2018版高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律课时作业(十三)牛顿运动定律综合应用(二)剖析

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高考物理一轮复习:3-1《牛顿第一定律、牛顿第三定律》ppt课件

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题的能力.
实验四:验证牛顿第二 定律
2.本章复习关注两点: (1)对力和运动关系的认识历程、牛顿运动 定律、惯性、作用力、反作用力的概念, 规律的理解和辨析.
(2)以生产、生活和科学实验中有关的命题
背景,考查应用牛顿运动定律分析实际问
题的能力.
高三物理一轮复习
第三章 牛顿运动定律 第1节 牛顿第一定律 牛顿第三定律
考点阐释
1.作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”
2.应用牛顿第三定律时应注意的问题
(1)定律中的“总是”二字说明对于任何物体,在任何 条件下牛顿第三定律都是成立的.
考点二 对牛顿第三定律的理解
考点阐释
不同点
(2)牛顿第三定律说明了作用力和反作用力中,若一个产生或消失, 则另一个必然同时产生或消失.
D.摩托车转弯时,车手一方面要控制适当的速度,另一方面要 制适当的速度,另一方面要将身体稍微向
将身体稍微向里倾斜,通过调控人和车的惯性达到转弯的目的 里倾斜,调控人和车的重心位置,但整体
答案 解析
的惯性不变,选项D错误.
考点一 对牛顿第一定律的理解
题组设计
3.(2014·高考北京卷)伽利略创造的
把实验、假设和逻辑推理相结合的
用细绳把小球悬挂起来,当小球静止时,下列
说法中正确的是
()
A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一 对作用力和反作用力
B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一 对作用力和反作用力
C.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一 对平衡力
D.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一 对平衡力
答案 解析 图片显/隐

考点一 对牛顿第一定律的理解
点 考点二 对牛顿第三定律的理解

2018版新课标物理一轮复习章末过关检测(三)第三章 牛顿运动定律 Word版含答案

2018版新课标物理一轮复习章末过关检测(三)第三章 牛顿运动定律 Word版含答案

章末过关检测(三) 牛顿运动定律(限时:45分钟)一、单项选择题(本题共5小题,每小题6分,共30分)1.关于物体的惯性,下列说法中正确的是( )A .把手中的球由静止释放后,球能加速下落,说明力是改变物体惯性的原因B .田径运动员在110 m 跨栏比赛中做最后冲刺时,速度很大,很难停下来,说明速度越大,物体的惯性也越大C .战斗机在空战时,甩掉副油箱是为了减小惯性,提高飞行的灵活性D .公共汽车在启动时,乘客都要向前倾,这是乘客具有惯性的缘故2.(2016·宜春模拟)如图所示,质量分别为m 、2m 的球A 、B ,由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在正在竖直向上做匀减速运动的电梯内,细线承受的拉力为F ,此时突然剪断细线,在绳断的瞬间,弹簧的弹力大小和小球A 的加速度大小分别为( )A.2F 3 2F 3m +gB.F 3 2F 3m+g C.2F 3 F 3m +g D.F 3 F 3m+g 3.(2016·沈阳模拟)如图所示,ab 、cd 是竖直平面内两根固定的光滑细杆,a 、b 、c 、d 位于同一圆周上,b 点为圆周的最低点,c 点为圆周的最高点,若每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),将两滑杆同时从a 、c 处由静止释放,用t 1、t 2分别表示滑环从a 到b 、c 到d 所用的时间,则( )A .t 1=t 2B .t 1>t 2C .t 1<t 2D .无法确定4.(2016·衡水调研)如图所示,质量为M ,倾角为θ的斜劈在水平面上以一定的初速度向右滑动的过程中,质量为m 的光滑小球在斜面上恰好保持与斜劈相对静止,已知斜劈与地面的动摩擦因数是μ,则下列说法正确的是( )A .小球与斜面间的压力是mg cos θB .小球与斜面的加速度大小是g tan θC .地面对斜劈的支持力一定大于(M +m )gD .地面与斜劈间的动摩擦因数是g (1+sin θcos θ)5.(2016·合肥模拟)如图所示,质量均为m 的小物块A 、B ,在水平恒力F 的作用下沿倾角为37°固定的光滑斜面加速向上运动。

物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 第一讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律课时作业

物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 第一讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律课时作业

第一讲牛顿第一定律牛顿第三定律[A组·基础题]一、单项选择题1.关于牛顿第一定律的说法中,正确的是( )A.由牛顿第一定律可知,物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态B.牛顿第一定律只是反映惯性大小的,因此也叫惯性定律C.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律,因此,物体在不受力时才有惯性D.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因,又揭示了运动状态改变的原因解析:根据牛顿第一定律,物体在任何时候都有惯性,故选项C错;不受力时惯性表现为使物体保持静止状态或匀速直线运动状态,故选项A错;牛顿第一定律还揭示了力与运动的关系,即力是改变物体运动状态的原因,所以选项D正确;牛顿第一定律并不能反映物体惯性的大小,故选项B错.答案:D2.(2017·山东枣庄八中期中)在“鸟巢欢乐冰雪季"期间,花样滑冰中的男运动员托举着女运动员一起滑行,对于此情景,下列说法正确的是( )A.由于男运动员稳稳地托举着女运动员一起滑行,所以男运动员对女运动员的支持力大于女运动员受到的重力B.男运动员受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力C.女运动员对男运动员的压力与冰面对男运动员的支持力是一对作用力和反作用力D.男运动员对冰面的压力与冰面对他的支持力是一对作用力和反作用力解析:男运动员稳稳地托举着女运动员一起滑行,在水平面内运动,竖直方向没有加速度,所以男运动员对女运动员的支持力等于女运动员受到的重力,故A错误.男运动员除了受到重力、冰面对他的支持力外,还受到女运动员对他的压力,三个力平衡,故B错误.女运动员对男运动员的压力与男运动员对女运动员的支持力,是一对作用力和反作用力,故C错误.男运动员对冰面的压力与冰面对他的支持力是一对作用力和反作用力,故D正确.答案:D3.如图所示,物块P与木板Q叠放在水平地面上,木板Q对物块P的支持力的反作用力是( )A.物块P受到的重力B.地面对木板Q的弹力C.物块P对木板Q的压力D.地球对木板Q的吸引力解析:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,所以Q对P的支持力的反作用力是P对Q的压力,选项C正确.答案:C4.(2017·江西上饶横峰中学月考)有人设计了一种交通工具,在平板车上装了一个电风扇,风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上,靠风帆受力而向前运动,如图所示.对于这种设计,下列说法正确的是()A.根据牛顿第二定律,这种设计能使小车运动B.根据牛顿第三定律,这种设计不能使小车运动C.根据牛顿第三定律,这种设计能使小车运动D.以上说法均不正确解析:风扇向前吹出风时,风扇也受到风给的反作用力,方向向后,同时风给风帆一个向前的力;也就是说小车受到风帆给的一个向前的力,还有风扇给的一个向后的力,大小相等,方向相反,风帆和风扇都是小车的一部分,所以小车受到的合力为零,小车不能运动,所以可以通过牛顿第三定律来说明,故选B。

