高考生物 重难点突破强化练 第2练 提升显微镜使用的操作技能 新人教版
人教版高中生物第一章第二节显微镜的使用方法
显微镜的构造
各类镜头特征的比较
镜头种类 有无螺纹 长度 放大倍数 视野大小、 明亮
大 小而暗
物镜
有
长
短
小
大而亮
目镜
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
长 无 短
小
大而亮 大
小而暗
使用高倍镜观察的步骤和要点是： （1）转动反光镜使视野明亮。
1、调亮视野的两种方法： 放大光圈、使用凹面镜 2、物镜：有螺纹，镜头越长放大倍数越大 目镜：没有螺纹，镜头越长放大倍数越小 3、放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 4、放大倍数的意义： 指的是将标本的长度或者宽度放大多少 倍。面积的放大倍数是“3”中所计算的倍 数的平方。
5、放大倍数越大
每个细胞体积越大
视野中细胞数目越少 视野范围越小
视野越暗
（2）先用低倍镜观察，找到要观察的 物像，移到视野的中央。 （3）转动转换器，用高倍镜观察，并 轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料 为止。
高倍显微镜的使用
（1）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大 观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察? 如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对 象不在视野范围内而找不到。 （2）用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺 旋行不行？ 不行。用高倍镜观察，只需微调即可。 转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片、甚至 弄坏镜头。
新高考生物人教版一轮探究案高考必考教材实验(一)——用显微镜观察多种多样的细胞
高考必考教材实验(一)——用显微镜观察多种多样的细胞任务驱动探究突破任务1正确认识显微镜的结构任务2补充完成操作步骤特别提醒(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼要从侧面注视物镜与玻片标本之间的距离，到快接近时(距离约为0.5 cm)停止下降。
(2)换用高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。
任务3显微镜使用过程中应注意的问题(1)使用低倍镜与高倍镜观察细胞标本时的不同点有哪些？项目物镜与装片的距离视野中的细胞数目物像大小视野亮度视野范围低倍镜远多小亮大高倍镜近少大暗小若视野中细胞为单行，计算时只考虑长度和宽度；若视野中充满细胞，计算时考虑面积的变化，细胞数量与放大倍数的变化规律如下：项目低倍镜下放大倍数为a高倍镜下放大倍数为na 视野中一行c c×(1/n)细胞数量圆形视野内 细胞数量d d ×(1/n 2) (3)显微镜的成像特点和物像移动有何规律？显微镜成放大倒立的虚像，实物与像之间的关系是实物旋转180°就是像。
如实物为字母“b ”，则视野中观察到的为“b ”。
若物像在偏左上方，则装片应向左上方移动。
移动规律：物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动(或同向移动)装片。
(4)如何判断视野中污物所在的位置移动装片⎩⎪⎨⎪⎧ 动―→在装片上不动―→⎩⎨⎧ 转动目镜⎩⎪⎨⎪⎧ 动―→在目镜上不动―→在物镜上转换物镜⎩⎪⎨⎪⎧ 消失―→在物镜上不消失―→在目镜上任务4 研析深化教材，析因推理归纳，提升学科素养科学思维如何区分目镜与物镜，其长短与放大倍数之间存在怎样的关系？科学探究1．若视野中出现一半亮一半暗；观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，出现上述两种情况的可能原因分别是什么？2．视野中污点(或异物)可能存在的位置有哪几种？判断污点在目镜上的依据是什么？3．用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较为清楚地观察到；若无染色剂，应怎样调节显微镜也可以较为清楚地观察到口腔上皮细胞？考向分类 对点落实考向一 对显微镜使用问题的考查1．[经典高考]如图为测量保卫细胞长度的局部显微视野，下列表述错误的是( )A ．要测量该细胞的长度，需旋转目镜B ．物镜从10×换为40×，图示测微尺每小格所代表的长度变小C ．在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同D ．若视野中物像不清晰，会造成测量误差[名师支招] 突破与显微镜使用相关的4个疑难点(1)换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(换较大的光圈)或反光镜(用凹面反光镜)使视野明亮，再调节细准焦螺旋。
高考生物解题技巧专题一显微镜有关的考点突破复习教案
显微镜有关的考点突破复习教案生物学是一门以实验为基础的科学，实验是生物学的重要组成部分。
