教子经验交流1

教子方法交流
三（2）班郭纯晶家长郭贞满
大家好，我是咱们班郭纯晶的家长，非常高兴借家长会这个平台和大家交流，坐在这我也感到很惭愧，因为女儿的学习生活主要由她妈妈负责，我负责儿子的教育，在此，我只能把平时教育孩子的点滴体会与大家分享，与大家共勉。

在坐的父母都希望自己的孩子能是班级中最优秀的，为此，好多家长以孩子为轴心，牺牲了自己的爱好，白天挣钱养家，管理孩子衣食住行，晚上陪孩子写作业到十点半甚至十一点，整天感到累，但是孩子的回报与家长的付出或家长的心理期望值差别很大，是什么原因造成这种局面，我个人认为有两大主要原因，一是兴趣，二是榜样。

我先从兴趣说起。

我们身边有这样的事实，有些人能一晚上不睡觉去打麻将，哪怕输钱，但如果说今天晚上给你发工资让你干什么，他可能挥手不干，为什么?就是因为他对打麻将有浓厚的兴趣，所以才能做到虽然通宵达旦但却精神振奋。

相反，如果一件工作我们内心不愿意干，但是迫于领导的命令，我们不得不去完成，那肯定是为了完成任务而去工作，只会是勉强应付，绝不会在这份工作上投入更多的心思和精力，想法设法把这件事干好，学习也是这样，如果他内心有浓厚的学习兴趣，认为去学校上学，去学习是一件让他很快乐的事，哪他肯定会主动去搞好自己的学习，那么我们做家长的负担就会大大减轻，但是兴趣的培养不是一朝一夕的事，
不是孩子不学习了打一顿，骂一顿就能解决问题，而需要在日常生活中潜移默化，慢慢渗透，如春风化雨，润物无声，在她不知不觉中已经完成了兴趣的培养，我一向比较注意培养孩子的学习兴趣，在孩子上幼儿园之前，我利用周末把孩子带到各个幼儿园，去玩幼儿园的游乐设施，让她玩的非常开心，我顺势引导，你看上幼儿园天天有这么多好玩的玩具，这太美了，你以后上幼儿园了天天和小朋友一块玩这么多好玩的东西，这样，孩子在没上幼儿园之前对上幼儿园充满了渴望，他希望尽快开学，所以开学第一天，许多孩子又哭又闹，对幼儿园充满了惧怕心理，我的孩子高高兴兴的走进了幼儿园，很快和孩子打成了一片。

孩子快上小学的时候，已经认识了一些简单的字，我带她出去逛街，有意识引导他认识商店的门牌，有的门牌她还认不全，有的门牌很可笑，如玲芳凉皮，胖胖商店等，我和她一块认，她对这个游戏有很大的兴趣，我适时表扬他，你看你上了几年幼儿园，认识了这么多字，上小学你好好认字，慢慢的这牌子上面的字你都能认识了，你就可以看幼儿画报什么的，多好！想不想上小学，想，好，我郭晶晶上学一定好好听老师的话，争取认识更多的字，将来爸爸带你出去玩，你可以帮爸爸认字，这样，带着快乐她走进了小学的大门。

现在孩子上了小学，我还是注意培养他的兴趣，和他交流他在学校的趣事，鼓励他在课堂上把知识学懂，尽量腾出充足的时间去玩，现在的孩子普遍存在这样的问题，由于家中孩子稀缺，孩子的待遇可能高过在坐的各位，孩子衣食无忧，觉得他这
样一天有人关心有人疼，过得很快乐，慢慢的犹如温水煮青蛙一样，丧失了上进的动力，成了享受型的小霸王，我就带孩子去旅游，让他看看外面的世界，出发前我让他们在网上查查目的地的景点和历史人文介绍，做一点铺垫，面对几百块钱一晚的房价和一天几千块的消费，我给两个孩子算算帐，爸爸平均一天才挣了一百块钱，这睡一晚上就需爸爸两三天不吃不喝才能挣回来，让他觉得我们生活在小县城，其实只是生活在温饱线上，让他懂得天外有天，人外有人的道理，也让他们了解了外面的世界，觉得大城市就是比我们这小县城好，有走出去的想法，同时，通过旅游，鼓励他们将学到的东西学以致用。

去年暑假到嘉峪关旅游，我鼓励他们姊妹两个去和老外交流，最终他们成功的和一名荷兰人和一名英国人进行了简单的交流，问清了他们从哪里来，还邀请他们合影留念，并欢迎他们来中国。

