电力系统分析课程设计—
电力系统分析课程设计

电力系统分析课程设计目录1.引言2.问题描述3.电力系统数据4.电力系统模型5.电力系统分析方法6.结果与讨论7.结论8.参考文献1. 引言电力系统分析是电力工程中重要的一个方向,其主要研究电力系统运行和控制的方法及技术。
电力系统分析课程设计是电气工程相关专业的一门实践性课程,通过对实际电力系统的分析和设计,培养学生的电力系统分析能力和解决实际问题的能力。
本文将介绍一种典型的电力系统分析课程设计,包括问题描述、电力系统数据、电力系统模型、电力系统分析方法、结果与讨论以及结论。
旨在帮助读者了解电力系统分析课程设计的整体框架和内容。
2. 问题描述在电力系统分析课程设计中,常常会给出一个具体的电力系统问题,要求学生通过分析和计算,解决该问题并给出相应的结论。
问题的具体描述包括电力系统的拓扑结构、系统参数、工作条件等。
通过这个问题,学生需要综合运用所学知识,对电力系统进行建模和分析。
3. 电力系统数据在电力系统分析课程设计中,需要提供一定的电力系统数据,包括发电机数据、输电线路数据、变压器数据等。
这些数据反映了电力系统的实际情况,为问题的分析和计算提供了基础。
4. 电力系统模型在进行电力系统分析时,需要建立电力系统的数学模型。
电力系统模型是对电力系统进行抽象和简化的表示,通常包括发电机模型、负载模型、输电线路模型等。
通过建立准确的电力系统模型,可以进行电力系统的稳定性分析、短路分析、潮流计算等。
5. 电力系统分析方法电力系统分析课程设计中常用的电力系统分析方法包括潮流计算、短路分析、稳定性分析等。
潮流计算用于分析电力系统中各节点的电压和功率分布,短路分析用于分析电力系统在短路故障时的电流分布,稳定性分析用于分析电力系统的稳定性及其对外界扰动的响应。
这些方法基于电力系统的数学模型,通过计算和仿真,得到电力系统各项指标的数值结果,并进行进一步的分析和评估。
6. 结果与讨论在电力系统分析课程设计中,学生需要对电力系统的分析结果进行总结和讨论。
电力系统分析课程设计报告完整版

课程设计报告书题目:电力系统分析课程设计院(系)电气工程学院专业电气工程及其自动化学生姓名学生学号指导教师课程名称电力系统课程设计课程学分 1起始日期 2020.1.2—2020.1.6电力系统分析课程设计任务书一、设计目的和要求1、设计目的通过课程设计,使学生加强对电力体统分析课程的了解,学会查寻资料、以及分析计算等环节,进一步提高分析解决实际问题的能力。
2、设计要求(1)培养学生认真执行国家法规、标准和规范及使用技术资料解决实际问题的能力;(2)培养学生理论联系实际,努力思考问题的能力;(3)进一步理解所学知识,使其巩固和深化,拓宽知识视野,提高学生的综合能力;(4)懂得电力系统分析设计的基本方法,为毕业设计和步入社会奠定良好的基础。
二、设计课题和内容各元件参数标幺值如下(各元件及电源的各序阻抗均相同):接线,非标准变比侧Δ接T1:电阻0,电抗0.2,k=1.1,标准变比侧YN线;接线,非标准变比侧ΔT2:电阻0,电抗0.15,k=1.05,标准变比侧YN接线;L24: 电阻0.03,电抗0.08,对地容纳0.04;L23: 电阻0.023,电抗0.068,对地容纳0.03;L34: 电阻0.02,电抗0.06,对地容纳0.032;G1和 G2:电阻0,电抗0.15,电压1.1;负荷功率:S1=0.5+j0.2;任务要求:当节点2发生B、C两相金属性接地短路时,1 计算短路点的A、B和C三相电压和电流;2 计算其它各个节点的A、B和C三相电压和电流;3 计算各条支路的电压和电流。
三、设计工作要求1、理解设计任务书,原始设计资料。
3、掌握以下设计内容及方法:电力系统组成、标幺制的原理、短路类型、短路原因、短路危害与短路计算的目的;同步发电机暂态过程、系统元件各序(正、负和零)参数计算、对称分量法原理、电力系统各序网络、不对称故障边界条件确定以及正序等效定理。
最后撰写设计报告,绘图工程图,考核。
电力系统分析课程设计-电力系统课程设计讲课讲稿

电力系统分析课程设计-电力系统课程设计目录摘要 (1)1 设计意义 (2)2 设计要求 (3)3 设计环节 (4)3.1 设计思路 (4)3.2潮流计算过程 (4)3.2.1 各元件参数计算 (4)3.2.2绘制等效电路 (5)3.2.3 功率分布计算 (6)4 调压计算 (8)5 总结体会 (8)参考资料 (9)电力系统分析潮流计算摘要电力系统的出现使高效、无污染、使用方便易于调控的电能得到广泛应用,推动了社会生产各个领域的变化,开创了电力时代,开启了第二次科技革命。
