关于坐标的相关知识汇总

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常用时间坐标转换知识总结(公开)

常用时间坐标转换知识总结(公开)

1 时间坐标系统转换方法研究1.1 不同时间类型研究内容中涉及到7种不同时间类型,分别是协调世界时(UTC )、地球动力学时(TT )、国际原子时(TAI )、太阳系质心动力学时(TDB )、地心坐标时(TCG )、GPS 时(GPST )和北斗时(BDT )。

UTC 是协调世界时,协调世界时的秒长严格等于原子时的秒长,而协调世界时与世界时UT 间的时刻差规定需要保持在0.9s 以内,否则将采取闰秒的方式进行调整。

闰秒一般发生在6月30日及12月31日。

地球动力学时(TDT )是建立在国际原子时TAI 的基础上的,其秒长与国际原子时相等。

1991年,第21届IAU 大会决定将地球动力学时(TDT )改称为地球时(TT )。

地球时(TT )和国际原子时(TAI )之间的关系式可以表示为:32.184TT TAI s =+ (1-1)国际原子时间(TAI ),是地球上的时间基准,它由国际时间局从多个国家的原子钟分析得出,被定义为:32.184()TAI TT s UTC =-=+跳秒 (1-2)太阳系质心动力学时有时也被简称为质心动力学时。

这是一种用以解算坐标原点位于太阳系质心的运动方程(如行星运动方程)并编制其星表时所用的时间系统。

质心动力学时(TDB )和地球时的(TT )之间没有长期漂移只有周期项变化,即0.001658sin s TDB TT M -=0e 20.000014sin 2()s MV X X c +-+ (1-3)其中M 为地球绕日公转的平近点角;e V 为地球质心在太阳系质心坐标系中的公转速度矢量;0X 为地心在太阳系质心坐标系中的位置矢量;X 为地面钟在太阳系质心坐标系中的位置矢量;0X X -实际上就是地面钟在地心坐标系中的位置矢量;c 为真空中的光速。

地心坐标时(TCG )是原点位于地心的天球坐标系中所使用的第四维坐标—时间坐标,用于讨论绕地球运行的卫星等天体的运动规律、编制相应的星历。

近十五年沈阳中考数学知识分类汇总(坐标系和简单函数)

近十五年沈阳中考数学知识分类汇总(坐标系和简单函数)

六.坐标系与简单的基本函数 1.平面直角坐标系与变量关系1.(2分)(2018•沈阳)在平面直角坐标系中,点B 的坐标是(4,﹣1),点A 与点B 关于x 轴对称,则点A 的坐标是( ) A .(4,1) B .(﹣1,4) C .(﹣4,﹣1)D .(﹣1,﹣4)2.(2分)(2017•沈阳) 在平面直角坐标系中,点,点关于轴对称,点的坐标是,则点的坐标是( )A.B.C.D.3.(4分)(2013•沈阳)在平面直角坐标系中,点(﹣3,2)关于原点对称的点的坐标是 _________ .4.(3分)(2012•沈阳)在平面直角坐标系中,点P (-1,2 ) 关于x 轴的对称点的坐标为( )A.(-1,-2 )B.(1,-2 )C.(2,-1 )D.(-2,1 ) 5.(4分)(2011•沈阳).在平面直角坐标系中,若点M (1,3)与点N (x ,3)之间的距离是5,则x 的值是____________.6.(4分)(2010•沈阳) 在平面直角坐标系中,点A 1(1,1),A 2(2,4),A 3(3,9),A 4(4,16),…,用你发现的规律确定点A 9的坐标为 。

2.一次函数或反比例函数7.(2分)(2020•沈阳)一次函数y =kx +b(k ≠0)的图象经过点A(−3,0),点B(0,2),那么该图象不经过的象限是( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限8.(3分)(2020•沈阳)如图,在平面直角坐标系中,O 是坐标原点,在△OAB 中,AO =AB ,AC ⊥OB 于点C ,点A 在反比例函数y =kx (k ≠0)的图象上,若OB =4,AC =3,则k 的值为______.A B y A ()2,8-B ()2,8--()2,8()2,8-()8,29.(2分)(2019•沈阳)已知一次函数y =(k +1)x +b 的图象如图所示,则k 的取值范围是( )A .k <0B .k <﹣1C .k <1D .k >﹣110.(3分)(2019•沈阳)如图,正比例函数y 1=k 1x 的图象与反比例函数y 2=(x >0)的图象相交于点A (,2),点B 是反比例函数图象上一点,它的横坐标是3,连接OB ,AB ,则△AOB的面积是.11.(2分)(2018•沈阳)在平面直角坐标系中,一次函数y=kx +b 的图象如图所示,则k 和b 的取值范围是( )A .k >0,b >0B .k >0,b <0C .k <0,b >0D .k <0,b <012.(2分)(2018•沈阳)点A (﹣3,2)在反比例函数y=k x(k ≠0)的图象上,则k 的值是( )A .﹣6B .﹣32C .﹣1D .613. (2分)(2017•沈阳)点在反比例函数的图象上,则的值是( ) A.10B.5C.D.()-2,5A ()0ky k x=≠k 5-10-14. (2分)(2017•沈阳) 在平面直角坐标系中,一次函数的图象是( )A. B. C. D.15.(2分)(2016•沈阳)如图,在平面直角坐标系中,点P 是反比例函数y=(x >0)图象上的一点,分别过点P 作PA ⊥x 轴于点A ,PB ⊥y 轴于点B .若四边形OAPB 的面积为3,则k 的值为( )A .3B .﹣3C .D .﹣16.(3分)(2016•沈阳)在一条笔直的公路上有A ,B ,C 三地,C 地位于A ,B 两地之间,甲,乙两车分别从A ,B 两地出发,沿这条公路匀速行驶至C 地停止.从甲车出发至甲车到达C 地的过程,甲、乙两车各自与C 地的距离y (km )与甲车行驶时间t (h )之间的函数关系如图表示,当甲车出发 h 时,两车相距350km .17.(4分)(2015•沈阳)如图1,在某个盛水容器内,有一个小水杯,小水杯内有部分水,现在匀速持续地向小水杯内注水,注满小水杯后,继续注水,小水杯内水的高度y (cm )和注水时间x (s )之间的关系满足如图2中的图象,则至少需要 s 能把小水杯注满.1y x =-18.(4分)(2014•沈阳)已知一次函数y=x+1的图象与反比例函数y=的图象相交,其中有一个交点的横坐标是2,则k的值为 .19.(3分)(2013•沈阳)在同一平面直角坐标系中,函数y=x ﹣1与函数的图象可能是( ) A .B .C .D .20.(3分)(2012•沈阳)一次函数y =-x +2的图象经过A.一、二、三象限B.一、二、四象限C.一、三、四象限D.二、三、四象限 21.(3分)(2012•沈阳)已知点A 为双曲线y =图象上的点,点O 为坐标原点过点A 作AB ⊥x 轴于点B ,连接OA .若⊥AOB 的面积为5,则k 的值为____________. 22.(3分)(2011•沈阳)下列各点中,在反比例函数8y x=图象上的是 A .(-1,8)B .(-2,4)C .(1,7)D .(2,4)23.(3分)(2011•沈阳)如果一次函数y=4x +b 的图象经过第一、三、四象限,那么b 的取值范围是_________.24.(3分)(2010•沈阳)反比例函数y = -x15的图像在( ) (A) 第一、二象限 (B) 第二、三象限 (C) 第一、三象限 (D) 第二、四象限 。

