2013年春季教务处工作计划
2013年春季教务工作计划
2013年春季教务工作计划一、指导思想新学期，继续丰富校本研训的形式和内涵，进一步提升和增强课堂教学的有效性，打造高效课堂，促进教师的专业发展和教育教学质量的提高；转变学生学习方式，提高学生自主学习的能力，着力提高学习的效率，“快乐地学，幸福地教”，促进学校、教师、学生三者和谐发展。
二、主要工作目标1.扎实开展校本教研，在课堂教学中落实新课标理念；以“人人上好每节课”系列活动为抓手，扎实有序推进高效课堂建设。
2.以实施精细化教学管理为重点，规范教学行为，做好教学过程管理的监控与指导，做好三项加强：一是加强新课程理念行为化研究；二是加强校本教研，倡导求真务实的教研氛围；三是加强教师的培训学习，提高教师整体素质，促进发展型师资队伍建设。
3.促进四项提升：一是提升课堂教学效率；二是提升中青年教师的业务素养和专业成长的速度；三是探究实践以“先学后教、当堂达标”为基本范式的高效课堂教学活动，尽力提升教学效能；四是提升教师的服务意识和服务水平。
三、具体工作措施（一）强化校本教研新学期校本教研，将立足于“高效课堂教学模式”的探究实践，改变课堂教学结构，切实提升教学效率。
1.开展新课标、新教材培训学习活动，让新课标理念深入人心，并落实到课堂教学的各个环节，为打造“高效课堂”夯实基础。
2.继续为教师创设学习机会，组织教师校内相互听课学习、外出听课学习，不断拓宽眼界。
要求外出学习教师回校后汇报学习体会或上示范课，组织教师进行听课、评课活动，学习先进教学经验和方法，查找不足，切实提高校本教研活动的针对性和实效性。
3.提升集体备课的有效性，切实解决教学实际问题。
充分发挥教研组在教学研究、教学改革、教学管理中的职能作用，教案采用“个人初备，整体把握——轮流主讲，集体探讨——二次备课，修改完善——教后反思，存档备用”的方式，既要融入集体的智慧，又要体现个性特点。
组长要做好教案、课件等教学资料的收集整理工作，逐步完善教学资料库的建设，实现资源共享。
2013年春学期小学教导处工作计划
进军学校2013年下学期教导处工作计划一、指导思想：我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。
以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂.深化课程改革,促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展.二、工作目标（一)积极加强师资队伍的培养，高标准的建设教师队伍。
“以研促教,以研兴校"是每一所学校富有生命力的关键所在。
教师参加教育科研，能提高理论修养,更好地指导教学实践，提升教育教学的品位.本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。
1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识.加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。
发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干.2、抓好教师的业务学习.本学期校本培训要做到：①自学与集体学习相结合.②学习与观看录像相结合。
③学习与交流心得相结合。
同时要注重自我学习，争创学习研究型教师和学习型学校.3、要继续深入开展有效课堂教学的研究,通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力.各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容，认真计划，做好安排，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。
每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会,在听课过程中要认真记录，用心思考，在鼓励的基础上大胆指出不足，提出建设性意见，与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。
提倡跨教研组、跨学科听课,利于学科之间的整合。
2013年春教导处工作计划
##乡中心小学2012—2013学年度第二学期教导工作计划一、指导思想：以区教育局、乡总校教育工作会议精神为指针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，努力实现学校跨跃式发展。
立足于我校教育发展的实际，努力推进教育教学的精细管理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效果，提高教育教学质量；充分推进素质教育实施，提升特色建设水平，努力构建书香校园。