电力系统的规模和发展水平成为一个国家经济发展水平的标志之一。
至今人类文明的主流发展方向依然与电力有着不可分割的联系。
潮流计算是电力网络设计及运行中最基本的计算,对电力网络的各种设计方案及各种运行方式进行潮流计算,可以得到各种电网各节点的电压,并求得网络的潮流及网络中各元件的电力损耗,进而求得电能损耗。
在数学上是多元非线性方程组的求解问题,求解的方法有很多种。
关键词:电力系统潮流计算1 设计意义潮流计算是电力系统分析中的一种最基本的计算,也是最重要的计算。
他的任务是对给定运行条件确定系统运行状态,如各母线上的电压(幅值及相角)、网络中的功率分布及功率损耗等。
对于正在运行的电力系统,通过潮流计算可以判断电网电压母线、支路电流和功率是否越限,如果有越限,就应采取措施,调整运行方式。
对于电力系统,进行潮流计算以比较运行方式或规划供电方案的可行性、可靠性和经济性。
潮流计算还可以为继电保护和自动装置定整计算、电力系统故障计算和稳定计算等提供原始数据。
潮流计算的结果是电力系统稳定计算和故障分析的基础。
具体表现在以下方面:(1)在电网规划阶段,通过潮流计算,合理规划电源容量及接入点,合理规划网架,选择无功补偿方案,满足规划水平的大、小方式下潮流交换控制、调峰、调相、调压的要求。
(2)在编制年运行方式时,在预计负荷增长及新设备投运基础上,选择典型方式进行潮流计算,发现电网中薄弱环节,供调度员日常调度控制参考,并对规划、基建部门提出改进网架结构,加快基建进度的建议。
电力系统分析课程设计报告_4

电力系统分析课程设计报告题目: 电力系统三相对称短路计算专业: 电气工程及其自动化班级:姓名:学号:指导教师:目录电力系统分析........................................................................................................................... - 0 -第一章设计目的与任务 ......................................................................................................... - 2 -1.1设计目的.................................................................................................................... - 2 -1.2设计任务.................................................................................................................... - 2 -第二章基础理论与原理 ......................................................................................................... - 2 -2.1 对称短路计算的基本方法 ....................................................................................... - 2 -2.2 用节点阻抗矩阵的计算方法 ................................................................................... - 4 -2.3 用节点导纳矩阵的计算方法 ................................................................................... - 6 -2.4 用三角分解法求解节点阻抗矩阵 ........................................................................... - 7 -2.5 短路发生在线路上任意处的计算方法 ................................................................... - 8 -第三章程序设计..................................................................................................................... - 9 -3.1 变量说明................................................................................................................... - 9 -3.2 程序流程图............................................................................................................. - 10 -3.2.1主程序流程图 .............................................................................................. - 11 -3.2.2导纳矩阵流程图 .......................................................................................... - 12 -3.2.3三角分解法流程图 ...................................................................................... - 13 -3.3 程序源代码见附录1 ............................................................................................ - 14 -第四章结果分析................................................................................................................... - 14 -第五章收获与建议............................................................................................................... - 15 -参考文献................................................................................................................................. - 17 -附录......................................................................................................................................... - 17 -附录1: 程序源代码..................................................................................................... - 18 - 附录2: 测试系统数据与系统图 ................................................................................... - 23 - 附录3: 测试系统的运行结果- 25 -第一章设计目的与任务1.1设计目的1、加深理解并巩固电力系统发生短路的基本知识。
电力糸统分析课程设计

电力糸统分析课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握电力系统的基本概念、组成及运行原理,理解电力系统中各元件的功能和相互关系。
2. 帮助学生了解电力系统的分析方法,包括潮流计算、短路计算和稳定性分析等,并能运用相关公式进行简单计算。
3. 使学生了解电力系统的优化与控制方法,提高电力系统的运行效率。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析和解决实际电力系统问题的能力,如进行电力系统的故障分析、运行优化等。
