2005级广播电视新闻学专业指导性修读计划(留学生 - 复旦大学教务处

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复旦大学新闻、广电、传播、广告硕士培养方案-推荐下载

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本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的 143 学分方能毕业。其中通识教育课程 50 学分,文理基础课程 28 学分,专业教育课程 61 学分(含教学实习 6 学分和毕业论文 4 学分),任意选修 4 学分。达到学位要求者授予文学学士学位。 三 课程设置:(143 学分)
(一) 通识教育课程(50 学分) 修读要求:I 类核心课程,修满 24 学分;II 类专项教育课程,修满 18 学分;III 类通
1. 专业必修课程(43 学分)
课程名称
新闻摄影 中国新闻传播史 新闻采访与写作 媒介融合概论 新闻编辑与评论 深度报道 外国新闻传播史 对外报道 广播电视新闻
课程代码
JOUR130007 JOUR130011 JOUR130019 JOUR130101 JOUR130004 JOUR130005 JOUR130008 JOUR130013 JOUR130015
时,还要求学生深入参加社会调查和社会实践,锤炼适应社会的各种能力。
二 学位及学分要求:
本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的 144 学分方能毕业。其中通识教育课程
47 学分,文理基础课程 28 学分,专业教育课程 64 学分(含教学实习 6 学分和毕业论文 4
学分),任意选修 5 学分。达到学位要求者授予文学学士学位。
学分 周学时
33
22
33
22
33
22
22
22
22
开课
学期
3
3
3
3
4
4
4
4
4
备注
新闻传播法规与伦理 媒介批评 中华人民共和国新闻事业史 网络传播基础 新闻传播前沿讲座 媒介经营管理 教学小实习 教学大实习 毕业论文

广播电视新闻学专业课程简介

广播电视新闻学专业课程简介

广播电视新闻学专业课程简介课程代码:261200112 261200312课程名称:写作Ⅰ—ⅡWritingⅠ—Ⅱ总学时:66(32+34)周学时:2、2学分: 4 开课学期:1、2修读对象:广播电视新闻学专业预修课程:无内容简介:汉语言文学专业和对外汉语专业的学科基础平台课,有很强的实用性。

本课程主要讲授基础写作的基本理论和各种文体的基本特征与写作,基本理论包括文章写作的几个最重要的环节:采集材料、确立主题、构思文章、结构布局、表达方式、写作技法及文章修改等。

文体写作包括新闻文体、审美性文体(散文、诗歌、小说)、理论性文体、应用文体等。

在讲授写作基础理论的同时,注重本课程的实践环节,使讲练结合,理论与实践结合。

目的是使学生自觉地在理论指导下进行写作实践活动,为提高学生的写作水平和语言表达能力打下坚实的基础。

选用教材:董小玉,《现代写作教程》,高等教育出版社,2000参考书目:①马正平,《高等写作学引论》,中国人民大学出版社,2002②王泽龙,《中国写作学探要》,中国文联出版社,2004③黄建成,《写作学教程》,安徽大学出版社,2002④普丽华、江少川,《现代写作概论》,华中师范大学出版社,2002课程代码:261200213课程名称:中国文学作品选讲ⅠSelected Readings of Chinese Literary WorkⅠ总学时:48周学时:3学分:3 开课学期:1修读对象:广播电视新闻学专业预修课程:无内容简介:《中国古代文学作品选读》是中国语言文学系广播电视新闻专业本科阶段的必修课程,该课程的设置主要目的提高学生阅读、鉴赏文学作品的能力,为学生提供基本的文学素养。