有关平面直角坐标系的知识点及考点归纳

有关平面直角坐标系的知识点及考点归纳

数学篇数苑纵横坐标系与其它数学知识存在不可分割的联系.许多知识在平面直角坐标系中进行研究会更加直观易懂.所以只有牢固掌握了与直角坐标系有关的知识点与考点,才能更好地学习一次函数、反比例函数和二次函数等相关知识.一、平面直角坐标系相关知识点归纳1.平面直角坐标系的定义:在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,就组成平面直角坐标系.水平的数轴称为x 轴或横轴,竖直的数轴称为y 轴或纵轴,两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点.2.各个象限内点的特征:右上为第一象限、左上为第二象限、左下为第三象限、右下为第四象限.坐标在四个象限的特点:点P (x ,y )在第一象限则x >0,y >0;在第二象限则x <0,y >0;在第三象限则x <0,y <0;在第四象限则x >0,y <0.3.点到坐标轴的距离:点P (x ,y )到x 轴的距离为|y |,到y 轴的距离为|x |.到坐标原点的距离为x 2+y 2.4.点的对称:点P (m ,n ),关于x 轴的对称点坐标是(m ,-n ),关于y 轴的对称点坐标是(-m ,n ),关于原点的对称点坐标是(-m ,-n ).5.平行线:平行于x 轴的直线上的点的特征:纵坐标相等,如直线PQ ,P (m ,n )Q (p ,n );平行于y 轴的直线上的点的特征:横坐标相等,如直线PQ 、P (m ,n )、Q (m ,p ).6.象限角的平分线:第一、三象限角平分线上的点横、纵坐标相等,可记作:P (m ,m );点P (a ,b )关于第一、三象限坐标轴夹角平分线的对称点坐标是(b ,a );第二、四象限角P (m ,-m );点P (a ,b )关于第二、四象限坐标轴夹角平分线的对称点坐标是(-b ,-a ).7.点的平移:在平面直角坐标系中,将点(x ,y )向右平移a 个单位长度,可以得到对应点(x +a ,y );向左平移a 个单位长度,可以得到对应点(x -a ,y );向上平移b 个单位长度,可以得到对应点(x ,y +b );向下平移b 个单位长度,可以得到对应点(x ,y -b ).二、平面直角坐标系相关考点归纳1.求坐标求点的坐标的方法是过这个点向x 轴作垂线,则垂足对应的数就是该点的横坐标;过这个点向y 轴作垂线,则垂足对应的数就是该点的纵坐标.确定了一个点的横坐标和纵坐标,就知道这个点的坐标.例1如图1,在平面直角坐标系xOy 中,已知点A(3,4),将OA 绕坐标原点O 逆时针旋转90°至OA ′,则点A ′的坐标是.解:如图2,过点A 作AB ⊥x 轴于B ,过点A ′作A ′B ′⊥x 轴于B ′,∵OA 绕坐标原点O 逆时针旋转90°至OA ′,∴OA =OA ′,∠AOA ′=90°,∵∠A ′OB ′+∠AOB =90°,∠AOB +∠OAB =90°,∴∠OAB =∠A ′OB ′.在△AOB 和△OA ′B ′中,ìíîïï∠OAB =∠A ′OB ′,∠ABO =∠OB ′A ′,OA =OA ′,∴△AOB ≌△OA ′B ′(AAS ),∴OB ′=AB =4,A ′B ′=OB =3,有关平面直角坐标系的知识点及考点归纳湖南怀化顾建明图123数学篇数苑纵横图2例2在平面直角坐标系中,A(-5,0),B(3,0),点C在y轴上,△ABC的面积为12,求点C的坐标.解:∵点A(-5,0),B(3,0),都在x轴上,∴AB=8.∵△ABC的面积为12,点C在y轴上,∴△ABC的面积=12AB⋅OC=12.解得OC=3,若点C在y轴的正半轴上,则点C的坐标为(0,3),若点C在y轴的负半轴上,则点C的坐标为(0,-3),综上所述,点C的坐标为(0,3)或(0,-3).2.求象限在平面直角坐标系中,各象限内点的符号特点是:第一象限内的点,横坐标和纵坐标都为正;第二象限内点的横坐标为负,纵坐标为正;第三象限内点的横坐标和纵坐标都为负;第四象限内点的横坐标为正,纵坐标为负.确定了点横坐标及纵坐标的正负,就确定了象限.例3若点M(x,y)满足(x+y)2=x2+y2-2,则点M所在象限是().A.第一象限或第三象限B.第二象限或第四象限C.第一象限或第二象限D.不能确定解:∵(x+y)2=x2+y2+2xy,∴原式可化为xy=-1,∴x、y异号,∴点M(x,y)在第二象限或第四象限.故选B项.例4已知点P(x,y)在函数y=1x2+-x的图象上,那么点P在平面直角坐标系中的().A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限解:由题意x2≠0且-x≥0,∴x<0,∴1x2>0,x>0,∴y>0.∴点P(x,y)在第二象限.故选B项.3.求面积当三角形有一边在x轴上时,则以x轴上的边为底边,其长等于x轴上两个顶点横坐标差的绝对值,此边上的高就等于另一个顶点纵坐标的绝对值;当三角形的一边在y 轴上时,则以y轴上的边为底边,其长等于y 轴上两个顶点纵坐标差的绝对值,此边上的高就等于另一个顶点横坐标的绝对值.确定了三角形的底边和高就能求出面积.例5如图3,△ABC的三个顶点坐标分别是A(2,4),B(-2,0),C(3,0),求△ABC的面积.图3解:过A作AD⊥x轴,垂足为D,∵A的坐标是(2,4),∴AD=4,24数学篇∵B (-2,0),C (3,0),∴BC =5,∴S △ABC =12BC ∙AD =12×5×4=10.例6如图4,平面直角坐标系中,已知点A (-3,-1),B (1,3),C (2,-3),求三角形ABC 的面积.图4分析:由于三边均不平行于坐标轴,所以我们无法直接求边长,也无法求高,因此得另想办法.根据平面直角坐标系的特点,可以将三角形围在一个梯形或长方形中,这个梯形(长方形)的上下底(长)与其中一个坐标轴平行,高(宽)与另一个坐标轴平行.这样,梯形(长方形)的面积就容易求出,然后再减去围在梯形(长方形)内边缘部分的直角三角形的面积,即可求得原三角形的面积.解:如图5,过点A 、C 分别作平行于y 轴的直线,与过点B 平行于x 轴的直线交于点D 、E ,则四边形ADEC 为梯形.图5因为A (-3,-1),B (1,3),C (2,-3),所以AD =4,CE =6,DB =4,BE =1,DE =5.所以S △ABC =12(AD +CE )×DE -12×AD ×DB-12×CE ×BE =12×(4+6)×5-12×4×4-12×6×1=14.平面直角坐标系可以帮助我们建立图形与数量间的联系,并为几何问题和代数问题的相互转化提供条件.因此,同学们一定要掌握好平面直角坐标系的相关知识点与考点,从而不断提高分析问题和解答问题的能力.上期《<实数>巩固练习》参考答案1.D ;2.C ;3.D ;4.A ;5.B ;6.5;7.-1;8.4;9.14或22;10.-3;11.解:(1)3,14-3;(2)∵2<6<3,4<21<5,∴m =6-2,n =4,∴2m +n -26=2(6-2)+4-26=0;(3)a =15,b =32-5.12.解:(1)原来正方形场地的周长为80m;(2)设长方形场地宽为3a m ,则长为5a m.由题意有:3a ×5a =315,解得:a =±21,∵3a 表示长度,∴a >0,∴a =21,∴这个长方形场地的周长为2(3a +5a )=16a =1621(m ),∵80=16×5=16×25>1621,∴这些铁栅栏够用.答:这些铁栅栏够用.数苑纵横25。

