中考复习 概率
中考数学复习《概率》经典题型及测试题(含答案)
中考数学复习《概率》经典题型及测试题（含答案）命题点分类集训命题点1 事件的分类【命题规律】1.事件的分类主要考查事件的判断，确定事件分为必然事件(概率为1)和不可能事件(概率为0)，随机事件发生概率介于 0和1 之间.2.考查形式：①下列事件是…事件的是；②下列说法正确的是；③…事件是….【命题预测】事件的分类是研究概率知识的基础，值得关注．1.在1，3，5，7，9中任取出两个数，组成一个奇数的两位数，这一事件是( )A . 不确定事件B . 不可能事件C . 可能性大的事件D . 必然事件1. D 【解析】在1，3，5，7，9中任取出两个数，组成一个奇数的两位数，是一定发生的事件，因而是必然事件，故选D.2.下列事件中，是必然事件是( )A . 两条线段可以组成一个三角形B . 400人中有两个人的生日在同一天C . 早上的太阳从西方升起D . 打开电视机，它正在播放动画片2. B3.下列说法中，正确的是( )A . 不可能事件发生的概率为0B . 随机事件发生的概率为12C . 概率很小的事件不可能发生D . 投掷一枚质地均匀的硬币100次，正面朝上的次数一定为50次3. A正面朝上的次数不确定命题点2 一步概率计算【命题规律】1.主要考查概率计算公式P (A )＝mn (m 表示满足事件A 的可能结果数，n 表示所有可能结果数)的应用，只需一步便可解决.2.解决此类问题，首先找准所有可能发生的结果数，再找准事件A 发生的可能结果数，最后应用概率公式直接运算，注意事件A 的可能结果数要不重不漏，避免出错．【命题趋势】一步概率计算结合一些简单的游戏设计进行计算，是常考的基础概率计算． 4.某个密码锁的密码由三个数字组成，每个数字都是0～9这十个数字中的一个，只有当三个数字与所设定的密码及顺序完全相同时，才能将锁打开，如果仅忘记了所设密码的最后那个数字，那么一次就能打开该密码锁的概率是( )A . 110B . 19C . 13D . 124. A 【解析】随机选取一个数字，共有10种等可能结果，能打开密码锁的结果只有一种，所以一次就能打开密码锁的概率是110.5.已知袋中有若干个球，其中只有2个红球，它们除颜色外其他都相同，若随机摸出一个，摸到红球的概率是14，则袋中球的总个数是( )A . 2B . 4C . 6D . 85. D 【解析】由概率的意义可知：袋中球的总数＝红球的个数÷摸到红球的概率，即袋中球的总个数是2÷14＝8(个)．6.如图，在3×3的方格中，A 、B 、C 、D 、E 、F 分别位于格点上，从C 、D 、E 、F 四点中任取一点，与点A 、B 为顶点作三角形，则所作三角形为等腰三角形的概率是________．6. 34 【解析】由题意知，C ，D ，F 三点可与A ，B 构成等腰三角形，E 点不可以，则概率为34.第6题图 第7题图7.小球在如图所示的地板上自由滚动，并随机停留在某块正方形的地砖上，则它停在白色地砖上的概率是________．7. 35 【解析】∵黑色地砖有2块，白色地砖有3块，且小球停在每块地砖上的可能性相同，∴小球停在白色地砖上的概率为35.8.从“线段，等边三角形，圆，矩形，正六边形”这五个图形中任取一个，取到既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是________．8. 45 【解析】从五个图形中任取一个，则共有5种等可能的结果，取到既是轴对称图形又是中心对称图形的有4种，故其概率为45.命题点3 树状图或列表法计算概率【命题规律】1.这类题的考查与实际生活比较贴近，命题背景一般有：①摸球游戏(分两次摸球或从两个袋子中分别摸球)；②掷骰子游戏(两次求点数之和等)；③抽卡片游戏；④和其他知识相结合如物理电路图.2.试题解法有固定的模式：主要是利用画树状图或列表法将所有等可能结果不重不漏地列举出来，使所有等可能结果清晰呈现，进而根据题设条件选择满足要求的事件的可能结果，最后再运用概率公式求解即可．【命题趋势】用树状图或列表法计算概率主要考查两步以上概率计算的方法，是概率计算命题的一大趋势．9.一个盒子装有除颜色外其他均相同的2个红球和3个白球，现从中任取2个球，则取到的是一个红球、一个白球的概率为( )A . 25B . 23C . 35D . 3109. C 【解析】画树状图分析如下：红1、红2、白1、白2、白3，由树状图可知，共有20种均等可能的结果，其中取到一红一白的结果有12种，所以P (一红一白)＝1220＝35.故选C. 10.有6张看上去无差别的卡片，上面分别写着1，2，3，4，5，6.随机抽取一张后，放回并混在一起，再随机抽取一张，两次抽取的数字的积为奇数的概率是( )A . 12B . 14C . 310D . 1610. B 【解析】列表如下：第一次第二次 积1 2 3 4 5 6 1 1 2 3 4 5 6 2 2 4 6 8 10 12 3 3 6 9 12 15 18 4 4 8 12 16 20 24 5 5 10 15 20 25 30 661218243036共有36种等可能情况，其中积为奇数的有9种，所以P (积为奇数)＝936＝14.11.如图，随机地闭合开关S 1，S 2，S 3，S 4，S 5中的三个，能够使灯泡L 1，L 2同时发光的概率是________． 11. 15【解析】画树状图如解图：共有60种等可能结果，符合要求的结果是12种，故概率为1260＝15.12.从数－2，－12，0，4中任取一个数记为m ，再从余下的三个数中，任取一个数记为n ，若k ＝mn ，则正比例函数y ＝kx 的图象经过第三、第一象限的概率是________． 