【配套K12】[学习]江西省上饶县中学2019届高三物理上学期第一次月考试题(实验班)

江西省上饶县中学2019届高三物理上学期第一次月考试题（实验班）时间：90分钟总分：100分一、选择题(本题11小题，每小题4分，共44分，其中1-9为单选题，10、11题为多选题，全部选对得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分)1.下列说法正确的是（）A、质点一定是体积很小、质量很小的物体B、当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以把火车视为质点C、研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点D、地球虽大，且有自转，但有时仍可将地球看作质点2．我们学校对升旗手的要求是：国歌响起时开始升旗，当国歌结束时国旗恰好升到旗杆顶端．已知国歌从响起到结束的时间是48 s，红旗上升的高度是17.6 m．若国旗先向上做匀加速运动，时间持续4 s，然后做匀速运动，最后做匀减速运动，减速时间也为4 s，红旗到达旗杆顶端时的速度恰好为零．则国旗匀加速运动时加速度a及国旗匀速运动时的速度v，正确的是( )A．a＝0.2 m/，v＝0.1 m/s B．a＝0.4 m/，v＝0.2 m/sC．a＝0.1 m/，v＝0.4 m/s D．a＝0.1 m/，v＝0.2 m/s3．如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m＝0.2 kg的小球，从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内)，其速度v 和弹簧压缩量Δx之间的函数图象如图乙所示，其中A为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计，取g＝10 m/s2，则下列说法正确的是( )A．小球刚接触弹簧时速度最大B．当Δx＝0.3 m时，小球处于失重状态C．该弹簧的劲度系数为20.0 N/mD．从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的加速度先增大后减小4.在t=0时，A、B两物体在同一地点以相同的初速度沿同一方向运动，A物体的v-t图象如图，B物体做匀减速直线运动，直到停止，两物体的位移相同，下列说法正确的是（）A. B 运动的时间可能等于AB. 在途中B 始终在A 的前方C. 在途中任一时刻两物体的速度不可能相同D. 在途中任一时刻两物体的加速度不可能相同5．如图所示，质量为m 的木块在质量为M 的长木板上滑动，长木板与水平地面间的滑动摩擦系数为μ1，木块与木板间的滑动摩擦系数为μ2，已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为（ ）A ．μ2mgB ．μ1MgC ．μ1(m+M)gD ．μ2mg+μ1Mg6.如图所示，顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上，三条细绳结于O 点．一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P ，一条绳连接小球Q ，P 、Q 两物体处于静止状态，另一条绳OA 在外力F 的作用下使夹角θ＜90°.现缓慢改变绳OA 的方向至θ＞90°，且保持结点O 位置不变，整个装置始终处于静止状态．下列说法正确的是（ ） A. 绳OA 的拉力一直增大B. 斜面对物块P 的摩擦力的大小可能先减小后增大C. 地面对斜面体有向右的摩擦力D. 地面对斜面体的支持力等于物块P 和斜面体的重力和 7．如图所示，固定在水平面上的斜面倾角θ=37°，长方体木块A 的MN 面上钉着一颗小钉子，质量m=1.0kg 的小球B 通过一细线与小钉子相连接，细线与斜面垂直，木块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s 2），现将木块由静止释放，木块沿斜面下滑，则在木块下滑过程中（ ） A ．小球对木块MN 面的压力F MN =2.4N B ．小球可能受两个力C ．若斜面光滑，小球仍和木块一起做匀加速直线运动，但F MN =0D ．若斜面光滑，小球将相对木块摆起8．如图所示，用两根细线AC 和BD 悬挂一薄板，使之静止。

