雏鹰争章活动 雏鹰争章话题作文材料5篇
雏鹰争章作文（精选10篇）
雏鹰争章作文（精选10篇）雏鹰争章作文1谭逍，大家对这个名字都不陌生吧！没错，他就是全班公认的“好好先生”，假如在“雏鹰争章”活动的颁奖大会上，如果给这位“好好先生”一枚助人为乐的奖章，全班大概不会有反对意见吧！谭逍长相没有什么特质，就是这么一位普通的小男生，一张胖嘟嘟的“面包脸”，浓浓的眉毛下镶嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，他的性格很随和，说话慢条斯理，不急不忙，而且与别人交谈时，脸上总上挂着微笑。
说起这位好好先生，助人为乐的事数不胜数。
不信，随便举个例子给你听听：前段时间，我中午要留在教室里抄课文，那天正好轮到我值日，谭逍正好帮几位同学订完杂志回来，看见谭逍我心中乐了，打扫卫生的活有人干了，我刚喊了声谭兄，没想到谭逍就已经知道我下面要说什么了，他打断了我的话笑咪咪地说，不就是要我帮你扫“地球”吗？他说完拿着扫把便雷厉风行的干了起来，由于平时谭逍常邦助班里有些小懒人打扫卫生，练就他打扫卫生又快又干净的绝活，班上劳动委陈娴可是个爱挑剔的主，每次，她几乎都能挑出班上同学打扫不干净的地方，唯独经谭逍之手打扫过的卫生，陈娴都是发“免检”证书的。
当我抄完课文后，谭逍已把教堂卫生清扫了一遍，当陈娴拿着卫生记录本来检查卫生，她看了一下教室卫生，就知道这是谭逍的劳动杰作，她在我名字下打?了个“优”字。
看到“优”字心里美滋滋，我想对谭逍说句感谢的话，可谭逍不知什么时候已悄悄地走开了。
此外，谭逍“好好先生”的美名可不是浪得虚名的哦！只要别人请他帮忙的，在他的字典里只有一个字，那就是“好！”。
这些年来，谭逍为班上同学做事数不胜数，更让人佩服的是，学校公共厕所常被有些不自觉同学搞得污水遍地，卫生巾扔的蹲坑四周都是，如果给谭逍看见了，很快公共厕所就被他清扫的干净整诘。
谭逍在学校不仅乐意帮助同学，在校外他也如此。
有一次放学，我和谭逍一起走出学校，每天一到放学时间，校门口车水马龙，人来人往，我和谭逍站在人行斑马线前等红灯，突然，有位接孙女放学的奶奶，由于耽心怕错过接孙女放学时间，奶奶情急之下，竟然不顾路口红灯横闯马路，此时，谭逍飞快上前，一手扶着奶奶，一手向过往车辆打着停车手势，汽车司机见状，他们自觉地把车停在斑马线前，让谭逍扶着奶奶顺利通过马路。
雏鹰争章作文【3篇】
雏鹰争章作文雏鹰争章作文【3篇】在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的雏鹰争章作文【3篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雏鹰争章作文【3篇】1雏鹰争章今天，教室里可热闹了，大家都在讨论班级中谁能获得“雏鹰奖章”。
其实，在我们班上有许许多多的人才，比如说阅读高手杜驰晓，唱歌高手何平——但最令我钦佩的就是我们班的体育健将——马飞越。
他有一张廋廋的.脸上有一双大大的眼睛，中等个头。
你可别看他像个小瘦猴，跑起来却似野兔，在我们班他可是小有名气。
他不仅平常生龙活虎，一到体育课，更是全身充满活力。
因为他体育能力强，所以每次开运动会，他都会自告奋勇报名参加多项比赛。
每次都能为我们班赢得好成绩。
记得上学期运动会，那是一个秋高气爽的天气，感觉格外清爽。
操场上，运动健儿们纷纷做好赛前准备，赛场上弥漫着紧张的气氛。
“砰”的一声口哨吹响了，激烈而又精彩的短跑比赛开始了。
口哨声刚落，我们班的马飞越就像一支离弦的箭一样飞了出去，落后的几位同学急红了眼，拼命地追，恨不得伸出一对翅膀。
马飞越精神抖擞，越跑越快，后面的人咬紧牙关，奋力追赶。
随着终点的临近，呐喊声助威声也越来越高，一阵盖过一阵。
最后，马飞越与另外两位同学同时冲过终点。
在这激烈的竞争中，他为我们班获得了第二名的好成绩。
你说马飞越能不能获得保健章？雏鹰争章作文【3篇】2······· 雏鹰争章之运动章最近，我们班开展了“雏鹰争章”活动，我认为运动章非“马哥”莫属，雏鹰争章之运动章作文。