12. 16【解析】画树状图如下：第由树状图可知共有12种等可能的结果，其中k ＝mn 为正的有2种，当k ＝mn 是正数时，正比例函数y ＝kx 的图象经过第一、第三象限．∴P ＝212＝16.13.在某电视台的一档选秀节目中，有三位评委，每位评委在选手完成才艺表演后，出示“通过”(用√表示)或“淘汰”(用表示)的评定结果．节目组规定：每位选手至少获得两位评委的“通过”才能晋级． (1)请用树形图列举出选手A 获得三位评委评定的各种可能的结果； (2)求选手A 晋级的概率．13. 解：(1)用树状图表示选手A 获得三位评委评定的各种可能的结果，如解图：由树形图可知，选手A 一共能获得8种等可能的结果，这些结果的可能性相等． (2)由(1)中树状图可知，符合晋级要求的结果4种， ∴P(A 晋级)＝48＝12.14.A 、B 两组卡片共5张，A 中三张分别写有数字2、4、6，B 中两张分别写有3、5.它们除数字外没有任何区别．(1)随机地从A 中抽取一张，求抽到数字为2的概率；(2)随机地分别从A 、B 中各抽取一张，请你用画树状图或列表的方法表示所有等可能的结果．现制定这样一个游戏规则：若所选出的两数之积为3的倍数，则甲获胜；否则乙获胜．请问这样的游戏规则对甲乙双方公平吗？为什么？14. 解：(1)P(抽到数字为2)＝13.(2)游戏规则不公平，理由如下．画树状图表示所有可能结果，如解图：由图知共有6种等可能结果，其中两数之积为3的倍数的有4种． ∴P(甲获胜)＝46＝23，P(乙获胜)＝26＝13∴游戏规则不公平．15.在四张编号为A ，B ，C ，D 的卡片(除编号外，其余完全相同)的正面分别写上如图所示的正整数后，背面向上，洗匀放好，现从中随机抽取一张(不放回)，再从剩下的卡片中随机抽取一张．(1)请用画树状图或列表的方法表示两次抽取卡片的所有可能出现的结果；(卡片用A ，B ，C ，D 表示) (2)我们知道，满足a 2＋b 2＝c 2的三个正整数a ，b ，c 称为勾股数，求抽到的两张卡片上的数都是勾股数的概率．15. 解：(1)列表法如下：A B C D A AB AC AD B BA BC BD C CA CB CD DDADBDC或画树状图如下：(2)在A 中，22＋32≠42；在B 中，32＋42＝52；在C 中，62＋82＝102；在D 中52＋122＝132，则A 中正整数不是勾股数，B ，C ，D 中的正整数是勾股数． ∴P(抽到的两张卡片上的数都是勾股数)＝612＝12.命题点4 统计与概率结合【命题规律】此类题将概率和统计结合，一般为2～3问，第1问通常考查统计知识，最后1问涉及列表或树状图法计算概率，有时还会涉及到游戏的公平性.【命题预测】统计与概率都是与日常生活结合紧密，联系实验生活，是全国命题趋势之一，值得关注． 16.为了解市民对全市创卫工作的满意程度，某中学数学兴趣小组在全市甲、乙两个区内进行了调查统计，将调查结果分为不满意、一般、满意、非常满意四类，回收、整理好全部问卷后，得到下列不完整的统计图．请结合图中的信息，解决下列问题： (1)求此次调查中接受调查的人数； (2)求此次调查中结果为非常满意的人数； (3)兴趣小组准备从调查结果为不满意的4位市民中随机选择2位进行回访，已知4位市民中有2位来自甲区，另2位来自乙区，请用列表或画树状图的方法求出选择的市民均来自甲区的概率． 16. 解：(1)由图知，满意20人，占调查人数的40%.∴此次调查中接受调查的人数为：20÷40%＝50(人)． (2)∵非常满意的人数占调查人数的36%， ∴非常满意的人数为：50×36%＝18(人)． (3)画树状图如下：∴市民均来自甲区的概率为：212＝16.中考冲刺集训一、选择题1.在英文单词“parallel”(平行)中任意选择一个字母“a”的概率为( )A . 12B . 38C . 14D . 182.下列说法正确的是( )A . 为了审核书稿中的错别字，选择抽样调查B . 为了了解春节联欢晚会的收视率，选择全面调查C . “射击运动员射击一次，命中靶心”是随机事件D . “经过有交通信号灯的路口，遇到红灯”是必然事件3.有一枚均匀的正方体骰子，骰子各个面上的点数分别为1，2，3，4，5，6.若任意抛掷一次骰子，朝上的面的点数记为x ，计算|x －4|，则其结果恰为2的概率是( )A . 16 B . 14 C . 13 D . 124.有5张看上去无差别的卡片，上面分别写着1，2，3，4，5.随机抽取3张，用抽到的三个数字作为边长，恰能构成三角形的概率是( )A . 310B . 320C . 720D . 7105.如图，在4×4正方形网格中，黑色部分的图形构成一个轴对称图形，现在任意选取一个白色的小正方形并涂黑，使黑色部分的图形仍然构成一个轴对称图形的概率是( )A . 613 B . 513 C . 413 D . 313二、填空题6.有一枚材质均匀的正方体骰子，它的六个面上分别有1点、2点、…、6点的标记．掷一次骰子，向上的一面出现的点数是3的倍数的概率是________．7.已知一包糖果共有五种颜色(糖果仅有颜色差别)，如图是这包糖果颜色分布百分比的统计图，在这包糖果中任取一粒糖果，则取出的糖果的颜色为绿色或棕色的概率是________．8.不透明袋子中有1个红球、2个黄球，这些球除颜色外无其他差别．从袋子中随机摸出1个球后放回，再随机摸出1个球，两次摸出的球都是黄球的概率是________．9.已知四个点的坐标分别是(－1，1)，(2，2)，(23，32)，(－5，－15)，从中随机选取一个点，在反比例函数y ＝1x 图象上的概率是________．三、解答题10.