三、1.温度和温度计-课件

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教科版科学三年级下册 3-1 温度和温度计--课件

教科版科学三年级下册 3-1 温度和温度计--课件

玻璃管
细心观察
温度计的玻璃泡连着细细的玻璃管,常见的温度计都 是这样的构造吗?
认识温度计
观察玻璃泡里装着的液体 , 你知道是什么吗?
煤油 水银
观察交流
我们在“拿”、“放 ”温度计应该注意什 么?
温度计要小心拿放,小心破裂。 如果温度计的用温度计前应该 明确哪些事项呢?
1.这是一支摄氏温度计吗?即温度的单位是摄氏度吗? 2.温度计上的每一个刻度表示多少度? 3.它能测量的最高温度和最低温度分别是多少?
实验观察
用手捂住温度计的玻璃泡,观察温度计产生的变化 ,你发现了什么?
温度计玻璃泡中 的液体会上升
如果一会放开手,过段时间会有什么变化?
仔细想一想
从嘴里呼出的热气能使温度计的液柱上 升,我们在靠近温度计时该怎样呼吸呢?
( 24℃ )>(23℃ )>(22℃ ) 如果乙同学的读数是准确数,那么为什么另外两名同学读出 的温度数与他不一样呢? 乙同学读数准确,是平视,甲读数是仰视,丙读数时是俯视
课堂小结
这节课你学会了什么?
1.通过对比水的温度,知道物体的冷热是温度。 2.通过观察温度计知道温度计的构造,使用温度计的注 意事项。 3.会科学的读和写温度。 4.会从温度计上准确读取温度。
摄氏温度的读和写
读作:
零下8℃
写作:
-8℃
68摄氏度
6℃
0℃
零下3摄氏度 -3℃
请你读写出下面的温度
读作: 写作:
读作: 写作:
读作: 写作:
31℃
29℃
30℃
知识拓展
你知道温度计是根据什么原理设计的吗 ?
利用固体、液体、 气体受温度的影响 而热胀冷缩等的现 象为设计的依据。

三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件

三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
测量温度的工具
温度计
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
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观察温度计
温馨提示:
1.温度计是玻璃制品,观察时,需小心拿放,谨防破裂! 如果温度计的管子破裂,请立即告诉老师。 2.仔细观察温度计有哪几部分组成 ? (建议:有顺序的观察,可以从上到下,从里到外观察) 3.你又产生了什么问题。
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
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液体温度计 制作原理:
冰水 混合物
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
0℃
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液体温度计 制作原理:
三年级下册科学课件 《温度和温度计》教科版 PPT名师课件三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
观察温度计
温度计使用前需要弄清楚的几个问题:
1.这是一支摄氏温度计吗?即温度的单位是摄 氏度吗?
2.温度计上的每一个刻度表示多少度? 3.它能测量的最高温度和最低温度分别是多少?
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
液体温度计 三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版PPT名师课件 制作原理:
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件
每一等分就是
1℃
三年级下册科学课件 《温度和温度计》 教科版 PPT名师课件

教科版三年级科学下册 《温度和温度计》温度和水的变化教学课件

教科版三年级科学下册 《温度和温度计》温度和水的变化教学课件
使用温度计前需要弄清楚的问题: 1、这是一支摄氏温度计吗? 2、温度计上的每一个刻度表示多少度? 3、它能测量的最高温度和最低温度分
别是多少?
安全提示
温度计要小心拿放, 谨防破裂!如果 温度计的管子破 裂,请立即告诉 老师!
温度计的使用
1正. 确看使清用温温度度计计: 的量程和分 2度.温值度;计的玻璃泡要全部浸 43体计入底不.. 读后温的被或碰数度示要测容壁时稍计数液器底温玻稳侯体壁)度璃定一中;计泡后会(, 不的浸再儿泡要玻入读,入待碰璃被数液温到泡测;中度容要液,器 继续留在液体中,视线要与 温度计中液柱的上表面相平.
凉水 温水 温水 热水
12 34
只凭感觉判断物体的冷热程 度是不可靠的!
认识各种各样的温度计
电子温度计
地温计
水温计
红 外 测 温 计
热电偶温度计
体温计
温度计的结构:
单位
读作:摄氏度
玻璃管
℃ 120
110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻 度
液 柱
玻璃泡
°c
°c
°c 错误!
正确!
°c
错误!
°c
°c 正确!
错误!
哪位小朋友的读数方法正确呢?

