1.兴趣小组管理方案 2
兴趣小组管理方案
兴趣小组管理方案一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，努力推行素质教育，狠抓学校艺术教育工作，培训艺术特长生，提高学生的艺术素养，活跃师生艺术文化生活水平，打造浓厚的龙山五小艺术教育氛围，特制定本方案。
二、工作目标：在各级各类竞赛活动中取得优异成绩，羸得良好社会声誉。
三、具体措施及工作步骤：1、确定校艺术教育管理领导小组与工作小组名单。
1、领导小组：组长：尚顺忠副组长：蒋贻俊成员：赵昌松、陈支顺、刘智生杨正中、叶明干、尚道绩2、工作小组：组长：蒋贻俊成员：李春娥、彭大卫、陈明钊、田义秀、向碧波、贾垒、田雪梅陈映红彭森鹏、李善坤2、成立舞蹈、合唱、朗诵、美术、书法、科学、信息和英语共八个兴趣小组，召开兴趣小组教师工作会议，确定工作任务与目标3、制订兴趣小组训练计划。
4、配备必要的器材、设备。
5、召开兴趣小组学生家长会。
6、12月份学校对各兴趣小组训练效果进行检测、分析、总结。
7、根据学校工作实际，适时举行兴趣小组学生成果汇报展出，向全校学生、家长、社会及时展示学生艺术才能，提升学校社会声誉。
四、训练补助：1、各兴趣小组训练人员每人每月补助2019。
2、教练因特殊情况请假则每天扣10元训练补助。
五、训练时段：每天放学后4：30—5：30六、工作要求：1、各兴趣小组教师一定要讲究科学的训练方法，并做好学生出勤记载、学生成绩记载等各种文字资料。
2、训练时教师一定注意学生安全，促进学生身心健康发展。
3、各班主任要服从学校素质教育工作大局，鼓励学生积极、认真参加各项兴趣小组活动。
4、各兴趣小组教师必须积极组织学生参加上级各部门举行的各项竞赛活动，由此活动所产生的活动费用由学校统一安排（非学校组织的活动费用学校不予报销）。
七、附注：其他未尽事宜由校行政会议研究决定。
兴趣小组的管理办法
学习小组管理办法
学习小组是开放教育试点学生自主学习的有效形式，构成开放教育学习支持服务体系的内容。
学习小组的合理组织及有效管理是进行“人才培养模式改革和开放教育试点”的有机组成部分，对试点成功有着重要意义。
现将我们学习小组情况加以说明：
一、学生学习小组的组成原则
1、由爱好相同的学生组成学习小组。
2、小组成员间的联络沟通比较方便、快捷。
3、小组成员本着自由结合与学校划分相结合的原则，即考虑学生学习的方
便又考虑教师指导及学校管理的方便。
4、充分体现学生自主学习的原则，有分有合，发挥学生的主动性与创造性，
更好的促进学生的学习。
二、学习小组的建制
1、各学习小组内应有较为明确的分工，每一成员都应负有一定的责任。
三、学习小组的功能
1、学习交流、学习促进、互帮互学、共同提高。
2、服务学生、服务学校、方便管理、解决困难。
3、利用媒体、传播信息、方便快捷、获取知识。
四、学习小组的活动
1、学习小组成员间的联络制度，定期或不定期沟通、交流学习信息及经验。
2、建立学习小组活动汇报制度。
定期向学校进行小组学习及活动情况汇报，
以便及时掌握学生的学习动态。
2、建立学习小组活动总结制度。
每学期至少总结一次活动体会，以便汲取经
验，取长补短，共同进步。
应用电子技术0901
英语四级组
2010-5-21。
制定学校兴趣小组管理制度
制定学校兴趣小组管理制度第一章总则第一条为促进学生兴趣爱好的发展，激发学生的创新创造能力，培养学生的综合素质，特制定本管理制度。
第二条学校兴趣小组是指由学生自愿组成的，以共同爱好为基础，开展各种有益活动的组织。
第三条学校兴趣小组的目标是培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合能力，促进学生身心健康发展。
第四条学校兴趣小组应遵守学校规章制度和本管理制度，树立良好的形象，发挥积极的作用。
第二章组织与管理第五条学校兴趣小组由学生自愿组成，根据不同兴趣爱好划分为不同的小组。
第六条学校兴趣小组需提交小组成立申请表，由指导老师审核并批准。
第七条学校兴趣小组应设置学生干部，由小组成员自行选举产生。
第八条学校兴趣小组干部应按时参加指导老师组织的干部培训和学校兴趣小组活动，发挥带头作用。
第九条学校兴趣小组应定期开展活动，活动计划需提前报备学校，并征得学校的批准。
第十一条学校兴趣小组应定期向指导老师提交活动总结和工作报告。
第十二条学校兴趣小组不得从事任何违法活动，不得对他人造成伤害或侵犯他人权益。
第三章活动安全与管理第十三条学校兴趣小组活动应确保参与学生的安全，活动地点应选择学校指定区域或经学校批准的场所。
