语言文字应用 限时综合训练三

语言文字运用限时综合训练三
(时间：20分钟分值：20分)
阅读下面的文字，完成1～3题。

(9分)
中华民族的伟大复兴必然包括文化的复兴。

今天，西方文化借助全球化进程取得的，以一种强势文化的力量撞击着中国传统文化。

维护中国文化的主体性，不是________、闭关锁国，而是要承前启后、________。

中国的也是世界的，过去的也是未来的。

以丝绸之路为例，()。

唐代的长安城，是人类历史上第一个人口超过百万的国际性城市；明代初期郑和七下西洋，船队带回“麒麟”——非洲长颈鹿，南京城________，都来一睹其真容。

今天，“一带一路”打开筑梦空间，“人类命运共同体”勾画宏大愿景，同样体现出对中国传统文化的深刻认识与创新发展。

有学者把中华文化比作“一个有着强大向心力的漩涡”，不断与周边各个地方的各种文化________，最终形成一个极其丰富而巨大的“时空存在”，这形象地展示了中华文化的整合力、包容力和创造力。

1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()
A.西方文化借助全球化进程取得的，以一种强势文化的力量击打着中国传统文化。

B.西方文化借助全球化进程，以一种强势文化的力量撞击着中国传统文化。

C.西方文化借助全球化进程取得的，以一种强势文化的力量打击着中国传统文化。

D.西方文化借助全球化进程，以一种强势文化的力量冲击着中国传统文化。

2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()
A.墨守成规前赴后继万人一心祸福相生
B.抱残守缺继往开来万人空巷相融相生
C.抱残守缺前赴后继万人一心相融相生
D.墨守成规继往开来万人空巷祸福相生
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()
A.它不是一条通商之路，而是一条文化纽带
B.它不仅是一条文化纽带，而且还是一条通商之路
C.它不仅是一条通商之路，而且还是一条文化纽带
D.它不是一条文化纽带，而是一条通商之路
4.下面是写给高三学子的一段寄语，其中有五处存在语法、逻辑、得体等方面的错误，请找出并作修改。

(5分)
高三的莘莘学子，你们好！寒窗苦读数十载，秉读诗书千万册，日夜奋进身心劳，只为金榜题名时！高考，稳的是心，用的是技巧，冷静的是心态，沉着的是头脑，大家只要平时
像高考一样紧张，高考就会像平时一样放松。

希望你们能够在考场上发挥出自己的水平，稳定心态。

祝你们：最后都能考个高分儿，金榜题名，衣锦还乡！
答：________________________________________________________________________
5.下图是“中国人口与计划生育”标志图，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明、句子通顺，不超过100个字。

(6分)
答：________________________________________________________________________
限时综合训练三参考答案
1.答案 D
解析原句有两处语病：第一处“借助……取得的”结构混乱，应改为“借助……”；第二处“撞击着中国传统文化”搭配不当，应改为“冲击着中国传统文化”。

2.答案 B
解析抱残守缺：形容保守不知改进。

墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。

继往开来：继承前人的事业，并为将来开辟道路。

前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。

万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。

万人一心：一万人一条心，众人团结一致。

相融相生：相互融合，相互影响。

祸福相生：祸与福是相互依存、相互转化的。

3.答案 C
解析根据史实可知，丝绸之路本来就是古代的通商之路，所以“通商之路”应在前面。

而“文化纽带”作为丝绸之路的又一功能，是在“通商之路”的基础上发展起来的，所以“通商之路”和“文化纽带”是递进关系，应该用表递进关系的关联词“不仅……而且……”。

故选C。

4.答案①“数十”改为“十数”；②“心态”“头脑”互换位置；③“发挥出自己的水平，稳定心态”改为“稳定心态，发挥出自己的水平”；④删去“考个高分儿，”或改为“考出优异成绩，”；⑤“衣锦还乡”改为“蟾宫折桂”。

5.答案(示例)标志由英文C、F、P三个字母变形组合而成；F、P是英文Family Planning(计划生育)的缩写，且变形为中文“人口”二字；C形为橄榄枝。

寓意：C既代表了中国，其橄榄枝的造型又象征着和平、繁荣、向上，协调有序、可持续发展。