《诗经采薇》《春夜喜雨》上课课件

诵读比赛
先听诵读示范，然后 进行诵读比赛。
西江月
明 清 稻 听 七 两 旧 路
辛弃疾
月 / 别 枝 / 惊 鹊， 风 / 半 夜 / 鸣 蝉。 花 香 里 / 说 丰 年， 取 / 蛙 声 / 一 片。 八 个 星 / 天 外， 三 点 雨 / 山 前。 时/ 茅店 / 社 林 边， 转 / 溪 头 / 忽 见。
好雨知时节，当春乃发生。
时节：节令，节气。 当：正当、正值。 乃：就。 发生：催发植物生长。
好雨知时节,当春乃发生
• 思考:哪个字是诗人对眼前这场春雨的总体 评价? • “好”,一个”好”字既是作者对春雨的赞 誉,也流露出作者欣喜的心情.
随风潜入夜，润物细无声。
潜：暗暗地，悄悄地。 润物：使植物受到雨水的滋养。
• 《诗经》是中国最早的诗 歌总集。共收录诗歌305篇 ，因此又称“诗三百”。 《诗经》中所录诗歌多数 来自民间，依据内容的不 同分为《风》、《雅》、 《颂》三部分。
• 《风》这部分的诗歌主要出自各地的民歌，反 映了劳动人民真实的生活，表达了他们对受剥 削、受压迫的处境的不平和争取美好生活的信 念，是我国现实主义诗歌的源头；《雅》这部 分多为贵族祭祀时唱的诗歌，祈求丰年，歌颂 祖德；《颂》则为宗庙祭祀之诗歌。《诗经》 中的作品主要采取了“赋、比、兴”三种创作 手法。
（2）中国自古以农兴国，每一个关心人民 疾苦的人，无不对各个时节的天气变化给 予密切注意，因为这直接关系到农民收成 的歉与丰，杜甫是一位人民诗人，他看到 绵绵春雨，联想到国家的安宁，百姓的丰 收，他能不喜吗？
如果说前者是小“喜”，那后者就是大“ 喜”！让我们通过朗读，表达诗人的喜悦 之情吧。
春夜喜雨
•
天净沙·秋
元 白朴
孤村落日残霞，轻 烟老树寒鸦，一点飞 鸿影下。青山绿水， 白草红叶黄花。
【作者简介】 辛弃疾（1140－1207），字幼安，号
稼轩，山东历城(今济南市)人。南宋著 名爱国词人，作品有《稼轩长短句》。
辛弃疾是我国历史上伟 大的豪放派词人、爱国者、
军事家和政治家，与苏轼齐
名，号称“苏辛”，与李清
照一起并称“济南二安”。
辛弃疾其人：
• 辛弃疾-基本资料 • 姓名： 辛弃疾 生卒：1140-1207 幼安 稼轩 。历城 描述：字＿＿＿，号 ______ 南宋 朝代)著 （今山东济南市）人,_____( 爱国词人 名＿＿＿＿。是继苏轼之后又一位伟 豪放 大的“＿＿＿＿派”词人，与苏轼齐 苏辛 名，并号称“＿＿＿”，史上与李清 稼轩长短句 照并称“济南二安”著有《＿ ＿＿＿》
晓看红湿处，花重锦官城。
红湿：指雨后有水珠的花朵。红，这里指代 花。 花重：花儿由于沾上了雨水，显得饱满沉重 的样子。 锦官城：今四川省成都市。因为古代成都曾 经住过织锦的官，所以又叫锦官城。锦， 一种有花纹的丝织品。
早晨看那被雨水淋湿 的红花，朵朵沉甸甸 地装扮着锦官城。 借助想象描绘雨后的 春色,创造出一个清 新绚丽美妙的新世界 ,表达了诗人对这场 好雨由衷的赞美,诗 人心中则更是喜不胜 喜.