二、工作目标：1．教学常规管理进一步规范化，将常规细节落到实处；2．抓好教学质量监控工作，使教学质量稳步提高；3．抓好毕业班工作。
4．强化习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯。
5．加强办学特色建设，提升办学特色建设水平，彰显学校个性。
6．丰富学生活动，培养学生个性特长，积极推进素质教育。
7．组织开展丰富多彩的读书活动。
三、主要工作及措施：（一）有效实施教师队伍建设，努力锻造优秀教师群体。
1.建好三类档案。
建好教师、班主任、教干三类业务档案。
即每学期开学的第一个月，学校公示本学期教师、班主任、教干的任职情况，并报人事科存档；学期末，学校将教师、班主任、教干的任职情况，按优秀、称职、基本称职、不称职四个等第评定，将评定结果公示一周后报人事科存档。
此档案作为教职员工绩效考核、职称评定、评优选模的依据。
2.坚持考学。
每学年举行一次，成绩存档，并设奖表彰。
以考促学、以考促研、以考促教，努力提高教师业务素质。
3.做好三块培训。
一是暑期培训，暑假期间安排不少于５个工作日开展校本、乡本培训或教研。
二是每月培训，每月安排不少于２小时进行集中的校本、乡本培训或教研。
为保证培训效果，每次培训结束前半小时组织本次培训内容考试，并将成绩汇总存档。
三是上级培训，积极参加上级教育部门安排的培训，凭听课笔记和在校内或乡内传达学习内容的记录，报销有关费用。
学校将把每学期的培训内容汇编成册。
4.搭建教师成长平台。
从师德表现、教育教学实绩、教科研能力及示范作用等方面公开、公平评选乡级学科带头人，并从中择优向区、市推荐，参加区、市级学科带头人的评选。
教务处工作计划.2013.02
教务工作计划2012-2013学年度第二学期一、指导思想：1、坚持以学生发展为本的办学宗旨，以教学管理为手段，以质量为目标，努力建设一支有战斗力的教师队伍。
2、坚持以学校、教师、学生为本，构建领导、教师、学生之间的平等、协调、和谐关系。
3、坚持以教学为中心。
深入教学，了解教学，研究教学，扎扎实实抓教学，树立为师生服务的观念，把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化教育教学质量。
二、工作思路树立为师生服务的观念，狠抓教学常规管理，构建和谐课堂，关注师生全面发展，全面提高教学质量，以充足的信心和饱满的热情迎接社会的监督。
三、工作目标：1、改革教学管理制度，提高教育教学质量。
2、深化课堂教学改革，积极推进课改，共享课改成果。
3、抓好教研工作，关注教师发展。
4、提高教研组工作效能，开展教研活动，推进校本教研。
四、工作措施：（一）认真抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。
1.备课。
依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发为主、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。
编写教案时还要因时因材渗透法制、安全、健康教育。
要求人人有教案，节节有教案，坚决杜绝无教案进教室上课。
2.上课。
严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。
安排好教师课务，排好课表，确保教学的正常有序地进行。
教师上课要求按自己教案精心组织，激发学趣，启发引导，夯实基础，积极培养和提高学生的学习能力。
课堂中教师要抓住时机,利用教学内容有效地对学生进行法制教育。
对课堂教学要及时反馈，及时总结经验，诊断不足，改进自已的教学方法,达到培养学生自主学习、掌握方法，形成基本技能，开拓创新意识的目的。
3.听课、评课。
鼓励教师相互学习，相互听课，教师间平常相互听课每期不少于10节（本学科不少于6节）。
举办教师间相互评课活动，各教研组成员对本教研组开展的教研活动，不得无故不参加。
春季教务处工作计划(三篇)
春季教务处工作计划一、指导思想新学期，教导处将以全面提高教学质量为中心，以进一步推进我校课程改革为重点，着力抓好常规管理、校本教研、队伍建设、质量提升、学生发展等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作措施（一）教学常规：明确制度细化要求奖优罚劣1.落实教学七认真开学初，教导处将____教师认真学习教学七认真的。
要求备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。
各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。
在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。
