 3
)，又点P为线段MN的中点，从而点P的平面直角坐标
为(1，
33)，故直线OP的平面直角坐标方程为y＝
3 3 x.
(2)因为直线l上两点M，N的平面直角坐标分别为(2,0)，
(0，2 3 3)，
选修4-4 第2讲
第26页
金版教程 ·高三数学
2．直线、圆、椭圆的参数方程
曲线
参数方程
过点M(x0，y0)，倾斜角为 α的直线l
圆心在点M0(x0，y0)，半 径为R的圆
圆心在原点，半径为R的 圆
椭圆ax22＋by22＝1(a>b>0)
x＝x0＋tcosα， y＝y0＋tsinα
(t为参数)
x＝x0＋Rcosθ， y＝y0＋Rsinθ
(θ为参数)
选修4-4 第2讲
第2页
金版教程 ·高三数学
课前自主导学 核心要点研究 经典演练提能 限时规范特训
2种必会方法 1. 参数方程化为普通方程：化参数方程为普通方程的基本 思路是消去参数，常用的消参方法有代入消去法、加减消去 法、恒等式(三角的或代数的)消去法． 2. 普通方程化为参数方程：化普通方程为参数方程的基本 思路是引入参数，即选定合适的参数t，先确定一个关系x＝ f(t)(或y＝φ(t))，再代入普通方程F(x，y)＝0，求得另一关系y＝ φ(t)(或x＝f(t))．
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
04 课后课时精练
1．2014年11月，主席和夫人丽媛送给前来参加APEC峰会的21个经济体的领导人的礼品“京华风韵”：一把刻有七大非物质文化遗产的金钥匙，一个汉白玉的底座、一幅丝绸画卷和一幅书法作品。
礼品“京华风韵”()
A．是商品，因为它是劳动产品
B．不是商品，因为它没有使用价值
C．是商品，因为它可用于消费
D．不是商品，因为它没有用于交换
解析：D礼品“京华风韵”是赠送给参加APEC峰会的领导人的，因此它们没有用于交换，不是商品，D正确；A、B、C错误，排除。
2．[2015·二模]商品的生命力很大程度上取决于人们的消费意愿。
大多数消费者购买某种商品，主要是看这种商品的() A．售后和服务B．形象和信誉
C．性能和价格D．品牌和效应
解析：C人们购买商品会关注商品的使用价值和价值两个基本属性，即性能和价格，C正确；A、B、D不符合题意，排除。
3．2015年2月14日是西方的情人节，小王花了4000元人民币给他的爱人买了一枚纯金戒指。
这4000元人民币()
①是一般等价物②是这枚纯金戒指的价格③充当了商品交换的媒介④是现实的货币
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
解析：D本题考查货币的职能、货币与纸币的区别。
纸币不是一般等价物，①错误；价格是价值的货币表现，这4000元人民币是
价格，②正确；这4000元人民币购买了商品，执行了流通手段的职能，是现实的货币，③④均正确。
4．货币在现代经济生活中扮演着重要角色。
某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。
假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为()
A．1.8万亿元B．2万亿元
C．2.2万亿元D．2.4万亿元
解析：C流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通次数，某国去年货币流通次数为：16/2＝8次。
今年商品价格总额增长10%，则该国今年的商品价格总额为：16×110%＝17.6(万亿元)，今年流通中需要的货币量为：17.6/8＝2.2(万亿元)。
5．沃伦·巴菲特承诺在他有生之年仙去之后，将把至少99%的个人财富捐献给慈善事业。
他认为，留下的钱够花即可，其余赠予社会，去满足社会更多的需最有意义的。
这表明()
A．货币是财富的象征，拥有了货币就拥有了财富
B．货币具有神秘的力量，有了货币就有了一切
C．沃伦·巴菲特有正确的金钱观
D．捐出去的货币已经作为世界货币而存在
解析：C A、B都是错误的金钱观；材料中不涉及世界货币问题，且D说法错误。
6．随着网络技术的普及和不断发展，百度币、Q币和各种各样的游戏币等虚拟货币的作用越来越大。
人们不仅可以用现金购买这些“货币”，还可以用这些“货币”购买游戏装备，换取点数。
这充分说明()
①作为劳动产品，虚拟货币也可以用来交换②作为等价物，虚拟货币可执行货币的全部职能③作为交换媒介，虚拟货币的本质
是一般等价物④在网络环境下，虚拟货币具有货币的部分功能A．①②B．②③
C．③④D．①④
解析：D“虚拟货币”并不是真正的货币，它只是在网络环境下起到了货币的一定作用，故②③排除；①④入选。
7．至高速铁路客运专线(动车)开通后，的先生和先生在“乘坐动车还是汽车前往”的讨论中，先生说，我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。
先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。
由此可见()
A．商品价格的高低受供求关系影响
B．商品价格的高低反映商品质量的优劣
C．人们选择商品关注的是商品的有用性
D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一
解析：D本题考查商品的基本属性，意在考查考生提炼有效信息的能力。
解题的关键在于把生活语言转化为经济生活术语，动车“速度快，用时少”，是指商品的使用价值。
价格是由商品的价值决定的，关注价格高低就是关注商品的价值。
可见，人们选择商品时会关注商品的性能和价格，即关注商品的使用价值和价值的统一，D正确。