· “马哥”全名马飞越，他长着瘦长的“马头”，身体细得像根竹子，看起来一点运动天分也没有。
那你就大错特错了。
· 1、跑步如“飞越”· 体育课上，老师给我们测50米。
到马飞越了，只见他弯着腰，抬着头，撅着屁股，就等着老师发令。
【五年级作文】雏鹰争章_900字
【五年级作文】雏鹰争章_900字雏鹰争章我叫小明，是一只雏鹰。
今年夏天，我和我的家人搬到了一个新的地方生活。
校园生活一开始对我来说是陌生的，但我很快就适应了。
我遇到了很多新朋友，我们一起上课、玩耍，度过了愉快的时光。
但我也发现了同学们之间的竞争，大家都在争取荣誉和奖章。
一天，我们班主任宣布了一个消息：学校要举行一次“雏鹰争章”的比赛，奖励一等奖的是一块金牌，二等奖是一块银牌，三等奖是一块铜牌。
这块金牌在我看来简直就是一块宝贝，我下定决心要争取把它带回家。
比赛分为诗词、英语、数学和体育四个项目。
我对这四个项目都很有兴趣，但我最喜欢的还是体育。
我觉得我跑步很快，可以在这个项目中取得好成绩。
比赛的前一天，我爸爸和妈妈特地来看我。
他们对我说：“小明，你一定要相信自己，努力争取奖牌。
”我坚定地点了点头，答应他们会全力以赴。
比赛开始了，首先是诗词比赛。
我背了很多古诗词，但在比赛中紧张地忘了一些。
虽然有些遗憾，但我还是得到了及时安慰，告诉自己下次一定要更努力。
接下来是英语和数学比赛。
我在平时的学习中积累了很多词汇和知识，能够熟练地运用它们。
虽然有一些难题让我思考得比较久，但最终我还是完成了所有的题目。
最后是体育比赛，这是我最期待的项目。
我把自己的速度发挥到了极致，全力以赴地奔跑。
当我冲过终点线的那一刻，我知道我已经取得了优异的成绩。
当天晚上，学校举行了颁奖典礼。
我坐在椅子上，心情紧张，手心冒出了一层汗水。
我的名字被宣布出来，我感到一阵兴奋。
我奋不顾身地跑上台，接过了那块金牌，我的心里乐滋滋的。
回家的路上，我把金牌小心翼翼地放在书包里，像是珍宝一样。
回到家后，我把金牌拿出来给爸爸妈妈看。
他们看到后都非常开心，夸奖我取得的成绩。
通过这次比赛，我不仅获得了金牌，更重要的是我明白了努力的价值。
只要我们坚持努力，去争取，就能够取得好成绩。
我知道，未来的路上还有很多困难和挑战，但只要我不放弃，我一定能够飞得更高，成为一只真正的大鹰。
雏鹰争章四年级作文（通用14篇）
雏鹰争章四年级作文（通用14篇）雏鹰争章四年级作文篇1最近我们学校组织了一个雏鹰争章的活动，班上的同学都积极响应，涌现出很多优秀学生。
同学们摩拳擦掌，都希望能得到这一枚象征着荣誉的勋章。
我心里早就有了“阅读章”的候选人。
他是个胖子，长着一头乌黑油亮的短发，浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛总是在书海里游走。
他是我们的班长，学习也是我们班的第一。
他的学习在同年级中名列前茅，是同学们争相学习的榜样。
很多人都以他为目标，想要超过他，可都被丁元康一一“打败”。
有一段时间，他下课也不离开座位，全神贯注地看着书籍，我想拉他去教室外面走一走，活动一下身体，他双眼仍盯着书，嘴上念着：“好的，马上”但一直到上课铃响，也不见他离开位置。
丁元康的阅读范围非常广泛，有充满趣味的故事书，有悬疑的推理侦探类，有记录古文化的历史类等等。
他说每一次阅读都会有不同的感受、乐趣，只有走进书里，才能与人物感同身受。
你要是让他推荐一些书，他会毫不迟疑的给你列出书单，还给你讲解里面的故事。
连老师都让他课间的时候多给同学们讲讲故事。
丁元康真的适合得这个阅读章，听了我的介绍，我想大家都这么认为吧！丁元康真是个名副其实的“书呆子”啊！雏鹰争章四年级作文篇2班上举行了“雏鹰争章”的活动，我觉得应该将“表演章”给唐云杰。
唐云杰是个幽默而又有风趣的小男孩。
他得眉毛浓浓的，眼睛水亮水亮，我有时候想：如果这对眼睛长在一个女孩子的脸上，那个女孩一定很漂亮。
另外，我还发现他的两个小拇指不一样长，他说这是拉小提琴拉的。