摄氏温度的读和写
25摄氏度可以写成25℃ 25℃读作25摄氏度
零下8摄氏度可以写成-8℃ -8℃读作零下8摄氏度
一、温度
什么是温度?
物体的冷热程度叫温度。
要准确地测量温度,必须使用温度计。
观察温度计
0摄氏度是这样规定的:
把冰水混合物的温 度规定为0℃,这 是水的冰点。
0℃
冰水混合物

三年级下册科学课件-3.1温度和温度计(1)|教科版(共14张PPT)

三年级下册科学课件-3.1温度和温度计(1)|教科版(共14张PPT)


17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21

Hale Waihona Puke 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
(平视) 4、读数时扔要握住温度计下端的液泡,
不能松开。

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 12:24:34 PM
物体的冷热程度叫温度,通常叫摄氏 度(℃)来表示
由玻璃管,玻璃泡和刻度等组成
在温度计的玻璃管上除了有刻度,数字外 还有标记C,表示的是摄氏温度计,(还有华 氏温度计等),摄氏温度计的单位是摄氏度。
煤 油 温 度 计
水 银 温 度 计
温馨提示:
❖ 温度计要轻拿轻放;捏牢不掉下;不争夺 。 一旦碎了,不能用嘴尝流出来的液体(如水 银有剧毒),应尽快告诉老师。

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1

人教版初中物理八年级上册第三章第一节3.1温度图文课件(共25张PPT)

人教版初中物理八年级上册第三章第一节3.1温度图文课件(共25张PPT)

49.6 )℃
37
)℃
-39℃
温 度 计
自 制 温 度 计
如何标刻度?
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上,标出 自制温度计液面高度,标记 为室温的温度数。
制 作 刻 度 盘
25
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上,标出 自制温度计液面高度,标记 为室温的温度数。
35 25
制 作 刻 度 盘
步骤二 测水温、标水温
① 将自制温度计与标准温度计 同时置于热水中。
② 用标准温度计测量水温。 ③ 在白纸上,标出自制温度计 液面高度,标记为水温的温 度数。
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上,标出 自制温度计液面高度,标记 为室温的温度数。
制 作 刻 度 盘
步骤二 测水温、标水温
5CM
35 30 25
① 将自制温度计与标准温度计 同时置于热水中。
② 用标准温度计测量水温。 ③ 在白纸上,标出自制温度计 液面高度,标记为水温的温 度数。

A B C
双金属片温度计
热电偶温度计
纳米温度计
非接触红外线温度计
水银体温计
电子体温计
水银体温计
缩口
物体冷热程度 的物理量,常用 1.温度是表示___________ 的温度计是根据__________ 液体热胀冷缩_的性质来测量温 度的,温度计上的字母C表示采用的是______ 摄氏 温 度,它把1标准大气压下冰水混合物 ______ ___的温度规定 沸水 为0℃,把1标准大气压下_____ _的温度规定为 100℃.

(教科版)三年级科学 下册 温度和温度计 课件

(教科版)三年级科学 下册 温度和温度计 课件

读作 20摄氏度 记作 20 ℃ 读作 பைடு நூலகம்下5摄氏度 记作 -5℃ 读作 零下8摄氏度 记作 -8℃
读作 0摄氏度 记作 0 ℃
你学到了什么?
表示物体的冷热程度 温度:
温度计 结构: 原理: 单位: 正确的认读温度计
未来的小科学们
0度和100度之 间分成100等分, 每一等 分叫1摄氏度, 写作1 ℃。
把纯净水 的冰点的 温度规定 为 0度
纯净水 的沸点 温度规 定为 100度
越往上数字越大, 温度越高 零上
读作:零摄氏度 写作:0℃
零下
越往下数字越大, 温度越低
哪位小朋友的读数方法比较正确呢?
偏大
正确
偏小
读作 44摄氏度 记作 44 ℃
温度
物体的
程度叫温度


:只凭感觉判断温度可靠吗?
只凭感觉判断温度是不可靠的
温度计
常 用 温 度 计
实 验 用 温 度 计
体 温 计
温度计
观察要求:
1、温度计上有些什么? 2、仔细观察,比一比哪个 小组发现多。
温度计的构造: 刻度
标记
数字
液柱 玻璃泡
温度的单位
摄氏温度(C): 读作:摄氏度; 写作: ℃ 摄氏温度的由来:是18世纪瑞典天 文学家摄尔修斯提出来的。后人为 了纪念摄尔修斯,用他的名字第一 个字母“C”来表示