中考数学复习考点知识归类讲解与练习01 平面直角坐标系与函数基本概念

中考数学复习考点知识归类讲解与练习01 平面直角坐标系与函数基本概念

中考数学复习考点知识归类讲解与练习专题01 平面直角坐标系与函数基本概念知识对接考点一、平面直角坐标系1.相关概念(1)平面直角坐标系(2)象限(3)点的坐标2.各象限内点的坐标的符号特征3.特殊位置点的坐标(1)坐标轴上的点(2)一三或二四象限角平分线上的点的坐标(3)平行于坐标轴的直线上的点的坐标(4)关于x轴、y轴、原点对称的点的坐标4.距离(1)平面上一点到x轴、y轴、原点的距离(2)坐标轴或平行于坐标轴的直线上两点间的距离(3)平面上任意两点间的距离5.坐标方法的简单应用(1)利用坐标表示地理位置(2)利用坐标表示平移1 / 27要点补充:点P(x,y)到坐标轴及原点的距离:(1)点P(x,y)到x 轴的距离等于;(2)点P(x,y)到y 轴的距离等于;(3)点P(x,y)到原点的距离等于.考点二、函数及其图象1.变量与常量2.函数的概念3.函数的自变量的取值范围4.函数值5.函数的表示方法(解析法、列表法、图象法)6.函数图象要点补充:由函数解析式画其图像的一般步骤:(1)列表:列表给出自变量与函数的一些对应值;(2)描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点;(3)连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来.专项训练一、单选题1.已知点P (a ,a+3)在第二象限,且点P 到x 轴的距离为2,则a 的值为()A .1-B .5-C .2-D .2y x 22y x +【答案】A【分析】先判断a的取值,进而根据点P到x轴的距离为2得到a+3=2,解得即可.【详解】解:∵点P(a,a+3)在第二象限,∴30aa<⎧⎨+>⎩,∴-3<a<0,∵点P到x轴的距离为2,∴|a+3|=2,∴a+3=2,∴a=-1,故选:A.【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).2.在平面直角坐标系中,点P(3,4)关于y轴对称点的坐标为()A.(﹣3,4)B.(3,4)C.(﹣3,﹣4)D.(4,﹣3)【答案】A【分析】根据关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得答案.【详解】3 / 27解:点P (3,4)关于y 轴对称点的坐标为(-3,4),故选:A .【点睛】此题主要考查了关于y 轴对称点的坐标,关键是掌握点的坐标的变化规律.3.如图,一个机器人从点O 出发,向正西方向走2m 到达点1A ;再向正北方向走4m 到达点2A ,再向正东方向走6m 到达点3A ,再向正南方向走8m 到达点4A ,再向正西方向走10m 到达点5A ,…按如此规律走下去,当机器人走到点20A 时,点20A 的坐标为()A .(20,20)-B .(20,20)C .(22,20)--D .(22,22)-【答案】A【分析】 先求出A 1,A 2,A 3,…A 8,发现规律,根据规律求出A 20的坐标即可.【详解】解:∵一个机器人从点O 出发,向正西方向走2m 到达点1A ,点A 1在x 轴的负半轴上,∴A 1(-2,0)从点A 2开始,由点1A 再向正北方向走4m 到达点2A ,A 2(-2,4),由点2A 再向正东方向走6m 到达点3A ,A 3(6-2,4)即(4,4),由点3A 再向正南方向走8m 到达点4A ,A 4(4,4-8)即(4,-4),由点A 4再向正西方向走10m 到达点5A ,A 5(4-10,-4)即(-6,-4),由点A 5再向正北方向走12m 到达点A 6,A 6(-6,12-4)即(-6,8),5 / 27由点A 6再向再向正东方向走14m 到达点A 7,A 7(14-6,8)即(8,8),由点A 7再向正南方向走16m 到达点8A ,A 8(8,8-16)即(8,-8),观察图象可知,下标为偶数时在二四象限,下标为奇数时(除1外)在一三象限,下标被4整除在第四象限.且横坐标与下标相同,因为2054=⨯,所以20A 在第四象限,坐标为(20,20)-.故选择A .【点睛】本题考查平面直角坐标系点的坐标规律问题,掌握求点的坐标方法与过程,利用下标与坐标的关系找出规律是解题关键.4.小娜驾车从哈尔滨到大庆.设她出发第x min 时的速度为y km/h ,图中的折线表示她在整个驾车过程中y 与x 之间的函数关系式.下列说法:(1)在77≤x ≤88时,小娜在休息;(2)小娜驾车的最高速度是120km/h ;(3)小娜出发第16.5min 时的速度为48km/h ;(4)如果汽车每行驶100km 耗油10升,那么小娜驾车在33≤x ≤66时耗油6.6升. 其中正确的个数是( )A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】C【分析】根据函数图象对每个选项进行分析判断,最后得出结论.①观察图象在77≤x ≤88时,小娜在以时速96千米在行驶;②观察图象小娜的最高时速为120千米;③用待定系数法求出11≤x ≤22时的函数关系式,可求小娜出发第16.5min 时的速度;④小娜驾车在33≤x ≤66时时速为120千米/小时,依次求出小娜驾车在33≤x ≤66时行驶的路程,从而耗油量可求.【详解】解:①观察图象在77≤x ≤88时,小娜在以时速96千米在行驶;故①错误; ②观察图象小娜的最高时速为120千米,故②正确;③在11≤x ≤22时,设y =kx +b .将(11,24)和(22,72)代入上式:11242272k b k b +=⎧⎨+=⎩, 解得:481124k b ⎧=⎪⎨⎪=-⎩. ∴482411y x =-. 当x =16.5min 时,y =48.∴小娜出发第16.5min 时的速度为48km /h .故③正确;④由图象可知:小娜驾车在33≤x ≤66时时速为120千米/小时,∴车在33≤x ≤66时小娜行驶了66331206660-⨯=(千米). ∴耗油为:66×10100=6.6(升).7 / 27故④正确;综上,正确的有②③④共三个.故选:C .【点睛】本题主要考查了一次函数的应用.理解函数图象上的点的实际意义是解题的关键.另外待定系数法是确定函数解析式的重要方法.5.下列不能表示y 是x 的函数的是()A .B .21y x =+C .D .