2. 提高学生的计算能力,能熟练使用相关软件进行电力系统的模拟和计算。
3. 培养学生的团队合作能力,通过小组讨论、项目实践等形式,提高沟通与协作能力。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对电力系统的兴趣,培养其探索精神和求知欲。
2. 培养学生的安全意识,使其认识到电力系统安全运行的重要性。
3. 引导学生关注电力系统的可持续发展,培养其环保意识和责任感。
本课程旨在帮助学生全面了解电力系统的基本知识和分析方法,培养其解决实际问题的能力。
针对学生的年级特点,课程内容将注重理论与实践相结合,通过实例分析、项目实践等方式,使学生更好地掌握电力系统的相关知识。
在教学过程中,注重启发式教学,鼓励学生主动思考、提问,提高其学习兴趣和积极性。
课程目标的设定旨在使学生达到知识、技能和情感态度价值观的全面发展,为我国电力行业培养高素质的专业人才。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分:1. 电力系统基本概念与组成- 电力系统的定义、分类及发展概况- 电力系统的基本组成元件及其功能- 电力系统的运行特点及要求2. 电力系统运行原理- 输电线路的参数及其等效电路- 变压器、发电机和负载的模型及参数- 电力系统的潮流计算原理3. 电力系统分析方法- 短路计算方法及其应用- 稳定性分析原理及方法- 电力系统优化与控制方法4. 电力系统案例分析- 典型电力系统故障案例分析- 电力系统运行优化案例分析- 电力系统稳定性分析案例5. 电力系统软件应用- 常用电力系统分析软件介绍- 软件在电力系统分析中的应用实例- 学生实际操作练习教学内容按照教学大纲安排,共分为五个部分,每个部分对应课本的相应章节。
电力系统分析课程设计

电力系统分析课程设计本书为普通高等教育“十一五”规划教材,具有很强的参考价值高。
全书分为3篇9章,主要内容包括电力系统基本知识习题解、电力系统稳态分析与计算习题解、电力系统故障分析与计算习题解、电力系统质量控制习题解、电力系统综合实验台简介、电力系统分析实验内容、电力系统分析课程设计的基本要求、电力系统分析课程设计的类型与题目、电力系统分析课程设计的示例。
本书可作为高等院校电气工程及其自动化专业的本科教材,也可作为高职高专和函授相关专业教材,同时还可供从事电力系统规划、设计等的工程技术人员参考使用。
书名电力系统分析课程设计与综合实验作者祝淑萍,段慧达,姚欣ISBN750835194类别工业技术>电力电工>页数150页出版社中国电力出版社出版时间2007年3月装帧平装开本16开版次1版目录前言第一篇电力系统分析的主要习题解第一章电力系统基本知识习题解第一节电力系统组成与额定电压等级第二节电力系统各元件数学模型的建立第三节电力系统元件标幺制的应用及简化电路第二章电力系统稳态分析与计算习题解第一节辐射形网络电能损耗和电压降落的计算第二节两端电源网络的潮流分布与计算第三节潮流计算的牛顿——拉夫逊应用第四节电力系统计算机算法的应用第三章电力系统故障分析与计算习题第一节无穷大电源供电系统的对称短路分析与计算第二节同步发电机突然发生对称短路的分析与计算第三节不对称短路时各元件的等值序电抗和等值序网络的形成第四节不对称故障时短路点的电压和电流分析与计算第五节断线分析与计算第四章电力系统质量控制习题解第一节电力系统有功功率和频率的调节第二节电力系统无功功率和电压控制的综合分析第三节电力系统运行方式的优化第二篇电力系统分析综合实验第五章电力系统综合实验台简介第一节电力系统综合实验台构成第二节双电源电力系统结构图的建立第三节实验的安全规程和安全操作说明第四节实验基本要求与实验报告第六章电力系统分析实验内容第一节同步发电机空载实验、短路实验第二节同步发电机V形曲线及零功率因数实验第三节发电机外特性实验第四节单机——无穷大系统稳态运行方式第五节电力系统双电源单回路稳态非全相运行实验第六节电力系统功率特性和功率极限实验第七节发电机单机带负载实验第八节电力系统无功调节特性实验第九节电力系统暂态稳定性实验第十节电力系统短路电流波形的测试实验第三篇电力系统分析课程设计第七章电力系统分析课程设计的基本要求第一节电力系统分析课程设计的规范与基本要求第二节电力系统分析课程设计需搜集的基础资料第三节电力系统分析课程设计说明书的撰写与要求第八章电力系统分析课程设计的类型与题目第一节电力系统分析课程设计的类型第二节电力系统分析课程设计的题目第九章电力系统分析课程设计的示例第一节变电所一次系统最佳方案的设计第二节电力变压器台数和容量的最佳方案设计第三节复杂网络N-R法潮流分析一计算设计第四节三相短路故障分析与计算的程序设计第五节不对称故障分析与计算的程序设计第六节电力系统电压控制的示例参考文献。