教师教学前及时地二次备课，根据学生实际情况和自己的教学做好教案的修改、整理，教后反思要多写一些教学中的得与失。
本学期，教导处将定期检查和随机抽查相结合，利用每周政治学习时间表扬先进，鞭策后退。
并与教师奖励性绩效挂钩，真正发挥绩效工资的奖惩作用。
2.执行巡课制度（1）继续落实制度。
为确保开齐开足各类课程，保证按课表上课，控制随意调换、代课行为。
要求无论因公外出或因私请假教师，凡涉及到不能按课表上课的情况，都要按照要求到教导处填写假单，由龚校进行审批，到教导处做好记录。
（2）加强巡课检查。
校长室、教导处、各教研组要加强日常巡课，通过巡课，发现问题及时记录并立即解决，尽量杜绝教学事故的发生。
将检查结果与教师绩效相结合。
（二）教学质量：深入课堂以赛促研____重点质量是学校生存和发展的生命线，抓实课堂则是全面提高学校教育教学质量的重要保证。
本学期，我们将立足课堂教学，开展各种形式的教学研讨活动，切实提高教师的课堂教学水平，提升学校的教学质量。
1.走进课堂悉心指导学校校长室和各中层领导将继续听随堂课，及时了解教师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况，同时捕捉教师教学过程中的亮点，从细微处____教师的成长与进步。
2013学年春季中学教导处教学工作计划
2013学年春季中学教导处教学工作计划2013学年春季中学教导处教学工作计划一、指导思想：以二期改的理念为指导思想，在各门学科中积极开展“有效堂”教学改革研究，依据教育教学规律、学生的身心特点和学科教育发展的特点，在各学科教学中落实学生培养目标，切实做到“减负增效”，全面提高教学效能，力争教学质量在全面稳定基础上求得发展。
二、主要工作：（一）追求科学质量，落实“绿色质量指标”。
1、改进教学设计，落实“以学定教”的思想。
措施——（1）专题学习：各学科教师在组长的带领下学习、探讨如何在自己的教学中真正做到“以学定教”。
做到a) 教研组学习；b) 备组学习；）个人学习。
（2）备：★单元计划——各学科在单元计划中体现对学生的情况分析，要分析学生已有的学习习惯、心理特征；分析学生的学习起点和学习需要等。
★时计划——在教学设计中每个年级至少做到有两篇教案有旁注，体现学生学习的方法、思维品质等。
每月20日由教导处集中进行重点检查，从针对性、有效性考核，并及时反馈。
（3）撰写一篇经验总结：6月每位教师围绕“以学定教”的思想完成一篇相关经验，写作形式以叙述为主。
（4）经验交流：本学期在第一学期的基础上，组织教师进行经验辐射。
教导处依据教学常规检查、随堂听等情况组织一次专题交流会。
2、关注关键事在堂中的生成，提高教学有效性。
措施——（1）每位教师在教研组（备组）上一节教学实践研究，教研组（备组）围绕关键事展开讨论，并注意资料的积累。
（2）加强听评制度。
本学期教导处加强听家常，将周二、周四行政听日和“推门”相结合，听后及时与教师进行评、反馈，不断完善和强化听评的实效性。
（3）进一步修改完善各学科的堂教学评价表。
在上学期修改的基础上，组织各教研组（备组）教师进行学习，提出修改意见，并进行修改。
（第三周完成）（4）每月写一篇教学反思。
及时捕捉分析关键事，进行反思提炼整理。
3、加强练习的设计，切实做到减负增效。
措施——（1）本学期学校将提高练习与作业设计能力为改进作业环节的重要抓手，语、数、英学科加强堂独立练习的设计，体现多样分层，科学有效。
2013年教务处工作计划
2013年教务处工作计划一、指导思想：根据学期校长对教导处教学工作的要求，已全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，以发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。
二、主要工作目标：基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推进素质教育为目标，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探索带彻启发式、探索式学习思想的课堂教学模式。
大力推崇开放式的，适应新教材的新型课。
强化教师岗位培训，提高教师素质，促进新教师真正从学习型到创新型，老教师从经验性大科研型的转变，扎扎实实做好每一次工作，是教研教改共同代全校基础工作蓬勃发展。
三、主要工作任务与措施:（一）规范教学行为，加强教学常规管理力度1.进一步完善并实施《初中教师教学常规工作量化考核细则》提高教师的质量意识，明确馋鬼工作的重点，重视常规工作的落实。
2.提高教师备课工作的质量。
细化贝克笔记见长的内容，将检查重点放在目标计划制定是否合理，教案设计是否科学、教学过程舍家能否体现师生互动等。