本课程从浩瀚如海的中国古代文学中,精选出脍炙人口的佳作,对其高妙的艺术表达、优美的诗情以及深邃的意蕴,进行理论解析和诗性品赏,以助学生提高学识和素养。

这是当前新形势下培养大学生阅读与写作能力以及文学鉴赏能力,增进他们对传统文化的了解,提高大学生人文素质的重要途径。

考研专业介绍:广播电视新闻学

考研专业介绍:广播电视新闻学

考研专业介绍:广播电视新闻学一、专业介绍广播电视新闻学专业是新闻传播学的二级学科之一。

广播电视新闻学以广播电视新闻传播活动为研究对象,以广播电视新闻事业客观规律为研究内容。

1、研究方向01广播电视史02外国广播电视03电视新闻04纪录片05新闻摄影06新媒体策划与制作07电视理论08广播理论09广播节目10广播经营(注:各大院校的研究方向略有不同,以中国传媒大学为例)2、培养目标培养德、智、体全面发展,具有创新意识和团队精神的广播电视新闻领域高层次的专门人才。

系统掌握本专业的基础理论和专门知识,得到相应的科研训练,较熟练地掌握一门外国语,能综合运用本专业的基础理论和专门知识,在广电新闻领域独立进行专题研究或从事实践工作。

具有延伸和拓宽自己的知识和进行创造性工作的能力。

3、研究生入学考试科目①101政治②201英、202俄、203日选一③707新闻学基础④811综合考试[新闻传播学](注:以上以中国传媒大学为例,各院校在考试科目中也有所不同)二、推荐院校广播电视新闻学专业硕士全国较强的招生单位有:中国传媒大学、复旦大学、武汉大学、华中科技大学、四川大学等。

三、就业前景广播电视新闻学专业的就业竞争很激烈,就业前景比较好。

(1)可从事研究工作电视新闻研究不但具有现实意义,而且具有非常的历史意义及广阔的研究前景,今后将在继承新闻学的基础上,进一步拓展电视新闻研究的深度和广度。

尤其在那些发达的城市,需要很多此专业的工作人员.(2)就业前景良好中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势,其中,电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显,虽然即将迎来因特网的强劲挑战,但未来的传媒业,不可能让某一模式独占鳌头。

受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练,具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。

(3)人才众多导致竞争激烈水涨船高。

在信息经济飞速发展的21世纪,即时通讯时代电视媒介所提供的信息,不仅可以更快地传播,而且受众比任何时候都多。

广播电视新闻学 - 申请新增学士学位授予 专业简况表

广播电视新闻学 - 申请新增学士学位授予 专业简况表

.附件4申请新增学士学位授予专业简况表学校名称(代码)湖北师范学院文理学院(13256)学科门类(代码)新闻传播学(0503)专业名称(代码)广播电视新闻学(050302)批准时间 2005年湖北省学位委员会办公室2012 年 3 月 7 日填填表说明一、表内各项目要求提供原始材料备查。

二、“专任教师”是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员,分三个部分组成:独立学院自有教师,聘期在两年(含)以上的;母体学校委派,能达到独立学院专任教师年工作量且聘期连续两年(含)以上的;聘期不足两年,达到专任教师年工作量的外聘教师按50%计入;聘期不足一年的不计专任教师。

三、符合岗位资格是指主讲教师具有讲师及以上(含讲师)职称或具有硕士及以上学位,通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。

四、折合在校生数=普通本、专科生数+预科生数+成人脱产班学生数。

五、生师比=折合在校生数/教师总数(教师总数=专任教师数+聘期不足两年的外聘教师数×0.5)。

六、专任教师中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数) ×100%。

七、专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。

八、生均四项经费=四项经费/折合在校生数,四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。

各项经费的具体内容为:本专科生业务费:包括专业建设、课程建设、教材建设等费用,进行实验、实习、毕业设计(论文)所需的各种原材料,低值易耗品及加工、运杂费,生产实习费,答辩费,资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。

教学差旅费:教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。

体育维持费:各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费,体育运动会费用,支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费,以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。