已知反比例函数y ＝kx 与一次函数y ＝x ＋2的图象交于点A(－3，m)．(1)求反比例函数的解析式；(2)如果点M 的横、纵坐标都是不大于3的正整数，求点M 在反比例函数图象上的概率．11.一袋中装有形状大小都相同的四个小球，每个小球上各标有一个数字，分别是1，4，7，8.现规定从袋中任取一个小球，对应的数字作为一个两位数的个位数；然后将小球放回袋中并搅拌均匀，再任取一个小球，对应的数字作为这个两位数的十位数． (1)写出按上述规定得到所有可能的两位数；(2)从这些两位数中任取一个，求其算术平方根大于4且小于7的概率．12.甲、乙两人利用扑克牌玩“10点”游戏．游戏规则如下：①将牌面数字作为“点数”，如红桃6的“点数”就是6(牌面点数与牌的花色无关)；②两人摸牌结束时，将所摸牌的“点数”相加，若“点数”之和小于或等于10，此时“点数”之和就是“最终点数”；若“点数”之和大于10，则“最终点数”是0；③游戏结束前双方均不知道对方“点数”；④判定游戏结果的依据是：“最终点数”大的一方获胜，“最终点数”相等时不分胜负．现甲、乙均各自摸了两张牌，数字之和都是5，这时桌上还有四张背面朝上的扑克牌，牌面数字分别是4，5，6，7.(1)若甲从桌上继续摸一张扑克牌，乙不再摸牌，则甲获胜的概率为________；(2)若甲先从桌上继续摸一张扑克牌，接着乙从剩下的扑克牌中摸出一张牌，然后双方不再摸牌．请用树状图或表格表示出这次摸牌后所有可能的结果，再列表呈现．．．．甲、乙的“最终点数”，并求乙获胜的概率．13.今年5月，某大型商业集团随机抽取所属的m家商业连锁店进行评估，将各连锁店按照评估成绩分成了A、B、C、D四个等级，绘制了如下尚不完整的统计图表.评估成绩n(分) 评定等级频数90≤n≤100 A 280≤n<90 B70≤n<80 C 15n<70 D 6根据以上信息解答下列问题：(1)求m 的值；(2)在扇形统计图中，求B 等级所在扇形的圆心角的大小；(结果用度、分、秒表示)(3)从评估成绩不少于80分的连锁店中任选2家介绍营销经验，求其中至少有一家是A 等级的概率．答案与解析：1. C2. C3. C 【解析】任意抛掷一次，朝上的面的点数有6种等可能的结果，其中满足|x －4|＝2的有2和6两种，所以所求概率为26＝13.4. A 【解析】从这5张卡片中，随机抽取3张，不同的抽法有：(1，2，3)，(1，2，4)，(1，2，5)，(1，3，4)，(1，3，5)，(1，4，5)，(2，3，4)，(2，3，5)，(2，4，5)，(3，4，5)，共10种，其中抽到的三个数字作为边长能构成三角形的有(2，3，4)，(2，4，5)，(3，4，5)，共3种，则P (能构成三角形)＝310.5. B 【解析】∵根据轴对称图形的概念，轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合，白色的小正方形有13个，而能构成一个轴对称图形的有5种情况，如解图所示，∴使图中黑色部分的图形仍然构成一个轴对称图形的概率是513.第5题解图6. 13 【解析】抛一枚质地均匀的正方体骰子，向上的一面有1，2，3，4，5，6这6种均等的结果，其中是3的倍数只有3和6两个，∴P(3的倍数)＝26＝13.7. 12 【解析】棕色糖果占总数的百分比为1－(20%＋15%＋30%＋15%)＝20%.绿色糖果或棕色糖果占总数的百分比为30%＋20%＝50%，∴取出的糖果的颜色为绿色或棕色的概率＝50%，即12.8. 49 【解析】本题主要考查了古典概型中的概率问题．做此类型题目注意放回和不放回的区别，列表或画树状图都可解决此类问题．本题列表如下：红黄 黄由上表可知：4种，所以两次摸出球都是黄球的概率为49.9. 12 【解析】先将各点分别代入反比例函数解析式中，即y ＝1－1＝－1≠1，y ＝12≠2，y ＝123＝32，y ＝1－5＝－15，所以(23，32)，(－5，－15)这两个点在反比例函数y ＝1x 的图象上，因此，所求的概率为24＝12.10. 解：(1)把A(－3，m)代入y ＝x ＋2中，得m ＝－3＋2＝－1， ∴A(－3，－1)，把A(－3，－1)代入y ＝kx 中，得k ＝3，∴反比例函数的解析式为y ＝3x .(2)由题意列表如下：由上可知，共有9与(3，1)两种结果， ∴点M 在反比例函数图象上的概率P ＝29.11. 解：(1)所有可能的两位数用列表法列举如下表：(2)7，即大于16且小于49的两位数共6种等可能结果：17，18，41，44，47，48，则所求概率P ＝616＝38.12. 解：(1)12.(2)画树状图如解图，第12题解图或列表如下：甲 乙4 5 6 7 4 (4，5) (4，6) (4，7) 5 (5，4) (5，6) (5，7) 6(6，4)(6，5)(6，7)7 (7，4) (7，5) (7，6)由树状图或列表法可以得出，所有可能出现的结果共有12种，他们的“最终点数”如下表所示：甲 9 9 9 10 10 10 0 0 0 0 0 0 乙109910910(7分)比较甲、乙两人的“最终点数”，可得P (乙获胜)＝512.13. 解：(1)由统计图表知，评定为C 等级的有15家，占总评估连锁店数的60%， 则m ＝15÷60%＝25.(2)由题意知B 等级的频数为25－(2＋15＋6)＝2， 则B 等级所在扇形的圆心角大小为 225×360°＝28.8°＝28°48′. (3)评估成绩不少于80分的为A 、B 两个等级的连锁店．A 等级有两家，分别用A 1、A 2表示；B 等级有两家，分别用B 1、B 2表示，画树状图如下：第13题解图由树状图可知，任选2家共有12种等可能的情况，其中至少有一家是A 等级的情况有10种． 所以，从评估成绩不少于80分的连锁店中任选2家，其中至少有一家是A 等级的概率是P ＝1012＝56.。