第十四条学校兴趣小组活动应依照安全手册和相关规定，做好活动前的安全计划和准备工作。
第十五条学校兴趣小组活动过程中应保持纪律，服从指导老师和相关工作人员的指挥。
第十六条学校兴趣小组活动中如出现意外或紧急情况，应立即报告学校有关部门，妥善处理并采取相应措施。
第十七条学校兴趣小组活动中如有需要使用学校设备或场地，应提前向学校申请，并按规定进行使用和保管。
第十八条学校兴趣小组应定期检查和维护学校设备，保证设备的安全和正常使用。
第四章评价与奖励第十九条学校将根据学校兴趣小组的工作情况和表现，进行定期或不定期的评价和检查。
第二十条学校将评选出优秀的学校兴趣小组成员，并给予适当的奖励和表彰。
第二十一条学校将根据学校兴趣小组的工作成果和贡献，为学校兴趣小组申请相应的经费和资源支持。
班级兴趣小组活动管理制度优化方案
班级兴趣小组活动管理制度优化方案在班级里，兴趣小组活动是培养同学之间交流、合作和创新能力的重要途径。
然而，在实践中，我们也面临着一些问题，比如活动频率不稳定、参与度不高、成果评价不公等。
为了解决这些问题，我们需要对班级兴趣小组活动管理制度进行优化。
本文将分以下几个方面展开讨论。
一、活动主题多样化为了满足不同同学的兴趣需求，我们可以在兴趣小组活动中设置多样化的主题。
例如，音乐小组可以组织各种乐器的学习和演奏；运动小组可以安排不同类型的体育比赛；科技小组可以进行编程、机器人等活动。
通过多样化的主题，可以吸引更多同学参与，提高活动的趣味性和参与度。
二、活动频率与时长合理安排为了避免活动频率不稳定的问题，我们可以制定活动时间表，规定每个兴趣小组每周或每月至少要进行一次活动。
同时，也应该根据不同活动的性质和难度，合理安排活动的时长。
例如，针对艺术类活动可以安排较长的时间，而对于实践类活动则可以安排适当的时间段。
三、活动参与度提高为了提高同学们的活动参与度，我们可以采取一些措施。
首先，可以在每学期开始时发放兴趣调查问卷，了解同学们的兴趣爱好和期望参与的兴趣小组，从而根据同学们的需求设立相应活动。
其次，可以设立奖励机制，鼓励同学们积极参与活动。
比如，参与一定次数的活动可以获得学分或奖励证书。
最后，可以通过宣传和展示活动成果的方式，吸引更多的同学参与进来。
四、活动场地与器材提供为了保证活动的顺利进行，我们需要提供适当的活动场地和所需器材。
例如，对于音乐小组，需要配备乐器和练习的音乐室；对于运动小组，需要有足够的体育场地和器材；对于科技小组，要有适合编程和实验的实验室或电脑室。
通过提供合适的场地和器材，可以提高活动的质量和效果。
五、活动安全与管理为了确保同学们的安全和活动的良好开展，我们需要加强活动的管理。
首先，要明确活动的组织者和负责人，并建立健全的管理机制。
负责人要具备一定的组织和协调能力，并负责活动的策划、组织和评估。
兴趣小组实施方案(二篇)
兴趣小组实施方案一、指导思想为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，___学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。
二、统筹安排，确定课程为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。
一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每天一课时的固定活动时间；四定活动内容，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学内容，开学初制定教学计划，认真备课；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设了___个兴趣小组，具体的组别和责任教师安排如下：性质序号组别活动场地活动时间备注校兴趣小组1舞蹈食堂周一2儿童画音乐室周二3书法图书室周三4朗读播音食堂5篮球室外周五6电脑微机室周一7英语口语多媒体教室周二8奥数音乐室周五四、具体措施：1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。
班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣传。
兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导（即免费）的原则，先由校队兴趣组教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练，其余的学生则留在教室里由指定的责任心强，教学水平高教师___班队兴趣组的活动。
