高中地理第二章自然资源保护2.1自然资源与主要的资源问题课件湘教选修6

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迁移与应用 例1阅读材料,完成下列各题。 材料 “50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水质变坏,80年 代鱼虾绝代,90年代身心受害”——哺育了苏浙沪经济极速增长的 长江三角洲水资源正承载着不同程度的污染之痛。“守在长江边, 不愁没水喝”的预言已被打破,水乡正发出急切的呼喊:谁解长江三 角洲之“渴”?
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(二)土地资源问题 1.除人均农、林、牧用地日益减少外,还突出表现在耕地资源短缺 和土地退化两方面。 2.耕地整体质量下降、后备资源不足、耕地总量和人均量减少等 问题,已成为制约中国农业发展的主要因素。 3.水土流失、土地荒漠化、土壤次生盐渍化、潜育化以及环境污 染等,使土地资源严重退化,农业生产空间趋于萎缩。 (三)矿产资源问题 矿业是我国国民经济持续发展的重要基础。45种主要矿产资源人 均拥有量远低于世界平均水平,居世界第80位。许多矿产后备资源 不足。
外流 对较ຫໍສະໝຸດ 从东南河区 少向西北
水资 地广人稀、经济欠发达地区,生态环境脆弱,单位土地面积 递减 内流
源 水资源占有量少,经济用水大量挤占生态用水,为该区域 河区
最少 带来了生态环境问题
(2)我国降水量在时间分配上,年际变化大,年内分配不均,冬春季少 雨,夏秋季多雨。旱涝灾害严重,给水资源的利用带来困难。 (3)我国工农业生产和生活用水量急剧增长。在许多地区,水资源 的开发利用已经超过了水环境的承受能力。 (4)水污染普遍,浪费严重。
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雷电,在古代被人们看作是上天的惩罚。直到18世纪,富兰克林通 过实验才证明了雷电是自然现象,并且发明了避雷针。请问雷电是 自然资源吗?
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提示自然资源是指存在于自然界,在一定的时间条件下,能够产生 经济价值以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。自然 资源具有两个基本属性,一是它的自然属性,即自然界中客观存在 的物质或能量,属于地理环境的组成部分;二是它的经济属性,即在 当前的经济技术条件下人类可以直接获得,并用于生产和生活的物 质与能量。至于分布过于分散而无开采价值的雷电,不属于自然资 源的范畴。但是随着人类社会的发展和技术的进步,并不排除雷电 成为未来的自然资源。
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长期以来,我国以“猪肉”价格大量廉价出口稀土资源,导致稀土资源 储备急剧减少。储量占世界总储量比重已从十年前的70%下降至 目前的50%,使我国稀土资源面临“缩水”,亟待保护。我国稀土资源 “缩水”的主要原因是什么? 提示①滥采贱卖;②地方利益驱使下无计划大肆开采;③开采中浪 费严重。
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主题一 中国水资源问题产生的原因 活动与探究 材料一 我国七大水系人均径流量比较。
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材料二 江苏省和宁夏回族自治区水资源利用情况对比表。
人均 人均生活 人均生产 农田灌溉每 万元 GDP 省级行
用水量 用水量 用水量 公顷年均用 用水量 政区
(米 3/年) (米 3/年) (米 3/年) 水量(米 3) (米 3)
第二章 自然资源保护
第一节 自然资源与主要的资源问题
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课程标准 举例说明主要的资源问题及其产生的原因 1.理解自然资源的涵义
学习目标 2.了解我国主要的资源问题
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一、自然资源的涵义 1.概念:是指存在于自然界,在一定的时间条件下,能够产生经济价 值以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。 2.分类:按照自然资源能否再生或恢复的特性可分为可再生资源和 非可再生资源。 (1)可再生资源是指被人类合理开发利用后,可以依靠生态系统自 身的运行力量,使之得到恢复和再生,能够供人们永续利用的资源。 (2)非可再生资源又称不可再生资源或不可更新资源,是指那些被 人类开发利用后,会逐渐减少以至枯竭而不能再生的自然资源。
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二、我国主要的资源问题 由于人口增长,资源需求与资源供给的矛盾日益突出。资源的不合 理利用,加速了资源的耗竭,破坏了资源的再生功能,使资源的供需 矛盾更加尖锐。 (一)水资源问题 1.基本国情:①人均水资源占有量少;②水资源分配不均;③水污染 严重。 2.原因。 (1)基本因素:人口的迅速增加和经济的加速发展。 (2)客观因素:水资源在时间和空间上的分布不均。 (3)主要因素:由于不合理利用导致水资源的浪费和污染,以及流域 植被和湿地毁坏等。
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我国水资源短缺的原因 (1)我国水资源在地区分布上极不平衡。
水资
源
地区
存在问题
的多
少
长江
水资
及其
在部分人口稠密地区,由于河流水污染和湖泊富营养
源
以南
化等,水质不符合要求,也存在水资源短缺的问题
丰富
地区
水资源分布 总体特征
从东南向 西北递减
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长江 水资
以北 源相 黄河、淮河、海河是我国水资源最为紧缺的地区
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(1)“渴”说明长江三角洲地区正面临的资源问题是
。
(2)下列漫画描述的人类行为可以导致长江三角洲出现该问题的是
( )。
A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 答案(1)水污染 (2)A 解析第(1)题,“渴”是缺水的表现,究其原因,从材料中的信息看是水 质变坏导致的饮用水短缺,说明当地的水污染问题严重。第(2)题, 长江三角洲出现缺水现象的主要原因是水资源的污染,漫画①和② 描述的就是水污染;漫画③和④描述的是水资源短缺。
江苏 610 70
540 30
570
宁夏 1 780 26
1 754 90
4 000
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1.根据材料一,简要概括我国水资源的现状并分别指出其主要原因。 提示现状是人均水资源占有量少;水资源分配不均,南方多,北方少。 原因是人口众多;年降水量南方多,北方少。 2.从材料一可以看出,珠江水系水量丰富,但近几年广州也实行夏季 定时供水,试分析原因。 提示①珠江沿岸工业企业及家庭排放过量污水,污染水源,造成水 质性缺水。②夏季用水量大,浪费现象严重。 3.根据材料二,分析两省(区)在水资源利用结构上的差异。 提示江苏省的生活用水比重比宁夏大、生产用水比重比宁夏小。 4.材料二中,宁夏的农田灌溉每公顷年均用水量比江苏多,试简要分 析其原因。 提示自然原因是宁夏的降水量比江苏少,而蒸发又比较旺盛;人为 原因是灌溉方式不合理,浪费严重。