【答案】C【分析】根据函数的定义(给定一个x 值都有唯一确定的y 值与它对应),对选项逐个判断即可.【详解】解:根据函数的定义(给定一个x 值都有唯一确定的y 值与它对应),对选项逐个判断, A :观察列表数据发现,符合函数的定义,不符合题意;B :观察x 与y 的等式发现,符合函数的定义,不符合题意;C :观察函数图像发现,不符合函数的定义,符合题意;D :观察函数图像发现,符合函数的定义,不符合题意;故选:C .【点睛】此题主要考查了函数的定义,涉及到了函数的表示方法(解析法,图像法和列表法),熟练掌握函数的基础知识是解题的关键.x的函数的是()6.下列各图象中,y不是..A.B.C.D.【答案】B【分析】对于自变量x的每一个确定的值y都有唯一的确定值与其对应,则y是x的函数,根据函数的定义解答即可.【详解】根据函数的定义,选项A、C、D图象表示y是x的函数,B图象中对于x的一个值y有两个值对应,故B中y不是x的函数,故选:B.【点睛】此题考查函数的定义,函数图象,结合函数图象正确理解函数的定义是解题的关键.9 / 277.如图,在平面直角坐标系中,//AB DC ,AC BC ⊥,5CD AD ==,6AC =,将四边形ABCD向左平移m 个单位后,点B 恰好和原点O 重合,则m 的值是()A .11.4B .11.6C .12.4D .12.6【答案】A【分析】 由题意可得,m 的值就是线段OB 的长度,过点D 作DE AC ⊥,过点C 作CF OB ⊥,根据勾股定理求得DE 的长度,再根据三角形相似求得BF ,矩形的性质得到OF ,即可求解.【详解】解:由题意可得,m 的值就是线段OB 的长度,过点D 作DE AC ⊥,过点C 作CF OB ⊥,如下图:∵5CD AD ==,DE AC ⊥ ∴132CE AC ==,90DEC ∠=︒由勾股定理得4DE =∵//AB DC∴DCE BAC ∠=∠,90ODC BOD ∠=∠=︒又∵AC BC⊥∴90 ACB CED∠=∠=︒∴DEC BCA△∽△∴DE CE CDBC AC AB==,即4356BC AB==解得8BC=,10AB=∵CF OB⊥∴90 ACB BFC∠=∠=︒∴BCF BAC∽△△∴BC BFAB BC=,即8108BF=解得 6.4BF=由题意可知四边形OFCD为矩形,∴5OF CD==11.4OB BF OF=+=故选A【点睛】此题考查了相似三角形的判定与性质,图形的平移,矩形的判定与性质,勾股定理等,熟练掌握相关基本性质是解题的关键.8.在平面直角坐标系中,已知点A(0,0)、B(2,2)、C(3,0),若以点A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形,则点D的坐标不可能为()A.(﹣1,2) B.(5,2) C.(1,﹣2) D.(2,﹣2)【答案】D【分析】分三种情况:①BC为对角线时,②AB为对角线时,③AC为对角线时;由平行四边形的11 / 27性质容易得出点D 的坐标. 【详解】解:分三种情况:①BC 为对角线时,点D 的坐标为(5,2) ②AB 为对角线时,点D 的坐标为(﹣1,2), ③AC 为对角线时,点D 的坐标为(1,﹣2),综上所述,点D 的坐标可能是(5,2)或(﹣1,2)或(1,﹣2). 故选:D . 【点睛】本题考查了平行四边形的性质、坐标与图形的性质;熟练掌握平行四边形的性质是解决问题的关键.9.半径是R 的圆的周长C 2R π=,下列说法正确的是() A .C ,π,R 是变量,2是常量 B .C 是变量,2,π,R 是常量 C .R 是变量,2,π,C 是常量 D .C ,R 是变量,2π是常量【答案】D 【分析】根据变量和常量的概念解答即可. 【详解】解:在半径是R 的圆的周长2C R π=中,C ,R 是变量,2π是常量. 故选D . 【点睛】本题主要考查了变量和常量,在一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变量;数值始终不变的量称为常量.10.关于变量x ,y 有如下关系:①6-=x y ;②24y x =;③2y x =;④3y x =.其中y 是x 函数的是() A .①③ B .①②③④ C .①③④ D .①②③【答案】C 【分析】根据函数的定义可知,满足对于x 的每一个取值,y 都有唯一确定的值与之对应关系,据此即可确定函数的个数. 【详解】解:y 是x 函数的是①x -y =6;③y =2|x |;④3y x =; ∵x =1时,y =±2,∴对于y 2=4x ,y 不是x 的函数; 故选:C . 【点睛】本题考查了函数的定义,函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量x ,y ,对于x 的每一个取值,y 都有唯一确定的值与之对应,则y 是x 的函数,x 叫自变量. 二、填空题11.若点()25,4P a a --到两坐标轴的距离相等,则点P 的坐标是______. 【答案】()1,1或()3,3-; 【分析】根据题意可得关于a 的绝对值方程,解方程可得a 的值,进一步即得答案. 【详解】解:∵P (2a -5,4-a )到两坐标轴的距离相等, ∴254a a -=-.13 / 27∴254a a -=-或25(4)a a -=--, 解得3a =或1a =,当3a =时,P 点坐标为(1,1); 当1a =时,P 点坐标为(-3,3). 故答案为:(1,1)或(-3,3). 【点睛】本题考查了直角坐标系中点的坐标特征,根据题意列出方程是解题的关键.12.在平行四边形ABCD 中,点A 的坐标是(﹣1,0),点B 的坐标是(2,3),点D 的坐标是(3,1),则点C 的坐标是___. 【答案】(6,4). 【分析】根据四边形ABCD 是平行四边形,可得AB∥DC ,且AB =DC ,根据坐标间关系可得2-(-1)=x C -3,3-0=y C -1,解得x C =6,y C =4即可. 【详解】解:∵四边形ABCD 是平行四边形, ∴AB∥DC ,且AB =DC , ∴2-(-1)=x C -3,3-0=y C -1, ∴x C =6,y C =4, 点C (6,4) 故答案为(6,4).【点睛】本题考查平行四边形的性质,点的坐标关系建构方程,掌握平行四边形的性质,点的坐标关系建构方程.13.函数y=182xx+-的自变量的取值范围是______.