教师备课情况每月检查并注意及时反馈，切实提高教师备课质量，坚持每大周一次集体备课，促进教研工作的进一步浓厚，推进青年教师的快速成长，提升整体学科教学的水平，做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划、定主讲人，计划要及时上报教务处，做好集体备课活动记录，同时要求三年教龄以下的教师备祥案。
3.抓好、批改、改核、辅导、评价等环节的管理。
教师要按学生的学习情况分层次布置作业，作业的批改应及时，对学生的辅导要有效。
做好学科平衡工作，建立学校优秀学生数据，实行跟踪调查，个性化辅导。
教师要充分了解这些学生在每一个阶段的学习情况，一有异常情况，任课教师要迅速做出反应，该辅导的辅导，该加的加强，切实保证提高我校的优秀率，保证优秀学生有发展的空间，为她们个好的发展创造条件，让优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。
2013年春期教导处工作计划
皇路店镇中2013年春期教导处工作计划一、指导思想：坚持以人为本，办人民满意的学校，全面贯彻党的教育方针；坚持以教学为中心，强化“纪律与责任”意识。
深入开展以教师职业道德建设为核心和提高教师整体素质建设的活动，进一步促进学校教育教学工作更快更好发展。
二、工作目标：1、九年级教学目标：中考上市重点中学的学生人数稳中有升，各学科综合分有所提高。
2、七、八年级教学目标：各学科的平均分、及格率、优秀率在原有的基础上有所提升，并改变过去低分率过高的不良现象。
3、强化常规教学和教研，规范学校和教师的教学工作，加强教学管理，规范教学行为。
4、围绕构建“有效课堂、高效课堂”强化课堂教学研究，提高课堂教学效率。
5、加强校本研训，努力提高教师的业务能力，力争教师在各项教学论文，教学竞赛及学生的竞赛等活动中获奖人数比上一年有所增加｡三、主要工作及具体措施:（一）注重实效，抓好教学常规管理1、各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
2、强化教学管理，规范教学常规。
严格执行课程计划，按要求上好每一节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，值日领导要加强随堂检查。
落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。
3、加强科组管理。
教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学面临的问题。
做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。
（二）关注课堂，全面提高教学质量。
教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。
1、课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法。
加大随堂听课力度，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。
2、重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。
努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科竞赛的质量。
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2013年春季教务处工作计划
一、指导思想：
在教育局、教研中心、校长室的领导下，全面贯彻党的教育方针，夯实学生的学业基础，培养学生的创新精神和实践能力，走轻负担、高效率之路。
革新工作思路，全力配合校长室，服务全校师生，及时发现、研究、解决教育教学中出现的各种问题，力争圆满完成各项教学工作。
进一步改革教学管理模式，学习新课标，强化教学过程、环节管理，继续规范教学行为，提高教学质量。
二、工作目标：
1、教师工作的调整，教师队伍的整顿与稳定。
2、教学计划的执行、督导、总结。
3、教学档案的规范化管理。
4、教学备、教、批、辅、考、评各大环节的检查、评估。
5、改进教学模式，加强教学质量检测与反馈，实施奖惩制。
6、切实、有效开展教研活动、提高中青年教师业务能力。
7、开展美术、乐器、书法、篮球等兴趣班，展示办学特色。
8、继续加大对毕业班的教学指导力度，成立中考工作小组。
三、工作要点：
1、落实教学工作指导方针，抓两头促中间，培优补差，定计划重落实，搞好学生“传、帮、带”，让每位家长觉得孩子进入侨香学校之后在向好的方面转化。
2、全员学习新课标，吃透教材，因材施教，活跃课堂气氛，注
重教学模式探究，提倡教学风格个性化、多样化。
3、落实教务处、年级组、教研组分级管理，教学常规，检查工作实行月报制，中学部检测实行月考。
4、加大巡视督察力度，规范教学行为，提高教学质量，做到学风正，教风严，杜绝体罚或变相体罚学生现象。
