2019最新部编版三年级语文上册18 富饶的西沙群岛-精编

18 富饶的西沙群岛【教学目标】1．会认“富、饶”等12个生字，能读正确多音字“参”，会写“富、优”等12个生字。

能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。

2．有感情地朗读课文，读懂课文主要内容。

3.了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。

【教学重点】通过理解词句，了解西沙群岛的美丽富饶。

【教学难点】了解西沙群岛的美丽富饶，理解文中部分难句子。

【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1．会认“富、饶”等12个生字，能读正确多音字“参”，会写“富、优”等12个生字。

能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。

2．有感情地朗读课文，读懂课文主要内容。

【教具准备】多媒体课件【教学过程】【课堂作业新设计】1.看拼音写词语。

fù ráo yōu měi shēn qiǎn bǎo guì( ) ( ) ( ) ( )jiāo cuò yán shí( ) ( )2.给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。

尧（）（）胡（）（）（）（）（）（）留（）（）方（）（）（）（）（）（）肖（）（）里（）（）（）（）（）（）3.补充词语。

风景（）美物产丰（）高（）不平成（）结队各（）各样（）色不一千（）百怪祖祖（）（）五（）十（）有（）有（）四（）朝（）瑰丽（）（）参考答案1.富饶优美深浅宝贵交错岩石2.浇浇花湖湖水饶富饶瑚珊瑚溜圆溜溜防边防榴石榴纺纺纱梢树梢理道理哨口哨厘厘米3.风景优美物产丰富高低不平成群结队各式各样颜色不一千奇百怪祖祖辈辈五光十色有深有浅四脚朝天瑰丽无比第二课时【课时目标】1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

2．读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。

3．摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。

【教具准备】多媒体课件【教学过程】【课堂作业新设计】1.照样子写词语。

一块块：懒洋洋：端端正正：各式各样：五光十色：2.在括号里填入合适的词语。

（）的森林（）的峡谷（）的山崖（）的海龟（）的贝壳（）的物产3.阅读片段，完成练习。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

一块块，一条条，相互交错着。

因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

（1）这句话中概括描写海水的词语是：（2）这句话具体写了海水的种颜色，分别是。

（3）按提示，改变句式，意思不变。

海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

①因为，所以。

②，是因为。

参考答案1.（1）一块块一排排一条条一群群（2）懒洋洋笑眯眯软绵绵胖乎乎（3）端端正正整整齐齐漂漂亮亮干干净净（4）一模一样云山云海人山人海惟妙惟肖（5）五颜六色千军万马三言两语七上八下2.茂密的森林低陷的峡谷高耸的山崖庞大的海龟美丽的贝壳丰富的物产3.（1）五光十色（2）4 深蓝、淡青、浅绿、杏黄。