• 《诗经》是中国 最早 的诗歌总集。共收录诗 歌305首，因此又称 诗三百 。依据内容分
•为 风 、 雅 、 颂 这三部分，其中 反映劳动人民生活的主要是《 风 》这部分 。
《诗经∙采薇》
诗经 ·采薇（节选）
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
诗经 ·采薇（节选）
昔我往矣，杨柳依依。
（回想当初出征时，杨柳依依随风吹； ）
主题思想：
• 这是一首描绘并赞美春雨的诗,“喜”字统 摄全篇,表现作者因雨下得及时而喜悦的心 情，赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机,给 人们带来了丰收的希望。
西江月
南宋 辛弃疾
学习目标
1、了解辛弃疾。 2、诵读、翻译诗歌。 3、赏析诗歌，体会诗情画意。
4、背诵名句。
【题解】
《西江月》：西江月，是词牌名。 本 篇是辛弃疾中年时代退闲江西上饶(即 黄沙)农村时所作。
野径云俱黑，江船火独明。
野径：乡间小路。 俱：都。 从视角的角度写春雨中的夜色.描绘 出了一幅色彩鲜明、形象生动的春 江夜雨图。
这首诗作于上元二年（761）春天，杜甫这时 已经在成都草堂居住了两年。从上年的冬天到 这年的二月间，成都一带发生了大旱灾，老百 姓刚经历安史之乱，又遭遇旱灾，生活更是雪 上加霜。此时此刻，面对满天的乌云，诗人心 里到底会在想什么呢？ 他想，雨一定会下得很长，彻底滋润干涸 的土地，到了明天早晨，锦官城会是什么样子 呢？--晓看红湿处，花重锦官城。
4.下阕中“ 忽见 ”一词表现了作者喜悦的心 情 5.下列说法有错的一项是：（ D ） A．词人画了一幅江南山村盛夏月夜画，充满了 朴野成趣的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦 心情。 B．词作者善于选材，挑选了几种小事来描写农 村风光。既写了景，也写了人。 C．全词上片写晴，下片写雨。在写雨时，诗人 写明星而不写乌云，用星星暗示乌云，更增加 了画面的美感而不煞风景。 D．词人以“惊”和“鸣”分别专写“鹊”和 “蝉”，以静衬动，侧面烘托，巧妙地写了乡 村夏夜的幽静和词人安于宁静的思想感情。
节奏划分
好雨／知／时节，当春／乃／发生。 随风／潜／入夜，润物／细／无声。 野径／云／俱黑，江船／火／独明。 晓／看／红湿处，花／重／锦官城。
解题：春夜喜雨
• 请问：题目《春夜喜雨》这四个字中哪一个字 体现了作者的思想感情？ • “喜”字，“喜”是作者的一种内心感情。 • 因何而喜呢？ • 因雨而喜。春天的夜晚下了一场雨，作者的心 里很高兴。
唐代： 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
1、大家能读懂诗中所写的这一场雨吗？这是 一场—— 及时雨 2、为什么说它及时？ 春天农民播种，万物复苏、生长都需要雨 水滋润，恰好在这个时候下雨，所以是及 时雨。 3、它知道农民播种，万物复苏、生长都需要 雨水滋润，所以就下起来了，这还是一场怎 样的雨？ （懂事、知心、善解人意）
其实，雨是一种极其平常的自然之景，本 来无所谓喜与不喜，可进入诗中就成为诗 人抒发情感的依托。因此，同是写雨，作 者表达的情感你们看一样吗？
《清明》杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 《夜雨寄北》李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
天净沙·秋
元 . 白朴
作者简介
元
白朴
白朴（1226～1306）元代戏曲作家、词人。
字太素，号兰谷，为“元曲四大家”之一。 他是隩州（今属山西省河曲县）人，出生于金末 一个官僚家庭，在年幼时遭遇金亡变故，与父母 失散，随父母好友著名诗人元好问流亡山东，得 到元好问的培育。长大后，拒绝仕元，迁居金陵 （现在南京市），过上了纵情山水，以诗酒为乐 的隐居生活。 元曲四大家指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四 位元代杂剧作家。
细无声：“细”是什么样的？“无声”又说 明什么？ 潜入夜：下的时候是无声的，来的时候呢？ 为什么要悄悄地来呢？ 看来，它是有心来润物，却无心让人发现， 这还是一场怎样的雨？
默默无闻、无私奉献的雨
随 风 潜 入 夜 , 润 物 细 无 声
从听觉的角度写春雨的可喜,诗人用”潜” 字写春雨静静飘洒的情景;用”细”字写出 春雨轻柔润物的情景;形象的写出春雨随着 和风在夜间悄然而来,无声的滋润万物的自 然景象.
绝句 作者：杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
今天，我们一起学习杜甫的另一首诗—— 《春夜喜雨》。请同学们看这首诗，它属 于哪一类？ 五言律诗。
春夜喜雨
唐代： 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
1.上阙中的
惊鹊 、鸣蝉
、蛙声
以动
写静，突出了月夜乡村的温馨。
2.整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻
所感，清新活泼，表现了作者对农村生活热爱 _______________
的情感。
3.赏析“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的妙
处 这两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物
特征，给人印象鲜明而深刻，突出词人 对农村生活的热爱。
2、怎样理解“明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉”？
惊
视觉、听觉、触觉
鸣
动静结合
1、天气有何变化？
云起雨将至
2、词人避雨赶路的行踪如何？心作特点：
1、从多个角度写景
2、动静相映
“惊” 、“鸣” 衬夜的幽静
3、细节描写， 以蛙声烘托丰 收的喜悦 侧面烘托
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2、《西江月》描写了江南夏末秋 初月夜的景色，抒发了词人_______ 愉快 的感情。其中最能表现词人这一心情 的句子是“ ” ，采用了 侧面 烘托的写法。词中描写的天气 _____ 由 月明天晴 发生了变化， 变成 云起雨将至 的天气。
《西江月》中用嗅觉和听觉捕捉夏 夜景物特征，描绘丰收在望的诗句 是： “稻花香里说丰年，听取蛙声一片 ”。 诗中的两组对偶句分别是： “ 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 七八个星天外,两三点雨山前。
写的是什么季节的景物？时间 是什么时候？从哪些词可以看出？
夏末秋初
半夜
1、天气情况是怎样的？
月明天晴
演练
1、辛弃疾在《西江月 夜行黄沙道中》
中以动衬静，写出夏夜宁静的名句是：
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 ______________ ，____________。
2、用侧面烘托的手法来写丰收的喜悦的诗句是：
稻花香里说丰年 听取蛙声一片 __________，__________ 。
《西江月》
辛弃疾
诗人思念家乡，思念亲人，他们因雨 而思，因雨而愁，因雨而苦。那杜甫为 何因雨而喜呢？