5、实行汇报课、公开课、示范课、观摩课、推门听课制度，教务主任听课不少于20节，教研组长、教务干事不少于15节，科任教师不少于10节，听课后集中评课，提升教师业务能力。
6、继续做好校本培训和外出交流学习工作，各教研组再接再厉、精心组织教研活动，推出教学能手和学科带头人，上报董事会，上级教育主管部门予以表彰。
教研组活动安排：周二中小学英语组，周三理科组，周四文科组、周五体艺综合组。
7、推出各级各类学生竞赛活动，争取在市、区级获奖，组织指导教师分别予以奖励。
（奖励方法见《侨香学校教学常规管理》）
8、在教学中渗透文明、卫生教育，营造讲文明、讲卫生、讲环保的良好学习氛围，提倡：教书先育人。
加强思品课监督与考核。
9、利用学校网站平台，充实教育教学网络资源，力争资源共享。
充分运用现代化手段进行教学。
10、积极倡导鼓励教师撰写论文，优质教案，上传到学校网站，对在市、区级以上教育刊物上发表的论文或参评获奖的教师予以重奖，从而扩大学校知名度。
（奖励方案见《侨香学校教学常规管理》）四、2010 ——2011年第二学期教学教研行事历：（附后）
2012---2013年度第二学期教学教研活动安排表日期周次项目责任人备注2月
18日~ 23日1
1、入学教育
2、教师教学管理制度培
训
3、制定教学计划
各班主任
教导处
各科任教师
年级组收集教
导处整理
2月24日
~ 3月2日2
1、制定学校教学工作计划教导处校长审阅后执
行
3、教研组活动开始
4、毕业班开始双休补习
5、落实八年级物理、化学
教材发放
教研组
九级组
王智、八年级长
教导主任参加
3月
3日~ 3月9 3
1、各班制定培优补差方案
2、落实各教研组行事历
3、新教师业务培训
4、落实初三奖陪方案
各班主任
教研组长
教务处
校长室、教务处
教导处备份
3月
10日~ 16日4
1、推门听课1节
2、六年级英语示范课
3、六年级数学公开课
教导处
付细兰
魏东琼
英语教研组
理科教研组
3月
17日~ 23日5
1、毕业班学生报考材料准
备会
2、初中年级月考
3、四年级美术汇报课
4、三年级英语汇报课
5、六年级数学公开课
6、历史公开课《贞观之治》
毕业班教师
教研组、教导处
常书杰
李钦
黄晓纯
朱在峰
教务处、
综合组
英语组
理科组
文科组
3月
24日~ 30日6
1、五年级英语示范课
2、常规教学检查
3、七年级生物公开课
王晓华
教研组、教导处
李秋英
英语教研组
理科组
3月31日
~ 四月6日7
1、调查培优补差情况
2、二年级数学公开课
3、电脑汇报课
4、五年级语文公开课
5、初三一模
各班主任
林晓燕
黄瑞玲
马梅
教导处抽查
数学教研组
体艺组
文科组
4月
7日~ 13日8
1、组织书法、绘画作品展
览
2、中考报考工作
3、三年级语文汇报课
4、八年级英语汇报课
各年级书法、美
术教师
九年级班主任
梁晓文
李贝妮
教务处
文科组
英语组
4月
14日~ 20日9
1、低段语文公开课
2、六年级数学示范课
3、美术汇报课
刘晓娟
罗卫东
郑丹媛
文科组
理科教研组
体艺组
4月
21日~ 27日10
1、教学进度排查
2、期中复习备考、制卷
4、初三综评
教务处
科任老师
黄瑞玲、王智等
教务处
教导处
4月28日
~ 5月4日11
1、组织期中考试、阅卷、
2、清理各类资料存档
3、常规教学检查
4、初三二模
教导处
教务干事
教研组
各处协作
5月
5日~ 11日12
1、中段作文鉴赏观摩课
2、期中质量分析、总结
3、毕业班中考动员会
李艳芳
各教师
九年级学生
文科教研组
教务处
5月
12日~ 18日13
1、英语三、四年级书写比
赛
2、小学1-3年级解题能力
赛
3、二年级语文公开课
英语组三、四年
级教师
数学科组
刘柳梅
教导处参加
理科组组织
文科组
5月
19日~ 25日14
1、3-8年级语文手抄报比
赛
2、小学4-6年级解题能力
赛
3、中考报考材料审核
文科组
理科组
教务处
教导处参加
5月26日
~ 6月1日15
1、五、六年级书法书画作
品大奖赛。
2、七、八英语写作比赛
3、常规教学大检查
4、体育中考
语文组、艺术组
英语组中学教师
教研组、教务处
橱窗展示获奖
作品
教导处
6月2日
~ 6月8日16
1、六．一文艺演出
2、巡视中学思品课2节
3、各教研组总结汇总
教导主任听后单独评课
6月
9日~ 15日17
1、教学教研档案整理
2、教学进度调查、通报
3、教师听课节次检查、统
计
教务处
教导处
教务处
6月
16日~ 22日18
1、组织中考
2、《学生学籍档案填写》
毕业班各科任老
师
各班主任
校办室、教导
处、德育处
6月
23日~ 29日19
1、结束新课，期末复习备
考
2、《素质报考手册》评语
填写
3、教学常规大检查
各科任教师
各班主任
各教研组
教导处督查
教导处督查
教导处
6月
30日
~
7月6
日
20 期末考试质量分析、评优教导处
7月
7日~
7月
13日
21 中小学暑假
侨香学校
2013.2.24。