中考数学总复习《概率初步》专项提升练习题(附答案)
中考数学总复习《概率初步》专项提升练习题（附答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1.下列事件中，是必然事件的是( )A.明天太阳从东方升起B.打开电视机，正在播放体育新闻C.射击运动员射击一次，命中靶心D.经过有交通信号灯的路灯，遇到红灯2.事件①：射击运动员射击一次，命中靶心；事件②：购买一张彩票，没中奖，则( )A.事件①是必然事件，事件②是随机事件B.事件①是随机事件，事件②是必然事件C.事件①和②都是随机事件D.事件①和②都是必然事件3.在不透明的袋子装有9个白球和一个红球，它们除颜色外其余都相同，从袋中随意摸出一个球，则下列说法中正确的是( )A.“摸出的球是白球”是必然事件B.“摸出的球是红球”是不可能事件C.摸出的球是白球的可能性不大D.摸出的球有可能是红球4.某同学午觉醒来发现钟表停了，他打开收音机想听电台整点报时，则他等待的时间不超过15分钟的概率是( )A.12B.13C.14D.155.如图，一个圆形转盘被平均分成6个全等的扇形，任意旋转这个转盘1次，则当转盘停止转动时，指针指向阴影部分的概率是( )A． B． C． D．6.从－2,－1,2这三个数中任取两个不同的数相乘,积为正数的概率是( ) A.23 B.12 C.13 D.147.小杰想用6个除颜色外均相同的球设计一个游戏,下面是他设计的4个游戏方案.不成功的是( )A.摸到黄球的概率为12,红球的概率为12B.摸到黄、红、白球的概率都为13C.摸到黄球的概率为12,红球的概率为13,白球的概率为16D.摸到黄球的概率为23,摸到红球、白球的概率都是138.某学习小组做“用频率估计概率”的实验时，统计了某一结果出现的频率，绘制了如下的表格，则符合这一结果的实验最有可能的是( )实验次数100200 300 500 800 1000 2000频率 0.365 0.328 0.330 0.334 0.336 0.332 0.333 A.一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后，从中任抽一张牌的花色是红桃B.在“石头、剪刀、布”的游戏中，小明随机出的是“剪刀”C.抛一个质地均匀的正六面体骰子，向上的面点数是5D.抛一枚硬币，出现反面的概率9.某小组做“用频率估计概率”的实验时，统计了某一结果出现的频率，绘制了如图的折线图，则符合这一结果的实验最有可能的是( )A.在“石头、剪刀、布”的游戏中，小明随机出的是“剪刀”B.掷一枚质地均匀的正六面体骰子，向上一面的点数是4C.一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后，从中任抽一张牌，抽中红桃D.抛掷一枚均匀的硬币，前2次都正面朝上，第3次正面仍朝上10.同时抛掷A、B两个均匀的小立方体(每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6)，设两立方体朝上的数字分别为x、y，并以此确定点P(x，y)，那么点P落在抛物线y＝－x2＋3x上的概率为( )A.118B.112C.19D.16二、填空题11.抛掷一枚质地均匀的硬币，落地后正面朝上的概率是 .12.在分别写有－1，0，1，2的四张卡片中随机抽取一张，所抽取的数字平方后等于1的概率为________.13.已知一包糖果共有5种颜色(糖果只有颜色差别)，如图是这包糖果分布百分比的统计图，在这包糖果中任意取一粒，则取出糖果的颜色为绿色或棕色的概率是________.14.游戏是否公平是指双方获胜的可能性是否相同,只有当双方获胜的可能性 (等可能事件发生的概率相同)时,游戏才公平,否则游戏不公平.15.一个不透明的口袋里装有若干除颜色外其他完全相同的小球，其中有6个黄球，将口袋中的球摇匀，从中任意摸出一个球记下颜色后再放回，通过大量重复上述实验后发现，摸到黄球的频率稳定在30%，由此估计口袋中共有小球个.16.如表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果.那么，这名球员投篮一次，投中的概率约为(精确到0.1).投篮次数(n) 50 100 150 200 250 300 500投中次数(m) 28 60 78 104 123 152 251投中频率(m/n)0.56 0.60 0.52 0.52 0.49 0.51 0.50三、解答题17.一个袋中装有2个红球，3个白球，和5个黄球，每个球除了顔色外都相同，从中任意摸出一个球，分别求出摸到红球，白球，黄球的概率。
中考数学概率与统计的重要公式及应用
中考数学概率与统计的重要公式及应用概率与统计是数学的一个重要分支，广泛应用于各个领域。
在中考数学中，概率与统计也是一个重点考察的内容。
本文将介绍一些中考概率与统计中的重要公式及其应用。
一、概率公式1. 事件的概率公式概率是一个事件发生的可能性，通常用P(A)表示。
对于一个随机试验，若事件A有m种情况中的一种，总的可能情况有n种，那么事件A的概率可以用以下公式表示：P(A) = m / n2. 互斥事件的概率公式互斥事件指的是两个事件不能同时发生的情况。
若事件A和事件B 是互斥事件，那么事件A或事件B发生的概率可以用以下公式表示：P(A或B) = P(A) + P(B)3. 独立事件的概率公式独立事件指的是两个事件的发生不会相互影响的情况。