最新-2018届高考物理一轮复习 课时作业 第13讲 牛顿运

最新-2018届高考物理一轮复习 课时作业 第13讲 牛顿运

2018届高三物理总复习精品课时作业第13讲牛顿运动定律的应用超重与失重1.如图所示,带斜面的小车各面都光滑,车上放一均匀球,当小车向右匀速运动时,斜面对球的支持力为F N1,平板对球的支持力为F N2;当小车以加速度a向右匀加速运动时,球的位置不变化,下列说法正确的是( )A.F N1由无到有,F N2变大B.F N1由无到有,F N2变小C.F N1由小到大,F N2不变D.F N1由小到大,F N2变大【解析】当小车向右匀速运动时,小球仅在竖直方向受到重力和平板对小球的支持力,F N1=0;当小车以加速度a向右匀加速运动时,斜面对小球的支持力F N1的水平分力产生加速度,并且a越大,F N1越大.故B正确.【答案】B2.直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子,如图所示.设投放箱子的初速度为零,箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比,且运动过程中箱子始终保持图示状态.在箱子下落过程中,下列说法正确的是( )A.箱内物资对箱子底部始终没有压力B.箱子刚从飞机上投下时,箱内物资受到的支持力最大C.箱子接近地面时,箱内物资受到的支持力比刚投下时大D.若下落距离足够长,则箱内物资有可能不受箱子底部的支持力而“飘起来”【解析】因为下落速度不断增大,而阻力f∝v2,所以阻力逐渐增大,当f=mg时,物资开始匀速下落.以箱子和物资为整体有:(M+m)g-f=(M+m)a,f增大则加速度a减小.对物资:mg-F N=ma,加速度减小,则支持力F N增大.所以物资后来受到的支持力比开始时的要大,不可能“飘起来”.【答案】C3.如图所示,质量为M的小车放在光滑的水平面上.小车上用细线悬吊一质量为m的小球,M>m.现用一力F水平向右拉小球,使小球和车一起以加速度a向右运动时,细线与竖直方向成α角,细线的拉力为T;若用一力F′水平向左拉小车,使小球和车一起以加速度a′向左运动时,细线与竖直方向也成α角,细线的拉力为T′.则( )A .a ′=a ,T ′=TB .a ′>a ,T ′=TC .a ′<a ,T ′=TD .a ′>a ,T ′>T【解析】先隔离小球进行受力分析,两种情况竖直方向均有T cos α=mg ,故T ′=T ;当F 作用在小球上时,对小车有T sin α=Ma ,得a =m Mg tan α,当F ′作用在小车上时,对小球有T ′sin α=ma ′得a ′=g tan α,故B 正确.【答案】B4.如图所示,竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为2 kg 的物体A ,处于静止状态.若将一个质量为3 kg 的物体B 竖直向下轻放在A 上的一瞬间,则A 对B 的压力大小为(取g =10 m/s 2)( )A .30 NB .0C .15 ND .12 N【解析】将一个质量为3 kg 的物体B 竖直向下轻放在A 上的一瞬间的加速度a =m B gm A +m B=6 m/s 2,对B 进行受力分析得:m B g -F N =ma ,解得:F N =12 N.【答案】D5.如图所示,A 、B 两条直线是在A 、B 两地分别用竖直向上的力F 拉质量分别为m A 、m B的物体得出的两个加速度a 与力F 的关系图线.由图线分析可知( )A .两地的重力加速度g A >gB B .m A <m BC .两地的重力加速度g A <g BD .m A >m B【解析】由牛顿第二定律得:F -mg =ma 则a =1mF -g在a -F 图象中,斜率为1m由图象可知:1m A >1m B,即m A <m B由函数关系知,a -F 图象在纵轴上的截距表示重力加速度的大小,则g A =g B . 【答案】B6.如图所示,质量分别为m 1和m 2的两个物体用水平细线相连,在大小恒定的拉力F 作用下,先沿水平面、再沿斜面(斜面与水平面成θ角)、最后竖直向上加速运动.则在这三个阶段的运动中,细线上张力的大小情况是( )A .由大变小B .由小变大C .始终不变D .由大变小再变大【解析】当两物体在斜面上运动时,对整体,由牛顿第二定律,有: F -(m 1+m 2)g sin θ-μ(m 1+m 2)g cos θ=(m 1+m 2)a 对m 1,由牛顿第二定律有:F T -m 1g sin θ-μm 1g cos θ=m 1a 联立解得F T =m 1m 1+m 2F ,故绳中张力的大小与夹角θ、动摩擦因数μ无关,即C 正确. 【答案】C7.如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m 和2m 的四个木块,其中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的水平轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是μmg .现用水平拉力F 拉其中一个质量为2m 的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳对m 的最大拉力为( )A.3μmg 5 B.3μmg 4 C.3μmg2D .3μmg 【解析】对右边一组物体进行受力分析,当拉力最大时,m 和2m 之间的摩擦力为最大静摩擦力,由牛顿第二定律,结合整体法、隔离法可得:F =6ma ,F -μmg =2ma ,μmg -T =ma ,联立解得T =3μmg4,即B 正确.【答案】B8.如图所示,一些商场安装了智能化的自动扶梯.为了节约能源,在没有乘客乘行时,自动扶梯以较小的速度匀速运行,当有乘客乘行时自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行.则电梯在运送乘客的过程中( )A .乘客始终受摩擦力作用B .乘客经历先超重再失重C .乘客对扶梯的作用力先指向右下方,再竖直向下D .扶梯对乘客的作用力始终竖直向上【解析】当人和扶梯匀速运动时,人只受到重力和支持力的作用,不受摩擦力,且既不超重也不失重,A 、B 都不对;当人和扶梯加速运动时,加速度沿扶梯斜向上,故人受到的合力沿左上方,根据牛顿第三定律可知,乘客对扶梯的作用力先指向右下方,故C 正确,D 错误.【答案】C9.如图所示,用固定挡板P 将质量为m 的小球挡在光滑斜面上处于静止状态.已知斜面体的质量为M ,倾角为θ,斜面体与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g .问至少以多大的水平恒力F 向右拉动斜面体时,小球才能做自由落体运动到地面?【解析】设小球自由落体运动到地面上下落的高度为h ,则斜面体至少水平向右运动的位移x =h cot θ对小球:h =12gt 2对斜面体:x =12at 2联立解得:a =g cot θ以斜面体为研究对象,有:F -μMg =Ma 所以F =μMg +Mg cot θ=(μ+cot θ)Mg . 【答案】(μ+cot θ)Mg10.一个物块放置在粗糙的水平地面上,受到的水平拉力F 随时间t 变化的关系如图甲所示,速度v 随时间t 变化的关系如图乙所示.求:(取g =10 m/s 2)(1)1 s 末物块所受摩擦力的大小f 1. (2)物块在前6 s 内的位移大小s .(3)物块与水平地面间的动摩擦因数μ.【解析】(1)从图甲中可以读出,当t =1 s 时,f 1=F 1=4 N. (2)由图乙可知,物块在前6 s 内的位移大小s =2+4 ×42m =12 m. (3)从图乙中可以看出,在t =2 s 至t =4 s 的过程中,物块做匀加速运动,加速度大小为:a =Δv Δt =42m/s 2=2 m/s 2由牛顿第二定律得F 2-μmg =ma 又F 3=f 3=μmg 所以m =F 2-F 3a =12-82kg =2 kg μ=F 3mg =82×10=0.4.【答案】(1)4 N (2)12 m (3)0.411.如图所示,一质量M =100 kg 的车子停在水平路面上,车身的平板离地面的高度h =1.25 m ,将一质量m =50 kg 的物体置于车的平板上,它到车尾端的距离L =1.00 m ,与车板间的动摩擦因数μ=0.20.现突然启动车子,使它以恒定的牵引力向前行驶,结果物体从车板上滑落,物体刚离开车板的时刻,车向前行驶的距离s 0=2.0 m .求物体落地时,落地点到车尾的水平距离s .(不计路面与平板车间以及轮轴之间的摩擦,取g =10 m/s 2)【解析】设作用于车的水平牵引力恒为F ,从车启动至物体离开车板经历的时间为t ,在这个过程中,车的加速度为a 1,物体的加速度为a 2.则有:F -μmg =Ma 1a 2=μg =2 m/s 2由运动学公式:s 0=12a 1t 2,s 0-L =12a 2t 2由以上几式得a 1=4 m/s 2车子所受的牵引力F =500 N物体开始离开车板时刻,物体和车的速度分别为v 1和v 2,则v 1=2 m/s ,v 2=4 m/s物体离开车板后做平抛运动,其水平速度为v 1,所经历的时间为t 1,走过的水平距离为s 1,则有:s 1=v 1t 1,h =12gt 21,则s 1=1 m在这段时间内车的加速度a =F M=5 m/s 2车运动的距离:s 2=v 2t 1+12at 21=2.625 m则物体落地点到车尾的水平距离s =s 2-s 1=2.625 m -1 m =1.625 m. 【答案】1.625 m12.如图所示,一水平传送装置由轮半径均为R =1π m 的主动轮Q 1和从动轮Q 2及传送带等构成.两轮轴心相距l AB =8.0 m ,轮与传送带不打滑.现用此装置运送一袋面粉,已知这袋面粉与传送带之间的动摩擦因数μ=0.4,这袋面粉中的面粉可不断地从袋中渗出.(g 取10 m/s 2)(1)当传送带以4.0 m/s 的速度匀速运动时,将这袋面粉由左端Q 2正上方的A 点轻放在传送带上后,这袋面粉由A 端运送到Q 1正上方的B 端所用的时间为多少?(2)要想尽快将这袋面粉由A 端送到B 端(设初速度仍为零),主动轮Q 1的转速至少应为多大?(3)由于面粉的渗漏,在运送这袋面粉的过程中会在深色传送带上留下白色痕迹,这袋面粉在传送带上留下的痕迹最长能有多长(设袋的初速度仍为零)?此时主动轮的转速应满足何种条件?【解析】设面粉袋的质量为m ,其在与传送带产生相对滑动的过程中所受的摩擦力f =μmg 故而其加速度为:a =fm=μg =4.0 m/s 2. (1)若传送带的速度v 带=4.0 m/s ,则: 面粉袋加速运动的时间t 1=v 带a=1.0 s 在t 1时间内面粉袋的位移s 1=12at 21=2.0 m其后以v =4.0 m/s 的速度做匀速运动 s 2=l AB -s 1=vt 2 解得:t 2=1.5 s故这袋面粉运动的总时间为:t =t 1+t 2=2.5 s.(2)要想时间最短,面粉袋应一直向B 端做加速运动,由l AB =12at ′2可得:t ′=2.0 s此时传送带的运转速度最小为:v ′=at ′=8.0 m/sv =ωr =2πnR 可得:转速的最小值n =240 r/min(或4 r/s). (3)传送带的速度越大,“痕迹”越长.当面粉的痕迹布满整条传送带时,痕迹达到最长.即痕迹长Δs =2l +2πR =18.0 m在面粉袋由A 端运动到B 端的时间内,传送带运转的距离s 带=Δs +l AB =26.0 m 又由(2)已知t ′=2.0 s故而有:2πn ′R ≥s 带t ′则:n ′≥390 r/min(或6.5 r/s).【答案】(1)2.5 s (2)240 r/min (3)18.0 m n ′≥390 r/min。

