23、我家跨上了”信息高速公路“
23.我家跨上了信息高速路
23、我家跨上了“信息高速路”教材分析：课文描写了“我”的一次上网经历，让我们在领略网络魅力的同时，了解网络的特点和作用，真切感受现代科技带给人们的便利。
文章写的是上网经历，语言亲切。
教学的重点是初步认识网络的用处，体会网络的神奇。
教学目标：１、认识本课４个生字，会写14个生字。
掌握“信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍、新奇、功能”等词语。
２、理解课文内容，初步认识网络的作用，激发学生对网络和科技的兴趣。
教学重点：有感情地朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的作用。
教学难点：认识网络的作用，体会网络的神奇。
教学准备：课件教学时间：两课时第一课时教学目标：初读课文，感知内容，理清文章层次，学习生字新词。
教学过程：一、谈话导入">1．同学们，你们知道高速路和普通道路相比，有什么优越性吗？你乘车行驶在高速路上有什么感觉？（车速快，心情舒畅）因为道路畅通无阻，所以高速路上行驶着各种车辆。
信息也有自己行驶的道路，今天我们一起来学习这方面的知识。
2．板书课题，学生齐读课题。
3．看到课题，你有什么问题想知道？（学生交流）相信读了课文，你就会从中找到问题的答案。
二、初读课文，整体感知1．自由读课文，读准字音，读通句子。
2．标出自然段的序号，画出不理解的词语和句子。
3．检查自读情况。
（1）用生字词卡片检查生字词的认读情况。
可采取指读、齐读、比赛读等多种形式。
（2）按自然段指名读课文，正音，评议，把句子读通顺。
4、学习生字新词5、理解词语：便捷、迫不及待、目不转睛、应有尽有、情不自禁、恋恋不舍。
三、细读课文，理清层次">1、默读课文，说说课文讲了哪些内容，如何划分文章的层次。
2、讨论交流划分文章的层次。
四、拓展阅读第76——79页：《互联网与电子邮件》、《计算机网络》、《网络--------一把双刃剑》第二课时教学目标：理解课文内容，初步认识网络的作用，激发学生对网络和科技的兴趣。
《23、我家跨上了信息高速路》
第二课时
luòxiāng 联络 箱子 纹络 皮箱 jǐng mī 警察 眯眼 交警 眯着
pò wùdīng shǔ tá ng 被迫 感悟 盯住 老鼠 唐代 急迫 悟性 盯着 鼠类 唐朝 lǎn chǎng jì miǎo liàn 展览 敞开 寄信 分秒 留恋 阅览 宽敞 邮寄 秒针 恋人
爸爸说：“今天用到的，只是网 络功能的一部分，网络的用处还有很 多很多呢！” 我听了，更加喜欢网络这个新朋 友了。我盼望着再次进入奇妙的网络 世界。 ──网络功能的神奇、信息的 丰富赢得“我”的青睐。
同学们都知道，电子计算机又叫电脑。 可是为什么把电子计算机称为电脑呢？这是 因为作为信息处理的工具，电子计算机已经 部分地替代了人类大脑的功能。电脑可“神” 了！它不仅在传统的科学计算领域发挥着越 来越大的作用，而且在其他领域的应用也相 当广泛，它已经遍及人类生活的各个领域， 能帮助人们处理办公室事情，能帮助各级领 导制定并实施科学的决策，能帮助各行各业 的专家工作。许多需要人类大脑思维的工作 都可以用计算机代替，电脑已经成为人脑的 重要帮手。
五湖四海： 指全国各地，有时也指世界各地。
你和远方的亲朋好友 通过什么方式沟通？
拥有自信 勇于表现自己
汽 车 在 公 路 上 行 驶
飞 机 在 天 空 中 飞 行
火 车 在 铁 路 上 奔 跑
@
@
那么网络信息 是不是也有行驶的道路呢?