每学期第一周为宣传报名时间。
2、全力支持：学生如数准时地到达训练地点，辅导老师接手后，一定要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
兴趣小组管理制度_兴趣小组管理制度办法
兴趣小组管理制度_兴趣小组管理制度办法兴趣小组管理制度篇1为提高兴趣小组活动质量、规范兴趣小组管理，现对兴趣小组的建立、学生参加兴趣小组的办法、兴趣小组活动的要求、考核办法作如下规定：一、兴趣小组的`建立1、学校全体教师根据自己的爱好、兴趣、特长主动向学校申报自己确定的兴趣小组，并提出所要达到的目标。
2、学校校务会议讨论教师申报的兴趣小组，本着人尽其材的原则，合理配置兴趣小组的辅导教师。
3、兴趣小组分校级兴趣小组、班级兴趣小组两种。
班级兴趣小组每周六上午活动;校级兴趣小组除周六上午活动外，每周根据规定活动若干次，学校折合给辅导老师相应课时。
二、学生参加兴趣小组的办法1、全体学生根据学校公布的兴趣小组内容、可自主选择、跨越年级参加1~2个兴趣小组。
2、学生如有正常、合理的理由可以退出兴趣小组，履行相关手续后，可选择进入其它兴趣小组活动。
三、兴趣小组活动要求1 、校级兴趣小组活动要求：①所有校级兴趣小组都要按照规定的时间、地点，高质量开展活动。
②活动过程中，教师必须认真辅导，充分调动学生的积极性，教师不能随意离开活动室，无特殊情况不得提前或延迟活动时间，确保活动扎实有效。
③对无故不参加活动的学生，及时查明原因，并和班主任、任课老师取得联系。
④辅导教师如有外出学习等特殊情况，应提前报教导处批准并通知学生暂停活动。
⑤部分校级兴趣小组应按规定及时上交作业。
2 、周六兴趣小组活动要求：①班主任要加强对学生纪律、安全教育，规范学生在校行为，保证活动有序、正常地进行，同时，根据活动实际，做好家访工作。
②学生进校后除少数学生打扫卫生之外，其余的一律在原教室，不得在校外追逐嬉闹。
③铃响后，班主任必须对学生活动提出注意事项和要求，学生必须排队有秩序地进入活动地点，认真开展兴趣小组活动。
④辅导教师要认真准备活动材料，备好活动课教案，高质量、高效率完成每次活动，活动后及时做好资料收集工作。
⑤活动课要充分调动学生学习兴趣，促使每个学生积极主动地参与学习，发展智力和特长，培养兴趣。
学生兴趣小组管理规定
学生兴趣小组管理规定一、背景介绍学生兴趣小组是为了满足学生的多样化需求而设立的，它为学生提供了展示和培养兴趣爱好的平台。
然而，一支良好管理的学生兴趣小组对于保证小组活动的有效性和秩序性至关重要。
二、入组规定1. 自愿参加：学生兴趣小组的参加应基于自愿原则，旨在让学生发展个人特长。
2. 年级限制：根据学生的年级特点和专业需求，小组成员的招募可以有所限制，以保证小组活动的效果。
三、组织架构1. 小组导师：每个小组都应有一位导师负责指导和管理，导师应具备相关专业知识，并能够合理引导学生的学习进程。
2. 小组干事：小组可以设立干事职位，分工负责具体事务，包括活动组织、场地安排、财务管理等。
四、活动安排1. 定期会议：小组成员每学期至少召开一次全员会议，讨论并安排下一阶段的活动，确保成员参与决策。
2. 活动计划：每个小组应制定活动计划，明确活动的目标、内容、形式和时间，有针对性地满足成员的需求。
五、资源支持1. 经费保障：学校应提供必要的经费支持，用于购买学习资料、器材和活动经费等。
2. 场地提供：学校应配备兴趣小组使用的场所，如图书馆多媒体室或研究室，以支持小组的学习和交流。
六、评选机制1. 评价要素：学生兴趣小组的评选应考虑成员的积极性、创新性、团队合作能力、项目完成情况等。
2. 奖励措施：学校可以根据小组成员的表现设立奖励机制，如表彰先进个人、颁发荣誉证书等。
七、团队协作1. 分工合作：小组成员应根据不同兴趣和特长，分工合作完成小组任务。
2. 沟通交流：小组应鼓励成员之间的沟通和交流，促进团队协作与分享经验。
八、活动宣传1. 内部宣传：学生兴趣小组应定期发布组内活动通知、学习资料和成果展示等，以激发成员的参与热情。
2. 外部宣传：小组成果可以在校园内外进行宣传，如发布公告、举办展览等，以吸引更多学生的参与。
九、安全保障1. 安全措施：学校应为兴趣小组提供安全保障，配备医疗器材和急救知识培训，确保活动的安全性。
学生兴趣小组管理制度
学生兴趣小组管理制度在学生的成长过程中，兴趣是一种非常重要的驱动力。