【答案】x≠4【分析】当表达式的分母中含有自变量时,自变量取值要使分母不为零,据此可得结论.【详解】解:由题可得,8﹣2x为分母,8﹣2x≠0,解得x≠4,∴函数182xyx+=-的自变量的取值范围是x≠4,故答案为:x≠4.【点睛】本题考查的是自变量的取值范围,由于此题表达式为分式,根据分式有意义的条件,分母不为零,得到自变量的取值范围.14.若一个函数图象经过点A(1,3),B(3,1),则关于此函数的说法:①该函数可能是一次函数;②点P(2,2.5),Q(2,3.5)不可能同时在该函数图象上;15 / 27③函数值y 一定随自变量x 的增大而减小;④可能存在自变量x 的某个取值范围,在这个范围内函数值y 随自变量x 增大而增大. 所有正确结论的序号是 ___. 【答案】①②④ 【分析】根据函数的定义,一次函数的图象及函数的性质一一分析即可求解. 【详解】解:①因为一次函数的图象是一条直线,由两点确定一条直线,故该函数可能是一次函数,故正确;②由函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量x ,y ,对于x 的每一个取值,y 都有唯一确定的值与之对应,则y 是x 的函数,x 叫自变量,所以点P (2,2.5),Q (2,3.5)不可能同时在该函数图象上,故正确;③因为函数关系不确定,所以函数值y 不一定一直随自变量x 的增大而减小,故错误; ④可能存在自变量x 的某个取值范围,在这个范围内函数值y 随自变量x 增大而增大,故正确; 故答案为①②④. 【点睛】本题主要考查函数的定义及一次函数的图象与性质,熟练掌握函数的定义及一次函数的图象与性质是解题的关键.15.在圆周长公式2C r π=中,常量是__________. 【答案】2π 【分析】根据常量的定义即可解答. 【详解】解:圆周长公式2C r π=中,常量是2π, 故答案为:2π. 【点睛】本题考查了常量的定义,正确理解定义是关键.16.如图,平面直角坐标系中O 是原点,等边△OAB 的顶点A 的坐标是(2,0),点P 以每秒1个单位长度的速度,沿O →A →B →O →A …的路线作循环运动,点P 的坐标是__________________.【答案】12⎛ ⎝⎭【分析】计算前面7秒结束时的各点坐标,得出规律,再按规律进行解答便可. 【详解】解:由题意得,第1秒结束时P 点运动到了线段OA 的中点C 的位置,所以P 1的坐标为P 1(1,0);第2秒结束时P 点运动到了点A 的位置,所以P 2的坐标为P 2(2,0);第3秒结束时P 点运动到了线段AB 的中点D 的位置,如下图所示,过D点作x轴的垂线交于x2处,∵△OAB是等边三角形,且OA=2,∴在Rt△AD x2中,∠DA x2=60°,AD=1,∴21 2Ax=,2Dx=故D点的坐标为32⎛⎝⎭,即P332⎛⎝⎭;第4秒结束时P点运动到了点B的位置,同理过B点向x轴作垂线恰好交于点C,在Rt△OBC中,∠BOC =60°,2OB=,1OC=,BC故B点的坐标为(1,即P4(1;第5秒结束时P点运动到了线段OB的中点E的位置,根据点D即可得出E点的坐标为12⎛⎝⎭,即 P512⎛⎝⎭;第6秒结束时运动到了点O的位置,所以P6的坐标为P6(0,0);第7秒结束时P点的坐标为P7(1,0),与P1相同;……17 / 27由上可知,P 点的坐标按每6秒进行循环, ∵2021÷8=336……5,∴第2021秒结束后,点P 的坐标与P 5相同为12⎛ ⎝⎭,故答案为:12⎛ ⎝⎭.【点睛】本题主要考查了点的坐标特征,等边三角形的性质,数字规律,关键是求出前面几个点坐标,得出规律.17.平面直角坐标系中,点()5,3A -,()0,3B ,()5,0C -,在y 轴左侧一点(),P a b (0b ≠且点P 不在直线AB 上).若40APO ∠=︒,BAP ∠与COP ∠的角平分线所在直线交于D 点.则ADO ∠的度数为______°.【答案】110或70 【分析】分两种情况,①点P 在AO 下方,设AP 与CO 交于点N ,过点N 作//NM AD ,先证明NM 平分PNO ∠,根据“三角形两内角平分线的夹角与第三个角的关系”,可以得出1902NMO P ∠=+∠,即可求解;②点P 在AO 上方,设PO 与AB 交于点M,过点M 作//NM OD ,先证明NM 平分PNA ∠,根据“三角形两内角平分线的夹角与第三个角的关系”,可以得出1902NMA P ∠=+∠,即可求解. 【详解】19 / 27解:分两种情况, ①点P 在AO 下方时,设AP 与CO 交于点N ,过点N 作//NM AD ,PAD PNM ∴∠=∠, //AB NO , BAN ONP ∴∠=∠,AD 平分BAN ∠,12PAD BAN ∴∠=∠,12PNM ONP ∴∠=∠,NM∴平分ONP ∠,OM 平分NOP ∠,111(180)70222MNO NOM ONP PON NPO ∴∠+∠=∠+∠=-∠=︒,110NMO ∴∠=︒, //NM AD ,110ADO NMO ∴∠=∠=︒;①点P 在AO 上方时,设AB 与PO 交于点N ,过点N 作//NM OD ,POD PNM ∴∠=∠,//AB CO ,PNA POC ∴∠=∠,DO 平分POC ∠,12POD POC ∴∠=∠,12PNM PNA ∴∠=∠,NM∴平分ANP ∠,直线CD 平分NAP ∠,111(180)70222MNA NAM PNA PAN NPA ∴∠+∠=∠+∠=-∠=︒,110NMA ∴∠=︒, //NM AD ,18070ADO NMO ∴∠=-∠=, 70ADO ∴∠=︒或110︒.故答案为:70或110.【点睛】本题主要考查了三角形双内角平分线模型,平行线的性质,解题的关键是找基本模型. 18.一个三角形的底边长是3,高x 可以任意伸缩,面积为y ,y 随x 的变化变化,则其中的常量为________,y 随x 变化的解析式为______________. 【答案】3 32y x = 【分析】先根据变量与常量的定义,得到3为常量,x 和y 为变量,再根据三角形面积公式得到21 / 27y =12×3×x =32x (x >0), 【详解】解:数值发生变化的量为变量,数值始终不变的量为常量,因此常量为底边长3,由三角形的面积公式得y 随x 变化的解析式为32y x =. 故答案为:3;32y x =. 【点睛】本题考查主要函数关系式中的变量与常量和列函数关系式解决本题的关键是要理解函数关系中常量和变量. 三、解答题19.