2018年高三物理总复习顶层设计文档第三章牛顿运动定律第3讲牛顿运动定律的综合应用Word版含答案

2018年高三物理总复习顶层设计文档第三章牛顿运动定律第3讲牛顿运动定律的综合应用Word版含答案

第3讲牛顿运动定律的综合应用微知识❶超重和失重1.实重和视重(1)实重:物体实际所受的重力,它与物体的运动状态无关。

(2)视重:测力计所指示的数值。

2.超重、失重和完全失重比较1.整体法当连接体内(即系统内)各物体的加速度相同时,可以把系统内的所有物体看成一个整体,分析其受力和运动情况,运用牛顿第二定律对整体列方程求解的方法。

2.隔离法当求系统内物体间相互作用的内力时,常把某个物体从系统中隔离出来,分析其受力和运动情况,再用牛顿第二定律对隔离出来的物体列方程求解的方法。

3.外力和内力如果以物体系统为研究对象,受到系统之外的物体的作用力,这些力是该系统受到的外力,而系统内各物体间的相互作用力为内力。

应用牛顿第二定律列方程时不考虑内力。

如果把某物体隔离出来作为研究对象,则内力将转换为隔离体的外力。

基|础|诊|断一、思维诊断1.超重是物体的重力变大的现象(×)2.处于完全失重状态时,物体的重力消失了(×)3.物体处于超重状态时,加速度方向向上,速度方向也向上(×)4.整体法和隔离法是指选取研究对象的方法(√)5.应用整体法分析物体受力时,必须分析其内力(×)二、对点微练1.(超重和失重)(2017·常熟模拟)伦敦奥运会开幕式的弹跳高跷表演中,一名质量为m的演员穿着这种高跷从距地面H高处由静止落下,与水平地面撞击后反弹上升到距地面高h处。

假设弹跳高跷对演员的作用力类似于弹簧的弹力,演员和弹跳高跷始终在竖直方向运动,不考虑空气阻力的影响,则该演员( )A.在向下运动的过程中始终处于失重状态B.在向上运动的过程中始终处于超重状态C.在向下运动的过程中先处于失重状态后处于超重状态D.在向上运动的过程中先处于失重状态后处于超重状态解析演员在空中时,加速度为g,方向向下,处于失重状态;当演员蹬地加速时,加速度a向下,处于失重状态;落地后期减速,加速度a向上,处于超重状态;所以演员在向下运动的过程中先处于失重状态后处于超重状态,C正确;同理可知,演员在向上运动的过程中先处于超重状态后处于失重状态,D错误。

2018高考物理一轮总复习(人教版)课时作业13_word版含解析

2018高考物理一轮总复习(人教版)课时作业13_word版含解析

课时作业(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)一、选择题(1~6题为单项选择题,7~10题为多项选择题)1.荡秋千是儿童喜爱的一项体育运动,当秋千荡到最高点时,小孩的加速度方向是图中的()A.a方向B.b方向C.c方向D.d方向解析:秋千荡到最高点时,速度为零,小孩的向心力为零,只有沿b方向的合力,故其加速度方向沿b方向,B正确。

答案: B2.质点做匀速圆周运动时,下列说法正确的是()A.速度的大小和方向都改变B.匀速圆周运动是匀变速曲线运动C.当物体所受合力全部用来提供向心力时,物体做匀加速圆周运动D.向心加速度大小不变,方向时刻改变解析:匀速圆周运动的速度的大小不变,方向时刻变化,A错;它的加速度大小不变,但方向时刻改变,不是匀变速曲线运动,B错,D对;由匀速圆周运动的条件可知,C错。

答案: D3.火车在某个弯道按规定运行速度40 m/s转弯时,内、外轨对车轮皆无侧压力。

若火车在该弯道实际运行速度为30 m/s,则下列说法正确的是()A.仅内轨对车轮有侧压力B.仅外轨对车轮有侧压力C.内、外轨对车轮都有侧压力D.内、外轨对车轮均无侧压力解析:火车在弯道按规定运行速度转弯时,重力和支持力的合力提供向心力,内、外轨对车轮皆无侧压力。

若火车的运行速度小于规定运行速度时,重力和支持力的合力大于火车需要的向心力,火车有做近心运动趋势,内轨对车轮产生侧压力,重力、支持力和内轨的侧压力的合力提供火车做圆周运动的向心力,故A正确。

答案: A4.一质点做匀速圆周运动,其线速度大小为4 m/s,转动周期为2 s,则下列说法错误的是()A .角速度为0.5 rad/sB .转速为0.5 r/sC .轨迹半径为4πmD .向心加速度大小为4π m/s 2解析: 角速度为ω=2πT =π rad/s ,选项A 错误;转速为n =ω2π=0.5 r/s ,选项B 正确;半径r =v ω=4π m ,选项C 正确;向心加速度大小为a n =v 2r=4π m/s 2,选项D 正确。