学校应该积极支持并鼓励学生发展自己的兴趣爱好，并为学生提供一个良好的学习环境。
为了更好地管理学生兴趣小组，学校需要建立一套行之有效的管理制度。
一、确定兴趣小组的种类和人数限制学校可以根据学生的兴趣爱好和需求，拟定一份兴趣小组种类的清单，比如艺术、科技、体育等。
此外，对于每个兴趣小组的人数也需要有一定的限制，以避免过于拥挤或人数过少。
二、招募兴趣小组指导老师每个兴趣小组应该由一位负责的指导老师指导管理，学校可以通过面试和选拔的方式招募合适的老师。
这些指导老师应具备相关的专业知识和丰富的经验，能够为学生提供指导和帮助，促进学生的兴趣爱好的发展。
三、设定兴趣小组的具体活动内容和目标每个兴趣小组应该有明确的活动内容和目标。
学校可以与指导老师共同商讨，并制定详细的活动计划。
这些活动可以包括讲座、培训、比赛等，以帮助学生提高技能和水平。
四、制定兴趣小组的时间和地点安排兴趣小组的活动时间和地点安排是为了方便学生的参与和管理的。
学校应该根据学生的课程安排和其他因素，合理安排兴趣小组的活动时间。
同时，为兴趣小组提供一个专门的场地，以便学生进行活动和训练。
五、建立兴趣小组的评估机制为了保证兴趣小组的质量和学生的积极参与，学校需要建立一套评估机制。
可以设立专门的评委团队，对各个兴趣小组的活动进行评估和打分。
评估结果可以作为招募新成员、升级或撤销兴趣小组的参考。
六、提供物质支持和资源保障学校应该为兴趣小组提供必要的物质支持和资源保障。
可以为兴趣小组购买必要的器材和材料，提供经费支持，并积极与社会资源对接，为兴趣小组提供更多的学习机会。
七、定期组织兴趣小组展示和交流活动学校可以定期组织兴趣小组展示和交流活动，让学生有机会展示自己的成果和经验。
这样不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以促进学生之间的交流与合作。
八、加强兴趣小组与学校的联系兴趣小组应该与学校之间保持良好的沟通和联系。
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兴趣小组管理方案
一、兴趣小组设立的目的
为了活跃我院学生的校园文化生活，促成团学反哺教学的目的，为广大同学提良好的兴趣爱好发展空间。
学生会将会在人力、物理上给予大力支持。
特号召我院同学广泛组织、参与兴趣小组（全称：理学院学生爱好兴趣小组）。
二、兴趣小组的具体要求
1．内容要求
兴趣小组的设立需符合合格大学生的自身发展需求，立意要求健康、积极、乐观，符合我国法律法规，符合我校校纪，符合社会道德要求，符合我院学生的发展需求。
可以是文学类、数理类、软件类、体育类、文艺类、绘画书法类、音乐类等等。
2．管理要求
服从学院的统一安排，具体由学生会学习部牵头制定安排。
学生组织或个人在申报兴趣小组的时候，不得以学生组织的日常工作任务为设立小组依据，必须为有一定规模的学生自发组织，参与申报。
三、兴趣小组的申报流程
首先由学生组织或个人组织有共同兴趣爱好的同学（年级不限）成立小组，其次，填写《兴趣小组申请表》、《兴趣小组人员统计名单》（见附件），交学生会相关部门或其他学生组织审批，由相关部门交主席团、院团委审批，完成后由学习部保留存档。
四、兴趣小组的日常安排
兴趣小组的日常安排，由学生会安排与学生自发组织相结合。
学院会结合兴趣小组的特点，提供相应的场地、器材、教材。
同时开设兴趣爱好微讲堂。
具体的兴趣活动、教学由兴趣小组负责人与管理部门沟通协商。
为有共同兴趣的同学努力打造良好的发展舞台。
兴趣小组成立后，学院也会结合兴趣小组的特点，提供向学校、校外推荐的机会，为兴趣爱好有一定基础的同学提供更大的舞台。
五、兴趣小组的报名方式
报名方式，以兴趣小组内部成员推荐为主，同时将会公布已成立兴趣小组的联系方式。
联系组织：学习部。
六、填表须知
《兴趣小组申请表》由个人或部门牵头填写，部门需填写部门意见，指导老师由学院统一安排，也可以向学院推荐指导老师。
类别处填写，文学类、体育类、数理类、软件类、音乐类、文学类、艺术类等等。
《兴趣小组人员统计名单》由小组、管理部门、学习部、指导老师各保留一份，由小组长负责填写并上交相关人员。
《兴趣小组统计表》由学习部统计完成，并按时公示。
七、奖励措施
1.日常评选兴趣小组每周之星，每月之星，颁发奖品、证书。
对于组织团结、
开展活动丰富多彩、顺利完成兴趣小组换届工作、为我院兴趣小组事业做出贡献的小组或组员颁发证书。
2.对于表现优秀的兴趣小组组长或成员，学院将会为学校、社会等提供推荐机
会。
同时也会作为我院的其他评奖、评优的参考依据。