小学五年级快乐篮球教案
《快乐篮球》教案
《快乐篮球》教案一、教学目标1. 让学生了解篮球的基本知识和技巧，提高学生的篮球水平。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生积极锻炼身体的好习惯，提高学生的身体素质。
二、教学内容1. 篮球基本知识：篮球的起源、规则、场地、装备等。
2. 篮球基本技巧：运球、传球、投篮、防守、配合等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球基本技巧的掌握和运用。
2. 教学难点：团队合作和战术意识的培养。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生展示技巧，引导学生模仿。
2. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技巧。
3. 比赛法：组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平。
4. 讨论法：引导学生总结经验，培养学生的思考能力。
五、教学过程1. 课堂导入：介绍篮球的基本知识和技巧，激发学生的学习兴趣。
2. 技能讲解与示范：讲解篮球基本技巧，并进行示范。
3. 实践练习：学生分组练习，教师指导。
4. 比赛实践：组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平。
5. 总结与反思：让学生谈谈自己在练习和比赛中的收获和不足，教师进行点评和指导。
6. 布置课后作业：要求学生课后练习篮球，提高技能。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、态度、纪律等。
2. 技能掌握：通过实践练习和比赛，评估学生对篮球技巧的掌握程度。
3. 团队合作：评价学生在比赛和练习中展现出的团队合作精神和集体荣誉感。
七、教学资源1. 篮球场地：提供标准篮球场地，确保学生有足够的空间进行练习和比赛。
2. 篮球器材：准备足够的篮球，满足学生的练习需求。
3. 教学视频：收集相关篮球教学视频，用于课堂演示和分析。
八、教学进度安排1. 第1-2周：篮球基本知识的学习和掌握。
2. 第3-4周：篮球基本技巧的练习和提高。
3. 第5-6周：团队合作和战术意识的培养。
4. 第7-8周：组织篮球比赛，提高学生的竞技水平。
九、安全措施1. 强调学生在练习和比赛中的安全事项，如正确的运动姿势、避免冲撞等。
小学篮球课教案6篇
小学篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学篮球课教案6篇出色的教案使教师进行教学资源的筛选和优化，提高他们的教学创新能力，优秀的教案能够帮助教师更好地组织教学内容和教学活动，下面是本店铺为您分享的小学篮球课教案6篇，感谢您的参阅。
《小学生篮球教案》——让孩子成为校园篮球明星
篮球是很多孩子喜欢的运动，它不仅可以锻炼身体，还可以提高孩子的协调能力和反应能力。
作为家长和老师，我们应该帮助孩子掌握篮球的基本技巧和战术，让他们成为校园篮球明星。
下面，我将为大家介绍一份小学生篮球教案，希望能对广大家长和老师有所帮助。
一、教学前的准备在开始教学之前，我们需要准备一些必要的器材和场地。
比如篮球、球场、计分牌、计时器等。
我们还需要了解每个孩子的身体素质和篮球基础，以便根据不同的需求进行个性化的教学。
二、基本技巧的讲解和练习1.运球技术在运球的过程中，我们要注意以下几点：（1）保持身体平衡，双脚分开与肩同宽，膝盖微曲。
（2）将球放在运球的手掌中心，并让手指和手掌能够均匀地托住球。
（3）用指尖和掌心交替控制球的运动方向，同时要保持头部不动。
（4）运球速度要快，但要保持稳定。
2.投篮技术在投篮的过程中，我们要注意以下几点：（1）握球的手掌要放在中心，使球的重心与手心保持平衡。
（2）将手腕向前或向上翻转，让手指轻轻地从指尖放开球。
（3）观察投篮的方向和角度，调整力度和角度。
（4）身体要绷直，膝盖微曲，提高跳跃高度。
3.传球技术在传球的过程中，我们要注意以下几点：（1）握住球的手要保持松软，避免过度用力。