若事件A和事件B是独立事件，那么事件A和事件B同时发生的概率可以用以下公式表示：P(A且B) = P(A) × P(B)二、统计公式1. 众数众数指的是一组数据中出现次数最多的数值。
对于一组数据集合，若某个数值出现的次数最多，那么这个数值就是众数。
2. 中位数中位数指的是一组数据中处于中间位置的数值。
对于一组有序的数据集合，若数据个数为奇数，则中位数为排序后处于中间位置的数值；若数据个数为偶数，则中位数为排序后位于中间的两个数值的平均值。
3. 平均数平均数指的是一组数据的总和除以数据的个数所得到的值。
对于一组数据集合，设数据的个数为n，数据之和为sum，则平均数可以用以下公式表示：平均数 = sum / n三、应用1. 概率应用概率在现实生活中有广泛应用。
例如，在购买彩票时，我们可以利用概率计算中奖的可能性；在赌场游戏中，可以通过概率来决策；在投资时，可以利用概率评估风险和回报等。
2. 统计应用统计在现实生活中也有广泛应用。
例如，在调查民意时，可以利用统计方法对样本数据进行分析，从而推断出整个人群的情况；在质量控制中，可以利用统计方法对生产过程中的数据进行分析，从而进行质量改进；在市场调研中，可以利用统计方法对市场需求进行预测。
中考数学总复习概率与统计知识点梳理
中考数学总复习概率与统计知识点梳理概率与统计是中考数学中的重要内容，考查的主要知识点包括：概率、统计、抽样调查和相关性等。
以下是对这些知识点的详细梳理。
1.概率：概率是描述件事情发生可能性大小的数值，是随机试验结果的度量标准。
概率的计算方法包括：理论概率、几何概率和频率概率。
-理论概率：根据随机试验的全部可能结果进行计算，概率值范围为0到1之间。
-几何概率：通过对随机试验的几何模型进行分析，计算几何概率。
-频率概率：通过重复实验来估计事件发生的概率，概率值近似于实验中事件发生的频率。
2.统计：统计是收集、整理和分析数据，从而得出有关事物规律的学科。
统计的主要目的是对研究对象进行客观的描述和分析。
-数据的收集和整理：对于给定的研究对象，要通过合理的方法收集数据并进行整理，包括调查问卷、实验、采样等方法。
-数据的分析和表示：使用图表、统计量等方法对收集到的数据进行分析和表示，主要包括频数表、频率分布表、直方图、折线图等。
-数据的描述性统计：通过描述性统计指标，如均值、中位数、众数、极差、方差、标准差等，对数据的特征进行描述。
3.抽样调查：为了对整个群体进行研究，使用抽样调查的方法从群体中抽取一部分样本进行调查。
抽样调查的方法包括概率抽样和非概率抽样。
-概率抽样：每个样本被抽取的概率相等，可以使用简单随机抽样、系统抽样、分层抽样和整群抽样等方法。
-非概率抽样：每个样本被抽取的概率不等，可以使用方便抽样、判断抽样、专家抽样和雪球抽样等方法。
4.相关性：相关性是用来衡量两个变量之间关系的指标，包括正相关、负相关和不相关。
中考数学一轮复习——第一讲概率
第一讲：概率知识梳理知识点1、随机事件重点：理解随机事件、不可能事件、必然事件难点：正确判断随机事件、不可能事件、必然事件在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件（1）不可能事件：是指事情完全没有机会发生，或者说是永远不会发生，一定不会发生的事情。
（2）可能事件：是指事情有可能发生，包括发生的情况很少，极少以及发生的可能性很大，极大等情况。
（3）必然事件：指事情每次都发生。
例：指出下列事件是必然事件，不可能事件，还是随机事件（1）某地明年1月1日刮西北风；x（2）当x是实数时，20(3) 手电筒的电池没电，灯泡发亮；（4）一个电影院某天的上座率超过50%。
（5）从分别标有1，2，3，4，5，6，7，8，9，10的10张号签中任取一张，得到4号签。
解题思路：理解随机事件、不可能事件、必然事件，（1）（4）（5）是随机事件，（2）是必然事件，（3）是不可能事件练习1．下列事件中，属于随机事件的是（）．A．物体在重力的作用下自由下落B．x为实数，x2<0C．在某一天内电话收到呼叫次数为0D．今天下雨或不下雨2．下列事件中，属于必然事件的是（）．A．掷一枚硬币出现正面B．掷一枚硬币出现反面C．掷一枚硬币，或者出现正面，或者出现反面D．掷一枚硬币，出现正面和反面答案：1、C 2、C知识点2、概率重点：概率的定义及概率计算方法难点：求概率概率的定义：一般地，如果在一次实验中，有n中可能结果，并且它们发生的可能性相等，事件A包含其中m种结果，那么事件A发生的概率P(A)= m n概率的求法1、用列举法2、用频率来估计：事件A的概率：一般地，在大量重复进行同一试验时，事件A发生的频率，总是接近于某个常数，在它附近摆动。
这个常数叫做事件A的概率，记作P(A)。
说明：①求一个事件概率的基本方法是通过大量的重复实验②当频率在某个常数附近摆动时，这个常数叫做事件A的概率③概率是频率的稳定值，而频率是概率的近似值。
中考计算概率知识点总结
中考计算概率知识点总结一、随机事件与概率随机事件是在确定条件下，不确定是否发生的事件，例如：掷一枚硬币，掷一颗骰子，抽一张牌等。
概率是随机事件发生的可能性大小的量度，通常用P(A)表示，其中A为事件。
二、基本概率公式基本概率公式是指在n次试验中，事件A发生的次数除以总的试验次数n的比，用P(A)=n(A)/n表示。
当试验次数n很大时，可以用频率代替概率进行近似计算。
例如：投掷一枚硬币，正面朝上的概率为1/2。
三、排列与组合在概率计算中，排列和组合是很重要的概念。
排列是指从n个元素中，取出m(m≤n)个元素进行排成一行的操作，共有n(n-1)(n-2)……(n-m+1)种方法，记为A(n,m)。