“信息高速路”指的是电脑网络，它 可以高速度地传播信息、接收信息、查 阅信息，就像高速路一样大大提高了车 辆行驶的速度一样。
为什么说地球变成 了一个小村庄？
──网络使世界各地的人没有了 交流距离，身在家中却可广泛 联系。
我感到地球一下子 变小了，知识的大 门向我敞开了
《我家跨上了信息高速路》(精选14篇)
《我家跨上了信息高速路》（精选14篇）《我家跨上了信息高速路》篇123 我家跨上了“信息高速路”教学内容位于教材的第96页至98页教学目标熟悉本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。
2.能正确朗读课文。
3.读懂本课内容，抓住文章的要点；初步了解电脑网络的意义、用途及有关学问，激发同学对信息技术的爱好。
教学预备1.一台可以上网的电脑和设计好的表格，实物投影仪。
2.有条件的同学上网操作，尝试网络各种功能，如下载资料、网上消遣、发送电子邮件等。
教学课时：二课时教学过程：第一课时导入课题，激发阅读爱好1.（板书课题）请大家仔细读一读课题，说一说你最想知道什么？（如，什么是“信息”？“信息高速大路”指的是什么？“信息高速大路”通往哪里？“我家”是怎样跨上“信息高速大路”等问题）2.老师梳理同学提出的问题，确定教学目标，激起同学自主阅读解决问题的爱好。
自主阅读，初步感知1.实行自己喜爱的方法解决生字词，可以查字典，与同学争论或请教老师。
2.自己想方法练习将课文读通顺，犹如桌互读、请人听读、自我练习等。
3.思索同学们上课时所提出的问题，在文中进行勾画批注。
检查自读状况自选方式来汇报自己的自学状况，如，当小老师教认生字词；请好伴侣一起轮读课文；解答课前别人或自己提出的问题。
小组合作，深化学习1.组员搭配上体现互补，每组保证有一名略懂电脑的同学。
2.下发表格，要求各小组在充分自读的基础上进行争论，将争论结果填入表格，同时，组内人员要分工明确。
我们小组读懂的网络功能我们还知道的网络功能不懂的问题全班沟通各小组自选方式汇报学习成果，向其他小组提出问题。
如：1.可由中心发言人将表格放在实物投影上，介绍本组读懂的和课外了解的网络功能，并就不懂的问题请教其他小组。
（老师亦可适时参加解答）2.可由组员协作，一人读相关段落，一人概括课文所介绍的网络功能；一人具体介绍自己如何了解的网络其他功能，并回答同学们提出的问题。
23我家跨上了“信息高速路”ppt
找到文中反映“我”思想感情变化的词语， 填一填： 感情变化 感受 入网 情不自禁 新鲜 上网 迫不及待 神奇 下网 恋恋不舍 新奇
本文主要介绍了网络的用途，让我 们体会到了网络的神奇，感受到了现 代科技给人们生活带来的便利，同时 激发了我们对网络和现代科技的兴趣。
拓展阅读
奇妙的国际互联网 我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题，你知道他们所说的“网”是 怎么回事吗？ 其实，这种“网”不是一般的网，而是指“国际互联网”。你可以想象一下，假 如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景 啊！“国际互联网”就像这张包住地球的“大网”。不过，这张“网”是通过无数条 “线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是 看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在短短几 秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。比如说，我们从北京的一台电脑上发 一封信到悉尼，只要几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。我们 还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里不仅能传来对方的声音，还能显现他的形象 。虽然对方远在天涯，但是却让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球 都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。 国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上 读新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上 课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可 以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中。 可以这样说，国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”，我们的生活更加快 捷方便，丰富多彩。
