部编版五年级语文上册第六单元检测卷及答案【优质】
2022年人教部编版语文五年级上册第六单元检测卷(含答案)

五年级上册语文第六单元检测卷第一部分积累运用(40分)一、根据语境拼读,把词语写在田字格内。
(8分)1.母亲不久前被铁路工厂cí tuì了。
2.空间非常低矮,低矮得使人感到yā yì。
3.正是kù shǔ炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
4.父亲送我离开家乡去bào kǎo学校和上学,总是要借用姑爹那只小渔船。
二、根据题干要求,选择最准确的选项。
(12分)5.下列加点字读音有误的一项是()A.失魂落魄.(pò)潮湿颓.败(tuí)B.褐.色(hè)疲惫.(bèi)C.耽.误(dān)衣兜.(dōu)D.客栈.(zàn)嘲.笑(cháo)6.下列汉字全是前鼻音的一组是()A.版谨枉B.榜祥栈C.耽纫枕D.勤蚌怂7.下列与“失魂落魄”意思相近的词语是()A.六神无主B.心乱如麻C.忐忑不安D.心烦意乱8.“这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不大一样,是人生道路中品尝到的新滋味..了。
”句子中加点词的解释是()A.味道B.苦乐感受C.美味D.经历的事9.下列语句运用的描写手法不正确的一项是()A.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
(动作描写)B.他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里。
(外貌描写)C.“妈妈,爸爸下午什么时候回来?”我红着脸问。
(语言描写)D.我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。
(神态描写)10.下列关于课文的说法不正确的是()A.《父爱之舟》的结尾,照应文章开头,委婉含蓄地表达了“我”对父亲及童年生活的怀念。
B.《“精彩极了”和“糟糕透了”》的结尾深化了主题,展现了作者成年后对父亲的两种不同评价方式更深入的认识。
C.《慈母情深》的结尾,不仅交代了事情的结果,还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。
部编人教版五年级语文上册第六单元试卷及答案

共4页,第1页 共4页,第2页密校名 班级姓名 座号密 封 线 内 不 得 答 题五年级语文科第六单元检测卷评分:一、看拼音,写词语。
(8分)y ì zh ì z ào y īn j ūn li è zh ǐ xi è ( ) ( ) ( ) ( )m án ɡ l ù j ìng r án sh ǔ ji à b ì y è ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读句子,用四字词语概括“我”当时的心情。
(8分)1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
( )2.我再也受不了了。
我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。
( )3.那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小! ( )4.父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。
( ) 三、按要求写句子。
(6分)1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)________________________________________________________________________ 2.通过学习这篇文章,使我受益匪浅。
(修改病句)_______________________________________________________________________ 3.她对我说:“谢谢你,你弹了那么好听的曲子给我听。
”(改成转述句) ______________________________________________________________________ 四、根据日积月累和课文内容填空。
(10分)1、夫君子之行,__________________ ,__________________ 。
__________________,__________________________ 。
人教部编版五年级语文上册 第六单元主题阅读——舐犊情深(含答案及详细解析)