（3）①因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。

②从海面看，色彩就不同，是因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。

【板书设计】富饶的西沙群岛海水五光十色海底珊瑚海参大龙虾各种各样的鱼海岛鸟的天下【课后反思】成功之处：抓住构段方式，教给写作的方法。

段的训练是中年级的训练重点。

本堂课我凭借本篇课文句群种类多，结构典型的有利条件，进行句群结构的分析，让学生认识其特征，掌握由句子——句群——段落的组合规律，明确句子之间的逻辑关系。

培养学生读书时，能利用句群判断、理清文章脉络，加深对课文内容的理解；在作文时，采用各种句群的表意功能，写好片断。

从而提高学生的读写能力。

如第三自然段，分别写珊瑚、海参、大龙虾，这些动物生活的地方同在海底。

文中第二自然段是因果句群，其结构顺序先果后因。

（二）抓住构段方式，引导学生仿写。

引导学生按照“围绕一个意思写，按照一定的顺序，注意句与句之间的联系。

”的要求，使用“先总述，后分述，再总结”的构段方式写学生最熟悉，最常见的景物，比如：校园中的花草树木等。

不足之处：要关注课堂的生成。

在课堂上，随时会有学生灵光的闪现，如何抓住学生的这些语言，将它们与理解文本很好地结合，这也是我在今后的教学中，需要仔细研究和学习的。

备课素材【教材分析】这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。

课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。

先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。

写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽；海底主要写水产资源，突出其富饶。

西沙群岛的海里有各种各样的珊瑚、懒洋洋蠕动的海参、威武的大龙虾；鱼的品种多、数量也多。

写海岛是围绕“鸟的天下”来写的，从总到分，使人确信西沙群岛是“鸟的天下”，进一步表现西沙群岛的富饶可爱。

最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。

本文在写作上的一个特点是首尾相呼应。

第一自然段写出西沙群岛地理位置的重要和它是一个风景优美、物产丰富的地方。

第六自然段则写西沙群岛将变得更加美丽、富饶。

第二个特点是用词准确，写珊瑚的形状像“花朵、鹿角”，写海参“懒洋洋地蠕动”，写大龙虾“全身披甲”“威武”等。

选编这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙海岛风光的美丽；二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。

西沙群岛一带海水颜色鲜艳、异常美丽，学生可能缺乏实际的感受；对海里鱼的品种、数量之多，以及其他丰富的海域物产，也大都缺乏感性认识。

所以描写海水色彩和海域物产的段落是本课的重点，对于远离海域的学生来说，也是教学的难点。

【其他资料】 1.自然气候西沙群岛地处热带中部，属热带季风气候，炎热湿润，但无酷暑。

以永兴岛为例，极端高温34.9℃，极端低温15.3℃，年平均气温26.5℃。

年降雨量1505毫米。

西沙群岛是最易受台风侵袭的地区。

西沙群岛是我国著名渔场之一。

海域宽阔，岛礁星罗棋布，海产十分丰富，珍贵品种较多，每年吸引大批各地渔民来岛捕捞作业。

2.动物资源西沙群岛上栖息着鸟类40多种，常见的有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥、大凤头燕鸥和暗缘乡眼等。

海鸟成千上万终日盘旋飞翔，千鸣万啭，自成奇观，素称"鸟的天堂"。

红脚鲣鸟在世界上第二大的繁殖种群就分布在西沙群岛的第二大岛东岛上，这也是它们在太平洋西部最大的繁殖种群。

西沙群岛是我国主要热带渔场，那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类400余种，是捕捞金枪鱼、飞鱼、鲨鱼、石斑鱼的重要渔场。

海产品主要有海龟、海参、珍珠、贝类、鲍鱼、渔藻等几十种。

比较名贵的有海龟之王的棱皮龟，海参之王的梅花参，世界最著名的珍珠——南珠、宝贝、麒麟等十几种。

课后作业一、写得漂亮可以得到礼物哟！（用所给生字组词） 富 错 岩 挺 宝 贵二、小兔学播音。

（用“ ”画出加点字的正确读音）三、课文整体梳理根据对课文内容的理解，编写西沙群岛导游词。

亲爱的游客朋友们： 你们好！欢迎来到（ ）（ ）的西沙群岛。

西沙群岛是（ ）。

这里风景优美，海水（ ），海底有（ ），海滩上（ ）。

西沙群岛物产也很丰富，海里有（ ），海岛上有（ ）。

四、重点段落品析 1.阅读片段，完成练习。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

（1）这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的 多， 多。

（2）在描写鱼的样子的句子下面画“ ”。

（3）这段话中最后一句话的意思是（ ）。

A.西沙群岛的海里鱼和水各占一半。

B.用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。

（4）用“有的……有的……有的……”句式写一句话。

（5）联系生活中见过的鱼，描写一种或几种你喜欢的鱼。

五、写话练习。

围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，用一段话描写自己熟悉的一个地方。

参考答案一、财富交错岩石挺立宝贝珍贵二、ráo ɡuī shè huá三、亲爱的游客朋友们：你们好！欢迎来到风景优美、物产丰富的西沙群岛。

西沙群岛是南海上的一群岛屿。

这里风景优美，海水五光十色，瑰丽无比，海底山崖和峡谷，海滩上美丽的贝壳。

西沙群岛物产也很丰富，海里有珊瑚和鱼，海岛上有茂密的森林。

四、（1）种类数量（2）有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

（3）B（4）课外活动时间到了了，同学们有的打篮球，有的踢足球，有的做游戏。

操场上热闹极了。

五、略。