虽然只有简短的交流，但这件事成了他们旅游中感到最值得骄傲的事。

我们夫妻都是普通的工薪族，有时候家庭经济也很紧张，但我这样想，与其把这些钱交给补习班，不如用它来挖掘孩子自身的学习动力。

说到补习班，肯定咱们班上有孩子上补习班，我个人认为这是不太可取的，不到万不得已，不要让孩子上补习班，我认为上补习班其实是弊大于利的，从孩子自身来说，丧失了娱乐的时间，孩子成为学习的机器，校内校外一个样，时间一长就会感到疲倦，生活没有快乐而言，让孩子从小丧失了天性，另外，补习班的目的是为了赚钱，孩子在学校专门学习都没有学好，放到补习班这
个地方，不同年级的学生聚在一起，效果到底大不大，我真说不上来，孩子上补习班，会养成拖拉磨蹭的坏习惯，有些家长可能会说，现在的书难的，自己不会给孩子看，放补习班好歹还能给娃看作业，其实不是这样的，那是因为本来做作业学习是孩子的事，现在变成了家长的事，孩子做业只要完成，自己不评判对错，交由家长判断。

现在孩子上补习班一个月就四五百块钱，到了高中，多数一对一或一对二辅导，一个小时就一百多，这个钱我们能掏起吗？其实，我孩子的作业有些我也看不懂，她自己做完后我多数只在后面签字，表示我已看过而已，好的是他做过的题多数全对，错的很少。

前面说了这么多，归根结底，就是要让孩子要有学习的兴趣，要在生活中慢慢培养他的学习兴趣，试想一下，现在孩子小，迫于家长和老师的威严，那怕再不情愿，也得给我们做样子学，等稍大一点，长的比我们还高还壮的时候，如果他没有学习动力，不愿学习，我们再能收得住吗？
其次，我说说家长的榜样问题。

有一句话说家长是孩子的样子，孩子是家长的影子，家长的言传身教对孩子的影响是终生的，因为一个孩子一年中绝大多数时间是和自己的父母在一起，家长首先要认识这样一个数据，你的孩子在你的家中，是这个家庭的全部希望和中心，他的地位可能是百分之百，但放在班级，他只是这个班级的若干分之一，是这个班级一个小小的组成部分，放在整个学校，更是微乎其。

所以，不能把孩子在家的地位标准
用来和老师和同学相处，要教育孩子和平处理和同学之间的关系，真正有了矛盾和摩擦，应理性处理，家长在此方面也应做出表率，不一定任何事情都占了上分才是胜利，该给人台阶下时也得给人生路，作为家长，要让孩子学会吃亏，如果现在不让孩子吃亏，将来社会将会让孩子吃大亏，作为家长，还应放手让孩子去成长，自己的事自己干，不要包办代替，在坐的各位，我们可能有能力把孩子送进小学，送进中学，不一定有能力将孩子送进理想的高中，更不一定有能力将孩子送进理想的大学，帮孩子找到理想的工作。

所以，从现在开始，要给孩子放开手脚，让他能自立的事尽量自立，这样既省了家长又锻炼了孩子，我家孩子很小的时候，我让她到小区物业交电费，第一次孩子在物业楼上持续了将近半个小时，就是不敢进去，儿子稍大一点，三年级从庆城小学转学到庆华小学，我给他转学联系表，让他自己去庆华找安莉阿姨登记，上初一，大多数孩子都是家长带领去报名，我给了一百五十块钱，让他自己去报，结果钱不够，他找同学借钱解决问题，他自己弄清了报名的流程，和大人们一起排队，也多多少少对他有一定的锻炼。

作为家长，要求孩子做到的，家长尽可能做到，答应孩子的，也应尽可能做到，要求孩子爱学习爱读书，自己也要爱学习爱读书，并能给孩子创造一个良好的学习环境，如果孩子在学习，我们在看电视，孩子肯定不能安心学习，为了鼓励孩子爱上课外阅读，我今年订了《实用文摘》、《演讲与口才》、《百柳》、《疯狂作
文》、《简妙作文》等五百多块钱的杂志，和孩子一起阅读。

目前，我家里有一个小小的书柜，两个孩子的课外阅读量还算可以，两个孩子的学习还算让人满意，女儿在班里一直保持前五名的成绩，儿子在庆城中学学习也在中上游，一直保持全级前五十名的位次，学习的事基本是他们自己的事，我很少天天监管，只是过段时间过问过问，给鼓鼓劲，加加油，发现有不良苗头，给收拾收拾。

总之，条条大道通罗马，教育的好做法有千万条，每个人都有自己的不同做法，每种做法有自己的优缺点，还要我们在今后的教育之路上互相学习，共同把我们的孩子教育好。