电脑会下棋，它的棋艺还相当高明。它已经击败了 许多国际象棋的特级大师。 在体育上，经常用计算机辅助教练员对运动员进行 训练，找出运动员技术、身体素质的不足之处，指出训 练方法。还可以在比赛前利用计算机分析对方的技术、 战术特点，相应地制定我方的战术，从而赢得比赛的胜 利。 计算机辅助人脑工作的事情，如用自动取款机代替 银行职员的工作。再如在学校里，同学们熟悉的图书馆 里，借书、还书可以用电脑帮助记录，节省了很多时问； 全校各个班级的课程表可以用电脑按一定要求编制等。 我们看到，电脑将会越来越广泛地应用到人类生活的各 个方面，更多地代替人脑的劳动。因此，把电子计算机 称为电脑是名符其实的。
23 我家跨上信息高速公路
这篇课文描写了“我”的一次上网经历， 让我们在领略网络魅力的同时，了解了网络 的特点和作用，真切地感受到现代科技带给 人们的便利。课下同学还可以继续交流自己 上网的亲身经历，把你的所见所闻和感受与 大家分享。
原来，“信息高速路”就是电脑网络。 让我们一起读一读课文是怎样介绍的。
电脑网络的作用可真大呀！读完 课文你知道了什么？试着填一填。
再来读读爸爸的话，从爸爸的话中你看出 网络能给我们的生活学习提供什么帮助？
从爸爸的话中，我们知道了网络的 用途可真不少，它可以帮我们： *查阅资料 *收发电子邮件 *参加购物、拍卖等
课文中藏着的词语朋友跑出 来了，我们一起读读吧！注意把 认读字的字音读准确。
flash01这些生字从词语中跳出来了，你还认识吗？
你能正确掌握下面生字的读音、字形、笔画、 结构，了解字义，并利用生字组词吗？
flash007.swf
flash009.swf
flash011.swf
flash012.swf
flash015.swf
同学们，今天我们初读了课文， 认识了４个生字，能够书写14个生 字，还积累了一些词语，请大家多 多练习，把这些知识牢牢地记在心 里。
同学们，上节课我们学习的生字、词语， 你们还记得吗？让我们先来复习一下。
这节课，我们继续学习《我家跨上‘信 息高速路’》。我们知道，汽车能在高 速路上行驶，通过预习你知道我们课题 中的“信息高速路”指的是什么吗？
让我们再来读一读｛默读｝3～ 5自然段，体会网络的神奇，特别要 体会好文中“我”的心情和感受。
“我”下了网之后，又有怎样的感受呢？请 大家读读最后一个自然段。齐读第六自然段：
请大家联系你的生活实际想一想：你还知道网络 有哪些用处呢？快和同学交流一下。
人教版三年级下册_23我家跨上了“信息高速公路”(谷风课堂)
心情
进入 访问网站
孙悟空、米老鼠、唐 老鸭、花木兰、黑猫 警长
发电子邮件
感受
字字词词
动动画画
沐风教育#
句句子子 表表格格
17
网网站站 留留言言板板 拓 展
我做了什么 看到什么
心情
感受
进入 访问网站
孙悟空、米老鼠、唐
老鸭、花木兰、黑猫 好奇、迫不及待
警长
发电子邮件
字字词词
动动画画
沐风教育#
句句子子 表表格格
警察 lǎn
展览
chǎng 敞开 mī 笑眯眯 shǔ 米老鼠
miǎo 分秒 jì 寄信
沐风教育#
xiāng 信箱 dīng 盯着
táng 唐老鸭
tíng
家庭 pò 迫不及待
5
网络 敞开 恋恋不舍 笑眯眯
孙悟空 米老鼠
警察 分秒
展览
寄信
沐风教育#
家庭 迫不及待 唐老鸭 邮箱 盯着
6
词语解释
情不自禁：感情激动，控制不住自己。 五湖四海：指全国各地。 迫不及待：急迫得不能等待。 目不转睛：注意力很集中，看得出神。 应有尽有：凡是应该有的都有。 恋恋不舍：非常留恋，舍不得离开。
沐风教育#
12
可以迅速找到所 需要的各种信息，可 以用电子信箱和全世 界的小朋友建立联系， 还可以进行网上购物。
沐风教育#
13
有了网络，五湖四海 的人随时可以交流，咱们 的地球就变成了一个小村 庄。
为什么说地球 变成了小村庄呢？
沐风教育#
14
有了网络，五湖四海的人随时可以交 流，咱们的地球就变成了一个小村庄。
发电子邮件 电子邮件几秒
钟就能收到
我家跨上了”信息高速公路“
9
可以迅速找到所
需要的各种信息，可 以用（ 电子信箱 ）和
全世界的小朋友建立 联系，还可以进行 （网上购物）。
可编辑ppt
10
可以迅速找到所 需要的各种信息，可 以用电子信箱和全世 界的小朋友建立联系， 还可以进行网上购物。
可编辑ppt
11
有了网络，五湖四海 的人随时可以交流，咱们 的地球就变成了一个小村 庄。
为什么说地球 变成了小村庄呢？
可编辑ppt
12
朗读课文 课文都给我们介绍了网络的哪些用途？
1、查阅信息 2、收发电子邮件 3、参加购网络的作用
在网络上查询资料、网上通 讯、网上交易、网上就医、网 上接受远程教育、网上观看世 界各地的电影、电视等等都成 为了现实。
可编辑ppt
14
美词摘选： 迫不及待 目不转睛
电子信箱 恋恋不舍
保护环境 应有尽有
科技博览 五湖四海
可编辑ppt
15