唐云杰很喜欢拉小提琴，他拉小提琴已经到了九级了，他第一次和我讲这个数字，我惊讶极了，瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。
他特别喜欢《西班牙交响曲》，觉得无聊时就会哼一哼。
四年级元旦时，他拉了一首激昂的曲子《维奥第二十二协奏曲》，我以为这是一首很优美的曲子，做好了睡觉的准备，可是他一拉小提琴时，就将我从睡梦中惊醒，我吓了一大跳：唐云杰怎么拉这种曲子，他可能是想让同学们大开眼界。
雏鹰争章作文
雏鹰争章作文人类历史上的许多成功故事中，都有那么一些闪光的瞬间，那些平凡无奇的个体却成为了群体中的佼佼者，他们以自己的毅力和智慧在征服困难的道路上取得了辉煌的成就。
这些人就好像是一支只有翅膀却不怕生手的小鹰，他们展翅高飞，勇往直前，最终为自己赢得了辉煌的章节。
每个人都有自己的争章之路，这条路并不平坦，但恰恰是困难，让我们更加坚定了奋斗的决心。
一个优秀的学生要想从众多的学子中脱颖而出，必须具备自己的优势。
这不仅仅依靠天赋的加持，更需要勤奋和努力。
雏鹰争章的人，在学业上矢志不渝，通过不断的学习和总结，他们将知识与实践相结合，历尽艰辛，直至攀上事业巅峰。
积极进取、追求卓越的品质，是他们获得成功的关键。
争章的过程并不是一帆风顺的，其中充满了挫折和困难。
这时，一个真正的雏鹰应该勇往直前，怀揣着永不放弃的信念。
挑战是多么的艰巨，但在真正的雏鹰眼中，挫败只是短暂的，而成功则是永恒的。
正是因为这种坚韧不拔的精神，他们才能在困境中迎难而上、化险为夷。
正如成也萧何，败也萧何的名将，他曾在战场上屡败屡战，最终成就了伟业。
同样，一个久经战场的雏鹰，才能在争章的舞台上扬眉吐气。
然而，争章并不只是针对个人而言，更多地体现在集体荣誉的争夺上。
一个集体的进步需要每一个成员的共同奋斗，只有团结一致才能取得胜利。
一个班级、一个学校、一个社会，都是由众多个体组成的整体。
每个人的努力和付出都将汇聚成集体的力量。
如果每个人都成为争章的雏鹰，那么集体就会赢得更多的光环，成就无限的可能。
在争章的路上，我们要保持积极的心态，勇敢承担，敢于创新。
只有这样，我们才能在思维上不断创新，从而取得进步。
与此同时，我们还要时刻保持谦虚和谨慎，不断完善自己。
正如古人云：“谦虚使人进步，自满使人落后”，只有谦逊的态度才能让我们不断提升自己，修炼内功。
雏鹰争章之路并不是一帆风顺的，但正是因为这一路的艰辛，才使得我们在成功的瞬间感受到前所未有的喜悦。
雏鹰争章的魅力在于它的艰辛，只有拥有坚定的信念和持之以恒的毅力，我们才能化腐朽为神奇，创造属于自己的辉煌。
雏鹰争章作文（集锦10篇）
雏鹰争章作文（集锦10篇）雏鹰争章作文(集锦10篇)在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的雏鹰争章作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雏鹰争章作文1“雏鹰争章”比赛正在如火如荼的进行着，我要推选的这位同学竞选“劳动章”，他身材略胖，一对黑似宝石般的大眼睛，一双爱劳动的小手。
他干活时可认真了，一看见废纸，就扔进垃圾桶里，他可是火眼金睛。
记得有一次，他被罚写说明书，同学让他别干了，回去写说明书吧，他却面带微笑的说：“没事，我可以写完的，也不差这一会儿干活的时间。
”于是，他便拿起拖把飞快地跑到水池边，一遍一遍地冲洗，回来以后，把教室的里里外外拖了个遍，像个机器人似的，不知疲倦地拖，把教室拖得干干净净，给人一种焕然一新的感觉，他看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
令我印象最深的是，三年级的时候，快放学了，他提前整理好书包，顿时，耳边响起了悦耳的放学铃声，他便像离弦的箭一样飞出座位抢着倒垃圾，大声吆喝着：“还有谁需要扔垃圾的吗？”这时，同学们刚整理好书包，都把自己放了一天的垃圾倒入纸篓，垃圾已经快溢出来了，他用手使劲的向下按，刚开始还好，渐渐的按到底部了，他突然感觉到一阵钻心的疼痛，原来是上午有一位同学的玻璃杯打破了，玻璃深深地刺在了他的左手无名指关节处，足足有半米深，血如泉水般涌出，止不住，但是他还是忍者疼痛坚持用右手把垃圾倒完。