新闻学专业课程分析

新闻学专业课程分析

新闻专业课程指南目录(2010级)现代媒介概论 (2)媒介技术(一) (3)新闻理论 (4)新闻媒介管理 (5)传播学概论 (6)新闻信息处理方法一(新闻采访学) (7)媒介技术(二) (8)新闻伦理学 (9)新闻信息处理方法(二)(新闻文本写作) (10)新闻信息处理方法三(社会调查方法) (11)新闻信息处理方法(四)(新闻编辑学) (12)新闻传播史专题研究 (13)经典影视作品专题研究 (14)现代沟通艺术 (15)纪录片制作 (16)新闻舆论学专题研究 (17)西方新闻媒体专题研究 (18)新闻侵权专题研究 (19)媒介融合技术 (20)新闻传播学研究方法 (20)广告策划与方案 (21)财经新闻报道 (22)新闻报道策划 (22)法治新闻报道 (23)文体新闻报道 (24)新闻传播法实务 (25)媒介运营案例分析 (26)新闻伦理案例分析 (27)媒介经济前沿问题研讨 (28)文化产业前沿问题研讨 (29)现代媒介概论课程编号: 307060213英文名称: Introduction to Modern Mass Media先修课程:无开课学期:1开课单位:新闻与传播学院教师姓名: 许冬生、王永亮等周学时: 3总学时: 45学分:3所属领域:内容简介: 本课程系新闻学本科专业必修课。

课程按照不同媒介技术在历史上出现的先后为序,讲授图书、报纸、杂志、电影、广播、电视、网络、新媒体等媒介的发展历程、媒介特点和发展趋势,并介绍代表性的中外媒介理论。

课程的教学重点在于从媒介和社会政治、经济、文化、技术的互动关系出发,探究当前传播格局形成的历史必然性,并分析未来媒介的发展趋势。

课程还将通过广泛的媒介调研作业和讨论,让学生更加深入地认识媒介的传播特性,培养学生的理论水平和媒介素养。

教师简介:许冬生,女,助教,中国传媒大学硕士,中国政法大学法学博士在读。

研究领域:中外媒介理论与实践,媒介制度。

王永亮,男,1970年生于山东,讲师。

新闻学专业设置申请表(备案专业适用)

新闻学专业设置申请表(备案专业适用)

普通高等学校本科专业设置申请表(备案专业适用)
学校名称(盖章):河南财经政法大学
学校主管部门:河南省教育厅
专业名称:新闻学
专业代码:050301
所属学科门类及专业类:新闻传播学
学位授予门类:文学
修业年限:4年
申请时间:2014年7月
专业负责人:贺晓宏
联系电话:0371-- 86175601
教育部制
目录
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
2.学校基本情况表
3.增设专业的理由和基础
4.增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表
9.学校近三年新增专业情况表
填表说明
⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内
专业(国家控制布点的专业除外)。

⒉申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。

⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实
际情况在对应的方框中画√。

⒋本表由申请学校的校长签字报出。

⒌申请学校须对本表内容的真实性负责。

1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
⒉学校基本情况表
注:专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数
3.增设专业的理由和基础
4.增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.办学条件情况表
—17 —
9.学校近三年新增专业情况表
—18 —。

复旦大学本科教学培养方案、选课、 分流方案介绍(定稿)

复旦大学本科教学培养方案、选课、 分流方案介绍(定稿)

复旦大学本科教学培养方案、选课规则、专业分流方案介绍目录一、复旦大学本科七大类包含的专业........................................ 错误!未定义书签。

二、本科教学培养方案................................................................ 错误!未定义书签。

(一)通识教育课程............................................................ 错误!未定义书签。

(二)文理基础课程(仅对跨院系招生与培养大类基础课程作介绍).错误!未定义书签。

1、历史学类.................................................................... 错误!未定义书签。

2、社会科学试验班.......................................................... 错误!未定义书签。

3、经济管理试验班.......................................................... 错误!未定义书签。

4、自然科学试验班.......................................................... 错误!未定义书签。

5、医学试验班.................................................................. 错误!未定义书签。