2018版高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律课时作业(十)牛顿第一定律牛顿第三定律

2018版高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律课时作业(十)牛顿第一定律牛顿第三定律

课时作业(十) 牛顿第一定律牛顿第三定律[基础训练]1.(2017·吉林东北师大附中摸底)牛顿的三大运动定律构成了物理学和工程学的基础.它的推出、地球引力的发现和微积分的创立使得牛顿成为过去一千多年中最杰出的科学巨人之一.下列说法中正确的是( )A.牛顿第一定律是牛顿第二定律的一种特例B.牛顿第二定律在非惯性系中不成立C.牛顿第一定律可以用实验验证D.为纪念牛顿,人们把“力”定为基本物理量,其基本单位为“牛顿”答案:B 解析:牛顿第一定律揭示了物体不受力时的运动规律,牛顿第二定律给出了加速度与力和质量的关系,故牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础,故A错误;牛顿运动定律成立的参考系是惯性系,故牛顿第二定律在非惯性系中不成立,故B正确;地球上的一切物体都受到重力,完全不受力的物体是没有的,牛顿第一定律可以用理想实验验证,故C 错误;为纪念牛顿,人们把力的单位规定为牛顿,即1 N=1 kg·m/s2,但不是基本单位,故D错误.2.关于物体惯性的大小,下列说法中正确的是( )A.因为运动速度大的物体比运动速度小的物体难停下来,所以运动速度大的物体惯性大B.因为物体受到的力越大,要使它停下来就越困难,所以物体受到的力越大,惯性越大C.行驶中的车辆突然刹车,乘客前倾,这是惯性引起的D.材料不同的两个物体放在地面上,用相同的水平力分别推它们,难以被推动的物体惯性较大答案:C 解析:惯性与物体速度大小及物体受到的力无关,选项A、B错误;行驶中的车辆突然刹车,由于惯性,乘客向前倾,选项C正确;材料不同的两个物体放在地面上,用相同的水平力分别推它们,则难以被推动的物体受到的摩擦力较大,但其质量不一定较大,即惯性不一定较大,选项D错误.3.冰壶在冰面上运动时受到的阻力很小,可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变,我们可以说冰壶有较强的抵抗运动状态变化的“本领”.这里所指的“本领”是冰壶的惯性,则惯性的大小取决于( )A.冰壶的速度B.冰壶的质量C.冰壶受到的推力D.冰壶受到的阻力答案:B 解析:由于惯性是物体本身的固有属性,其大小只由物体的质量来决定,故只有选项B正确.4.(2017·河北唐山一模)牛顿在总结C.雷恩、J.沃利斯和C.惠更斯等人的研究结果后,提出了著名的牛顿第三定律,阐述了作用力和反作用力的关系,从而与牛顿第一和第二定律形成了完整的牛顿力学体系.下列关于作用力和反作用力的说法正确的是( ) A.物体先对地面产生压力,然后地面才对物体产生支持力B.物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡C.人推车前进,人对车的作用力大于车对人的作用力D.物体在地面上滑行,不论物体的速度多大,物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等答案:D 解析:作用力与反作用力总是大小相等、方向相反,同时产生、同时变化、同时消失,故A、C错误,D正确;物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力,作用在不同的物体上,不是平衡力,B错误.5.(2017·上海黄浦区模拟)下列关于牛顿运动定律的说法中,正确的是( )A.惯性就是物体保持静止状态的性质B.一对作用力与反作用力的作用效果总相同C.物体运动状态改变的难易程度就是加速度D.力的国际制单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的答案:D 解析:惯性就是物体保持原有运动状态的性质,选项A错误;一对作用力与反作用力的作用效果不相同,选项B错误;物体运动状态改变的难易程度与质量有关,选项C错误;单位“牛顿”是根据牛顿第二律定义的,选项D正确.6.(2017·云南昆明模拟)在一次交通事故中,一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的摩托车而紧急制动,结果车厢上的钢材向前冲出,压扁驾驶室.关于这起事故原因的物理分析正确的是( )A.由于车厢上的钢材有惯性,在汽车制动时,钢材继续向前运动,压扁驾驶室B.由于汽车紧急制动,使其惯性减小,而钢材惯性较大,所以继续向前运动C.由于车厢上的钢材所受阻力太小,不足以克服其惯性,所以继续向前运动D.由于汽车制动前的速度太大,汽车的惯性比钢材的惯性大,在汽车制动后,钢材继续向前运动答案:A 解析:由于车厢上的钢材有惯性,在汽车制动时,钢材继续向前运动,压扁了驾驶室,惯性只与质量有关,与运动状态、受力情况无关,A正确.7.(多选)伽利略被誉为“经典物理学的奠基人”,成功地解释了力和运动的关系,如图所示,让小球沿斜面AB由静止滚下,沿水平面BC向前运动,直到滚到另一个斜面CD.如果无摩擦力,无论BC多长、斜面AB比斜面CD陡些还是缓些,小球总会在斜面CD上的某点速度变为零,这点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度相同.设起点为p,终点为q,下列说法正确的是( )A.力不是维持物体运动的原因B.力是维持物体运动的原因C.小球在斜面上运动距离与斜面倾角的正弦值成正比D.小球在A、B斜面上运动的时间之比等于斜面倾角正弦值的反比答案:AD 解析:伽利略的理想斜面实验证明了运动不需要力来维持,当物体不受力时,物体将保持静止状态或匀速直线运动状态,故A正确,B错误;由hsin θ=12g sin θt2得t=1sin θ2hg,故D正确,C错误.[能力提升]8.(2017·山东潍坊月考)关于惯性的认识,以下说法正确的是( )A.物体受到力的作用后,运动状态发生改变,惯性也随之改变B.置于光滑水平面上的物体即使质量很大也能被拉动,说明惯性与物体的质量无关C.让物体的速度发生改变,无论多快,都需要一定时间,这是因为物体具有惯性D.同一物体沿同一水平面滑动,速度较大时停下来的时间较长,说明惯性与速度有关答案:C 解析:惯性大小与物体的运动状态及受力情况无关,由物体的质量大小唯一确定,A、B、D均错误;要改变物体的速度,必须有外力作用,而且要经历一定的时间,C 正确.9.如图所示,木块放在上表面光滑的小车上并随小车一起沿水平面向左做匀速直线运动.当小车遇到障碍物而突然停止运动时,车上的木块将( )A.立即停下来B.立即向前倒下C.立即向后倒下D.仍继续向左做匀速直线运动答案:D 解析:木块原来随小车一起向左运动,当小车突然停止时,木块在水平方向上没有受到外力的作用,根据牛顿第一定律,木块将继续向左做匀速直线运动.选项D正确.10.(2017·福建六校联考)我国在太原卫星发射中心用“长征四号丙”运载火箭,成功将“遥感二十二号”卫星发射升空并送入预定轨道.关于这次卫星与火箭上天的情形叙述正确的是( )A.火箭尾部向外喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C.火箭飞出大气层后,由于没有了空气,火箭虽然向后喷气,但也无法获得前进的动力D.卫星进入预定轨道之后,与地球之间不存在相互作用力答案:A 解析:火箭升空时,其尾部向下喷气,火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体,火箭向下喷气时,喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力,即为火箭上升的推动力,此动力并不是由周围的空气提供的,因而与是否飞出大气层、是否存在空气无关,因而选项B、C错误,选项A正确;火箭运载卫星进入轨道之后,卫星与地球之间依然存在相互吸引力,即卫星吸引地球,地球吸引卫星,这是一对作用力与反作用力,故选项D错误.11.(2017·江苏海门中学调研)如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图,当汽车处于静止或匀速直线运动时,摆锤竖直悬挂,锁棒水平,棘轮可以自由转动,安全带能被拉动.当汽车突然刹车时,摆锤由于惯性绕轴摆动,使得锁棒锁定棘轮的转动,安全带不能被拉动.若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置,汽车的可能运动方向和运动状态是( )A.向左行驶、突然刹车B.向右行驶、突然刹车C.向左行驶、匀速直线运动D.向右行驶、匀速直线运动答案:B 解析:简化模型如图所示,当小球在虚线位置时,小球、车具有向左的加速度,车的运动情况可能为:向左加速行驶或向右减速行驶,A错,B对;当车匀速运动时,无论向哪个方向,小球均处于竖直位置不摆动,C、D错.12.(多选)2014年10月7日21时49分在云南普洱市景谷县发生6.6级地震,如图所示,解放军某部出动直升机救助被困受伤灾民,若不考虑悬索质量,下列说法正确的是( )A.只有在匀速吊起时,悬索对人的拉力才等于人对悬索的拉力B.当加速吊起时,悬索对人的拉力等于人对悬索的拉力C.当加速吊起时,悬索对人的拉力大于悬索对飞机的拉力D.无论如何吊起,悬索对人的拉力都等于人对悬索的拉力答案:BD 解析:悬索对人的拉力和人对悬索的拉力是一对作用力与反作用力,在任何情况下大小都相等,故A选项错误,B、D选项正确;悬索对飞机的拉力和飞机对悬索的拉力是一对作用力和反作用力,且悬索中张力处处相等,故C选项错误.13.一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的运动员拉住,如图所示.设运动员质量为65 kg,吊椅的质量为15 kg,不计定滑轮与绳子间的摩擦,重力加速度取g=10 m/s2.当运动员与吊椅一起以a=1 m/s2的加速度上升时,试求:(1)运动员竖直向下拉绳的力的大小;(2)运动员对吊椅的压力.答案:(1)440 N (2)275 N 方向竖直向下解析:(1)设运动员和吊椅的质量分别为M和m,绳拉运动员的力为F.以运动员和吊椅整体为研究对象,受到重力的大小为(M+m)g,向上的拉力为2F,根据牛顿第二定律2F-(M +m)g=(M+m)a 解得F=440 N根据牛顿第三定律,运动员拉绳的力的大小为440 N,方向竖直向下.(2)以运动员为研究对象,运动员受到三个力的作用,重力Mg、绳的拉力F、吊椅对运动员的支持力F N.根据牛顿第二定律F+F N-Mg=Ma,解得F N=275 N根据牛顿第三定律,运动员对吊椅的压力大小为275 N,方向竖直向下.。