这件事，一直到第二天上午老师和同学才知道，为此他养了两周的时间，直至今日，他手上还留着永远的伤痕，但是他痛并快乐着！哈哈，现在你们肯定是丈二和尚——摸不着头脑。
这个神秘的他究竟是谁呢？现在猜出来了吧，这就是我自己。
听了我的介绍，你们觉得我这个“劳动章”是不是当之无愧的，我会尽职尽责，坚持不懈的，希望大家投我一票！雏鹰争章作文2宁x，女，现年8岁，潘市镇中心小学三（1）班班长。
雏鹰争章作文
雏鹰争章作文篇一：作文2雏鹰争章雏鹰争章说起我们班都有才能的人也很多，但要说起“写作之星”，就要数大文豪——马子涛。
平日，马子涛手里总拿着用书，课间总喜欢翻阅，他从写日记中学到许多写作的中学技巧，也积攒了许多词句。
记得有一次，我们去春游。
一路上风景很美，他便情不自禁的吟诵起来，郎朗动听，许多好词从他口中脱口而出，组成各种各样的优美的语句。
省里举“小学生作文大赛”，训导主任同学们都推荐他去参加，在赛场上他沉着、冷静应战，仅用短短20分钟就已经完成了一篇形象生动的好文章，并获得了一等奖。
马子涛喜欢阅读，喜欢积攒好词句的好习惯，是他写作诸多方面成功的基础，是值得我好好学习的。
我真心所推荐马子涛，希望他能获得“写作之星”的荣誉。
因为他当之无愧。
雏鹰争章班上举行了“雏鹰争章”的活动,我觉得应该将“表演章”给唐云杰。
唐云杰是个幽默而又有风趣诙谐的小男孩。
他得眉毛浓浓的，眼睛水亮水亮，我有时候想：如果这对眼睛长的在一个女孩子的脸上，那个女孩同样很漂亮。
另外，也我还发现他的两个小拇指不一样长，他说这是拉长笛拉的。
唐云杰很喜欢尔小提琴，他拉小提琴已经到了九级了，他第一次和我讲这个数字，我惊讶极了，瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。
他特别喜欢《西班牙交响曲》，觉得无聊时就会哼一哼。
四年级元旦时，他拉了一首激昂的曲调《维奥第二十二变奏曲》，我却说以为这是一首很优美的曲子，做好了睡觉的准备，可是他一拉小提琴此时，就将我从半夜惊醒，我吓了一大跳：唐云杰怎么拉这种曲子，他或许是想让同学们大开眼界。
他拉完以后，班上听见了雷鸣般的掌声，我问他：“这首曲子要多长时间才能拉会？”他想了想说：“恩——是4个月。
”哇噻！原来这首曲子要那么长时间才能拉会啊！此外，他还研究会了许多难拉的曲子，就是要经过刻苦努力才用功完成的。
怎么样？听了我的介绍，知道唐云杰为什么可取“表演章”了吧！雏鹰争章如果说阅读奖的获得者，非我的堂姐－－陶心铭不可．做为阅读奖的获得者，她是当之无愧的．我和亲人们都知道，她是一个＂小书迷＂．姐姐曾经告诉我，她与书结缘是受了爸爸妈妈的影响。
雏鹰争章活动总结500字（精选5篇）
雏鹰争章活动总结500字（精选5篇）雏鹰争章500字篇1一年来，在扎实的雏鹰争章活动中，我校的少先队员们活跃身心，锻炼潜力，取得了良好的效果，现将如下：一、结合德育工作，开展雏鹰争章活动。
少先队工作是学校德育的重要组成部分，而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。
少先队与德育密不可分。
因此，我校少先队大队把雏鹰争章活动与德育工作相结合，取得了较好的效果。
结合我校学生实际，林副校长编写的《七彩钥匙阳光评价手册》把雏鹰争章与学科评价结合在一齐，作为我校队员的行为习惯与养成教育的重点与准则。
《七彩钥匙阳光评价手册》分别从队员的品德、安全、礼貌礼仪、纪律、卫生、学习常规等方面进行了提示。
学期开学初，各中队根据《七彩钥匙阳光评价手册》里大队部对每个年级的阶段要求，配合学校的学期，制定争章计划，确定每个年级的必修章。
再由各中队根据各自实际状况，讨论制定中队的选修章、小队选修章。