已知一个圆柱的底面半径是3cm ,当圆柱的高(cm)h 变化时,圆柱的体积()3cm V 也随之变化.(1)在这个变化过程变量h 、V 中,自变量是______,因变量是______; (2)在这个变化过程中,写出圆柱的体积V 与高h 之间的关系式;(3)当圆柱的高h 由3cm 变化到6cm 时,圆柱的体积V 由______变化到______. 【答案】(1)h ,V ;(2)9V h π=;(3)327cm π,354cm π 【分析】(1)利用函数的概念进行回答;(2)利用圆柱的体积公式求解;(3)分别计算出h =3和6对应的函数值可得到V 的变化情况. 【详解】解:(1)在这个变化过程中,自变量是h ,因变量是V ;故答案为h ,V ;(2)V =π•32•h =9πh ;(3)当h =3cm 时,V =27πcm 3;当h =6cm 时,V =54πcm 3;所以当h 由3cm 变化到6cm 时,V 是由27πcm 3变化到54πcm 3.故答案为:27πcm3;54πcm3.【点睛】本题考查了函数关系式:用来表示函数关系的等式叫做函数解析式,也称为函数关系式.函数解析式是等式.解决此题的关键是圆柱的体积公式.20.一辆大客车和一辆小轿车同时从甲地出发去乙地,匀速而行,大客车到达乙地后停止,小轿车到达乙地后停留4小时,再按照原速从乙地出发返回甲地,小轿车返回甲地后停止,已知两车距甲地的路程s千米与所用的时间t小时的关系如图所示,请结合图象解答下列问题:(1)在上述变化过程中,自变量是________;因变量是________;(2)小轿车的速度是________km/h,大客车的速度是________ km/h;(3)两车出发多少小时后两车相遇,两车相遇时,距离甲地的路程是多少?【答案】(1)t,s;(2)50,30;(3)15小时,450km【分析】(1)根据函数图像可得;(2)根据函数图象中的数据,可以计算出小轿车和大客车的速度;(3)设两车出发xh时,两车相遇,根据题意列出方程,解之可得x,再乘以大客车的速度可得到甲地的距离.【详解】解:(1)自变量是时间t;因变量是路程s;(2)由图象可得,小轿车的速度为:500÷10=50(km/h),大客车的速度为:500÷503=30(km/h),故答案为:50,30;(3)设两车出发x小时,两车相遇,30x+50(x-14)=500,解得,x=15,30x=30×15=450,即两车出发15h后两车相遇,两车相遇时,距离甲地的路程是450km,故答案为:15,450.【点睛】本题考查了从函数图像获取信息,一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,结合函数图像得到必要信息.21.在平面直角坐标系中,O为坐标原点,C(4,0),A(a,3),B(a+4,3)(1)求ΔOAC的面积;(2)若aOABC是菱形.【答案】(1)6;(2)见解析【分析】(1)过点A(a,3)作AE⊥x轴于点E,根据A(a,3),C(4,0)求出AE和OC的长度,23 / 27然后根据三角形面积公式求解即可;(2)首先根据点A 和点B 的纵坐标相同得到//AB OC ,然后结合AB OC =得到四边形OABC 是平行四边形,然后根据勾股定理求出OA 的长度,得到OA =OB ,根据菱形的判定定理即可证明. 【详解】解:(1)如图所示,过点A (a ,3)作AE ⊥x 轴于点E ,则AE =3, 又∵C (4,0), ∴OC =4,∴S △OAC =11=43622OC AE ⨯⨯⨯⨯=.(2)若a =)A ,)43B ,, ∵A B y y =, ∴//AB OC , ∵44AB OC ==,, ∴AB OC =.∴四边形OABC 是平行四边形, 过点A 作AE ⊥x 轴,则90AEO ∠=︒,3AE OE ==,∴4OA =,∴OA AB=,∴四边形OABC是菱形.【点睛】此题考查了三角形面积的求法,菱形的判定,解题的关键是根据题意找到坐标和线段的关系.22.定义:平面直角坐标系中,点M(a,b)和点N(m,n)的距离为MN,例如:点(3,2)和(4,0(1)在平面直角坐标系中,点(2,5-)和点(2,1)的距离是,点(72,3)和点(12,1-)的距离是;(2)在平面直角坐标系中,已知点M(2-,4)和N(6,3-),将线段MN平移到M ′ N′,点M的对应点是M′,点N的对应点是N′,若M′的坐标是(8-,m),且MM′=10,求点N′的坐标;(3)在平面直角坐标系中,已知点A在x轴上,点B在y轴上,点C的坐标是(12,5),若BC=13,且△ABC的面积是20,直接写出点A的坐标.【答案】(1)6,5;(2)当M′(-8,12)时,N′(0,5),当M′(-8,-4)时,N′(0,-11);(3)(8,0)或(-8,0)或(16,0)或(32,0)【分析】(1)分别利用两点间距离公式求解即可.(2)构建方程求出m的值,可得结论.(3)设(0,)B t,构建方程求出t的值,可得结论.【详解】解:(1)点(2,5)-和点(2,1)的距离6,25 / 27点7(2,3)和点1(2,1)-的距离5=, 故答案为:6,5. (2)由题意,10MM '=,∴10=,12m =∴或4-,(8,12)M ∴'-或(8,4)--,当(8,12)M '-时,(0,5)N ', 当(8,4)M '--时,(0,11)N '-. (3)设(0,)B t ,(12,5)C ,13BC =,∴13,解得0t =或10,(0,0)B ∴或(0,10),当(0,0)B 时,20ABC S ∆=,∴15202OA ⨯⨯=, 8OA ∴=,(8,0)A ∴或(8,0)-.当(0,10)B 时,20ABC BOC AOC AOB S S S S ∆∆∆∆=+-=或20ABC AOC AOB BOC S S S S ∆∆∆∆=--=,∴111101*********OA OA ⨯⨯+⨯⨯-⨯⨯=或111101012520222OA OA ⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=,16OA ∴=或32,∴或(32,0),A(16,0)综上所述,满足条件的点A的坐标为(8,0)或(8,0)-或(16,0)或(32,0).【点睛】本题属于三角形综合题,考查了两点间距离公式,三角形的面积等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题型.27 / 27。