显微镜作为中学阶段常用的一种放大仪器，在生物实验室中也是使用频率较高的仪器之一。
如教材实验：脂肪的鉴定，用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动，观察植物细胞的有丝分裂等都涉及到显微镜的使用。
在高考试题中关于显微镜的考查频率也是很高的。
用显微镜进行观察的时候，直接把一棵小草放在显微镜下面是不行的。
所要观察的材料，必须是薄而透明的，因此，必须经过加工，制成玻片标本，才可以进行观察。
一、玻片标本的种类1.切片：用从生物体上切取的薄片制成的。
2.涂片：用液体的生物材料（如细菌、血液）经过涂抹而成的。
3.装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的。
以上三种玻片标本，都可以分为永久的（可以长期保存的）和临时的（不用长期保存）。
玻片标本的制作，需要用载玻片（托载标本的玻璃片）和盖玻片（覆盖标本的玻璃片）。
二、低倍镜与高倍镜视野的有关内容细胞数目：低倍镜下看到的细胞数目比高倍镜下的多1.视野内的物像情况细胞体积：低倍镜下看到的细胞体积比高倍镜下的小视野明暗：同样条件下，低倍镜下的视野比高倍镜下的亮2.视野的明暗程度及其调节方法如果视野较暗，可以通过调节遮光器和反光镜，使较大的光圈对准通光孔或用凹面反光镜对光。
例1.（05年江苏卷高考）观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量．调焦观察C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察三、目镜与物镜1.如何区分目镜镜头与物镜镜头是否带螺纹：带螺纹的是物镜镜头，不带螺纹的是目镜镜头。
2.镜头长短与放大倍数的关系目反物正：目镜的放大倍数越大．，镜头越短．；物镜的放大倍数越大．，镜头越长．。
2022届高考生物(新课标)大一轮复习领航微专题突破(2) Word版含答案
微专题突破（2）一、基础学问突破——推断正误，夯实基础学问(1)种群密度是种群最基本的数量特征，诞生率与死亡率、迁入率与迁出率，直接影响种群密度；年龄组成预示着种群将来的进展趋势。
(√)(2)用标志重捕法调查某动物的种群密度时，由于被标记动物经过一次捕获，被再次重捕的概率减小，由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小。
(×)(3)在种群的“S”型增长曲线中，达到K/2值时种群的增长速率最快，达到K值时种群的增长速率为0。
(√)(4)可用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化。
(×)(5)一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落，这是群落的垂直结构。
(×)(6)环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的缘由之一。
(√)(7)演替过程中群落的物种组成不断变化。
(√)(8)一个森林中的全部动物与植物构成了这个森林的生物群落。
(×)(9)次生演替的速度比初生演替的速度快。
(√)(10)我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱。
(×)(11)生产者肯定能固定CO2。
(√)(12)食物链与食物网是生态系统的养分结构，生态系统的物质循环与能量流淌就是沿着这种渠道进行的。
(√)(13)在生态系统中，生产者由自养型生物构成，肯定位于第一养分级。
(√)(14)在捕食食物链中，食物链的起点总是生产者，占据最高养分级的是不被其他动物捕食的动物。
(√)(15)食物链纵横交叉形成的简单养分关系就是食物网。
食物网的简单程度取决于该生态系统中生物的数量。
(×)(16)生态系统的能量流淌是从生产者固定太阳能开头的，流经生态系统的总能量就是该生态系统生产者所固定的全部太阳能。
(√)(17)虎等大型肉食动物简洁成为濒危物种，用生态系统中的能量流淌规律能进行合理分析。
(√)(18)假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中能量流淌的养分级数削减。
2012高考生物 专项考能集训(2) 显微镜的使用定时作业 大纲人教版
第二章专项考能集训(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)单元过关检测A(二)[第二章](考试时间45分钟，本卷共100分)本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！一、选择题(每小题5分，共60分)1．细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。
下列有关叙述正确的是()①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：卵细胞体积较大是因为里面贮存有较多的营养物质。
卵细胞体积大，其表面积与体积比相对较小，不利于与周围环境进行物质交换，而成熟红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸及无机盐离子都是主动运输方式，消耗能量多，所以线粒体多，精子头部主要是细胞核，细胞质集中在尾部而且较少，便于精子运动。