组合是指从n个元素中，取出m(m≤n)个元素进行排列的操作，不考虑元素之间的先后顺序，共有C(n,m)=A(n,m)/m!种方法。
四、加法概率加法概率是指如果事件A和事件B不可能同时发生，即A∩B=∅，那么P(A∪B)=P(A)+P(B)。
例如：掷一颗骰子，出现1或2的概率为1/6+1/6=1/3。
五、乘法概率乘法概率是指如果事件A和事件B同时发生的概率为P(A∩B)=P(A)×P(B|A)，其中P(B|A)表示在A发生的条件下B发生的概率。
例如：从一副扑克牌中先抽出一张牌后不放回，再从中抽出一张牌，则第一次抽出桃心的概率为13/52，第二次抽出桃心的概率为12/51，故两次抽出桃心的概率为(13/52)×(12/51)。
六、条件概率条件概率是指在事件A已经发生的条件下，事件B发生的概率，通常用P(B|A)表示。
例如：在一副扑克牌中，从中抽出一张牌，这张牌是红桃的概率为1/4，如果已知这张牌是红桃，再从中抽出一张牌是黑桃的概率为1/3，即在已知条件下的概率。
七、独立事件如果事件A和事件B的发生不影响对方发生的概率，则称事件A和事件B是独立事件，它们的关系表示为P(A∩B)=P(A)×P(B)。
中考数学复习满分突破(全国通用)：专题38 概率 (解析版)
【详解】解：A、水落石出是必然事件，不符合题意；
B、水涨船高是必然事件，不符合题意；
C、水滴石穿是必然事件，不符合题意；
D、水中捞月是不可能事件，符合题意；
故选 D
【点睛】本题主要考查了不可能事件，熟知不可能事件的定义是解题的关键．
变式 1-2（2022·四川德阳·统考中考真题）下列事件中，属于必然事件的是（ ）
A．抛掷硬币时，正面朝上
B．明天太阳从东方升起
C．经过红绿灯路口，遇到红灯
D．玩“石头、剪刀、布”游戏时，对方出“剪刀”
【答案】B
【分析】根据随机事件、必然事件的概念即可作答．
【详解】A．抛硬币时，正面有可能朝上也有可能朝下，故正面朝上是随机事件；
B．太阳从东方升起是固定的自然规律，是不变的，故此事件是必然事件；
数与总情况数之比． 考查题型二 判断事件发生可能性的大小
典例 2（2022·江苏泰州·统考中考真题）如图，一张圆桌共有 3 个座位，甲、乙，丙 3 人随机坐到这 3 个座
位上，则甲和乙相邻的概率为( )
A． 1 3
【答案】D
B．
Hale Waihona Puke 1 2C．2 3
D．1
【分析】由图可知，甲乙丙是彼此相邻的，所以甲的旁边是乙是必然事件，从而得出正确的选项．
包含其中的 m 中结果，那么事件 A 发生的概率为
（
），
其中 P(必然事件)=1，P(不可能事件)=0，0＜P(随机事件) ＜1. 所以有：P(不可能事件)＜P(随机事件)＜P(必然事件)。 利用列举法求概率 １）直接列举法求概率
当一次试验中,可能出现的结果是有限个,并且各种结果发生的可能性相等时，通常采用直接列举法。 ２）列表法求概率 当一次试验要设计两个因素， 并且可能出现的结果数目较多时，为不重不漏地列出所有可能的结果，通常 采用列表法。 ３）树状图法求概率 当一次试验要设计三个或更多的因素时，用列表法就不方便了，为了不重不漏地列出所有可能的结果，通 常采用树状图法求概率。 利用频率估计概率
概率的中考复习
概率初步的复习蓥华八一学校廖模杰教学目标：知识与技能：能熟练运用概念相关知识解决中考概率相关问题。
过程与方法：经历体验、操作、观察、归纳、总结的过程，发展从纷繁复杂的表象中，提炼出本质特征并加以运用的能力。
情感与态度：引领学生感受随机事件就在身边,增强学生珍惜机会，把握机会的意识。
教学重点：概率相关概念的理解和概率的求解方法。
教学难点：对概率相关题意的分析和选取恰当的方法求概率。
教学过程：一：聚焦考点考点二：概率的概念概率的定义：表示一个事件A发生的可能性大小的这个数，叫做该事件的概率，记为P(A)．等可能事件的概率：一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为P(A)＝________．概率的意义：概率从数量上刻画了一个随机事件发生的可能性的大小．考点四：概率的应用(1)用概率分析事件发生的可能性概率在日常生活和科技方面有着广泛的应用，如福利彩票、体育彩票、有奖促销等．事件发生的可能性越大，概率就越大．(2)用概率设计游戏方案在设计游戏规则时要注意设计的方案应使双方获胜的概率相等；同时设计的方案要有科学性、实用性和可操作性等．二归纳探究探究一：生活中的确定事件和随机事件命题角度：判断具体事件是确定事件(必然事件，不可能事件)还是随机事件．例1 下列事件中是必然事件的是()A．明天太阳从西边升起B．篮球队员在罚球线投篮一次，未投中D．抛出一枚硬币，落地后正面向上探究二：用列表法或树状图法求概率命题角度：1．概率的概念；2．用列举法求简单事件的概率；3．用列表法或树状图法求概率．例2 班级准备召开主题班会，现从由3名男生和2名女生所组成的班委中，随机选取两人担任主持人，求两名主持人恰为一男一女的概率．(请用“画树状图”或“列表”等方法写出过程)探究三：概率的应用命题角度：用概率分析游戏方案．例3 如图1所示，可以自由转动的转盘被3等分，指针落在每个扇形内的机会均等．(1)现随机转动转盘一次，停止后，指针指向1的概率为__________；(2)小明和小华利用这个转盘做游戏，若采用下列游戏规则，你认为对双方公平吗？请用列表或画树状图的方法说明理由．图1探究四：用频率估计概率 命题角度：用频率估计概率．例4 一只不透明的袋子中装有4个质地、大小均相同的小球，这些小球分别标有数字3，4，5，x .