2018年高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律第三讲牛顿运动定律的综合应用(一)课时作业

2018年高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律第三讲牛顿运动定律的综合应用(一)课时作业

第三讲 牛顿运动定律的综合应用(一)[A 组·基础题]一、单项选择题1.如图所示,质量都为m 的A 、B 两物体叠放在竖直弹簧上并保持静止,用大小等于mg 的恒力F 向上拉B ,运动距离h 时B 与A 分离.则下列说法中正确的是( )A .B 和A 刚分离时,弹簧为原长B .B 和A 刚分离时,它们的加速度为gC .弹簧的劲度系数等于mg hD .在B 与A 分离之前,它们做匀加速运动解析:在施加外力F 前,对A 、B 整体受力分析可得2mg =kx 1,A 、B 两物体分离时,B 物体受力平衡,两者加速度恰好为零,选项A 、B 错误;对物体A ,mg =kx 2,由于x 1-x 2=h ,所以弹簧的劲度系数为k =mg h,选项C 正确;在B 与A 分离之前,由于弹簧弹力逐渐减小,它们的加速度逐渐减小,选项D 错误.答案:C2.(2017·湖南衡阳一中模拟)如图所示,质量为m1和m 2的两个材料相同的物体用细线相连,在大小恒定的拉力F 作用下,先沿水平面,再沿斜面(斜面与水平面成θ角),最后竖直向上匀加速运动,不计空气阻力,在三个阶段的运动中,线上拉力的大小( )A .由大变小B .由小变大C .始终不变且大小为m 1m 1+m 2F D .由大变小再变大解析:在水平面上时,对整体由牛顿第二定律得F -μ(m 1+m 2)g =(m 1+m 2)a 1,对m 1由牛顿第二定律得F 1-μm 1g =m 1a 1,联立解得F 1=m 1m 1+m 2F ;在斜面上时,对整体由牛顿第二定律得F -μ(m 1+m 2)g cos θ-(m 1+m 2)g sin θ=(m 1+m 2)a 2,对m 1由牛顿第二定律得F 2-μm 1g cos θ-m 1g sin θ=m 1a 2,联立解得F 2=m 1m 1+m 2F ;在竖直方向时,对整体由牛顿第二定律得F -(m 1+m 2)g =(m 1+m 2)a 3,对m 1由牛顿第二定律得F 3-m 1g =m 1a 3,联立解得F 3=m 1m 1+m 2F .综上分析可知,线上拉力始终不变且大小为m 1m 1+m 2F ,故C 正确. 答案:C3.(2017·陕西咸阳兴平质检)如图所示,在倾角为30°的光滑斜面上端系有一劲度系数为20 N/m 的轻质弹簧,弹簧下端连一个质量为2 kg 的小球,球被一垂直于斜面的挡板A 挡住,此时弹簧没有形变.若挡板A 以4 m/s 2的加速度沿斜面向下匀加速运动,g 取10m/s 2,则( )A .小球向下运动0.4 m 时速度最大B .小球向下运动0.1 m 时与挡板分离C .小球速度最大时与挡板分离D .小球从一开始就与挡板分离解析:球和挡板分离前小球做匀加速运动;球和挡板分离后做加速度减小的加速运动,当加速度为零时,速度最大,此时小球所受合力为零,即kx m =mg sin 30°,解得x m =mg sin 30°k=0.5 m .由于开始时弹簧处于原长,所以速度最大时,小球向下运动的路程为0.5 m ,故A 错误.设球与挡板分离时位移为x ,从开始运动到分离的过程中,小球受竖直向下的重力,垂直斜面向上的支持力F N ,沿斜面向上的挡板支持力F 1和弹簧弹力F .根据牛顿第二定律有mg sin 30°-kx -F 1=ma ,保持a 不变,随着x 的增大,F 1减小,当小球与挡板分离时,F 1减小到零,则有mg sin 30°-kx =ma ,解得x =m g sin 30°-a k=0.1 m ,即小球向下运动0.1 m 时与挡板分离,故B 正确.因为速度最大时,运动的位移为0.5 m ,而小球运动0.1 m 与挡板已经分离,故C 、D 错误.答案:B4.(2017·吉林省吉林一中质检)利用传感器和计算机可以研究快速变化的力的大小.实验时,把图甲中的小球举高到绳子的悬点O 处,然后将小球由静止释放,同时开始计时,利用传感器和计算机获得弹性绳的拉力随时间的变化如图乙所示.根据图象提供的信息,下列说法正确的是( )A .t 1、t 2时刻小球的速度最大B .t 2、t 5时刻小球的动能最小C .t 3、t 4时刻小球的运动方向相同D .t 4-t 3<t 7-t 6解析:把小球举高到绳子的悬点O 处,让小球自由下落,t 1时刻绳子刚好绷紧,此时小球所受的重力大于绳子的拉力,小球向下做加速运动,当绳子的拉力大于重力时,小球才开始做减速运动,t 2时刻绳子的拉力最大,小球运动到最低点,速度为零,所以t 1与t 4时刻绳子刚好绷紧,小球速度不是最大,t 2时刻小球的速度为零,故A 错误;t 2、t 5时刻小球都到达最低点,速度为零,动能都为零,最小,故B 正确;t 3时刻小球速度方向向上,t 4时刻小球速度方向向下,t 3、t 4时刻小球的运动方向相反,故C 错误;t 4与t 3时间内与t 7与t 6时间内小球都做竖直上抛运动,由于t 3时刻的速度大于t 6时刻的速度,由竖直上抛运动的时间t =2v 0g知,t 4与t 3之差大于t 7与t 6之差,故D 错误. 答案:B二、多项选择题5.(2016·山东潍坊青州模拟)如图所示,质量均为m 的两个木块P 、Q 叠放在水平地面上,P 、Q 接触面的倾角为θ,现在Q 上施加一水平推力F ,使P 、Q 保持相对静止一起向左做匀加速直线运动.下列说法中正确的是( )A .木块Q 对地面的压力一定为2mgB .若Q 与地面间的动摩擦因数为μ,则μ=F 2mgC .若P 、Q 之间光滑,则加速度a =g tan θD .若运动中逐渐减小F ,则地面与Q 间的摩擦力也逐渐减小解析:以P 、Q 整体为研究对象,在竖直方向上合力为零,故F N =2mg ,由牛顿第三定律知Q 对地面的压力为2mg ,故A 正确;因P 、Q 做匀加速直线运动,若μ=F 2mg,在水平方向上由牛顿第二定律得F -μ·2mg =ma ,解得a =0,故不能做匀加速直线运动,故B 错误;若P 、Q 之间光滑,对P 受力分析,在水平方向上,由牛顿第二定律可知mg tan θ=ma ,故a =g tan θ,故C 正确;Q 与地面间的摩擦力为滑动摩擦力,故F f =μ·2mg ,摩擦力不变,故D 错误.答案:AC6.(2017·安徽合肥质检)如图甲所示,水平地面上固定一足够长的光滑斜面,斜面顶端有一理想定滑轮,一轻绳跨过滑轮,绳两端分别连接小物块A 和B .保持A 的质量不变,改变B 的质量m .当B 的质量连续改变时,得到A 的加速度a 随B 的质量m 变化的图线,如图乙所示.设加速度沿斜面向上的方向为正方向,空气阻力不计,重力加速度g 取9.8 m/s 2,斜面的倾角为θ,下列说法正确的是( )A .若θ已知,可求出A 的质量B .若θ未知,可求出乙图中a 1的值C .若θ已知,可求出乙图中a 2的值D .若θ已知,可求出乙图中m 0的值解析:由图乙知,m =m 0时,A 的加速度a =0,则此时受力平衡,对A 、B 分析得m 0g =m A g sin θ,由于m 0未知,所以不能求出m A 的大小;m A 未知,m 0不可求,故A 、D 项错误.设加速度大小为a ,m 为任意值时,对A 、B 整体由牛顿第二定律有mg -m A g sin θ=(m +m A )a ,a =m -m A sin θm +m Ag ,当m 趋向无穷大时,a 趋向于g ,所以a 1=g ,即a 1与θ无关,故B 项正确.a =a 2时,m =0,即绳对A 的拉力为零,有m A g sin θ=m A a 2,解得a 2=g sin θ,θ已知,所以可以求出a 2的值,故C 项正确.