答案： B2．(2011·石家庄调研)下列是几种常见的单细胞生物，有关该组生物的叙述中错误的是( )A．图中各细胞都含有两种核酸B．具有核膜、核仁的细胞是①②③C．②③④一定是异养生物D．③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性解析：由图可知，图示细胞都有细胞结构，都含有DNA、RNA两种核酸；①②③有核膜、核仁，是真核细胞，④⑤是原核细胞；④是细菌的结构图，细菌有自养型和异养型；③是变形虫，通过细胞膜的流动来摄取食物。
答案： C3．下表是关于各种细胞器的结构和功能的比较，其中正确的是()选项细胞器结构或部位功能A 高尔基体一层膜动物有丝分裂中发出星射线存在于所有B 叶绿体进行光合作用的场所植物细胞中C 核糖体一层膜蛋白质的合成场所存在于动、植酶仓库、消化系统D 溶酶体物细胞中答案： D4．(2011·山东淄博市一模)下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是()A．细胞器C、F都能产生水B．细胞器B、F的化学成分中不含磷脂C．植物细胞都含有C、E、FD．A、D及植物细胞的液泡都是单层膜结构答案： C5．(2011·全国重点中学模拟)如下图为某种真菌线粒体及其中蛋白质的合成示意图，下列说法错误的是()A．由图可知核糖体可以分布于线粒体基质①中B．图中②扩大了线粒体内膜的面积，有利于化学反应的进行C．完成过程③需要A TP、脱氧核糖核苷酸进入线粒体D．完成④过程需要的RNA不止一种解析：核糖体是蛋白质的合成场所，图中①为线粒体基质，能合成蛋白质，说明核糖体可以分布于线粒体基质①中；过程③是转录，原料是核糖核苷酸。
2022届高考生物一轮必修一复习考点强化练习(2)高倍显微镜的使用及成像特点
（2）高倍显微镜的使用及成像特点一、单选题1.关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是( )A.在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C.由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构2.取生长健壮的洋葱根尖,制成临时装片,放在显微镜下观察,正确的做法是( )A.可以选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程B.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从伸长区细胞中寻找C.如果视野过暗,可以转动反光镜或增大光圈以增加视野的亮度D.若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞,应先换上高倍镜,再将玻片朝右下方移动3.下列有关光学显微镜操作的叙述,错误的是( )A.在观察洋葱根尖有丝分裂的装片时,先在低倍镜下找到长方形的分生区细胞B.为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向左下方移动,再换用高倍镜C.观察未经染色的动物细胞,把视野调暗,可以较清晰地看到细胞的边缘和细胞核g mL蔗糖溶液中出现质壁分离现象D.低倍镜下可以观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在0.3/4.如图所示,甲图中①②表示目镜,③令表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下列描述中正确的是( )A.叶表皮细胞临时装片的制作采用切片法B.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小C.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用②③D.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器—调节光圈一移动标本—转动细准焦螺旋5.如图是用显微镜观察植物细胞实验中的两个视野,要把视野中的物像从图甲转为图乙,下列操作步骤正确的排序是( )①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈(或转换反光镜)⑤转动转换器A.③→⑤→②→①B.④→③→②→⑤C.③→①→④→⑤D.③—⑤→④→①6.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一淋巴细胞如图所示。
高考生物必备：显微镜的操作方法
显微镜的操作方法1．低倍显微镜的操作方法（1）取镜和放置：显微镜平时存放在柜或箱中，用时从柜中取出，右手紧握镜臂，左一手托住镜座,将显微镜放在自己左肩前方的实验台上，镜座后端距桌边1－2寸为宜，便于坐着操作。
（2）对光：用拇指和中指移动旋转器(切忌手持物镜移动)，使低倍显微镜对准镜台的通光孔(当转动听到碰叩声时，说明物镜光轴已对准镜筒中心)。
打开光圈，上升集光器，并将反光镜转向光源，以左眼在目镜上观察(右眼睁开),同时调节反光镜方向，直到视野内的光线均匀明亮为止。