甲、乙两人每次同时从袋中各随机摸出1个球，并计算摸出的这两个小球上数字之和，记录后都将小球放回袋中搅匀，进行重复试验．试验数据如下表：解答下列问题：(1)如果试验继续进行下去，根据上表数据，出现“和为8”的频率将稳定在它的概率附近．估计出现“和为8”的概率是________；(2)如果摸出的这两个小球上数字之和为9的概率是13，那么x 的值可以取7吗？请用列表法或画树状图法说明理由；如果x 的值不可以取7，请写出一个符合要求的x 值．探究五：概率与代数、函数和统计等知识的综合应用命题角度： 概率与代数、几何、函数、统计等学科内容的综合．例5 四张小卡片上分别写有数字1，2，3，4，它们除数字外没有任何区别，现将它们放在盒子里搅匀． (1)随机地从盒子里抽取一张，求抽到数字3的概率；(2)随机地从盒子里抽取一张，将数字记为x ，不放回再抽取第二张，将数字记为y .请你用画树状图或列表的方法表示所有等可能的结果，并求出点(x ，y )在函数y ＝ 2x 图像上的概率．三．课堂小结：1.概率的相关概念：2.概率的求解方法：四．中考真练：1．下列说法中正确的个数是（）①不可能事件发生的概率为0；②一个对象在实验中出现的次数越多，频率就越大；③在相同条件下，只要试验的次数足够多，频率就可以作为概率的估计值；④收集数据过程中的“记录结果”这一步，就是记录每个对象出现的频率．A．1B．2C．3D．4-；B袋中有三个完全相同的小球， 2. 有A、B两个不透明的布袋，A袋中有两个完全相同的小球，分别标有数字0和2-、0和1.小明从A袋中随机取出一个小球，记录标有的数字为x，再从B袋中随机取出一个小球，记分别标有数字2录标有的数字为y，这样确定了点Q的坐标（x，y）.⑴写出点Q所有可能的坐标；⑵求点Q在x上的概率；⑶在平面直角坐标系xoy中，⊙O的半径是2，求过点Q能作⊙O切线的概率.。
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(2)画树状图如图 D52.
图 D52 ∵共有 6 种等可能的结果，抽取 2 名，恰好是 1 名女生和 1 名男生有 4 种情况，
4 2 ∴抽取 2 名，恰好是 1 名女生和 1 名男生概率为6＝3.
4．(2011 年广东湛江)一个口袋中有 4 个小球，这 4 个小球 分别标记为 1,2,3,4. (1)随机摸取一个小球，求恰好摸到标号为 2 的小球的概率； (2)随机摸取一个小球，然后放回，再随机摸取一个小球， 求两次摸取的小球的标号的和为 3 的概率． 解：(1)显然，随机摸取一个小球，恰好摸到标号为 2 的小
3．(2012 年广东肇庆)从 1 名男生和 2 名女生中随机抽取参 加“我爱我家乡”演讲赛的学生，求下列事件的概率： (1)抽取 1 名，恰好是男生； (2)抽取 2 名，恰好是 1 名女生和 1 名男生．
解：(1)∵有 1 名男生和 2 名女生，
1 ∴抽取 1 名，恰好是男生的概率为3.
1 球的概率为4.
(2)所有可能的情况为： (1,1)，(1,2)，(1,3)，(1,4)，(2,1)，(2,2)，(2,3)，(2,4)， (3,1)，(3,2)，(3,3)，(3,4)，(4,1)，(4,2)，(4,3)，(4,4)．
而两次摸取的小球的标号的和为 3 的情况有(1,2)， (2,1)， 所 2 1 以其概率为16＝8.
解：按颜色把 8 个扇形分为红 1、红 2、绿 1、绿 2、绿 3、黄 1、
黄 2、黄 3，所有可能结果的总数为 8.
(1)∵指针指向红色的结果有 2 个，
2 1 ∴P(指针指向红色)＝8＝4.
(2)∵指针指向黄色或绿色的结果有 3＋3＝6(个)，
6 3 ∴P(指针指向黄色或绿色)＝8＝4.
6．(2012 年广东广州)甲、乙两个袋中均装有三张除所标数 值外完全相同的卡片，甲袋中的三张卡片上所标有的三个数值 分别为－7，－1,3，乙袋中的三张卡片所标的数值分别为－2,1,6. 先从甲袋中随机取出一张卡片，用 x 表示取出的卡片上的数值， 再从乙袋中随机取出一张卡片，用 y 表示取出卡片上的数值， 把 x，y 分别作为点 A 的横坐标和纵坐标． (1)用适当的方法写出点 A(x，y)的所有情况； (2)求点 A 落在第三象限的概率．
x2－3xy x2－3xy x2－2xy＋y2 y yx＋y (3) 2 2 ＋ ＝ ＋ ＝ ＝ x －y x－y x＋yx－y x＋yx－y x＋yx－y
x－y2 x－y . ＝ x＋yx－y x ＋ y x2－3xy y ∵在使分式 2 2 ＋ 有意义的 4 种情况中，值为整数 x －y x－y 的(x，y)有(1，－2)，(－2, 1)，共 2 种情况， x2－3xy y 2 ∴使 2 2 ＋ 分式的值为整数的(x，y)出现的概率是9. x －y x－y
考点 3
判断游戏是否公平
7．(2010 年广东中山)分别把带有指针的圆形转盘 A，B 分 成 4 等份、3 等份的扇形区域，并在每一小区域内标上数字，如 图 7－2－2.欢欢、乐乐两人玩转盘游戏，游戏规则是：同时转 动两个转盘，当转盘停止时，若指针所指两区域的数字之积为 奇数，则欢欢胜；若指针所指两区域的数字之积为偶数，则乐 乐胜；若有指针落在分割线上，则无效，需重新转动转盘． (1)试用列表或画树形图的方法，求欢欢获胜的概率；
解：(1)列表如下： －7 －2 1 6 (－7，－2) (－7,1) (－7,6) －1 (－1，－2) (－1,1) (－1,6) 3 (3，－2) (3,1) (3,6)
点 A(x，y)共 9 种情况. (2)∵点 A 落在第三象限有(－7，－2)，(－1，－2)，共 2 种 情况，
2 ∴点 A 落在第三象限的概率是9.