在教室里布置雏鹰争章角，将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏，时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。
在确定好各年级所争奖章之后，透过红领巾广播、国旗下讲话等形式，学习获得各种奖章的标准。
少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性，让他们在活动中竞争，在活动中提高各种潜力。
因此，争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。
考章时，利用队活动课，首先由队员个人推荐自己，展示自己的争章成果。
然后群众评价、表决。
颁章形式多种多样，但都隆重、热烈，让队员体会成功的喜悦。
因此，队员每争到一枚章，不仅仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。
二、雏鹰争章活动与中队特点相结合雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功，在选章、争章、达标的过程中，在中，不断激励自己，实现自我超越。
因此我校把争章活动与中队特点相结合，由于所定的雏鹰奖章是队员自己潜力范围内的，他们在雏鹰争章活动中更加有信心，争章时也更加卖力。
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雏鹰争章活动雏鹰争章话题作文材料5篇【--材料分析】
“雏鹰争章”活动是少先队的品牌活动，它最初是1993年启动的“跨世纪中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。
下面是收集的话题作文，希望对大家有帮助~~
雏鹰争章的活动开始了，有“才艺章”、“学习章”、“阅读章”……，我一眼就看上了“章”，我认为这枚“章”非温博森莫属。
温博森高高的个头，大大的眼睛，是个非常帅气的男孩。
他不仅人长的帅，而且心灵也很美。
记得那是一个夏天，我们上活动课的时候，大家玩得正开心，我一不小心，被一个小石块拌倒了。
膝盖磕破了，流出了鲜红的血，我疼得眼泪不禁掉了下来。
这时有许多同学围过来安慰我，温博森走过来拍了拍我的肩膀，关心的说：“怎么样?没事吧。
来，我扶你去医务室吧。
”说着他扶着我一步步向医务室走去。
到了医务室，他先用酒精给我消毒，然后用纱布细心的给我包扎伤口，还不停的对我说：“忍着点，一会就好了。
”包好伤口，他又把我扶回教室。
看到温博森累得满头大汗，我感动得热泪盈眶，刚想对他说句感谢的话，他却
对我摆了摆手笑了，那笑很甜蜜，像一股清凉的泉水，在我心中流过。
下午放学，他又把我一步步的送回家。
从此以后，我们俩的友情更加深厚了，而且成了形影不离的好朋友，所以我认为“礼仪章”非温博森莫属。
在雏鹰争章中有许多章，如：表达章、巧手章、体育章……
一听到“阅读章”一个个“阅读之星”浮现在我脑海里：金昊晟、陈心悦、李沐晗、周鹏暄、谢君陶和杜是晓……最终，我把票投给了何平。
在上语文课时，我们班班主任徐老师让我们一个一个的读书，到何平了，她举起书读起了第3课的第一自然段“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的……”只见何平她边读边摇摆着头，而且一到很重要的地方她会重读，抑扬顿挫，不仅如此，何平脸上常常会出现各种表情，仿佛身临其境一般，让我们陶醉在她的朗读之中。
有一次，我和何平、陈宁一正在图书馆借阅书籍，我看到一本《笑猫日记》，便讲道：“喂，这里有一本《笑猫日记》。
”何平听了，可高兴了，就急匆匆地跑过来，伸手拿起《笑猫日记》。
说：“谢
谢刘文雯，这本我借了。
”她迫不及待地打开来，津津有味地开始看了。
中午休息时，有人喊她玩，她一口拒绝了。
她看这本书死不放手，下课、休息、放学回家，她都在看。
怎么样，听了我的介绍，你说这个“阅读章”是不是该给我们班的何平呢?请大家把宝贵的一票投给她吧!
