教师百花园
四年级上册语文百花园教案
四年级上册语文百花园教案四年级上册语文百花园教案1语海畅游1 词语真有趣。
目的：积累学生的语文基础知识，了解相同的单字经过不同的组合，在表达的意思上可能会有所变化。
学习步骤：①初读练习中词语，初步感受汉语言的的丰富性。
②自己尝试说出几组这样的词语。
如：著名——名著；队列——列队；来往——往来[可以发给学生纸条，让学生把自己想好的写下来]③让学生比较读练习中的两组词语，发现不同。
（字的位置变化，意思可能不变也可能变化）④让学生给自己准备的词语归类。
第二步和第三步可以调整，第二步调整后于第四步结合，课堂效果会有所不同。
2 读一读，想一想。
目的：通过实例，帮助学生发现并掌握对话的四种表现形式，能够正确的加点标点。
学习步骤：①讲解“对话”的组成——“文中人物语言”和“提示语”。
②让学生用不同符号（直线和曲线）标示出练习中所给例句的“人物语言”和“提示语”。
③读一读标示后的例句，结合“学习小伙伴”的提示，发现规律。
小结：提示语在前——“说”后点冒号；提示语在中——“说”后点逗号；提示语在后——“说”后点句号；没有提示语。
④到课本中找寻有关对话描写，印证规律。
⑤完成一组加标点练习。
⑥针对练习完成情况，进行重点指导。
（当段落中出现两个人的对话时，学生不容易区分人物语言的归属，也就不容易判断对话表现方式）积少成多读读背背——《爱的奉献》目的：进一步感受诗歌的韵律美，进行必要的积累。
学习步骤：①诵读本单元学过的或课外收集到的诗歌，简单说说现代诗歌的特点。
②自由练读《爱的奉献》，班内展示。
③听歌曲《爱的奉献》，进一步感受诗歌表达的思想感情。
④班内交流学习感受，试背诵《爱的奉献》。
阅读平台——《尝试》目的：引导学生抓住重点语句，充分联系自己的生活实际和认识实际，深入理解短文，使学生明白做事要有信心，勇于面对困难，不懈努力，终会获得成功学习步骤：①解释“尝试”的意思，并结合自己的经历，说说曾做过怎样的尝试，结果如何。
②结合课后思考题，自由读短文，了解短文主要内容。
用高尚师德塑造学生灵魂
用高尚师德塑造学生灵魂摘要：教师高尚的师德对学生成长具有重要意义，在塑造学生的灵魂和人格中是一种巨大的力量。
教师应在实践中努力加强自身的职业道德修养。
关键词：高尚；师德；塑造苏联教育家加里宁把教师誉为“人类灵魂的工程师”。
今天，在我们国家里，人们又把教师称作百花园中辛勤的园丁。
为了无愧于教师这一光荣的称号，为了肩负起教书育人的重任，每一个教育工作者都要在教育实践中努力学习文化理论知识的同时自觉地培养本身良好的道德品质，不断地加强自身的道德修养，发展教育能力。
这是改善劳动工具的必要条件，也是教师劳动的一个极其重要的组成部分。
为什么教师必须不断加强自身的道德修养？传道之人必须闻道在先，塑造他人灵魂的人，首先自己要有高尚的灵魂。
为此，教师必须不断加强自身的道德修养，培养高尚的师德。
其次，一个教师要保持威信，首先就要使自己的道德品质、心理品质和业务水平永远处于积极的发展状态。
一个教师要意识到自己的知识、能力、品德、品格等都在发展变化之中。
只有经常严格剖析自己、严格要求自己，不断加强自己的道德修养，提高自己的教育能力，才能使自己的思想、行为等各个方面都保持在“良好”水平上，始终受到学生的爱戴。
如果安于现状，不求进取，就会使威信得而复失。
有素养的教师能被学生看作楷模、理想的榜样，从而产生处处向教师模仿的意向，使教师的示范可以起到更大的教育作用。
那么，教师怎样在实践中加强自身的职业道德修养？一、教师必须忠诚于人民的教育事业，做到“师诚”教师崇高的思想品德，集中表现在忠诚于人民的教育事业，为培养下一代而勤勤恳恳地工作上。
分析优秀教师和模范班主任的工作可以看出，虽然他们的工作岗位不同，学习、经历不同，年龄、性别不同，但他们都有以下共同特点：对党、对社会主义赤胆忠心，对教育工作有高度的责任感，工作中兢兢业业，勤勤恳恳，不为名，不为利。
日复一日、年复一年，总是一颗红心，两袖清风，三尺讲台，四季艰辛。
虽然年华流逝，但他们毫无怨言，从不惋惜，甘愿为祖国的未来贡献出毕生的精力。
教师师德的金句
教师师德的金句1、教师要用心去爱，去教育学生。
2、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。
3、人类的一切努力的目的在于获得幸福。
4、爱校、爱生是我们职责。
5、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。
愿你永葆一往无前精神。
6、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
7、宽容不等于纵容，宽容是给了学生寻找错误，改正错误的时间和空间。