电力分析系统课程设计

电力分析系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解电力系统的基本组成、运行原理及电力分析的重要性。
2. 掌握电力系统各元件的等效电路及其参数计算方法。
3. 学会运用基本的电力分析方法,如潮流计算、短路计算和稳定性分析。
技能目标:4. 能够运用所学软件工具,如PowerWorld、PSS/E等进行电力系统的模拟和计算。
5. 能够分析实际电力系统案例,提出合理的解决方案,并具备一定的电力系统优化和改进能力。
情感态度价值观目标:6. 培养学生对电力系统分析和工程应用的兴趣,增强其探索精神和实践能力。
7. 增强学生的团队合作意识,培养严谨的科学态度和良好的工程伦理观念。
本课程针对高年级本科生或研究生,结合电力系统分析课程的特点,注重理论与实践相结合。
课程目标旨在使学生掌握电力系统分析的基本知识和技能,具备解决实际电力工程问题的能力。
通过本课程的学习,学生将能够更好地理解电力系统的运行规律,为今后从事电力系统设计、运行和管理奠定坚实基础。
同时,注重培养学生的专业兴趣、实践能力和团队协作精神,使其成为具有创新意识和责任感的电力工程人才。
二、教学内容1. 电力系统概述:介绍电力系统的基本组成、运行特点及发展现状,对应教材第一章。
- 电力系统基本概念- 电力系统运行特点- 电力系统发展概况2. 电力系统元件及参数计算:学习电力系统中各主要元件的等效电路及其参数计算方法,对应教材第二章。
- 发电机、变压器、线路的等效电路- 元件参数的计算与测量3. 电力系统基础分析:掌握基本的电力分析方法,包括潮流计算、短路计算和稳定性分析,对应教材第三章至第五章。
- 潮流计算原理及方法- 短路计算原理及方法- 稳定性分析原理及方法4. 电力系统分析软件应用:学习使用PowerWorld、PSS/E等软件工具进行电力系统的模拟和计算,对应教材第六章。
- 软件操作方法与技巧- 案例分析与讨论5. 实践教学与案例分析:结合实际电力系统案例,进行综合分析,提高学生的实际操作能力和问题解决能力,对应教材第七章。
电力系统分析课程设计

电力系统分析课程设计一、课程目标知识目标:1. 掌握电力系统基本概念、组成及运行原理;2. 学会分析电力系统的稳定性、可靠性及经济性;3. 了解电力系统的故障分析方法及其在实际工程中的应用;4. 掌握电力系统短路计算、潮流计算的基本原理及方法。
技能目标:1. 能够运用所学知识对电力系统进行简单的稳定性分析;2. 能够运用潮流计算软件进行电力系统的潮流计算;3. 能够运用短路计算方法分析电力系统的短路故障;4. 培养学生团队协作、沟通表达及解决问题能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱电力工程,关注国家电力产业发展;2. 增强学生的环保意识,认识到电力系统对环境保护的重要性;3. 培养学生严谨、务实、创新的学习态度,提高学生的自主学习能力。
课程性质:本课程为电力系统专业核心课程,具有较强的理论性和实践性。
学生特点:学生具备一定的电路基础和电力系统知识,但对电力系统分析方法的掌握程度不一。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,强调动手能力培养,提高学生的综合分析能力。
通过本课程的学习,使学生能够掌握电力系统分析的基本方法,具备一定的电力工程实践能力。
二、教学内容1. 电力系统基本概念:包括电力系统的组成、电力系统运行特点、电力系统分类及发展概况。
教材章节:第一章2. 电力系统稳定性分析:介绍电力系统稳定性基本概念、稳定性分析方法(如小干扰稳定性分析、暂态稳定性分析)及应用。
教材章节:第二章3. 电力系统潮流计算:讲解潮流计算的基本原理、数学模型及求解方法,介绍牛顿-拉夫逊法和P-Q分解法等潮流计算方法。
教材章节:第三章4. 电力系统短路计算:阐述短路计算的基本原理、短路电流计算方法以及短路故障类型。
教材章节:第四章5. 电力系统故障分析:介绍电力系统故障分析方法,如对称分量法、序网图法等,分析故障对电力系统的影响。
教材章节:第五章6. 电力系统优化与控制:讲解电力系统优化与控制的基本原理,如最优负荷分配、无功优化等。
