金榜教师课件(人教版)2014届八年级物理同步：声 的 利 用 (中考一轮复习通用,含详解)

4.人们用声呐来探测潜艇、鱼群的位置，主要是利用声呐发出 的( ) B.声波
A.电磁波
C.超声波
D.次声波
【解析】选C。声呐是通过发射超声波，然后根据返回的超声 波的强弱、时间差、分布等判断潜艇、鱼群的位置，是利用了 声波传递信息。故选C。
5.(2012·龙东中考)上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是 利用声音可以传递___________。课堂上有的教师利用扩音器 上课，这是为了增加声音的____________。 【解析】上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可
传递信息。
【方法归纳】(1)声和声音的区别：人类能听到的声叫“声
音”，而声音、超声波、次声波统称 “声”。
(2)声传递信息和传递能量的区分
1.以下例子中，不属于利用声传递信息的是( A.远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨
)
B.铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的
螺栓
C.古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离
声音在海水中的传播速度是5 508 km/h，合1 530 m/s； 所以暗礁到船的距离：s=vt=1 530 m/s×0.3 s=459 m。
2
D.利用超声波来清洗钟表等精细的机械
【解析】选D。雷声是下雨的信息，工人从声音的异常中得到 是否正常的信息，水手根据号角声传播时间的长短来判断距离 的远近，这些都说明声可以传递信息。清洗机械是利用声传递 能量的特点来完成工作的，说明声可以传递能量。
2.下列图中，主要描述声音能够传递能量的是(
)
【解析】选B。敲击瓶底的橡皮膜时，可以看到蜡烛的火焰摇 动，说明声波能够传递能量；而A、C、D中都是利用了声波能 传递信息。故选B。
声 的 利 用
体验1
声与信息
活动1：听到“当当”的铃声，告诉我们________________ ；
活动2：远处的雷声预示着_____________________________；
活动3：医生通过听诊器、B超可以了解__________________； 活动4：敲西瓜判断西瓜_______________________________。 提示：要上课了 是否熟了 一场可能的大雨 病人的健康状况
以传递信息，课堂上有的教师利用扩音器上课，减少了声音的
发散，这是为了增加声音的响度。 答案：信息 响度
6.超声波清洗及超声碎石是利用声能_____________的性质工
作的，而回声定位则利用了声能____________的性质。
பைடு நூலகம்
【解析】超声波清洗及超声碎石，都是利用了声波传递能量的
性质；而回声定位则是利用了声波反射时传递的信息。 答案：传递能量 传递信息
二、声与能量 能量 1.声波能传递_____。 清洗 碎石 2.应用超声_____、超声波加湿器、超声_____、超声加工、超
声除尘等。
【拓展延伸】
在设计探究声波能传递能量的实验时，可以直接用喇叭发出的
声音作为声波使蜡烛火焰运动,实验现象明显。具体做法:将收
录机喇叭的外罩取下,找一个大饮料瓶(要求瓶底的直径与喇叭 的口径基本一致),去掉瓶底,将边沿打磨平整,瓶盖取下。用收 录机播放迪斯科音乐,将饮料瓶底靠近喇叭,将点燃的蜡烛火焰 靠近饮料瓶口,可以看到蜡烛的火焰随着音乐节拍跳舞。调整 收录机音量的大小,可以看到蜡烛火焰舞动的幅度也随着音量 大小的变化而变化。
3.如图是天坛公园的回音壁，它是
我国建筑史上的一大奇迹，回音壁
应用的声学原理是( A.声音的反射 B.声音在不同介质中的传播速度不同 C.声音的音调不同 D.发声的物体在振动 )
【解析】选A。天坛公园的回音壁，人站在圆形围墙内附近说 话，声音经过多次反射，可以在围墙的任何位置听到，这是建 筑师利用声音反射造成的音响效果。
F.超声振动除结石； G.超声波加湿器； H.超声波洗牙。
(1)属于利用声传递信息的是__________________； (2)属于利用声传递能量的是__________________。 参考答案：(1)ABCD (2)EFGH
一、声与信息 信息 1.声波能传递_____。
2.应用： (1)回声定位：
找找你容易错在哪里？ 为开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有 无暗礁，已知探测船发出的声音信号经0.6 s被探测器接收
到。海底障碍物到探测船的距离是多少？(声音在海水中的传
播速度是5 508 km/h)
【学生自答】因为发出信号遇到暗礁0.6 s 后接收到返回的
波，所以暗礁到船的距离：s=vt=5 508 km/h×0.6 s= 3 304.8 m。
超声波 方位 时间 ①举例：蝙蝠利用_______，根据回声到来的_____和_____，
可以确定目标的位置。 超声导盲仪 倒车雷达 ②应用：___________、_________。 声呐 (2)声呐探测：根据回声定位发明_____，利用它探知海洋的深 度，获得鱼群的信息。 超声波 (3)超声诊断：利用_______可以更准确地获得人体内部疾病的 信息，如“B超”。
体验2
声与能量
活动：如图所示，去掉罐头盒两端的盖子，给一端蒙上橡皮 膜，并用橡皮筋扎紧，对着火焰敲橡皮膜。观察到烛焰____。
提示：晃动
1.声的利用可分哪两大类？ 2.什么叫回声定位？利用回声定位原理可以制造什么仪器？
3.声能传递信息和能量的例子各有哪些？
探究
声的利用
结合“体验1、2”，思考下列问题：
1.声主要利用在哪些方面？
参考答案：(1)利用声传递信息；(2)利用声传递能量。
2.分析下列事例，并在相应位置填写序号。 A.通过次声波判断地震、火山喷发的方位等； B.利用超声波给金属工件探伤；
C.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置和距离；
D.超声导盲仪、倒车雷达、声呐；
E.超声波清洗精密机械；
考点
声的利用
【典例】(2013·宁夏月考)声波既传递“信息”也传递“能 量”。下面事例中，主要利用声波传递“能量”的是( A.用超声波碎石 C.利用B超做体检 B.用声呐探海深 D.利用回声定位 )
【思路导引】解答此题的关键是明确声传递能量事例的特征是
利用声可以改变什么事。
【精讲精析】选A。用超声波碎石利用了声音能传递能量；用 声呐探海深、利用B超做体检、利用回声定位都是利用声音能
【教师点评】 ①计算过程有必要的文字说明、数字后有单位，很好。 ②在运用公式进行计算时，需要统一单位。 ③利用回声测距离时，声音通过的路程是来回两趟的，而距离
只是一趟的路程。
【正确答案】因为发出信号遇到暗礁0.6 s后接收到返回的 波，所以超声波从船所在的位置到暗礁的时间为：
t= 1 ×0.6 s=0.3 s，