8、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
11、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
12、坚持启发式，避免注入式。
13、工作中，要让领导对你有信心，对同事要有宽心，对学生要有耐心14、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
15、平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，选不出时代的伟人。
希望你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿！16、甘为学生进步的阶梯。
17、用包容的心态，对待孩子们的每一个过失。
18、星星从不嫉妒太阳的灿烂，它总有自己的位置，总有自己的光芒。
19、绵软的时代，需要刚性的风骨；希望你们永远以精神的富有坦然于世。
活出自由，活出坦荡！20、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
21、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
22、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。
23、差生身上应更多体现着老师的爱。
24、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
25、美在你心中，生活的多彩是心的飞扬，学习的充实也是心的梦想。
真诚之心关爱之心感恩之心会托起你心中的太阳，太阳很高，阳光很暖，看似很远，实际它的好就在你身边。
生活如一叶小舟，愿你做一名冲风破浪的水手。
26、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！27、师德是一面镜子。
最美教师-“四有”好教师事迹材料【芳华灼灼守初心-不负韶华育幼人】
芳华灼灼守初心，不负韶华育幼人恪尽职守兢兢业业在思想上严格要求自己，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，始终把师德放在首位。
每一次工作，她都认真对待，严谨有序的做好本职工作，她在稳扎稳打的每一个脚印中，收获了肯定，每一次辛勤付出中，收获了鼓励。
孩子的安全健康是首位，在工作中，她每时每刻都会用心付出。
就如孩子们喝水前，她会细心的尝试一下水的温度；天气寒冷时，她会提醒孩子们增加衣物；户外活动时，她会细心观察设施的稳固安全性；午睡时，她都会一听:孩子的呼吸声，二看:孩子的面貌，三摸:孩子的温度，四做:给孩子们整理被褥，只要关于孩子们的事情，她都会认真并一丝不苟的去完成。
她表示：幼儿教师这个工作，是一份良心工作，不仅是一名幼儿，更是一个家庭的重要性。
养成良好的生活习惯，是保障幼儿身体健康的第一道防线。
在特殊时期，她利用休息时间为幼儿家长制定精彩活动，通过线上活动与家长保持联系，每天都会对自己班的孩子进行健康生活指导，用自己的真心感动着家长，家长纷纷表示：孩子为有这样尽心的老师而感到幸福，把别人的孩子也当成了自己的孩子。
教学活动中，她始终遵守《3-6岁儿童发展指南》和《纲要》来要求自己，她对于不同年龄阶段的孩子，始终坚持以孩子为主体，以孩子的终身成长为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
她说，看着孩子们一批一批地长大，各自在人生路上奋力奔跑，当曾经的孩子还能叫我一声老师时，我十分感动，这就是幼儿教师的成就感！课堂中，她是”引导者”，引导孩子们插上想象力和创造力的翅膀，去探索、去发现。
活动中，她是“守护者”细心照看孩子们做游戏，当他们摔倒时，鼓励他们自己爬起来。
生活中，她是“关爱着”用无私的爱给孩子们春天般的温暖，让他们健康快乐的成长。
游戏中，她会仔细观察、支持、引导孩子的成长，和孩子交朋友。
用心观察因材施教每天面对活泼可爱、童言无忌的孩子们，她和他们一起学习、一起游戏，充实度过每一天，她的工作是这样的平凡而美丽。
高校教师职业道德的重要性
高校教师职业道德的重要性教师是铸造人类灵魂的工程师，也有人把教师比喻为人类百花园中的辛勤园丁。
也有人说，教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅，是人类文明的传播者和建设者等等。
由此可见教师对自然科学知识和社会科学知识的传递、发展起着至关重要的作用。
但随着社会主义制度的建立和现代化建设事业的发展，教师职业被赋予了崭新的意义，我国《教师法》规定：“教师是履行教育教学职责的专门人员，承担教书育人，培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命。