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2009-2010学年度下学期电力系统分析课程设计电力系统短路故障的计算机算法程序设计2010年6 月1 日目录第1章课程设计目的 (2)第2章课程设计内容 (2)第3章课程设计原理 (2)第4章选择语言理由 (3)第5章程序主框图及主要数据变量说明 (5)第6章程序及说明 (9)第7章程序结果及分析 (12)第8章参考文献 (17)第1章课程设计目的根据所给的电力系统,编制短路电流计算程序,通过计算机进行调试,最后完成一个切实可行的电力系统计算应用程序。
通过自己设计电力系统计算程序使同学们对电力系统分析有进一步理解,同时加强计算机实际应用能力的训练。
第2章课程设计内容电力系统故障的计算程序设计及编制和调试。
第3章课程设计原理1.计算机计算原理应用计算机进行电力系统计算,首先要掌握电力系统相应计算的数学模型;其次是运用合理的计算方法;第三则是选择合适的计算机语言编制计算程序。
建立电力系统计算的相关数学模型,就是建立用于描述电力系统相应计算的有关参数间的相互关系的数学方程式。
该数学模型的建立往往要突出问题的主要方面,即考虑影响问题的主要因素,而忽略一些次要因素,使数学模型既能正确地反映实际问题,又使计算不过于复杂。
运用合理的计算方法,就是要求所选用的计算方法能快速准确地得出正确结果,同时还应要求在解算过程中占用内存少,以利提高计算机的解题规模。
选择合适的语言编写程序,就是首先确定用什么计算机语言来编制程序;其次是作出计算的流程图;第三根据流程图用选择的语言编写计算程序。
然后上机调试,直到语法上无错误。
所编制的程序难免存在逻辑错误,因此先用一个已知结果的系统作为例题进行计算。
用程序计算的结果和已知结果相比较,如果结果相差甚远就要逐步分析程序的计算步骤,查出问题的出处;如果结果比较接近,则逐步分析误差来源;直到结果正确为止。
最后将所编制出的正确计算程序,用于电力系统的实际计算。
2.电力系统短路计算计算机算法一般在电力系统短路计算中,多数情况下只要计算短路电流、电压的周期分量起始值。
因此,电力系统短路电流计算的数学模型,可归结为求解短路故障初始状态下的等值电路稳态解的问题。
对于三相对称短路,可建立一相等值电路的计算模型,对于不对称短路,则可应用对称分量法建立系统的正、负、零序网络,从而建立故障计算的序网模型。
(1)对称短路计算有关数学模型和原理框图以及已知结果的例题,参见《电力系统分析》第六章。
常用的计算方法为节点导纳矩阵法或节点阻抗矩阵法,其形成方法分别参见《电力系统分析》第四章。
(2)简单不对称短路计算有关数学模型、原理框图以及已知结果的例题参见《电力系统分析》第八章8-4节。
第4章选择语言理由我们使用的是第四代计算机语言的MATLAB,利用其丰富的函数资源,它的优点如下:1)语言简洁紧凑,使用方便灵活,库函数极其丰富。
MATLAB程序书写形式自由,利用起丰富的库函数避开繁杂的子程序编程任务,压缩了一切不必要的编程工作。
由于库函数都由本领域的专家编写,用户不必担心函数的可靠性。
可以说,用MATLAB进行科技开发是站在专家的肩膀上。
具有FORTRAN和C等高级语言知识的读者可能已经注意到,如果用FORTRAN或C语言去编写程序,尤其当涉及矩阵运算和画图时,编程会很麻烦。
例如,如果用户想求解一个线性代数方程,就得编写一个程序块读入数据,然后再使用一种求解线性方程的算法(例如追赶法)编写一个程序块来求解方程,最后再输出计算结果。
在求解过程中,最麻烦的要算第二部分。
解线性方程的麻烦在于要对矩阵的元素作循环,选择稳定的算法以及代码的调试动不容易。
即使有部分源代码,用户也会感到麻烦,且不能保证运算的稳定性。
解线性方程的程序用FORTRAN和C这样的高级语言编写,至少需要四百多行,调试这种几百行的计算程序可以说很困难。
以下用MATLAB编写以上两个小程序的具体过程。
MATLAB求解下列方程,并求解矩阵A的特征值。
Ax=b,其中:A= 32 13 45 6723 79 85 1243 23 54 6598 34 71 35b= 1234解为:x=A\b;设A的特征值组成的向量e,e=eig(A)。
可见,MATLAB的程序极其简短。
更为难能可贵的是,MATLAB甚至具有一定的智能水平,比如上面的解方程,MATLAB会根据矩阵的特性选择方程的求解方法,所以用户根本不用怀疑MATLAB的准确性。
2)运算符丰富。