（3）放置玻片标本：取一玻片标本放在镜台上，一定使有盖玻片的一面朝上，切不可放反，用推片器弹簧夹夹住，然后旋转推片器螺旋，将所要观察的部位调到通光孔的正中。
（4）调节焦距：以左手按逆时针方向转动粗调节器，使显微镜镜台缓慢地上升至物镜距标本片约5毫米处，应注意在上升镜台时，切勿在目镜上观察。
一定要从右侧看着镜台上升，以免上升过多，造成镜头或标本片的损坏。
然后，两眼同时睁开，用左眼在目镜上观察，左手顺时针方向缓慢转动粗调节器，使镜台缓慢下降，直到视野中出现清晰的物象为止。
如果物象不在视野中心，可调节推片器将其调到中心(注意移动玻片的方向与视野物象移动的方向是相反的)。
如果视野内的亮度不合适，可通过升降集光器的位置或开闭光圈的大小来调节，如果在调节焦距时，镜台下降已超过工作距离(>5.40mm)而未见到物象，说明此次操作失败，则应重新操作，切不可心急而盲目地上升镜台。
2．高倍显微镜的操作方法（1）选好目标：一定要先在低倍镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍镜的观察。
（2）转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍显微镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察(防止高倍显微镜镜头碰撞玻片)，如高倍显微镜镜头碰到玻片，说明低倍显微镜镜的焦距没有调好，应重新操作。
（3）调节焦距：转换好高倍显微镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细调节器的螺旋逆时针移动约0.5－1圈，即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器!)如果视野的亮度不合适，可用集光器和光圈加以调节，如果需要更换玻片标本时，必须顺时针(切勿转错方向)转动粗调节器使镜台下降，方可取下玻片标本。
人教版高中生物第一章第二节显微镜的使用方法
注意事项
1、调亮视野的两种方法： 放大光圈、使用凹面镜 2、物镜：有螺纹，镜头越长放大倍数越大 目镜：没有螺纹，镜头越长放大倍数越小 3、放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 4、放大倍数的意义： 指的是将标本的长度或者宽度放大多少倍。面 积的放大倍数是“3”中所计算的倍数的平方。 5、放大倍数越大 每个细胞体积越大 视野中细胞数目越少 视野范 围越小视野越暗
遮光器：调节通光量 粗准焦螺旋：升降镜筒幅度较大，逆时针旋转上
升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。
细准焦螺旋：升降镜筒幅度很小。
显微镜下的影像：上下左右相反
8
将要观察的物像在低倍镜下移到视野中央
9
转动转换器，用高倍镜观察
10
视野太暗可先调节反光镜和光圈
11
转动细准焦螺旋直到看清楚为止
高倍显微镜的操作步骤并用文字总结：
不行。用高倍镜观察，只需微调即可。 转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。
制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程
1.用洁净的纱布把载波片和盖波片檫拭干净 2.把载波片放在实验台上,用滴管在载波片的中央滴一滴清水. 3.用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮. 4.把撕下的内表皮侵入载波片上的水滴中,用镊子把它展平. 5.用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下, 盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察. 6.把一滴稀碘液滴在盖波片的一侧. 7.用吸水纸从盖波片的另一侧吸引,使染液侵润标本的全部
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提升显微镜使用的操作技能一、单项选择题1．如图是我们在观察某种细胞时使用的一些镜头，则下列有关说法错误的是( )A．1、2、3是目镜，4、5、6是物镜B．1与6组合看到的细胞最大C．3与4组合看到的细胞最少D．3与4组合看到的视野最暗2．在低倍显微镜下观察到一个细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是( )A．将要观察的细胞移至视野的中央B．将小光圈调整为大光圈C．转动转换器，将高倍物镜正对通光孔D．先使用粗准焦螺旋后使用细准焦螺旋将物像调至清晰3．(2017·苏州月考)下列有关显微镜操作的叙述，正确的有( )A．标本染色较深，观察时可选用凹面反光镜和调大光圈B．显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数C．若要换用高倍物镜观察，需先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D．显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质是逆时针流动4．