”由此看来，教师仅仅有深厚的专业知识是不够的，教师不仅要教书，更重要的使命是育人，是提高民族的素质。
因而，教师必须加强和改进自己的道德修养，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到高校德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
因此，作为从事高等教育的一名教师，不仅需要不断更新知识，不断改进教育方法，努力现身于教学和科研工作，更需要加强自身的道德修养，使自己真正成为“人类灵魂的工程师”。
在谈论高校教师道德的重要性之前，我们有必要了解一下什么是“道德”。
道德的含义有多种解释，但马克思主义伦理学认为，道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的，调整人们之间以及个人与社会，人与自然之间关系的行为规范总和。
加强高等教师道德修养的重要性表现在几个方面，高校教师的道德修养关系着高校的生存和发展，高校教师的道德修养对提高学生的思想道德素质起着重要作用。
只有加强道德修养，高校教师才能真正做到与时俱进，适应21 世纪的各种挑战，对“应试教育”向“素质教育”转变中起到相当的作用。
一、高校教师的道德修养关系着高校的生存和发展“大学者，大师之谓也，非大楼之谓也。
”一所高校办的好坏，能否创建成为一所一流的大学，关键是要有一支具有较高专业素质的教师队伍。
在高校，教师要为人师表，教书育人。
高尚的师德是一个灵魂，也是一个学校的生命线。
描述老师最美的镜头100字作文的
描述老师最美的镜头100字作文的全文共9篇示例，供读者参考描述老师最美的镜头100字作文的篇1有的人赞美科学家，有的人赞美歌唱家，有的人赞美白衣天使，而我最想赞美老师，因为老师在我心中是最美丽的。
老师是辛勤的蜜蜂，在百花园李不辞辛苦地忙碌着。
每天深夜数老师窗口的灯熄得最晚，每天清晨数老师出行的`最早，每天早上教室里数老师身影出现得最早。
老师是辛勤的园丁，日复一日、年复一年地培育着祖国的花朵。
老师向学生们传道、授业、解惑。
教会孩子们做人的道理，教会孩子们区分美丑、善恶，教导孩子们健康茁壮的成长。
啊，老师真是灵魂的工程师！每当孩子们遇到问题时，她们首先想到的是请教老师，每当孩子们遇到高兴的事情时，她们首先想到与老师分享；每当孩子们取得一点小成绩时，总是想得到老师的赞许和肯定，老师是孩子们的精神力量。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这是对老师最真实的写照。
老师把青春奉献给孩子们，由青春年华到白发苍苍，几十年如一日地辛苦工作。
培育出的学生在各行各业大显身手，声名显赫，而老师仍在默默无闻地耕耘着。
我爱老师，爱她的无私奉献；我爱老师，爱她的和蔼可亲；我爱老师，爱她的知识渊博。
描述老师最美的镜头100字作文的篇2老师,我们每个人生命中都会遇到的重要人物。
她们不仅教导我们知识,更用爱心和耐心陪伴着我们成长。
想起老师,我的脑海里就浮现出许多美好的画面。
首先是老师在讲台上娓娓道来的身影。
她总是打扮得那么漂亮利落,一头亮丽的长发随风飘舞。
即使穿着最普通的衣裙,在我眼里也焕发出耀眼的光芒。
老师讲课时神采飞扬,细致入微地解释每一个知识点,条理清晰、层次分明。
有时她会举出生动有趣的例子,引导我们发散思维,培养我们的创新意识。
偶尔有小朋友没听懂,她也总是无比耐心地重复讲解,决不让任何一个小伙伴掉队。
下课后便是我最向往的场景了。
老师总会走到我们中间,用温暖的目光浏览着每一张小脸。
有的时候,她会在我们的课本上勾勾画画,指出改正的地方;有的时候,则会拿起粉笔在黑板上作起示范。
“沐浴阳光,释放能量” ——开展女教师春游暨心理减压团康活动
“沐浴阳光，释放能量”
——开展女教师春游暨心理减压团康活动3月8日，第110个国际劳动妇女节如期而至，为了让女教师们尽情享受属于自己的节日，以黄××校长为首的××小学男神团主动担起“看家护院”的重任，由××小学工会、心理室联合组织女教师前往百花园开展“沐浴阳光，释放能量”——女教师春游暨心理减压团康活动。
正值春季的百花园百花齐放，××小学的女神们与花争艳。
百花园内，女神们在欢声笑语中尽情地释放平日里工作的压力，在万物复苏的春季感受来自大自然的能量。
此次活动的开展不仅增进了教师们彼此间的交流，还充分提高了女教师的身心健康水平和职业幸福感，劳逸结合过后女神们将会把满满的能量带回到教育教学工作中，继续为教育事业贡献自己的力量！在此感谢全体男神对女神们的关爱和呵护，再次祝所有女神节日快乐！。
教师百花园