坐标轴的相关知识点总结

坐标轴的相关知识点总结

坐标轴的相关知识点总结一、坐标轴的定义坐标轴是一个用于描述空间中点位置的数学工具,它由两条相互垂直的直线组成。

其中一条直线称为横轴或x轴,另一条直线称为纵轴或y轴。

通常情况下,x轴水平向右延伸,y轴竖直向上延伸。

这两条直线的交点称为原点,通常用O表示。

二、坐标系当我们引入两个坐标轴时,就构成了一个二维坐标系。

一般来说,坐标系的原点是空间中的一个参考点,确定了坐标系的位置和方向。

在坐标系中,我们可以通过给定的坐标值来唯一确定平面上的一个点。

通常情况下,我们使用有序数对(x, y)来表示一个点的坐标,其中x代表该点在x轴上的坐标值,y代表该点在y轴上的坐标值。

在二维坐标系中,通常我们所称的直角坐标系就是以x轴和y轴为基础的坐标系。

除此之外,还存在极坐标系、球坐标系等不同类型的坐标系,它们的应用范围和描述方式各有不同。

三、坐标轴上的点在二维坐标系中,每个点都可以由一个唯一的有序数对(x, y)来表示。

其中,x坐标表示点在x轴上的位置,y坐标表示点在y轴上的位置。

坐标轴上的点的位置可以根据坐标的正负情况来确定。

例如,当x坐标为正数,y坐标为负数时,点在第四象限;当x和y坐标都为负数时,点在第三象限;当x坐标为负数,y坐标为正数时,点在第二象限;当x和y坐标都为正数时,点在第一象限。

四、坐标轴上的直线在坐标系中,我们可以通过两个点或者一个点和一个斜率来确定一条直线的方程。

通常情况下,我们使用直线的斜率和截距来表示直线的方程。

如果两条直线的斜率相同,并且它们的截距也相同,那么这两条直线是重合的;如果两条直线的斜率相同,但截距不同,那么这两条直线是平行的;如果两条直线的斜率互为倒数,那么这两条直线是垂直的。

除了直线的方程,我们还可以通过两个点来确定一条直线的方程。

根据两点之间的坐标关系,可以得到直线的斜率和截距,从而确定直线的方程。

五、坐标轴的应用坐标轴在数学中有着广泛的应用,它不仅可以帮助我们理解和解决代数和几何中的各种问题,还可以应用到物理、工程等其他领域。

中考复习——平面直角坐标系、一次函数、反比例函数及其图象 知识点汇总及典例分析

中考复习——平面直角坐标系、一次函数、反比例函数及其图象 知识点汇总及典例分析

中考复习——平面直角坐标系、一次函数、反比例函数【知识梳理】一、平面直角坐标系1. 坐标平面上的点与 有序实数对 构成一一对应;2. 各象限点的坐标的符号;3. 坐标轴上的点的坐标特征.4. 点P (a ,b )关于x 轴对称的点的坐标为 ;关于y 轴对称的点的坐标为 ;关于原点对称的点的坐标为5.两点之间的距离二、函数的概念1.概念:在一个变化过程中有两个变量x 与y ,如果对于x 的每一个值,y 都有 的值与它对应,那么就说x 是自变量,y 是x 的函数.2.自变量的取值范围: (1)使解析式 (2)实际问题具有 意义3.函数的表示方法; (1) (2) (3) 三、一次函数的概念、图象、性质1.正比例函数的一般形式是 ( ),一次函数的一般形式是 (k≠0). 2. 一次函数y kx b =+的图象是经过( , )和( , )两点的一条直线.4.若两个一次函数解析式中,k 相等,表示两直线 ;若两直线垂直,则 。

5.的大小决定直线的倾斜程度,越大,直线越 ;四、反比例函数的概念、图象、性质1.反比例函数:一般地,如果两个变量x 、y 之间的关系可以表示成y = 或 或 (k 为常数,k≠0)的形式,那么称y 是x 的反比例函数. 2. 反比例函数的图象和性质k >0,b >0k >0,b <0k <0,b >0k <0,21212211P P )0()0()2(y y y P y P -=, ,,,21212211P P )0()0()1(x x x P x P -=, , ,, 3.k 的几何含义:反比例函数y =k x(k≠0)中比例系数k 的几何意义,即过双曲线y =k x(k≠0)上任意一点P 作x 轴、y 轴垂线,设垂足分别为A 、B ,则所得矩形OAPB 的面积为 。

【例题精讲】 例1.函数22y x =-中自变量x 的取值范围是 ;函数y =x 的取值范围是 .例2.已知点(13)A m -,与点(21)B n +,关于x 轴对称,则m = ,n = . 例3.如图,在平面直角坐标系中,点A 的坐标是(10,0),点B 的 坐标为(8,0),点C 、D 在以OA 为直径的半圆M 上,且四边形OCDB 是平行四边形,点C 的坐标为例4.一次函数y=(3a+2)x -(4-b),求满足下列条件的a 、b 的取值范围。