1、远程教学──所有的学生都可以享用最好的学校、教师和课程。 2、远程医疗──不去医院，可在家中找最好的医生看病或保健咨询。 3、电子图书馆──不去图书馆就能读到世界上任何一家图书馆的藏 书。 4、影视点播──不去电影院就能看到自己想看的电影。 5、电子游戏──不去电子娱乐厅就能玩自己想玩的电子游戏。 6、电子购物──不去商店，在家中就能进行购物。 7、家中办公──不去办公室，就能在家中的计算机网上办公。
7
电脑（网络）如同一个
遍布全球的蜘蛛网，把每个 （国家）、每座（城市）甚 至每个（家庭）都连在了一
起。进入网络，就好像跨上 了（ 信息高速路 ）。
可编辑ppt
8
电脑网络如同一个 遍布全球的蜘蛛网，把 每个国家、每座城市甚 至每个家庭都连在了一 起。进入网络，就好像 跨上了信息高速路。
23我家跨上了“信息高速路”
说一说怎样发电子邮件和进行网络聊天。
板书设计
我家跨上了“信息高速路”
上网前上网中上网后
第二课时
课时目标
读懂本课内容，抓住文章的要点；初步了解电脑网络的意义、用途及有关知识，激发学生对信息技术的兴趣
导学环节
学生学习过程及方法
教师引导及评价
个性修改
一、温故互查
一、听写词语
网络敞开五湖四海
迫不及待恋恋不舍
导学环节
学生学习过程及方法
教师引导及评价
个性修改
一、预习检测
1、请小组以开火车的形式，每一小组读一段，展示课文朗读情况。
2、读词语。
信息网络遍布信箱
赞叹新奇功能敞开
情不自禁五湖四海
迫不及待目不转睛恋恋不舍
(先小组内读一读，再请一个小组进行展示，全班进行更正，跟读)
3、说说积累到的词语。
指名汇报
4、说说理解的词语。
三、达标检测
你能否仿照第3自然段的写法详细介绍一个你喜欢的网站？
网络真的这么神奇？我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个（）网站，不一会儿，（）出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕，（）。“真神了！”我不由得赞叹起来。
四、总结提升
网络虽然让我们与全世界缩短了距离，让我们的生活变得丰富多彩，但是也给我们带来了许多不好的影响，。希望我们每个同学都能合理、健康、文明的使用好网络，让网络发挥它的真正作用。
先小组内说一说，再请一个小组汇报，其他同学做补充。
读准平舌音，翘舌音，后鼻音。
在朗读课文是，对于学生有错的地方及时进行更正。
评价：提醒学生进行倾听，补充对的加分；补充别人已经说过的扣分，培养学生认真倾听的良好学习习惯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
播信息、接受信息、查阅信息，就像高速公路大大提高了
车辆行驶的速度一样。所以人们把电脑网络形象地称作 “信息高速路”，把上网称作 “跨上了信息高速路”。
高 速 公 路
电脑（网络）如同一个 遍布全球的蜘蛛网，把每个 （国家 ）、每座（城市）甚 至每个（家庭）都连在了一 起。进入网络，就好像跨上 了（ 信息高速路 ）。
有了网络，五湖四海 的人随时可以交流，咱们 的地球就变成了一个小村 庄。
为什么说地球 变成了小村庄呢？
朗读课文 课文都给我们介绍了网络的哪些用途？ 1、查阅信息 2、收发电子邮件 3、参加购物、拍卖等
网络的作用
在网络上查询资料、网上通 讯、网上交易、网上就医、网 上接受远程教育、网上观看世 界各地的电影、电视等等都成 为了现实。
美词摘选： 迫不及待 电子信箱 保护环境 科技博览
目不转睛 恋恋不舍
应有尽有 五湖四海
1、远程教学──所有的学生都可以享用最好的学校、教师和课程。
2、远程医疗──不去医院，可在家中找最好的医生看病或保健咨 询。
3、电子图书馆──不去图书馆就能读到世界上任何一家图书馆的 藏书。
4、影视点播──不去电影院就能看到自己想看的电影。 5、电子游戏──不去电子娱乐厅就能玩自己想玩的电子游戏。 6、电子购物──不去商店，在家中就能进行购物。
7、家中办公──不去办公室，就能在家中的计算机网上办公。
…… 总之，信息高速公路可以极大的改变人类的生活和工作方式。
23、我家跨上了“信息高速路”
网络 邮箱
警察 展览
敞开 笑眯眯
分秒 寄信
恋恋不舍 迫不及待
唐老鸭 家庭 盯着
孙悟空 米老鼠
鼠 寄
览 警
读课文，说一说.
1、“信息高速路”指的是什么？
2、我家跨上了“信息高速路” 又是指什么？
“信息高速路”指的就是电脑网络。 因为电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国 家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起，可以高速地传
电脑网络如同一个 遍布全球的蜘蛛网，把 每个国家、每座城市甚 至每个家庭都连在了一 起。进入网络ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ就好像 跨上了信息高速路。
可以迅速找到所 需要的各种信息，可 以用（ 电子信箱 ）和 全世界的小朋友建立 联系，还可以进行 网上购物）。 （
可以迅速找到所 需要的各种信息，可 以用电子信箱和全世 界的小朋友建立联系， 还可以进行网上购物。