下列说法正确的是（ ） A. 薄板的重心一定在AC 和BD 的延长线的交点处 B. BD 的拉力大于AC 的拉力C. 剪断BD 瞬间，薄板的加速度方向一定沿BD 斜向下D. 若保持AC 位置不变，缓慢移动BD 至竖直方向，则AC 的拉力一直减小mM9.甲、乙两质点在同一直线上运动，其位移—时间（x t-）图像如图所示，其中乙的图线为t t~时间内的运动的看法，以下正确的是（）抛物线.关于甲、乙在13A. 甲、乙在该段时间内的平均速度相同B. 甲、乙的运动方向始终相同C. 乙始终比甲运动快t时刻相距最远D. 甲、乙在210如图所示，小车M在恒力的作用下，沿水平地面作直线运动，由此可判断（）A．若地面光滑，则小车一定受三个力作用B．若在地面粗糙，则小车可能受三个力作用C．若小车作匀速运动，则小车一定受四个力作用D．若小车作加速运动，则小车可能受三个力作用11.如图所示，三个物体质量分别为m1＝1.0kg、m2＝2.0kg、m3＝3.0kg，已知斜面上表面光滑，斜面倾角θ＝30°，m1和m2之间的动摩擦因数μ＝0.8．不计绳和滑轮的质量和摩擦．初始时用外力使整个系统静止，当撤掉外力时，m2将（g＝10m/s2，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）( )A. 和m1以共同速度沿斜面下滑B. 和m1以共同速度沿斜面上滑C. 相对于斜面上滑D. 相对于m1下滑二、实验题（每空2分，共14分）12. （8分）某同学利用如图所示的实验装置来测量重力加速度g．细绳跨过固定在铁架台上的轻质滑轮，两端各悬挂一只质量为M的重锤．实验操作如下：①用米尺量出重锤1底端距地面的高度H；②在重锤1上加上质量为m的小钩码；③左手将重锤2压在地面上，保持系统静止．释放重锤2，同时右手开启秒表，在重锤1落地时停止计时，记录下落时间；④重复测量3次下落时间，取其平均值作为测量值t．请回答下列问题（1）步骤④可以减小对下落时间t 测量的______（选填“偶然”或“系统”）误差． （2）实验要求小钩码的质量m 要比重锤的质量M 小很多，主要是为了______．A 、使H 测得更准确B 、使重锤1下落的时间长一些C 、使系统的总质量近似等于2MD 、使细绳的拉力与小钩码的重力近似相等 （3）滑轮的摩擦阻力会引起实验误差．现提供一些橡皮泥用于减小该误差，可以怎么做_________________?（4）使用橡皮泥改进实验后，重新进行实验测量，并测出所用橡皮泥的质量为m 0．用实验中的测量量和已知量表示g ，得g =______．13．(6分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的装置．(1)下列说法中不正确的是____________． A ．本实验应先平衡摩擦力B ．在探究加速度与质量的关系时，应改变小车所受拉力的大小C ．在探究加速度与质量的关系时，作出a －1m 图象更容易直观地判断出二者间的关系D ．无论m 取什么值，细线对小车的拉力就是小车的合力(2)在探究加速度与力的关系时，若小车的质量M ＝0.5 kg ，改变砝码质量m 的值，进行多次实验，以下m 的取值哪个比较合适________．A ．m 1＝0.4kgB ．m 2＝0.01 kgC ．m 3＝4kgD ．m 4＝0.5kg(3)实验中打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02 s ．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，根据图中给出的数据求出该小车的加速度a ＝__________m/s 2.(结果保留两位有效数字) 三，计算题（共42分）14. （10分）如图所示，在水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮K ，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮K 分别与物体A 、B 相连，A 、B 的质量分别为mA=3kg 、mB=2kg ．现用一水平恒力F 拉物体A ，使物体B 上升（A 、B 均从静止开始运动）．已知当B 上升距离为h=0.2m 时，B 的速度为v=1m/s ．已知A 与桌面的动摩擦因数μ=0.25，重力加速度为g=10m/s 2。

求： （1）力F 的大小和A 、B 系统的加速度大小．（2）当B 的速度为v=1m/s 时，轻绳突然断了，那么在B 上升的过程中，A 向左运动多远？ 15. （10分）9月22日是世界无车日，其宗旨是鼓励人们在市区使用公共交通工具，骑车或步行，增强人们的环保意识，该日，小明在上班途中向一公交车站走去，发现一辆公交车正从身旁平直的公路驶过，此时，他的速度是1m/s ，公交车的速度是15m/s ，他们距车站的距离为50m 。

假设公交车在行驶到距车站25m 处开始刹车，刚好到车站停下，停车时间8s 。

小明的最大速度只能达到6m/s ，最大起跑加速度只能达到2.5m/s 2。

（1）若公交车刹车过程视为匀减速运动，其加速度大小是多大？ （2）通过计算说明小明是否能赶上这班车。

16、（11分）质量为m ＝1kg 的物体置于倾角为θ＝37°的固定且足够长的斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F ，t 1＝1s 时撤去拉力，物体运动的部分v -t 图像如图乙所示。

g 取10m/s 2试求： （1）拉力F 的大小。

（2）t ＝4s 时物体的速度v 的大小。

17、（11分）如图所示，质量M=2kg 的木块套在水平固定杆上，并用轻绳与质量m=1kg 的小球相连，今用跟水平方向成60°角的力F=拉着小球并带动木块一起向右匀速运动，运动中M 、m 的相对位置保持不变，210/g m s 。

在运动过程中，求：（1）轻绳与水平方向的夹角（2）木块M 与水平杆间的动摩擦因数μ。

2019届高三年级上学期第一次月考答案（实验班一、选择题 二、实验题12．(1)B (2)B (3)1.3 13.【答案】 (1). （1）偶然 (2). （2）B (3). （3）在重锤1上粘上橡皮泥，调整橡皮泥质量直至轻拉重锤1能观察到其匀速下落 （4）三、计算题14.（1）40N ，2.5 m/s 2（2）0.15m15. 解：（1）根据题意得公交车的加速度221110 4.5m/s 2v a s -==-（2）公交车从开始相遇到开始刹车用时11255s 153s t v ∆=== 公交车刹车过程中用时2101510s 4.53v t a ∆-===- 小明以最大加速度达到最大速度用时小明加速过程中位移3223727m 22v v s t +=⨯=⨯= 以最大速度跑到车站用时43507437.2s 66s t v ∆-===≈ 显然， 341210t t t t +<++，所以小明可以在公交车还停在车站时安全上车。

综上所述本题答案是：（1）24.5/m s （2）小明能安全上车16.（1）设力F 作用时物体的加速度为错误！未找到引用源。