8 1 16 2 所以甲胜的概率为24＝3，而乙胜的概率为24＝3.
这个游戏不公平． 规律方法：游戏公平问题实际上是概率相等问题．
例题：(2012 年广东)有三张正面分别写有数字－ 2，－1,1 的卡片，它们的背面完全相同，将这三张卡片背面朝上洗匀后 随机抽取一张，以其正面的数字作为 x 的值，放回卡片洗匀， 再从三张卡片中随机抽取一张，以其正面的数字作为 y 的值， 两次结果记为(x，y)． (1)用树状图或列表法表示(x，y)所有可能出现的结果； x2－3xy y (2)求使分式 2 2 ＋ 有意义的(x，y)出现的概率； x －y x －y x2－3xy y (3)化简分式 2 2 ＋ ，并求使分式的值为整数的(x， x －y x－y y)出现的概率．
解：(1)用列表法表示(x，y)所有可能出现的结果如下表： －2 －2 (－2，－2) －1 (－1，－2) 1 (1，－2)
－1
1
(－2，－1)
(－1，－1)
(1，－1)
(1,1) (－2,1) (－1,1) (2)∵(x ，y) 所有可能出现的结果共有 9 种情况，使分式
x2－3xy y 有意义的(x，y)有(－1，－2)，(1，－2)，(－2， 2 2 ＋ x －y x－y －1)，(－2, 1)，共 4 种情况， x2－3xy y 4 ∴使分式 2 2 ＋ 有意义的(x，y)出现的概率是9. x －y x－y
5．(2011 年广东肇庆)如图 7－2－1 是一个转盘，转盘分成 8 个相同的扇形，颜色分为红、绿、黄三种．指针的位置固定， 转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所 指的位置(当指针指向两个扇形的交线时，当作指 向右边的扇形)．求下列事件的概率： (1)指针指向红色； (2)指针指向黄色或绿色． 图 7－2－1
n 表示所有等可能出现的结果的次数)．
(3)性质： ①P(不可能事件)＝________ ； 0 ②P(必然事件)＝_______ ； 1 ③________< P(随机事件)<________. 0 1 (4)计算简单事件发生的概率的方法： 树形图法 、____________. 列表法 ____________ 3．用频率估算概率 通过大量的重复试验 ________时，频率可视为事件发生概率的估计 值．
说明理由．
解：(1)树状图如图 D54.
图 D54
所有得到的三位数有 24 个，分别为：123,124,132,134,142,
143,213,214,231,234,241,243,312,314,321,324,341,342,412 ， ， 413,421,423,431,432.
(2)这个游戏不公平． 理由如下：因为组成的三位数中是“伞数”的有 132,142,143,231,241,243,341,342，共有 8 个，
的概率是( B )
A．0 1 B.3 2 C.3 D．1
4．小勇抛一枚质地均匀的硬币，第一次正面向上，他第二 1 次再抛这枚硬币，正面向上的概率是________ ． 2 5．在英语句子“Wish you success！”(祝你成功！)中，任 2 选一个字母，这个字母为“s”的概率是________ ． 7
结果．
1 所以，P(欢欢获胜)＝2.
(2)由(1)，可得指针所指两区域的数字之积为偶数(乐乐获胜) 共有 6 种结果．
1 所以，P(乐乐获胜)＝2.
故这个游戏规则对欢欢、乐乐双方公平．
另解：画树形图如图 D53.
图 D53
其他过程与列表法的解答过程相同．
8.若一个三位数的十位数字比个位数字和百位数字都大，则 称这个数为“伞数”．现从 1,2,3,4 这 4 个数字中任取 3 个数， 组成无重复数字的三位数． (1)请画出树状图，并写出所有可能得到的三位数； (2)甲、乙两人玩一个游戏，游戏规则是：若组成的三位数 是“伞数”，则甲胜；否则乙胜．你认为这个游戏公平吗？试
概
率
Hale Waihona Puke 大纲要求1．在具体情境中，了解概率的意义，运用列举法(包括列表、
画树形图)计算简单事件发生的概率．
2．知道大量重复试验时的频率可作为事件发生概率的估计 值．
知识回顾
1．事件的分类 必然事件 不可能事件 随机事件 2．概率
可能性大小 的数． (1)概念：表示一个事件发生的____________ m (2)公式：P(A)＝________( m 表示试验中事件 A 出现的次数， n
考场题型
考点 1
事件分类、对概率意义的理解
1．(2010 年广东湛江)下列成语中描述的事件必然发生的是 ( B ) A．水中捞月 C．守株待兔 B．瓮中捉鳖 D．拔苗助长
B ) 2．“抛一枚均匀硬币，落地后正面朝上”这一事件是( A．必然事件 B．随机事件
C．确定事件
D．不可能事件
考点 2
求事件发生的概率
1．在一个装有红球和白球的口袋中，摸出一个球为黑球是 ( C ) A．随机事件 C．不可能事件 B．必然事件 D．无法确定
2．在一个不透明的口袋中，装有 4 个红球 3 个白球，它们
除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，摸到红球的概率为 ( C )
1 A.5 1 B.3 4 C.7 3 D.7
3．从 1,2，－3 三个数中，随机抽取两个数相乘，积是正数
(2)请问：这个游戏规则对欢欢、乐乐双方公平吗？试说明 理由．
图 7－2－2 解：(1)列表如下： 1 1 2 3 1 2 3 2 2 4 6 3 3 6 9 5 5 10 15
由列表，可知：两个转盘上数字之积共有 12 种等可能的结
果，其中指针所指两区域的数字之积为奇数(欢欢获胜)共有 6 种