观念引导技术辩论赛

观念是人们在实践当中形成的各种认识的集合体.人们会根据自身形成的观念进行各种活动.利用观念系统对事物进行决策,计划,实践,总结等活动,从而不断丰富生活和提高生产实践水平.观念具有主观性,实践性,历史性,发展性等特点.形成正确的观念有利于做正确的事情,提高生活水平和生产质量. ◎ 观念guānniàn (1) [idea;concept;sense] (2) 思想意识，传统观念(3) 客观事物在人脑里留下的概括形象 (4) 关于某方面的认识和觉悟力量大的观念。

在这种观念影响下，我国人口迅速增长。

再加上经济水平的逐步改善，战争的平息，人口以前所未有的势头发展。

由于观念更新不及时，导致今天我国的人口增长成为一种问题。

观念-观念由来中反映、掌握外部现实和在意识中创造对象的形式化结果，同物质的东西相对立，它属于精神层面的东西。

“观念”一词来自希腊文，原意是“看得见的”根据人们生活的不同领域和需要，我们可以把观念作如下分类： 1。

政治观念政治观念是在阶级社会下形成的意识。

在不同的历史时期，政治观念的内容是不一样的。

但随着时代的进步，政治观念日益走向人文化是必然趋势。

它的形成主要是因为国家发展观念起支配作用。

树立科学的政治观念，有利于更好地从事各种政治活动，推进人类不断进步。

例如我国提出的和平共处五项原则，就是立足于全球开展政治活动的基本意识观念。

它具有很大的包容性亲和性，因而倍受世界各国推崇，更有利于人类走向和平与发展的良好阶段。

2。

经济观念经济观念是人们不断发展生产力而形成的意识。

例如，我国改革开放政策的出台，就是着眼于发展经济，搞活经济的对策意识。

邓小平同志提出的三个有利于标准就是我国很好的发展经济的观念。

人们形成正确的经济观念有利于不断提高经济生活和生产水平。

3。

道德观念道德是维系人们之间各种关系的内在法度。

正确的道德观是人们自觉协调各种关系的意识准备。

它是人们走向美好生活的自我心理约束机制。

道德意识水平的高低，有利于个体自身素质的高低。

它一般不具有很强的强制性约束力。

因而带有很大的主观适应色彩。

树立正确的道德观有利于创造和谐的人际关系。

4。

法制观念法制观念是道德观念在更广泛适应性上的强制化。

法律面前，人人平等。

法制观念具有外在的强制纸约束力。

它不会因人之职位高低而变。

树立法制观念，有利于人们对生活生产有基本的因循。

因此，具有广泛的人权保障意义。

此外，还有很多观念，如宗教观念，文化观念等等，它们都是人们在生活或者生产某一方面的反应。

词目：引导词义： 1.带领；领路：党引导人民从胜利走向新的胜利；引导旅游团观光。

2.带着人向某个目标行动 基本解释1. [guide]∶带领;。

使跟随引导我们通过城市2. [lead]∶启发;领导。

党引导他前进 详细解释1. 带领，使跟随。

南朝 宋 刘敬叔 《异苑》卷三：“ 傅承 为 江夏 守，有一双鹅失之三年，忽引导得三十馀头来向 承 家。

”《南史·王僧辩传》：“有羣鱼跃水飞空引导。

”《古今小说·张道陵七试赵升》：“俄有二青童，朱衣绛节，前行引导。

”曹禺 《北京人》第三幕：“一面笑，望着警察，一面含含胡胡地指着点着，仿佛在引导人家参观。

”2. 指古代高官大吏出行时，在前传呼开路的人。

清 龙文彬 《明会要·舆服上·百官仪从》：“凡京官出外：四品以上，引导三对……七品以上，引导二对。

” 3. 启发；领导。