其他:心理学和护理学专业...................................... 错误!未定义书签。

(三)专业教育.................................................................... 错误!未定义书签。

复旦大学新闻与传播硕士培养方向介绍

复旦大学新闻与传播硕士培养方向介绍

复旦大学新闻与传播硕士培养方向介绍专业代码及专业名称研究方向培养目标050301新闻学01 理论新闻学02 中外新闻史03 应用新闻学培养能独立从事新闻学研究和新闻采编实务工作的高层次人才050302传播学01 中外传播思想与观念02 受众研究03 新传播技术研究04 国际传播05 编辑出版培养熟悉各种传播活动、掌握传播专业知识和技能以及编辑出版高层次人才050320广告学01 广告学02 公共关系学培养具有国际化视野的营销传播的策划、应用和管理等高级人才。

能够独立从事广告、公共关系等行业的专业运作,具备一定的理论研究能力。

050321广播电视学01 广播电视新闻02 广播电视艺术03 广播电视经营管理培养能独立从事广播电视艺术学理论研究和教学工作,以及能胜任大众传媒、影视制作等工作的高层次人才050324媒介管理学01媒介管理02 媒介经营培养中、高级媒体管理人才,高层次研究人才,或相关管理部门的工作人才055300(专业学位)新闻与传播01 新闻与传播02 新闻与传播(财经新闻方向)培养应用型新闻传播专业高层次人才关于凯程:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里信念:让每个学员都有好最好的归宿使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构激情:永不言弃,乐观向上敬业:以专业的态度做非凡的事业平衡:找到工作、生活、家庭的平衡点服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

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专 业 教 育
2 2 2
新闻法规与 JOUR130009 职业道德 纪录片理论 JOUR130033 与实践 JOUR130016 教学小实习 JOUR130017 教学大实习 JOUR130018 毕业论文 专业选修课 程 应修学分小计 周学时小计
2 2 2 4 4 18 126 21 22 21 22 23 28 4 21 26
2 2 *
8 24 24
留学生适用) 留学生适用)
六 七 八 备注
I 类 课程 18学分
II类课程 12学分
必修
人文类基础 课I组 12学分 8学分 4学分 4学分
必修 课程 50学分 2
* * 6 4 0 6 6 6 2 18学分
JOUR130001
JOUR130002 传播学概论 新闻编辑与 JOUR130004 评论 新闻采访与 JOUR130003 写作 广播电视概 JOUR130020 论 电视新闻采 JOUR130021 访 JOUR130022 电视摄像 JOUR130023 电视编辑 广播节目制 JOUR130024 作 电视节目制 JOUR130025 作 电视播音与 JOUR130026 主持 中外广播电 JOUR130027 视发展史 新闻事业管 JOUR130028 理 JOUR130029 影视艺术 广播电视技 JOUR130030 术 广播电视节 JOUR130032 目构成
JOUR110010 JOUR110011 综 合 教 育 JOUR110012 JOUR110013
JOUR120001 基 础 教 育
2 10 8 4 4 2 2 3 4 2 2 2 2 2 3 2 4 2 2 2 2 2 2 2 3 4 2 2 2 2 2 3 2 2 2
广播电视新闻学专业指导性修读计划( 广播电视新闻学专业指导性修读计划(留学生适用
分类 课程代码 课程名称 专业汉语 (上) 专业汉语 (下) 高级汉语 (上) 高级汉语 (下) 大学英语 计算机应用 基础 美育 其他综合类 选修课(非 本院开设课 程) 马克思主义 新闻思想 其他人文类 基础课I组 人文类基础 课II组 法政类基础 课 经管类基础 课III组 新闻学概论 学分 2 2 4 4 12 6 2 10 4+1 2+2 2 4 4 2 4 4 4+1 2+2 4+1 周学时按学期分配 一 二 三 2 2 四 五
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