（2）腕部快速发力，控制球的方向和速度。
（3）身体要保持平衡，脚步先移动，手再传球。
（4）观察队友的位置和走向，选择合适的传球方式。
三、战术的讲解和练习1.进攻战术在进攻时，我们可以采用以下几种战术：（1）内线配合：由中锋和前锋负责进攻，利用内线位置的优势牵制防守，打出内禁区的配合。
（2）三分线外配合：由后卫和前锋负责进攻，通过远距离的三分球来打破对方的防守。
（3）快攻：由整个队伍一起发起进攻，尽可能快地将球送到对方篮下，打出快速进攻的优势，逼迫对方反应不及，得分机会更大。
2.防守战术在防守时，我们可以采用以下几种战术：（1）全场紧逼：全队人上人，全场无死角地进行紧逼，让对方无法顺利进攻。
（2）分区防守：在自己的半场设立防线，利用空位和人数优势进行防守。
《快乐篮球》教案
《快乐篮球》教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本知识和技巧。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 篮球的基本规则。
2. 篮球的基本技巧：运球、传球、投篮、防守。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球的基本技巧和规则。
2. 教学难点：篮球技巧的熟练运用和团队配合。
四、教学准备：1. 篮球场一个。
2. 篮球若干个。
3. 教学视频或图片。
五、教学过程：1. 导入：讲解篮球运动的起源和发展，激发学生兴趣。
2. 基本规则讲解：介绍篮球比赛的规则，如走步、犯规等。
3. 基本技巧学习：a. 运球：讲解和示范运球的基本技巧，让学生进行实践练习。
b. 传球：讲解和示范传球的基本技巧，让学生进行实践练习。
c. 投篮：讲解和示范投篮的基本技巧，让学生进行实践练习。
d. 防守：讲解和示范防守的基本技巧，让学生进行实践练习。
4. 团队配合练习：组织学生进行团队配合练习，提高团队协作能力。
5. 教学比赛：组织学生进行教学比赛，巩固所学技巧和规则。
6. 总结与反思：让学生谈谈自己在练习和比赛中的收获和不足，为下一节课做好准备。
六、教学评价：1. 学生篮球技巧的掌握程度。
2. 学生团队合作精神和参与体育活动的积极性。
3. 学生身体素质和运动能力的提升。
七、教学拓展：1. 组织学生参加校内外篮球比赛，提高竞技水平。
2. 邀请专业篮球教练进行授课，丰富教学内容。
3. 开展篮球知识讲座，增进学生对篮球文化的了解。
八、教学反馈：1. 学生反馈：收集学生对教学内容和教学方法的反馈，了解学生的需求和改进方向。
2. 家长反馈：通过家长群或家访了解家长对教学的意见和建议。
3. 自我反思：教案编辑专员应定期对自己的教学进行反思，不断提高教学水平。
九、教学更新：1. 随着篮球技术的不断发展，及时更新教学内容和技巧。
2. 根据学生掌握程度和反馈，调整教学计划和教学方法。
小学体育小篮球教案（精选5篇）
小学体育小篮球教案小学体育小篮球教案（精选5篇）作为一名老师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学体育小篮球教案（精选5篇），欢迎大家分享。
小学体育小篮球教案1一、教学目标1、在游戏中奔跑，在奔跑中健身。
2、学会利用所给的单一器材，开展多项活动。
3、开创学生对单一器材多种活动形式的兴趣。
4、培养学生竞争意识，充分张扬个性，加强同伴间的友好交往和合作。
二、教材内容利用所给的材料——篮球，进行各种各样的跑、跳和投的游戏。
三、教学的重点、难点1、重点是：提高学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。
2、难点是；能否通过跑、跳、投游戏，在生理上、心理上都得到协调的发展。
四、教学设计为了贯彻执行新课程标准，落实“健康第一”的指导思想，全面达成五个学习领域的目标。
摸索有效的、合理的教学方法，结合本校实际，在场地、器材相对不足的前提下，尽量采用一物多用——既能提高学生的兴趣和参与活动的意识和行为；又能通过跑、跳、投来培养学生的竞争意识，同时又能加强同伴间的友好交往和合作。