用普通光学显微镜观察组织时( )A．用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近B．换上高倍物镜后一定要用凹面镜和放大光圈C．若将玻片标本向右移动，污点不动，则污点可能在反光镜上D．若载玻片上有d字母，则视野中呈现p字母5．用一台装有目镜为5×和物镜为10×的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为( )A．2.4平方毫米B．8平方毫米C．36平方毫米D．400平方毫米6．下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的是( )A．先在低倍镜下找到要观察的物像，并把其移到视野中央，再转至高倍镜下观察B．换高倍镜后先用显微镜上的粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．高倍镜缩小了观察的视野，放大了观察的倍数D．换高倍镜后视野会变暗，此时可换用大一些的光圈或调节反光镜使视野变亮一些7．某位同学使用光学显微镜观察切片，当用低倍镜看清楚后，转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体。
下面对可能的原因的叙述中，错误的是( )A．被观察的物体未处于视野的中央B．切片倒置，盖玻片位于载玻片的下方C．转换高倍镜时未更换目镜镜头D．以上情况有两种是可能的8．如图表示显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，其中叙述错误的是( )A．图①视野中的图像是在低倍镜下观察到的B．利用图①视野中的图像，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动C．图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙，视野中观察到的细胞数目应减少D．图②中显微镜镜头由甲转换成乙的过程中，为了方便操作，可以将镜筒升高二、多项选择题9．小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示)，下列相关叙述正确的是( )A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到C．若玻片右移，则甲、乙的像将会向左移动D．若在甲看到模糊的影像，改换成乙就可看到清晰的影像10．某同学在实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。
下列有关该实验的说法中不正确的是( )A．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的面积是实物的600倍C．若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④D．若视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物三、非选择题11．请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞：①水绵细胞②蚕豆叶表皮细胞③人的口腔上皮细胞④大肠杆菌⑤酵母菌根据你对显微镜使用和观察结果的了解，回答下列问题：(1)下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视________，以防止物镜触及装片。
(2)使用高倍镜前必须先使用________，待观察清晰后，将观察物移到________。
千万注意换高倍物镜时不能将________升高。
(3)换上高倍物镜后要使用________准焦螺旋。
(4)请你用显微镜观察大肠杆菌的结构，与洋葱表皮细胞结构相比，最主要的区别是____________________，说明细胞具有________性，它们的相同点是都具有________、________、__________________等，说明细胞具有________性。
12．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如下图。
请据图回答下列问题：(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像④对应的是( )A．目镜10×物镜10× B．目镜10×物镜20×C．目镜10×物镜4× D．目镜10×物镜40×(2)视野最暗的图像是________(填序号)，由于图像太暗则应调节________和________。
(3)选择组合A(目镜10×、物镜10×)所观察到的物像是实际物体的________倍，这个放大倍数是指________(填“长度”“面积”或“体积”)；若A视野中细胞为160个，则换上D 组合，视野中细胞为________个。
13．回答下面关于显微镜使用过程中的问题：(1)用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清楚地观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可较清楚地观察到口腔上皮细胞？________________________________________________________________________。