由于MATLAB是用C语言编写的,MATLAB提供了和C语言几乎一样多的运算符,灵活使用MATLAB的运算符将使程序变得极为简短。
3)MATLAB既具有结构化的控制语句(如for循环,while循环,break语句和if语句),又有面向对象编程的特性。
4)程序限制不严格,程序设计自由度大。
例如,在MATLAB里,用户无需对矩阵预定义就可使用。
5)程序的可移植性很好,基本上不做修改就可以在各种型号的计算机和操作系统上运行。
6)MATLAB的图形功能强大。
在FORTRAN和C语言里,绘图都很不容易,但在MATLAB里,数据的可视化非常简单。
MATLAB还具有较强的编辑图形界面的能力。
7)MATLAB的缺点是,它和其他高级程序相比,程序的执行速度较慢。
由于MATLAB的程序不用编译等预处理,也不生成可执行文件,程序为解释执行,所以速度较慢。
8)功能强大的工具箱是MATLAB的另一特色。
MATLAB包含两个部分:核心部分和各种可选的工具箱。
核心部分中有数百个核心内部函数。
其工具箱又分为两类:功能性工具箱和学科性工具箱。
功能性工具箱主要用来扩充其符号计算功能,图示建模仿真功能,文字处理功能以及与硬件实时交互功能。
功能性工具箱用于多种学科。
而学科性工具箱是专业性比较强的,如control,toolbox,signl proceessing toolbox,commumnication toolbox等。
这些工具箱都是由该领域内学术水平很高的专家编写的,所以用户无需编写自己学科范围内的基础程序,而直接进行高,精,尖的研究。
9)源程序的开放性。
开放性也许是MATLAB 最受人们欢迎的特点。
除内部函数以外,所有MATLAB 的核心文件和工具箱文件都是可读可改的源文件,用户可通过对源文件的修改以及加入自己的文件构成新的工具箱。
第5章 程序主框图及主要数据变量说明1.电力系统节点方程的建立—等值电路的制定发 电 机:电势源支路输电线路:PI 型等值电路,R 、X 、B变 压 器: T T T T T K jX R jX G ,,++一般负荷:恒定阻抗,LDK Z电动机负荷:电势源支路 电流源支路(同步电动机、感应电动机、以电动机为主的综合负荷,起始次暂态电流计算)2.利用节点阻抗矩阵计算短路电流—基本原理3.利用节点阻抗矩阵计算短路电流—近似计算方法4.利用节点阻抗矩阵计算短路电流—计算流程图用例6-3的数据,线路的电阻和电容略去不计,电压器的标么变比等于参数:z12=J0.105, z45=J0.184,z24=J0.08,z23=J0.065,z34=J0.05Y11=-J16.1905,Y12=J905238,Y21=J905238,Y22-J37.4084,Y23=J15.3846,Y24=J12.500,Y32=J15.3846,Y33=-J35.3846,Y34=J20.000,Y42=J15.500 0,Y43=-J37.9348,Y45=J5.4348,Y54=J5.4348,Y55=-J9.9802电路图:流程图:Y=0 -16.1905i 0 + 9.5238i 0 0 00 + 9.5238i 0 -37.4084i 0 +15.3846i 0 +12.5000i 00 0 +15.3846i 0 -35.3846i 0 +20.0000i 00 0 +12.5000i 0 +20.0000i 0 -37.9348i 0 + 5.4348i 0 0 0 0 + 5.4348i 0 - 9.9802i采用4-3节的方法Z=0 + 0.1181i 0 + 0.0958i 0 + 0.0902i 0 + 0.0858i 0 + 0.0467i 0 + 0.0958i 0 + 0.1629i 0 + 0.1533i 0 + 0.1459i 0 + 0.0794i 0 + 0.0902i 0 + 0.1533i 0 + 0.1860i 0 + 0.1611i 0 + 0.0877i 0 + 0.0858i 0 + 0.1459i 0 + 0.1611i 0 + 0.1729i 0 + 0.0941i 0 + 0.0467i 0 + 0.0794i 0 + 0.0877i 0 + 0.0941i 0 + 0.1515i计算电流及网络中的电流分布If=Viˊ/Zii=1/Zii V1ˊ=V2ˊ=V3ˊ=V4ˊ=V5ˊ=1(注意:Vi=0)V1=V1ˊ-Z1i*IfV2=V2ˊ-Z2i*IfV3=V3ˊ-Z3i*IfV4=V4ˊ-Z4i*IfV5=V5ˊ-Z5i*IfI54=(V5-V4)/z45I43=(V4-V3)/z43I23=(V2-V3)/z23I12=(V1-V2)/z12I24=(V2-V4)/z42第6章程序及说明.