不断促进学生心理和生理的健康发展。
“一物多用”是根据学生心理特点：求新、求异、求变，又符合新课程理念；既能激发学生的求知欲望，又能让学生在宽松、和谐的气氛中享受体育锻炼的乐趣。
五、教学过程（一）、活动准备阶段1、常规教学。
检查穿戴，强调安全，师生问好。
2、准备活动：自由慢跑3分钟。
（二）、兴趣发展阶段今天，我们要用“篮球”开展三项活动：夹球跳跃接力、滚球接力和运球投篮接力。
先分组（可分四组，也可分八组，看场地而言），分组可由学生自己组合，教师根据实际提出要求（比如：男女搭配、强弱搭配等），组与组之间基本平衡。
1、夹球跳跃接力（场地：篮球场；距离：15米来回）教师示范后,由学生一起确定规则（球放的位置，途中掉球等扣分情况）八个组一起跳跃，中途不能用手，看哪个组先跳去又跳回，比速度。
体育《快乐篮球》教案
７’
游戏：
《春种秋收：把瓶子扶起来。
学生按照游戏方法、规则要求练习游戏。
1、教师讲解游戏方法、规则及要求。
2、和学生一起练习。
培养学生的意志，在一定困难下完成游戏。
五
５’
1、放松。
2、师生共同总结。
3、回收器械
1、放松活动
2、共同总结
3、男生帮老师回收器械。
1、引领学生做放松活动。
2、老师做手势，引领学生做游戏。
提升学生的注意力，增强学生的集体荣誉感。
二
７’
1.小游戏：《玩球乐》学生根据以前学到的知识和生活当中的知识，自己创新玩球。
2、起队名。
1、在音乐的伴奏下充分发挥学生篮球的运动水平。表现自我，体现自我创造性的实行活动
2、学生讨论自己的队名。
1、语言提示
2、与学生共同活动、讨论。
1.学生自主玩球。
2、在老师的引导下创造性的实行活动。
1学生展示。
2、讨论行进间运球的动作方法。
3、带着问题去练习。
直线运球
圆形运球
菱形运球
1、教师语言点拨、引导学生探究练习。
2、师生互动完成练习
教师引导与学生一起讨论。
与学生一起练习
围绕在老师身边
发挥学生的自主学习水平，与他人合作的水平，观察同伴、学习同伴的水平。
4：引导学生在活动中养成动脑学习的好习惯，培养学生在一定困难下实行体育活动的意志品质。
顺序
时间
学习内容
学生活动
教师活动
组织形式
教育内容
一
3’
1、师生问好，宣布学习任务和要求
2、队列转法
3、小游戏《敲锣打鼓》
1、体育委员整队，汇报老师。
篮球活动教案6篇
篮球活动教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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快乐篮球教案
快乐篮球辅导教师：一、感地抛缰殊教学目标初步掌握正确的接球动作动作要领肩、臂、腕、指放松，伸臂迎球，手指自然分开，当手指触及到球时，手臂随球后引，缓冲来球力量，保持身体平衡。
教与学法建议1、教师可从持球开始，教学生怎样正确地持球。
2、学生自由分散抛接球练习开始，让学生先自己体验正确的接球动作。
3、教师示范讲解正确的接球动作，学生再自由抛接练习。
4、学生练习到一定程度后，教师可要求学生固定站好位置练习原地抛接，要求脚不能动。
5、组织抛接球比赛，看谁坚持到最后不掉球。
评价要点1、学生能够积极参与，认真练习；抛接球时，接球动作正确。
2、抛接球比赛中，有竞争意识和积极表现。
二、及孑胸前佬挂球教学目标初步掌握正确的双手胸前传接球动作动作要领原地传球时，前臂短促的向前伸，手腕由下向上转动，再由内向外翻，成为急促的抖腕，同时拇指用力下压，食指、中指用力弹拨将球传出，出球后手心和拇指向下，其余四指向前。
教与学法建议1、练习前，教师先示范讲解正确的双手胸前传接球动作方法。
2、开始练习时，可组织学生两人一组一球，教师巡视指导纠正动作。
3、学生具有一定的动作基础后，可用比赛的形式以增加练习兴趣。
4、各种方式的传接球比赛(1)计时比赛，比规定时间内哪组传的个数多(2)比规定时间内哪组掉球次数最少(3)比速度，规定传接球个数，看哪组用的时间最少。
(4)比“耐力”，看哪组坚持到最后不掉球评价要点1、学生能够积极参与练习，态度认真，传球动作正确。
2、能与同伴认真配合，积极思考、体验动作。
3、比赛中有竞争意识。