(2)某同学在做实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距标本约1～2 cm处停止。
用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。
请指出该同学在操作中不正确的地方并改正：①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
答案精析1．B [目镜没有螺纹，物镜有螺纹，因此1、2、3是目镜，4、5、6是物镜，A项正确；物镜越长，放大倍数越大，所以物镜的放大倍数之间的关系是4＞5＞6，而目镜越长，放大倍数越小，因此目镜的放大倍数之间的关系是1＜2＜3，进而推知：1与6组合，物像的放大倍数最小，看到的细胞也最小，B项错误；目镜中3放大倍数最大，物镜中4放大倍数最大，所以3与4组合，物像的放大倍数最大，看到的细胞最少，视野最暗，C、D项正确。
] 2．D3．A [标本染色较深，此时应调亮视野，即应选用凹面反光镜和调大光圈，A正确；显微镜的放大倍数是指物体长度或宽度的放大倍数，B错误；若换用高倍镜，应直接移走低倍镜，换到高倍镜，不能提升镜筒，C错误；显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，但视野中看到细胞质流动的顺时针方向与实际相同，D错误。
]4．D [用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时远，A错误；换用高倍镜后，视野可能会变暗，如果光线充足不一定要调亮视野，B错误；视野中标本中的污点不可能存在于反光镜上，将玻片标本向右移动，污点不动，污点可能存在于物镜或目镜上，C错误；由于显微镜下看到的物像与实物之间是倒立关系，因此载玻片上有d字母，则视野中呈现p字母，D正确。
]5．D [显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜的放大倍数。
即此显微镜的放大倍数为5×10＝50倍，这是对边长的放大倍数。
面积是0.16平方毫米的正方形的边长为0.4毫米，边长都放大50倍后，边长为0.4×50＝20毫米，所以放大后该正方形的面积为20毫米×20毫米＝400平方毫米。
]6．B [高倍显微镜使用时，需先用低倍镜观察，对焦看到物像后，将低倍镜下要观察的目标移至视野中央，转用高倍镜观察，A项正确；换上高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，而只能用细准焦螺旋来调节，B项错误；显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数，所以高倍镜放大了观察的倍数，但视野范围较低倍镜下的小，C项正确；换高倍镜后视野会变暗，可换用大一些的光圈或调节反光镜使视野变亮，D项正确。
]7．C 8.D9．AC10．ABD [换用高倍物镜时，不应提升镜筒，A项错误；放大倍数是指物像的长度或宽度，而像的面积则被放大了600×600＝360 000倍，B项错误；放大倍数越小物镜离装片越远，放大倍数越大视野越暗，因此在未调节反光镜的条件下，看到清晰像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④，C项正确；视野中有暗有明，最可能是反光镜的调节角度不对，D项错误。
]11．(1)物镜(2)低倍镜视野中央镜筒(3)细(4)没有核膜差异细胞膜细胞质核糖体及遗传物质DNA 统一解析(1)下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视物镜以防止物镜触及装片。
(2)使用高倍镜前必须先使用低倍镜，待观察清晰后，将观察物移到视野中央。
千万注意换高倍物镜时不能将镜筒升高。
(3)低倍镜下调节粗准焦螺旋，即镜筒下降和上升时要使用粗准焦螺旋，换上高倍物镜后只能使用细准焦螺旋。
(4)大肠杆菌属于原核细胞，而洋葱表皮细胞属于真核细胞，因此与洋葱表皮细胞结构相比，大肠杆菌最主要的区别是没有核膜，说明细胞具有差异性，它们的相同点是都具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA，说明细胞具有统一性。
12．(1)C (2)③光圈反光镜(3)100 长度10解析(1)据图可知，④中细胞最小，说明④放大倍数最小，故④对应的是C。
(2)放大倍数越大，则视野越暗，由图可知，③的放大倍数最大，故视野最暗的图像是③。
图像太暗应将光圈调为大光圈，将平面镜换为凹面镜。
(3)目镜为10×，物镜10×，则放大倍数为100倍，该放大倍数不是指体积或面积，而是指长度或宽度放大了多少倍；若A视野中细胞为160个，则换上40×物镜后，即细胞长度和宽度又被放大4倍，则视野范围内细胞数目是原来的1/16，因此视野中细胞为10个。
13．(1)缩小光圈(或调节反光镜)降低视野的亮度(2)①用纱布擦拭镜头；改为用专门的擦镜纸擦拭镜头②未加盖玻片；改为加盖盖玻片③物镜降至距标本1～2 cm处停止；改为物镜降至距标本约0.5 cm处停止。