答案:BC7.(2017·内蒙古包头测评)将一质量不计的光滑杆倾斜地固定在水平面上,如图甲所示,现在杆上套一光滑的小球,小球在一沿杆向上的拉力F 的作用下沿杆向上运动.该过程中小球所受的拉力以及小球的速度随时间变化的规律如图乙、丙所示.g =10 m/s 2.则下列说法正确的是( )A .在2~4 s 内小球的加速度大小为0.5 m/s 2B .小球质量为2 kgC .杆的倾角为30°D .小球在0~4 s 内的位移为8 m解析:由图象得:在2~4 s 内小球的加速度a =v 2-v 1t 2-t 1=0.5 m/s 2,则A 正确;在0~2 s 内小球做匀速直线运动时,重力沿杆向下的分力等于5 N ,在2~4 s 内由牛顿第二定律有:F 2-F 1=ma ,解得m =1 kg ,则B 错误;设杆与水平面的夹角为α,则F 2-mg sin α=ma ,解得α=30°,则C 正确;由速度时间图象可知,图线与坐标轴围成的面积表示位移,即0~4 s 内小球的位移为5 m ,则D 错误.答案:AC8.(2017·湖北八校联考)从地面上以初速度v 0竖直上抛一质量为m 的小球,若运动过程中受到的阻力与其速率成正比,小球运动的速率随时间变化的规律如图所示,小球在t 1时刻到达最高点后再落回地面,落地速率为v 1,且落地前小球已经做匀速运动,已知重力加速度为g ,下列关于小球运动的说法中正确的是( )A .t 1时刻小球的加速度为gB .在速度达到v 1之前小球的加速度一直在减小C .小球抛出瞬间的加速度大小为(1+v 0v 1)gD .小球加速下降过程中的平均速度小于v 12解析:t 1时刻到达最高点,则该时刻速度为零,则阻力为零,此时只受到重力作用,故此时刻加速度为重力加速度g ,故选项A 正确.速度—时间图象的斜率表示加速度,根据图象可知,速度达到v 1之前,图象的斜率减小,故小球的加速度一直在减小,故选项B 正确.由图可知,速度为v 1时球匀速,说明重力等于阻力,故有kv 1=mg ,得k =mgv 1,故抛出瞬间的加速度为a =mg +mgv 0v 1m =(1+v 0v 1)g ,故C 正确.下降过程若小球做匀加速直线运动,其平均速度为v 12,而从图中可以看出图线与时间轴所围面积大于匀加速直线运动时的面积,即图中位移大于做匀加速直线运动的位移,而平均速度等于位移除以时间,故其平均速度大于匀加速直线运动的平均速度,即大于v 12,故D 错误. 答案:ABC[B 组·能力题]一、选择题9.(2017·福建漳州八校联考)如图甲所示,一个质量为3 kg的物体放在粗糙水平地面上,从零时刻起,物体在水平力F 作用下由静止开始做直线运动.在0~3 s 时间内物体的加速度a 随时间t 的变化规律如图乙所示.则( )A .F 的最大值为12 NB .0~1 s 和2~3 s 内物体加速度的方向相反C .3 s 末物体的速度最大,最大速度为8 m/sD .在0~1 s 内物体做匀加速运动,2~3 s 内物体做匀减速运动解析:第1~2 s 内物体加速度恒定,故所受作用力恒定,根据牛顿第二定律F 合=ma 知合外力为12 N ,由于物体在水平方向受摩擦力作用,故作用力F 大于12 N ,故A 错误;物体在力F 作用下由静止开始运动,加速度方向始终为正,与速度方向相同,故物体在前3s 内始终做加速运动,第3 s 内加速度减小说明物体速度增加得慢了,但仍是加速运动,故B 错误;因为物体速度始终增加,故3 s 末物体的速度最大,再根据Δv =a ·Δt 知速度的增加量等于加速度与时间的乘积,在a -t 图象上即为图象与时间轴所围图形的面积,Δv =12×(1+3)×4 m/s=8 m/s ,物体由静止开始做加速运动,故最大速度为8 m/s ,所以C 正确;第2 s 内物体的加速度恒定,物体做匀加速直线运动,在0~1 s 内物体做加速度增大的加速运动,2~3 s 内物体做加速度减小的加速运动,故D 错误.答案:C10.(多选)(2014·高考江苏卷)如图所示,A 、B 两物块的质量分别为2m 和m ,静止叠放在水平地面上.A 、B 间的动摩擦因数为μ,B 与地面间的动摩擦因数为12μ.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g .现对A 施加一水平拉力F ,则( )A .当F <2μmg 时,A 、B 都相对地面静止B .当F =52μmg 时,A 的加速度为13μg C .当F >3μmg 时,A 相对B 滑动D .无论F 为何值,B 的加速度不会超过12μg 解析:对A 、B 整体应用牛顿第二定律,有F -μ2×3mg =3ma ,对B ,在A 、B 恰好要发生相对运动时,μ×2mg -μ2×3mg =ma ,两式联立解得F =3μmg ,可见,当F >3μmg 时,A 相对B 才能滑动,C 对;对A 、B 整体,地面对B 的最大静摩擦力为32μmg ,当0<F ≤32μmg 时,A 、B 都静止,当32μmg <F <3μmg 时,A 、B 相对静止,但两者相对地面一起向右做匀加速直线运动,故A 错;当F =52μmg 时,A 、B 相对静止,对整体有52μmg -μ2×3mg =3ma ,a =13μg ,故B 正确;无论F 为何值,B 所受最大的动力为A 对B 的最大静摩擦力2μmg ,故B 的最大加速度a B m =2μmg -12×3μmg m =12μg ,可见D 正确. 答案:BCD二、非选择题11.(2017·江西九江三十校联考)为了测定木板和斜面间的动摩擦因数μ,某同学设计了如图所示的实验,在木板上固定一个弹簧测力计(质量不计),弹簧测力计下端固定一个光滑小球,将木板连同小球一起放在斜面上,用手固定住木板时,弹簧测力计的示数为F 1,放手后木板沿斜面下滑,稳定时弹簧测力计的示数为F 2,测得斜面倾角为θ,由测得的数据可求出木板与斜面间的动摩擦因数是多少?解析:设小球的质量为m ,木板的质量为M .静止时,以小球为研究对象,有F 1=mg sin θ. 下滑时,以小球为研究对象,有mg sin θ-F 2=ma .下滑时,以整体为研究对象,有(M +m )g sin θ-μ(M +m )g cos θ=(M +m )a .联立解得μ=F 2F 1tan θ.答案:F 2F 1tan θ12.(2017·安徽芜湖、马鞍山质监)两物体A 、B 并排放在水平地面上,且两物体接触面为竖直面,现用一水平推力F 作用在物体A 上,使A 、B 由静止开始一起向右做匀加速运动,如图(a)所示,在A 、B 的速度达到6 m/s 时,撤去推力F .已知A 、B 质量分别为m A =1 kg 、m B =3 kg ,A 与地面间的动摩擦因数μ=0.3,B 与地面间没有摩擦,B 物体运动的v -t 图象如图(b)所示.取g =10 m/s 2,求:(1)推力F 的大小.(2)A 物体刚停止运动时,物体A 、B 之间的距离.解析:(1)在水平推力F 作用下,设物体A 、B 一起做匀加速运动的加速度为a ,由B 物体的v -t 图象得a =3 m/s 2.对于A 、B 整体,由牛顿第二定律得F -μm A g =(m A +m B )a ,代入数据解得F =15 N.(2)设物体A 匀减速运动的时间为t ,撤去推力F 后,A 、B 两物体分离,A 在摩擦力作用下做匀减速直线运动,B 做匀速运动,对于A 物体有μm A g =m A a A ,a A =μg =3 m/s 2, v t =v 0-a A t =0,解得t =2 s ,物体A 的位移为x A =v t =6 m ,物体B 的位移为x B =v 0t =12 m ,所以,A 物体刚停止运动时,物体A 、B 之间的距离为Δx =x B -x A =6 m.答案:(1)15 N (2)6 m。