导 学 生 开 展 的 《市 场上 哪 种卷纸最 抵 买 》的探 究 ， 参 加 广 州 市 “ 科 学 小星 星 ” 探 究 比
赛获市一
等奖 这一 。
探究成果 在 2 0 0 7 年 4 月 还 作为广 州 市五 个 项 目之 一
， 代 表广 州
参加 了 香 港 第十届 常识 百 搭展 示 获得 广 泛 好评 。 是 新课 标 《科 学 》教 材 ( 粤 教科 技
周达航
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， 、 _ 州市 白云 区鹤边镇 泰小学科学教 师。 1 9 9 7 年毕业 于 广 州 师专 ， 1 9 9 8 年开 始任
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教 自然 、 科 学 。 多次 参 加 区 、 市 的学科 竞赛 、 论 文评 比 、 评优课 并获 一
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力鼓 励学生 参 与实践 ， 2 0 0 6 年获 区 青少 年科技 创新 大赛优 秀 科技 辅导 教 师称 号 辅 ，
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获 奖 、 发表 ， 先后 指 导 + 多人 在 全 国 、 省级 研 讨会 上 执 教优 质课 、 研 讨课 ， 多次获全 国 、 省级优 质课 辅导 一 等奖 。 主持 多项课 题 研 究并取 得 丰硕 成 果 。 上 世 纪 九十年代参加湖北 省小学 《自然 》教材 的编写 。 课 程 改革开 始 后 ， 全 程 参与 了 鄂 教版 小学 《科 学 》教材 的立 项 、 编写 等工 作并任副 主 编 。 现 为湖北省农村教 师素质提 高工 程 特聘教 师 ， 湖 北 省小学科 学课 程 讲 师
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教科版 、 苏教 版 、 湖 南 少儿 版 科学教材 编 写 《学 习 与评价》一 书 。
教 学 感 悟 ：我 愿 意 亲 历
科 学探
究 亲 身感悟 体 验 ，
求知
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求真 求 实 在做 ，
中
学 在行 ，
中思
在教
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学互
动
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种 有益 的 经 历
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李健
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吾 庆市北碚 区朝阳小学科学教 师 ，市科技教 育优 秀辅导 员 ，北 碚 区科学教研 核 一 心 组 成 员 。 曾荣获得 宋庆 龄 基 金 会 少儿 发 明 “ 优 秀 园 丁 奖 ” ， 中央 教 科 所 小 学 科学教 育 中心全 国优 质课 评 比活动 一 等奖 ， 重 庆市 首届科学优质课 决赛一 等奖 ， 重 庆市首届科学教 师基本功大赛一 等奖。 承 担市 、 区 科学课 研 讨课 任 务二 十余次 ， 为 中央教科所 录 制视 频资源 课 7 节 。 被聘 为 中央教科所 “ 探究式科学教育研 究” 中 美合 作项 目实验 教 师 ， 主持 过 的 多个校级 课 题 先 后 获 得 一 等 奖 。 辅 导 的学 生 在 小 发 明、 小制作和小论 文方面 多次获奖。
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等奖 、 陕西 省教育学会第九届优秀论 文评选一
等奖 、 陕西
省薄 弱学科成果 评选 一 等奖 、 全 区 教 学 比赛一 等奖 、 论 文 、 教学课件 多次
获 得 区 评 比 一 等 奖 ，2 0 0 6 年 参 加 “ 做 中 学 ” 课 题 研 究 ，并 与课 题 组 成 员 为
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学论
文
获得
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年获辽 宁省小学科学优
秀课评 比一 等奖 ，2 0 0 8 年获辽 宁省及 沈 阳市科学学科基本功 比赛一 等奖。
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