柳青 《创业史》第一部第十五章：“沉默了一阵，她鼓起勇气，使着大劲儿决定引导 生宝 ，让他提出要求。

”魏巍 《东方》第四部第二三章：“她不是怕死鬼！ 毛主席 没有白教育她，党没有白引导她。

” 4. 导引。

古代道家的一种养生方法。

汉 王充 《论衡·自纪》：“适辅服药引导，庶冀性命可延，斯须不老。

” 宋 文莹 《玉壶清话》卷一：“上大奇之，因问引导之法，养生之要。

”技术不论何种文化，技术都是异曲同工的词汇。

它可以指物质，如机器、硬件或器皿，但它也可以包含更广的架构，如系统、组织方法和技巧。

技术它是知识进化的主体，由社会形塑或形塑社会。

条件性技术是有条件的，或者说是有前提的，或者说是有特定环境要求的。

一种技术必然是在一个或几个明确的或默示的条件规定下的特定环境内有效的方法。

因为世界是客观的，科学规律是客观的、有条件的，技术必须符合科学规律才能发挥作用，显然要受到客观环境的制约，只有在特定条件下才能起作用。

技术的条件性要求我们在应用技术时认真考察我们的目标环境是否适合这项技术的应用。

抽象性技术是总结出来的一种方法，不是活动，而是一种抽象。

源于实践活动又高于实践活动。

技术对环境的要求是随着人们的认识深入而变化的，在一个生产活动中，一种技术的应用只考虑环境中的一个或几个特定变量，而其他环境变量被忽略了，这是必然的，这些被忽略的环境因素也可以影响技术发挥作用，人们对技术的认识需要一个过程。

技术抽象性要求我们在应用技术时必须有意识的把技术和实际联系起来，并注意到任何总结出来的技术都不是一成不变的，有待我们进一步完善。

目的性技术之所以不同于科学就在于技术是为了满足人的需要的人的行动方法。

术是有目的，是以人为本的，技术的价值也正在于此。

没有目的，技术就不成为技术了。

比如在地上挖一条沟，如果不告诉我们为什么要挖这条沟这个行为就没有技术的意义。

如果挖这条沟是为了修水渠灌溉，或是准备引水当护城河，或是排水设施，或是为了种地，种树，埋东西，挖东西，总之，必须有目的，一种行为方法才会带有技术意义。

技术的目的性要求我们在应有技术时要认识到我们应用这种技术除了造成我们想要的结果还会有一些我们不在意的结果，而这些结果产生的影响可能对我们有间接的意义。

另外，相同或相似的技术方法可以用在不同的目的中，这提示我们技术的可迁移性，灌溉时总结的技术方法很可能在排水时也有用，我们在解决特定问题是可以到其他活动的技术方法中寻求灵感。

技术涵盖了人类生产力发展水平的标志性事物，是生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等的总和！科学、工程与技术的差异科学、工程与技术的分别并不总是不明确。

一般来讲，工程放较多的焦点在实际经验上，科学放较多在理论和纯研究上，而技术则介于两者之间。

大体而言，科学是对自然合理地研究或学习，焦点在于发现(现象)世界内元素间的永恒关系(原理)。

它通常利用合乎规则的技术，即一系统建立好的程序规则，如科学方法。

工程为对科学及技术原理合理的使用，以达到基于经验上的计划结果。

例如，科学可能会学习电子在导体内的流动。

此一知识即可能会被工程师拿来创造工具或设备，如半导体、电脑及其他类型的先进技术。

科学/科学家被当做是一普遍的称号，并指和新产品和科学项目有关的主题和研究员，如“科学家发明了这个”（不是“工程师发明了这个”），或“感谢科学做成了这”（不是“感谢技术做成了这”）。