8．为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。
是否发生了通货膨胀，必须看是否出现()
①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量②商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降A．①B．②④
C．①②③D．②③④
解析：B本题考查考生对通货膨胀的理解，意在考查考生对教材基础知识的理解和运用能力。
通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，①意思与此相反，不选。
通货膨胀会引起物价全面持续上涨，纸币贬值，在收入既定的情况下，人们的购买力降低，生活水平下降，②④符合题意，答案为B。
纸币的发行量要遵循纸币发行规律，即与流通中实际需要的货币量相符，而非上一年的发行量，
③错误，不选。
9. 随着科学技术的发展，出现了用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的“电子货币”。
下列对电子货币认识正确的是()
①它是虚拟货币②它不能充当商品交换的媒介③它更加便利人们购物，有利于促进经济发展④它同样具备了金属货币作为流通手段的职能
A．①②B．③④
C．①③D．②④
解析：B电子货币不是虚拟货币，同样可以作为商品交换的媒介，①②的认识不对，③④的认识都是正确的，故选B项。
10．随着电脑的广泛应用，电脑软件已经普遍作为一种商品出售，其价值的物质承担者是()
A．电脑本身B．软件的有用性
C．应用软件的计算机D．购买软件的货币
解析：B商品是使用价值与价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，故B项符合题意入选。
11．某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国网络安全软件市场的半壁江山。
该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务()
A．属于公共物品B．价值通过其他形式实现
C．使用价值不大D．未用于交换而没有价值
解析：B该公司向社会免费提供自己的产品，是因为该公司还会通过其他形式来获取利益。
B项与题意相符合。
公司向社会提供的产品不属于公共物品，A项不正确。
C项认为免费产品的使用价值不大，没有依据，是不正确的；D项中的观点认为免费产品没有价值也是错误的。
12．货币出现以后，人们把货币看得很神秘，把货币看成是财富的象征，这是因为()
A．货币是商品交换发展的产物
B．货币是商品，有价值
C．货币是由贵重金属制造的
D．货币的本质是一般等价物
解析：D本题考查货币的本质。
因为货币的本质是一般等价物，所以货币能够充当商品交换的媒介，拥有了货币就相当于拥有了财富，故选D。
13．针对人民币升值的情况，为了减少损失，在境外的消费者以信用卡美元账户支付，到还款日以人民币还款，在此过程中() A．人民币执行了世界货币的职能
B．人民币执行了价值尺度的职能
C．人民币的本质是一般等价物
D．人民币执行了支付手段的职能
解析：D这里是先消费、后结算，即事后才付账，所以人民币在此执行的是支付手段职能。
A、B、C说法错误。
14．货币最早是以足值的金属货币形式出现的。
随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。
纸币之所以能取代金属货币，是因为()
①纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能②使用纸币能够有效降低货币制作成本③纸币的使用围更广④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能
A．①②B．②③
C．②④D．③④
解析：C纸币之所以能够取代金属货币，是因为纸币相对于金属货币而言，既能代替金属货币执行价值尺度和流通手段等职能，同时又具有制作成本低，易于保管、携带和运输等优点，答案为C。
纸币本身没有价值，不能执行贮藏手段的职能，①不选。
③说法错误。
15．在一个较长的历史阶段，黄金一直在行使着作为货币所具有的一个非常重要的职能——价值尺度职能。
这正是人们对黄金情有独钟的主要原因。
请用所学的《经济生活》知识简要说明：黄金为什么能够获得行使货币职能的资格？
答案：首先，黄金本身也是商品，也有使用价值和价值。
其次，黄金具有最适宜充当货币的自然特点，它体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割。
16．根据2015年政府工作报告，2015年我国继续实施稳健的货币政策，稳健的货币政策要松紧适度。
广义货币M2预期增长12%左右，在实际执行中，根据经济发展需要，也可以略高些。
加强和改善宏观审慎管理，灵活运用公开市场操作、利率、存款准备金率、再贷款等货币政策工具，保持货币信贷和社会融资规模平稳增长。
加快资金周转，优化信贷结构，提高直接融资比重，降低社会融资成本，让更多的金融活水流向实体经济。
(1)应怎样确定流通中所需要的纸币量？
(2)纸币的发行量过多或过少会导致什么结果？
答案：(1)国家有权发行纸币，但不可以任意发行，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
(2)如果纸币发行量过多，超过流通中所需要的货币量，就会引起物价上涨，影响人民生活和社会经济秩序；如果纸币发行量过少，小于流通中所需要的货币量，就会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。