初中数学知识归纳坐标轴上的点和直线的性质和计算

初中数学知识归纳坐标轴上的点和直线的性质和计算

初中数学知识归纳坐标轴上的点和直线的性质和计算坐标轴是数学中常用的工具,用于表示平面上的点和直线。

了解坐标轴上的点和直线的性质以及进行相关的计算是初中数学中的重要内容。

本文将对坐标轴上的点和直线的性质进行归纳,并介绍相关的计算方法。

一、坐标轴上的点在二维平面上,我们可以用一个有序数对(x, y)表示一个点,其中x 为点在x轴上的坐标,y为点在y轴上的坐标。

这种表示方法称为坐标表示法。

1. 点的坐标:一个点在坐标轴上的位置由其坐标确定。

x轴和y轴的交点称为原点,坐标为(0, 0)。

2. 点的象限:根据点的坐标,可以确定它所在的象限。

第一象限中的点满足x>0且y>0,第二象限中的点满足x<0且y>0,第三象限中的点满足x<0且y<0,第四象限中的点满足x>0且y<0。

3. 点的对称性:关于x轴对称的点的坐标为(x, -y),关于y轴对称的点的坐标为(-x, y),关于原点对称的点的坐标为(-x, -y)。

二、坐标轴上的直线1. 平行于坐标轴的直线:与x轴平行的直线的方程为y=k,其中k 为常数;与y轴平行的直线的方程为x=k,其中k为常数。

2. 直线的斜率:直线上的两点A(x₁, y₁)和B(x₂, y₂),其斜率记为k=(y₂-y₁)/(x₂-x₁)。

若直线垂直于x轴,则斜率不存在;若直线垂直于y轴,则斜率为无穷大。

3. 直线的截距:直线与x轴和y轴的交点称为截距。

直线与x轴的交点的坐标为(x, 0),其中x为截距;直线与y轴的交点的坐标为(0, y),其中y为截距。

4. 直线的方程:直线的方程可以用一般式、点斜式和截距式表示。

- 一般式:Ax+By+C=0,其中A、B、C为常数,A和B不同时为0。

- 点斜式:y-y₁=k(x-x₁),其中(x₁, y₁)为直线上的一点,k为斜率。

- 截距式:直线与x轴和y轴的交点分别为(a, 0)和(0, b),则直线的方程为x/a+y/b=1。

关于位置与方向的知识

关于位置与方向的知识

关于位置与方向的知识位置与方向是人们日常生活中常常涉及的概念。

无论是在导航中找寻目的地,还是在交通中行驶到指定的地点,我们都需要准确理解位置与方向的含义。

本文将从不同的角度介绍关于位置与方向的知识。

一、位置的概念位置是指事物所处的具体地点或空间中的相对关系。

在空间中,位置可以通过坐标来表示,常用的方式有直角坐标系和极坐标系。

直角坐标系是由水平轴和垂直轴组成的二维坐标系,通过横坐标和纵坐标可以确定一个点的位置。

而极坐标系则是通过极径和极角来确定一个点的位置。

除了坐标表示,位置还可以通过方位词来描述。

方位词是用来指示事物所处方位的词语,比如前、后、左、右、上、下等。

通过方位词,我们可以清晰地描述一个物体相对于其他物体的位置关系。

二、方向的概念方向是指事物在运动或发生改变时所指向的目标或轨迹。

方向可以用方位角来表示,方位角是从参考方向逆时针转过的角度。

常用的参考方向包括正北、正东、正南、正西等。

通过方位角,我们可以确定一个物体运动或指向的具体方向。

在日常生活中,方向的表达还可以用相对方位词来描述,比如前方、后方、左侧、右侧等。

相对方位词可以帮助我们清楚地理解事物之间的相对位置关系。

三、位置与方向的关系位置和方向是密切相关的概念。

位置可以通过方向来确定,而方向可以决定位置的变化。

比如在导航中,我们通过确定目的地的位置和方向来规划行驶路线。

在交通中,车辆行驶的方向决定了它们到达目的地的位置。

位置和方向的变化也可以相互影响。

比如我们可以通过改变位置来改变方向,例如在行驶中调整方向盘改变车辆的行驶方向。

相反,改变方向也会导致位置的变化,例如在导航中改变行驶方向会导致到达目的地的位置发生偏移。

四、应用领域位置和方向的概念在各个领域都有广泛的应用。

在航空航天领域,飞行器的位置和方向信息对于飞行安全和导航是至关重要的。

在地理信息系统中,通过定位和方向传感器可以实现地图导航和位置服务。

在机器人技术中,位置和方向的感知是机器人导航和定位的基础。

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关于坐标相关知识点汇总
1、建立平面直角坐标系(语言描述)
2、平面直角坐标系内的点与有序实数对一一对应.
3、各象限内点的坐标符号:
第一象限(+,+),第二象限(-,+),第三象限(-,-),第四象限(+,-)
4、特殊点的坐标(特征和表示)
(1)坐标轴上的点的坐标特征:x 轴上的点纵坐标为零;y 轴上的点横坐标为零.
(2)平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征:
平行于x 轴直线上的点横坐标不相等,纵坐标相等;
平行于y 轴直线上的点横坐标相等,纵坐标不相等.
注:反之亦成立.
(3)关于坐标轴、原点对称的点的坐标特征:
关于x 轴对称的点横坐标相等,纵坐标互为相反数;
关于y 轴对称的点纵坐标相等,横坐标互为相反数;
关于原点对称的点横、纵坐标分别互为相反数.
(4)象限角平分线上的点的坐标特征:
一、三象限角平分线上的点横、纵坐标相等;
二、四象限角平分线上的点横、纵坐标互为相反数.
5、距离
(1)坐标平面内点P(x ,y)到x 轴的距离为y ,到y 轴的距离为x .
(2)x 轴上两点A (1x ,0)、B (2x ,0)的距离为AB=21x x -;
y 轴上两点C (0,1y )、D (0,2y )的距离为CD= 21y y -.
(3)平行于x 轴的直线上两点A (1x ,y )、B (2x ,y )的距离为AB=21x x -;
平行于y 轴的直线上两点C (x ,1y )、D (x ,2y )的距离为CD=21y y -.
6、用坐标表示平移
(1) 点的平移
① 点的平移引起的坐标的变化规律:
在平面直角坐标中,
将点(x ,y )向右(或左)平移a 个单位长度,可以得到对应点(x+a ,y )(或(x-a ,y )); 将点(x ,y )向上(或下)平移b 个单位长度,可以得到对应点(x ,y+b )(或(x ,y-b )). ② 点的坐标的某种变化引起的点的平移变换.
(2) 图形的平移
① 图形上点的坐标的某种变化引起的图形的平移变换.
在平面直角坐标系内,
如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数a ,相应的新图形就是把原图形向 右(或向左)平移a 个单位长度;
如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数a ,相应的新图形就是把原图形向上(或 向下)平移a 个单位长度.
② 图形的平移引起的对应点的坐标的变化规律.
在平面直角坐标系内,
如果把一个图形向右(或向左)平移a 个单位长度,则图形上各个点的横坐标都加(或减去)a ; 如果把一个图形向上(或向下)平移a 个单位长度,则它各个点的纵坐标都加(或减去)a.。

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