这个学期，我参加了一个叫“雏鹰争章”的活动。
“雏鹰争章”这个活动我在网上搜集了一些相关的资料。
这个活动是20XX年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。
鼓励少年儿童从生活入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章不断为自己确立新目标。
这里面有许许多多种章，让我们动脑发挥来填空。
如国情章、绿化章、廉洁修身章等等等等。
其中，绿化章让我很深刻。
绿化章是让我们自己种一棵小树，给它浇水、施肥，并记录它的成长过程。
争章目标是“爱绿护绿美化家园”。
我决得这是一个很好的章，能让我们懂得种植绿树的好处，让我们知道大自然是不可缺少树木的。
所以大家一定要保护好树木，多多种植，绿化我们美好的家园!
除了绿化章，还有许多章我也记得比较深刻，如国情章。
国情章的争章目标是热爱祖国、热爱人民。
我们中国大约有13亿人口，是世界人口最多的国家，我国有许多个值得纪念的节日：春节、元宵节、清明节、中秋节等都很值得纪念。
我们中国有许多英雄人物，比如狼牙山五壮、 __、欧阳海等等。
我觉得，雏鹰争章是锻炼我们小学生的一种很好的东西，我一定要努力争章!
开展了雏鹰争章活动之后，我们班里一下子涌出了许多活跃分子，但我觉得最佳人选还要是我们班的一位女孩子。
她是一位个子高的出名的女生，她活泼、开朗、幽默、能干，是老师得力的助手。
你们可能不知道，我的梦想是上哈佛大学，可我万万没想到，她的梦想竟然和我一样!但我又觉得她想上哈佛并不难。
因为她上课认真听讲、积极发言、成绩优异;她还主动买了练习册，利用课外时间去加强练习，巩固知识。
当然，想上哈佛也并非这么简单，那可要付出常人八倍的努力啊!但她做到了，所以学习章非她莫属!
她不仅可以拿学习章，还可以拿另外一枚奖章——乐于助人章。
有一次，在上体育课，有位同学的腿被树枝划伤了，她赶忙带着那位同学去了医务室。
又有一次，在上数学课，又有位同学流鼻血了，她赶忙掏出纸巾，帮那位同学按住了鼻腔，并带她去洗手间清洗。
这就是我们班的老班长，受到全班同学爱戴的殷佳宁。
总之，可以拿奖章的肯定不止她一个，但是她在我的心目中就是最棒的!我相信，终有一天，这些雏鹰将会拍着有力的翅膀飞向蓝天!
他品学兼优，多才多艺，成绩一直名列前茅，表演方面尤为突出，连续4年被评为校“三好学生”。
他就是我们班的班长—朱欣临。
我想他获得“表演徽章”。
我至今记得朱欣临在创新表演的那一幕，故事情节大概是这样的：一群山羊要过河，忽然冒出了一的水怪，连续两只山羊都顺利逃跑了群山羊要过河，可走到桥中间的时候，可最后一只把水怪状到了水里。
而朱欣临扮演的正是水怪!当第一只“山羊”走上台时，朱欣临毫不犹豫地站到了椅子上，双手叉腰，眉头紧锁，眼睛里露出“凶恶”的目光，说：“停住!我是大名鼎鼎的水怪，我想吃掉你!”第一只“山羊”被他“吓”住了，恳求地说：“我太小了，你看，我的兄
弟多大呀!”朱欣临装作“思考”了半分钟，用手指指后面，说：“好的，你走吧!”这样有反复做了一遍。
到第三只“山羊”来时，他又装作气势汹汹的样子，说：“停住!我是大名鼎鼎的水怪，我要吃掉你!”可是，第三只“山羊”并不害怕，反而用羊角把朱欣临从椅子上“撞”了下去，为了调动现场气氛，他装作真的被撞了下去，他喊“哎呦!救命呀!”
朱欣临就是德智体全面发展的好学生!“表演徽章”我投他一票! 看了“雏鹰争章话题作文”的人还看了：
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2.雏鹰争章活动作文500字4篇
3.雏鹰争章阅读
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