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课时作业(十三) 牛顿运动定律综合应用(二)[基础训练]1.(2017·安徽池州二模)重物A放在倾斜的皮带传送机上,它和皮带一直相对静止没有打滑,如图所示,传送带工作时,关于重物受到摩擦力的大小,下列说法正确的是( )A.重物静止时受到的摩擦力一定小于它斜向上运动时受到的摩擦力B.重物斜向上加速运动时,加速度越大,摩擦力一定越大C.重物斜向下加速运动时,加速度越大,摩擦力一定越大D.重物斜向上匀速运动时,速度越大,摩擦力一定越大答案:B 解析:重物静止时,受到的摩擦力f=mg sin θ,重物匀速上升时,受到的摩擦力为f=mg sin θ,且与速度大小无关,选项A、D错误;重物斜向上加速运动时,根据牛顿第二定律,摩擦力f=mg sin θ+ma,加速度越大,摩擦力越大,选项B正确;重物沿斜面向下加速运动时,当a<g sin θ时,加速度越大,摩擦力越小,C错误.2.如图所示,在竖直平面内建立直角坐标系xOy,该平面内有AM、BM、CM三条光滑固定轨道,其中A、C两点处于同一个圆上,C是圆上任意一点,A、M分别为此圆与y、x轴的切点.B点在y轴上且∠BMO=60°,O′为圆心.现将a、b、c三个小球分别从A、B、C 点同时由静止释放,它们将沿轨道运动到M点,如所用时间分别为t A、t B、t C,则t A、t B、t C大小关系是( )A.t A<t C<t BB.t A=t C<t BC.t A=t C=t BD.由于C点的位置不确定,无法比较时间大小关系答案:B 解析:对于AM段,位移x A=2R,加速度a A=mg sin 45°m=22g,根据x=12at2得,t A=2x Aa A=4Rg.同理t B=8R3g,t c=4Rg,故t A=t C<t B,B选项正确.3.如图所示,水平传送带A、B两侧与光滑地面相衔接,一物块从左侧地面以v0=5 m/s 的速度冲上传送带,已知传送带A、B的长度为s=4 m,物块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.2,取g =10 m/s 2,物块到达传送带B 端的速度为v ,下列说法正确的是( )A .若传送带不动,v =3 m/sB .若传送带逆时针匀速转动,v 一定小于3 m/sC .若传送带顺时针匀速转动,v 一定大于3 m/sD .若传送带顺时针匀速转动,v 有可能等于7 m/s答案:A 解析:若传送带不动,物块从A 到B 做匀减速运动,a =μg =2 m/s 2,由v 20-v 2=2as ,得v =3 m/s ,A 项正确;若传送带逆时针匀速转动,与传送带不动时受力完全相同,到达B 端的速度仍为3 m/s ,B 项错误;若传送带顺时针匀速转动,传送带的速度不同,物体滑上传送带后的运动情况不同,若传送带速度v 带≤3 m/s,物块将一直减速,到达B端的速度为3 m/s ,C 项错误;若物块一直加速,到达B 端的速度为v ′,则v ′2-v 20=2as ,得v ′=41 m/s ,因此物块到达传送带B 端的最大速度为41 m/s ,不可能等于7 m/s ,D 项错误.4.(2017·四川资阳诊断)如图所示,质量为M 、中空为半球形的光滑凹槽放置于光滑水平地面上,光滑槽内有一质量为m 的小铁球,现用一水平向右的推力F 推动凹槽,小铁球与光滑凹槽相对静止时,凹槽圆心和小铁球的连线与竖直方向成α角.则下列说法正确的是( )A .小铁球受到的合外力方向水平向左B .凹槽对小铁球的支持力为mgsin αC .系统的加速度为a =g tan αD .推力F =Mg tan α答案:C 解析:小铁球与光滑凹槽相对静止,系统有水平向右的加速度,小铁球受到的合外力方向水平向右,凹槽对小铁球的支持力为mgcos α,选项A 、B 错误;小铁球所受的合外力为mg tan α,加速度为a =g tan α,推力F =(m +M )g tan α,选项C 正确,D 错误.5.如图甲所示,在光滑的水平面上有质量为M 且足够长的长木板,木板上面叠放一个质量为m 的小物块.现对长木板施加水平向右的拉力F =3t (N)时,两个物体运动的a ­t 图象如图乙所示,若取重力加速度g =10 m/s 2,则下列说法中正确的是( )A.图线Ⅰ是小物块运动的a­t图象B.小物块与长木板间的动摩擦因数为0.3C.长木板的质量M=1 kgD.小物块的质量m=2 kg答案:B 解析:当力F较小时,两者一起加速,当F较大时,m相对于M向后滑动,m 的加速度不再随F的增大而变化,因此图象Ⅱ是小物块的a­t图象,A项错误;当小物块发生相对滑动后,加速度不变为a m=3 m/s2,由牛顿第二定律得,μmg=ma m,解得μ=0.3,B项正确;在3 s前,对整体有,3t=(M+m)a,a=3M+mt,由图象得3M+m=1;在3 s后,对M有,3t-μmg=Ma,a=3Mt-μmgM,由图象得3M=32,解得M=2 kg,m=1 kg,C、D项错误.6.(2017·江苏徐州质检)(多选)如图所示,一足够长的木板静止在粗糙的水平面上,t =0时刻滑块从木板的左端以速度v0水平向右滑行,木板与滑块间存在摩擦,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力.下列描述滑块的v­t图象中可能正确的是( )答案:BD 解析:设滑块质量为m,木板质量为M,滑块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,若μ1mg<μ2(M+m)g,则滑块滑上木板后向右匀减速运动,加速度a1=μ1g,木板静止,选项D正确;若μ1mg>μ2(M+m)g,则滑块滑上木板后向右匀减速运动,加速度为a1=μ1g,木板向右匀加速运动,当二者速度相等后,一起以a2=μ2g的加速度匀减速到停止,因a1>a2,故选项B正确.7.如图所示,两木块A、B质量均为m,用劲度系数为k、原长为L的轻弹簧连在一起,放在倾角为α的传送带上,两木块与传送带间的动摩擦因数均为μ,与传送带平行的细线拉住木块A,传送带按图示方向匀速转动,两木块处于平衡状态.求:(1)A 、B 两木块之间的距离;(2)剪断细线瞬间,A 、B 两木块的加速度.答案:见解析 解析:(1)隔离B 木块分析,由平衡条件可得F 弹=mg sin α+μmg cos α由胡克定律得F 弹=k Δx两木块间的距离为l AB =L +Δx =L +mg sin α+μmg cos αk. (2)剪断细线瞬间弹簧弹力不变,对物块B ,由牛顿第二定律有F 弹-(mg sin α+μmg cos α)=ma B解得a B =0对于物块A ,有F 弹+μmg cos α+mg sin α=ma A解得a A =2(g sin α+μg cos α).