程序如下:jd=input('please input jd=');if jd==1Y=[-16.1905j, 9.5238j, 0, 0 , 0;9.5238j, 37.4084j, 15.3846j, 12.5000j, 0;0, 15.3846j, -35.3846j, 20.000j, 0;0, 12.5000j, 20.000j, -37.9348j, 5.4348j;0,0,0,5.4348j,-9.9802j]inv(Y)I=1/0.1181iV1=0V2=1-0.0958i*IV3=1-0.0902i*IV4=1-0.0858i*IV5=1-0.0467i*II54=(V5-V4)/0.184iI43=(V4-V3)/0.05iI23=(V2-V3)/0.065iI12=(V1-V2)/0.105iI24=(V2-V4)/0.08ielseif jd==2Y=[-16.1905j, 9.5238j, 0, 0 , 0;9.5238j, 37.4084j, 15.3846j, 12.5000j, 0;0, 15.3846j, -35.3846j, 20.000j, 0;0, 12.5000j, 20.000j, -37.9348j, 5.4348j; 0,0,0,5.4348j,-9.9802j]inv(Y)I=1/0.1629iV1=1-0.0958i*IV2=0V3=1-0.1533i*IV4=1-0.1459i*IV5=1-0.0794i*II54=(V5-V4)/0.184iI43=(V4-V3)/0.05iI23=(V2-V3)/0.065iI12=(V1-V2)/0.105iI24=(V2-V4)/0.08ielseif jd==3Y=[-16.1905j, 9.5238j, 0, 0 , 0;9.5238j, 37.4084j, 15.3846j, 12.5000j, 0;0, 15.3846j, -35.3846j, 20.000j, 0;0, 12.5000j, 20.000j, -37.9348j, 5.4348j; 0,0,0,5.4348j,-9.9802j]inv(Y)I=1/0.1860iV1=1-0.0902i*IV2=1-0.1533i*IV3=0V4=1-0.1611i*IV5=1-0.0877i*II54=(V5-V4)/0.184iI43=(V4-V3)/0.05iI23=(V2-V3)/0.065iI12=(V1-V2)/0.105iI24=(V2-V4)/0.08ielseif jd==4Y=[-16.1905j, 9.5238j, 0, 0 , 0;9.5238j, 37.4084j, 15.3846j, 12.5000j, 0;0, 15.3846j, -35.3846j, 20.000j, 0;0, 12.5000j, 20.000j, -37.9348j, 5.4348j; 0,0,0,5.4348j,-9.9802j]inv(Y)I=1/0.1729iV1=1-0.0858i*IV2=1-0.1459i*IV3=1-0.1611i*IV4=0V5=1-0.0941i*II54=(V5-V4)/0.184iI43=(V4-V3)/0.05iI23=(V2-V3)/0.065iI12=(V1-V2)/0.105iI24=(V2-V4)/0.08ielseif jd==5Y=[-16.1905j, 9.5238j, 0, 0 , 0;9.5238j, 37.4084j, 15.3846j, 12.5000j, 0;0, 15.3846j, -35.3846j, 20.000j, 0;0, 12.5000j, 20.000j, -37.9348j, 5.4348j; 0,0,0,5.4348j,-9.9802j]inv(Y)I=1/0.1515iV1=1-0.0467i*IV2=1-0.0794i*IV3=1-0.0877i*IV4=1-0.0941i*IV5=0I54=(V5-V4)/0.184iI43=(V4-V3)/0.05iI23=(V2-V3)/0.065iI12=(V1-V2)/0.105iI24=(V2-V4)/0.08ielsec=errorEnd第7章程序结果及分析第8章参考文献何仰赞,电力系统分析(上),华中科技大学出版社,2001李维波,Matlab在电力系统中的应用,中国电力出版社,2003。