三、倭身佬睇游戏目标1、熟悉球性，提高控球能力；发展身体协调性。
2、培养与同伴合作意识和竞争精神；体验成功和进步的愉悦。
游戏准备篮球2个游戏方法分成人数相等的两组，各成两臂间隔的一列横队，各队排头持一篮球。
游戏开始，持球者按左、后、右、前的方向使球绕自己身体一周，然后把球递给本组下一人，下面人按同样方法进行，球传到排尾，在按右、后、左、前的方向绕身传递，直至球传到排头，以先完成的组为胜。
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教学内容：快乐篮球-原地运球游戏：赶“猪”接力
教学目标：
1、通过学习使80%的学生初步掌握运球的动作技术，培养学生主动参与学习的兴趣与爱好；
2、形成正确的身体姿势，发展学生上肢力量和身体协调性；提高学生的身体控制能力，促进学生身体全面发育。
3、培养学生积极思考的能力，增强学生守纪律，活泼有序活动的良好品质与习惯；发挥学生互帮互学、合作和创新的能力，培养团队协作意识。
重点：手触球的位置正确，手臂自然屈伸
难点：控制球的能力
顺序教学内容教师活动学生活动设计意图
负
荷
时
间
激发兴趣
活跃课堂一、课堂常规：
二、热身活动
1、自由玩球
2、熟悉球性操
谈话式开课
出示图片，吸引学生
鼓励学生做班级里的
“篮球明星”
语言组织
语言鼓励学生用自己
喜欢的方式玩儿球
音乐伴奏、领做熟悉
球性操
语言鼓励、情绪调动
要求：快、静、齐
情绪饱满
用自己喜欢的方法尽情
玩儿球
尽量模仿老师动作，控
制不要掉球，充分热身
通过观看篮球明星
的图片，集中学生注
意力，激发学生学习
的兴趣，把学生引入
课堂。
准备活动是教学必
备环节，是保证学生
安全和提高教学效
果的首要条件。
通过
球操提高学生球感
和乐感是课堂的有
效手段
中
2′
2′
2～
4′
创设学习环境
展示自我一、学习原地运球
1、讲解运球的动
作方法
2、徒手模仿
3、集体练习体会
动作
4、优生展示
5、运球打节奏
6、自由组合创编
新的运球动作
7、成果展示
示范正确运球方法，
引导学生说出手触球
的位置及运球的动作
方法
鼓励学生积极练习
巡视并纠正错误动作
找同学演示练习结果
拍出节奏型，鼓励学
生用运球的方式打出
来
鼓励创编新的运球方
法
找优生示范
观察老师是如何用手控
制住球地？
在老师的引导下，边模
仿明确运球的动作要领
集体原地运球体会动作
同学帮助指导纠正
用运球的方式打出节
奏，掌握控球的方法，
快节奏（低运球）慢节
奏（高运球）
积极动脑，创编新的运
球动作，自由组合
乐于向同学展示
通过共同学习，探讨
动作的方法与要领，
意在提高学生的自
主学习的兴趣，加深
对动作的认识，激发
学生积极主动乐学
的情感。
通过练习体会动作
技术，便于学生掌握
用运球打节奏的方
法来培养学生控球
的能力
通过创编过程培养
学生发展思维，为进
一步学习做拓展与
延伸
中
强
20
～
22
′
寓教于乐二、游戏：赶“猪”
接力
下发游戏规则，激发
学生兴趣
巡视指导
小组展示学习成果
统一游戏方法
组织比赛
自主学习游戏规则，
讨论并总结出游戏方法
共同研究，积极演练
注意组织纪律性
团结协作轻松游戏，
勇夺第一
鼓励学生自主学习
游戏方法，激发学习
的兴趣，通过讨论、
总结、合作的方式提
高学习效率，充分发
挥体育骨干的作用，
培养学生指导能力
中
6～
8′
舒缓情绪一、放松
瑜珈放松
二、小结
教师示范领做，指导
学生做放松操
颁奖：评出班级的篮
球明星
总结上课情况
组织学生收器材
动作协调优美，保持平
衡与呼吸
身心放松
自我总结，说说在你心
中谁是本节课的篮球明
星？为什么？畅所欲言
总结与鼓励
师生再见，收器材
在音乐的伴奏下做
瑜珈放松操，让学生
充分放松，感受运动
带来的快乐，
通过颁奖刺激学生
的学习欲望，总结本
课的学习内容，增进
学生之间的友情，以
轻松愉快的心情投
入到下节课的学习。
小
2′
2′
生
理
负
荷
预
计
练习密度35±5% 平均心率：130±5次/分
0 5 10 15 20 25 30 35 40 场
地
与
器
材
篮球每人一个
MP3、音箱
游戏规则4份
奖品一份
课后小节150 140 130 120 110 100 90 80。