[能力提升]8.(2017·吉林省吉林大学附中摸底)正方形木板水平放置在地面上,木板的中心静置一小滑块,如图所示为俯视图.为将木板从滑块下抽出,需要对木板施加一个作用线通过木板中心点的水平恒力F .已知木板边长L =2 2 m ,质量M =3 kg ,滑块质量m =2 kg ,滑块与木板、木板与地面间的动摩擦因数均为μ=0.2(取g =10 m/s 2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),求:(1)要将木板抽出,水平恒力F 需满足的条件;(2)当水平恒力F =29 N 时,在木板抽出时滑块能获得的最大速度.答案:(1)F >20 N (2)433m/s 解析:(1)能抽出木板,滑块与木板发生相对滑动,当滑块达到随板运动的最大加速度时,拉力最小,对滑块有μmg =ma ,对木板有F min -μ(M +m )g -μmg =Ma ,得F min =2μ(M +m )g =20 N ,故要抽出木板,水平恒力F >20 N.(2)要使滑块获得的速度最大,则滑块在木板上相对滑动的距离最大,故应沿木板的对角线方向抽木板.设此时木板加速度为a 1,则有F -μ(M +m )g -μmg =Ma 1,又12a 1t 2-12μgt 2=22L ,v max =μgt ,解得v max =433m/s. 9.(2017·黑龙江大庆模拟)如图所示,传送带与地面的倾角θ=37°,从A 到B 长度为L =10.25 m ,传送带以v 0=10 m/s 的速率逆时针转动.在传送带上端A 无初速度地放一个质量为m =0.5 kg 的黑色煤块,它与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.5.煤块在传送带上经过会留下黑色痕迹.已知sin 37°=0.6,取g =10 m/s 2,求:(1)煤块从A 到B 的时间;(2)煤块从A 到B 的过程中传送带上形成痕迹的长度.答案:(1)1.5 s (2)5 m解析:(1)煤块刚放上时,受到向下的摩擦力,其加速度为a 1=g (sin θ+μcos θ)=10 m/s 2. t 1=v 0a 1=1 s ,x 1=12a 1t 21=5 m , 达到v 0后,受到向上的摩擦力,则a 2=g (sin θ-μcos θ)=2 m/s 2,x 2=L -x 1=5.25 m ,x 2=v 0t 2+12a 2t 22,得t 2=0.5 s ,煤块从A 到B 的时间为t =t 1+t 2=1.5 s.(2)第一过程痕迹长Δx 1=v 0t 1-12a 1t 21=5 m , 第二过程痕迹长Δx 2=x 2-v 0t 2=0.25 m ,Δx 1与Δx 2部分重合,故痕迹总长为5 m.10.(2017·河北武邑中学期末)如图所示,水平面上紧靠放置着等厚的长木板B 、C (未粘连),它们的质量均为M =2 kg.在B 木板的左端放置着质量为m =1 kg 的木块A (可视为质点).A 与B 、C 间的动摩擦因数均为μ=0.4,B 、C 与水平面间的动摩擦因数均为μ2=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.开始时整个系统处于静止,现对A 施加水平向右的恒定拉力F =6 N ,测得A 在B 、C 上各滑行了1 s 后,从C 的右端离开木板,求木板B 、C 的长度l B 、l C .答案:l B =1 m l C =2.75 m解析:如图所示,对A 进行受力分析:A 产生的加速度a A =F -f A m =F -μ1mg m =6-0.4×1×101m/s 2=2 m/s 2, 当A 在B 上滑动时,以B 、C 整体为研究对象受力分析有:f ′A =f A ,N ′A =N A ,B 、C 整体受地面的支持力N BC =G BC +N ′A =50 N ,B 、C 与地面间的最大静摩擦力f max =μ2N BC >f ′A ,所以A 在B 上滑动时,B 、C 均处于静止状态.所以A 在B 上做初速度为0的匀加速直线运动,由题意知B 的长度等于A 在1 s 的时间内运动的位移,即l B =12a A t 2=12×2×12 m =1 m. 当A 滑上C 时,以C 为研究对象受力分析有:由图可知F 合C =f ′A -f C =μ1mg -μ2(m +M )g ,所以C 产生的加速度a C =0.4×1×10-0.1× 2+1 ×102m/s 2=0.5 m/s 2. 故C 的长度l C =x A -x C =2×1+12×2×12-12×12×12 m =2.75 m. 11.(2017·湖北黄冈质检)如图所示,一倾角α=37°、长度为9 m 的固定斜面,其底端与长木板B 上表面等高,原来B 静止在粗糙水平地面上,左端与斜面接触但不粘连,斜面底端与木板B 的上表面接触处圆滑,一可视为质点的小滑块A 从斜面顶端处由静止开始下滑,最终A 刚好未从木板B 上滑下,已知A 、B 的质量相等,木板B 的长度L =3 m ,A 与斜面、B 上表面间的动摩擦因数均为μ1=0.5,B 与地面间的动摩擦因数为μ2,重力加速度取g =10 m/s 2.(1)通过计算分析:当A 滑上B 的上表面后,B 是否仍保持静止;(2)若B 仍然静止,求出μ2的最小值;若B 滑动,求出μ2的值.答案:(1)B 与地面会发生相对滑动 (2)0.2解析:(1)设A 从斜面下滑过程中加速度大小为a 0,到达底端时速度大小为v 0,由牛顿第二定律和运动学公式得:mg sin α-μ1mg cos α=ma 0,v 20-0=2a 0s ,则v 0=6 m/s.假设A 滑上B 的上表面后,B 仍保持静止,则A 在B 上减速滑动至停止.a A =μ1g =5 m/s 2,x =0-v 20-2a A=3.6 m>3 m ,A 会从B 上滑下,假设不成立.故当A 滑上B 的上表面后,B 与地面会发生相对滑动.(2)设A 滑上B 后,再经时间t 两者达到共同速度, A 、B 的加速度大小分别为:a A =μ1g =5 m/s 2,a B =μ1mg -2μ2mg m=5-20μ2, v 0-a A t =a B t ,s A =v 0t -12a A t 2,s B =12a B t 2,s A -s B =L ,解得μ2=0.2.。

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