工程/工程师则一般是指维持科学项目的事，或改善原本科学产品的人，如“工程师操作了这一机器”(不是“科学家操作了这一机器”)。

技术则比较含糊，但通常是指一真实物件，和能被使用及值得被使用的事物。

技术通常不涉及如数学定理等发现，人们一般不会这样使用，如“我喜欢使用这个新技术”。

技术的最原始概念是熟练。

所谓熟能生巧，巧就是技术。

技术远比科学古老。

事实上，技术史与人类史一样源远流长。

广义地讲，技术是人类为实现社会需要而创造和发展起来的手段、方法和技能的总和。

作为社会生产力的社会总体技术力量，包括工艺技巧、劳动经验、信息知识和实体工具装备，也就是整个社会的技术人才、技术设备和技术资料。

法国科学家狄德罗主编的《百科全书》给技术下了一个简明的定义：“技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系。

”技术的这个定义，基本上指出了现代技术的主要特点，即目的性、社会性、多元性。

任何技术从其诞生起就具有目的性。

技术的目的性贯穿于整个技术活动的过程之中。

技术的实现需要通过社会协作，得到社会支持，并受到社会多种条件的制约。

这诸多的社会因素直接影响技术的成败和发展进程。

所谓多元性，是指技术既可表现为有形的工具装备、机器设备、实体物质等硬件；也可以表现为无形的工艺、方法、规则等知识软件，还可以表现为虽不是实体物质而却又有物质载体的信息资料、设计图纸等。

在作为物质手段和信息手段的现代技术中，技能已逐步失去原有的地位和作用，而只是技术的一个要素。

根据不同的功能，技术可分为生产技术和非生产技术。

生产技术是技术中最基本的部分；非生产技术如科学实验技术、公用技术、军事技术、文化教育技术、医疗技术等，是为满足社会生活的多种需要的技术。

一般地说，技术的发明是科学知识和经验知识的物化，使可供应用的理论和知识变成现实。

现代技术的发展，离不开科学理论的指导，已在很大程度上变成了“科学的应用”。

然而，现代科学的发展同样离不开技术，技术的需要往往成为科学研究的目的，而技术的发展又为科学研究提供必要的技术手段。

在它们之间是一种互相联系、相互促进、相互制约的关系。

可以预见，它们的联系还会更加密切，界限也会变得模糊起来。

但是，科学与技术毕竟是两种性质不尽相同的社会文化，二者的区别也是十分明显的。

科学的基本任务是认识世界，有所发现，从而增加人类的知识财富；技术的基本任务是发现世界，有所发明，以创造人类的物质财富，丰富人类社会的精神文化生活。

科学要回答“是什么”和“为什么”的问题；技术则回答“做什么”和“怎么做”的问题。

因此，科学和技术的成果在形式上也是不同的。

科学成果一般表现为概念、定律、论文等形式；技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现。

科学产品一般不具有商业性，而技术成果可以商品化。

现代技术具有较强的功利性和商业色彩。

技术本质观其本质，技术的存在取决于人们的需要，并满足其需要。

早期人类创造及使用技术是为了解决其基本需求。

而现在的技术则是为了满足人们更广泛的需求和欲望，并需要一巨大的社会结构来支撑它。

在今日，此一现象的一重要例子为电话。

当电话在发展的过程中，社会变得有想要更可携设备的欲望。

最后，此一欲望产生了对新产品的需求，导致了手机的发明。

现在，几乎每个人都可以随时通话，不论其身在何处。

此一发明改变了人们之间的关系：有些人现今被负更多说明义务及更被依赖，且更少理由不保持联系。

技术的复杂性创造了一个技术与社会间的相互影响。

科学技术技术与科学的关系科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界，技术是从科学到生产的中间环节，是把科学理论转化为生产力的桥梁，技术来源于实验经验的总结和科学原理的指导。

技术特性当技术的使用在现代社会无所不在，一套共同的特性可以用来现代技术上。

许多的作者，如McGinn (1991)和Winston (2003)列了下列一些关键的特性：复杂度，指大多现今的工具都很难以了解的特性(即需要一连串对制造或使用的事先训练)。