人教版物理八年级上册3.1《温度》ppt课件

人教版物理八年级上册3.1《温度》ppt课件
• 1.量程不同 • 2.分度值不同 • 3.用途不同 • 4.体温计内有缩口,实验室温度计没有缩口 • 5.使用体温计前要向下甩几下,实验室温度
计不能甩 • 6.读数时体温计可以离开人体,实验室温度
计要留在液体中读数
一、温度的概念 二、摄氏温度的规定 三、温度计的原理和结构 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
A
B
C
D
图4
6.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混
合物的温度,下列说法正确的是 [C ]
A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
7.给体温计消毒的正确方法是 [D ]
A.用开水煮. B.用酒精灯加热. C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
你能找出实验室温度计与体温计不同 之处吗?
将测不出温度
! 使用前应选择量程合适的温度计。
908070605040302010 908070605040302010
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
如果所测的 温度过高,超出 了温度计所能测 量的最高温度, 会出现什么后果?
如果所测的 温度过低,低于 了温度计所能测 量的最低温度, 会出现什么后果?
将测不出温度
! 使用前应选择量程合适的温度计。
正确使用温度计:
A.看清温度计的 量程和分度值; B.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰
到容器底和容器壁;
C.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温
度计的示数稳定后再读数;
D.读数时温度计的玻璃泡要继
续留在液体中,视线要与温度计内 的液面相平.
三、正确使用温度计的方法:
70
60
50 分度值

_八年级物理上册教学课件 3.1 温度

_八年级物理上册教学课件 3.1 温度

总结
一、温度:冷热程度 二、温度计工作原理:液体热胀冷缩的规律 三、摄氏温度: 单位:摄氏度,符号:℃ 四、温度计的使用:量程、分度值、三“要” 三“不” 五、体温计:用前需甩
如何正确使用温度计测量物体温度呢?
测量温度前:
1、要认清它的量程,即温度计所能 测量温度的范围。 2、要认清它的零刻线,即零摄氏度 的位置。 3、要认清它的分度值,即一个小格 代表的温度值。
最高温度 分度值
量程? -30℃~120℃ 零刻线
最低温度
用温度计测量物体温度 测量所有的物体的温度前先估测被测物体的温度:
电子温度计
红外线温度计
金属盒温度计
温度计的原理 温度计的工作原理是什么呢? 观看下面视频,得出结论。
例题
1、要使温度计的测量更精确,温度计的液泡(玻璃泡)应 该做的更_大___(选填“大”、“小”)一些,温度计玻璃管 的内径(毛细管)应该做的细更____(选填“粗”、“细”) 一些。
摄氏温度 温度计的刻度是怎样标定的呢 ?在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃
例题
1、给体温计消毒的正确方法是( D ) A、用开水煮 B、用酒精灯加热 C、用自来水冲洗 D、用酒精棉花擦
例题
2、两支没有甩过的体温计的读数都是39ºC,经过消毒后直
接用来测量体温是36ºC 和40ºC 的两个病人,则这两支温
度计的读数分别是(C

A、36ºC和40ºC B、40ºC和40ºC C、39ºC和40ºC D、39ºC和39ºC
直管内水银来不及退回玻璃泡就在
缩口处断开,故仍然指示原来的温
度。
所以体温计在再次使用前必须 用力甩几下让停留在玻璃管中 的水银退回到玻璃泡内。
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纯净水 的沸点 温度规 定为 100度
哪位小朋友的读数方法比较正确呢?
偏大
正确
偏小读作 44摄氏Fra bibliotek 记作 44 ℃
读作 20摄氏度 记作 20 ℃ 读作 零下5摄氏度 记作 -5℃ 读作 零下8摄氏度 记作 -8℃
读作 0摄氏度 记作 0 ℃
越往上数字越大, 温度越高 零上
读作:零摄氏度 写作:0℃
温度计的构造: 刻度
标记
玻璃管
液柱
玻璃泡
温度的单位
读作:摄氏度; 摄氏温度( ℃ ): 写作: ℃ 摄氏温度的由来:是18世纪瑞典天 文学家摄尔修斯提出来的。后人为 了纪念摄尔修斯,用他的名字第一 个字母“C”来表示
0度和100度之间 分成100等分,每 一等分叫1摄氏度, 写作1 ℃。 把纯净水 的冰点的 温度规定 为0度
走进青岛啤酒厂
博兴第三小学
曹晓艳
温度
物体的 冷 热 程度叫温度
:只凭感觉判断温度可靠吗?
只凭感觉判断温度是不可靠的
用什么方法可以准确地知道物体的冷热程度呢?
温度计
常 用 温 度 计
实 验 用 温 度 计
体 温 计
温度计
观察要求:
1、温度计上有些什么?
2、仔细观察,比一比哪个 小组发现多。 3、要轻拿轻放。
零下
越往下数字越大, 温度越低
读作 44摄氏度 记作 44 ℃
读作 20摄氏度 记作 20 ℃ 读作 零下5摄氏度 记作 -5℃ 读作 零下8摄氏度 记作 -8℃
读作 0摄氏度 记作 0 ℃
你学到了什么?
表示物体的冷热程度 温度:
温度计 结构: 原理: 单位: 正确的认读温度计
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