人教部编版五年级语文上册第六单元主题阅读——舐犊情深建议时间:30分钟①坎坷中的记忆最难忘却。
那年冬天,弟弟患了急性肾炎。
于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。
数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。
有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。
每一次,父亲都不惧风雪,护送弟弟,坚持让他治疗。
有一天,我跟在父亲后面当帮手。
回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白的山野,他喃喃地说:“冬天快过去了。
”②还是一个冬季。
有天早上,我磨蹭着没去上学。
我的饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。
因此,我今天去学校,不仅自己的肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。
父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在我的头上说:“你先去上学,我不会让你挨饿的。
”③果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。
他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远我就听到他的喘息声。
我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你还小,扛不动。
”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。
后来我才知道,这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。
到食堂称过米,父亲把换得的饭票交给了我。
他临走前,伸出手将我松开的一粒纽扣扣好,对我说:“熬一熬,冬天快过去了。
”④父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。
但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞..,让我对未来充满期望。
⑤今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过分,但父亲教给我的“熬过冬天”的体验使我终生难忘。
有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。
⑥感谢你,父亲。
——有删改1.【理解词语】联系上下文,理解文中加点词语的意思。
部编版小学五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》课后作业及答案一、看拼音,写词语。
cí tuì yā yì rěn shòumánɡ lù jǐ bèi quán wēi二、选字填空。
躁噪燥( )声干( ) 急( )三、给下列加点字选择正确的读音。
[ɡuījūn]母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟.( )裂的手指数着。
四、仔细品读下列句子,回答问题。
1.背直起来了,我的母亲。
转过身来了,我的母亲。
褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……这段话运用____________的修辞方法,对母亲的____________、____________进行描写,塑造了一个_________________________的母亲形象。
2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
(1)“震耳欲聋”形容______________________________________。
(2)这句是______描写,从中可以体会到________________________________________________________________________。
3.我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。
周围几只灯泡烤着我的脸。
这段话反映出母亲工作的____________,劳动环境____________。
五、(一)课内阅读。
①旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”②母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”③母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械..忙碌状态……1.联系上下文解释选文中的加点词语。
部编版五年级语文上册第六单元检测卷(含答案)

第六单元检测(时间:90分钟满分:100分)一、基础知识。
(41分)1.认真拼读,规范书写。
(4分)(1)数学kǎoshì()又失利了,我拼命地yāyì()着情绪,可眼泪还是不停地往下掉。
(2)虽然已经bìyè()几年了,但王老师那严谨的治学态度,让我一直深受qǐdí()。
2.下列字音字形完全正确的一组是()。
(2分)A.噪.音(zào)枕.头(zhěn)辞退忙绿权利B.鼓励.(nì)誊.写(ténɡ)意识花样唐果C.噪.音(zhào)疲惫.(bèi)空间广播脊背D.分歧.(qí)冤.枉(yuān)口罩旅店陪嫁3.把下列词语补充完整,再按要求完成练习。
(13分)失魂落()震耳()聋千变万()满天()斗得()扬扬()外明显迫不()待一如既()(1)她因发表了一篇文章而。
(2)他地要把这个好消息告诉妈妈。
(3)姐姐大学毕业后还是和上学时一样,地喜欢读书,只要一天不读,就会。
(4)人们翘首以待,等待着大潮的到来,不一会儿远处传来隆隆的响声,声音越来越大,当的声音迎面而来时,潮水已涌到堤岸边了。
4.根据提示完成句子练习。
(7分)(1)选择合适的短语填空。
(填序号)A.一双手B.一汪水C.一座山父爱是,高大威严;父爱是,深藏不露;父爱是,拉着我们走过四季。
(2)照样子补充句子,赞美母爱。
母爱是一棵大树,为我遮挡阳光;母爱是,为我;母爱是,为我。
5.读句子,完成练习。
(8分)我背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。
他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
(1)语句中对“我”的描写方法是(),对父亲的描写方法是()。
(2分)A.神态描写B.动作描写C.外貌描写D.心理描写(2)从父亲的打扮中可以看出()。
部编版2022-2023学年五年级上册语文第六单元达标测试卷及答案

部编版2022-2023学年五年级上册语文第六单元达标测试卷时间:90分钟总分:100分一、用“\”画去括号里加点字错误的读音。
(3分)客栈.(zhàn jiàn) 誊.写(téng yù) 颓.败(tú tuí)懒惰.(duò suí) 腼腆.(tiǎn diàn) 噪.声(cào zào) 二、看拼音,写词语。
(4分)téng tòng diào dēng máng lù cǎo x í()()()()chūn cán kǎo shì péi bàn cháo xi ào()()()()三、选字组词。
(4分)[祥样洋详] 模()()细()和海()[间艰坚兼] ()苦()并()持中()四、查字典填空,(5分)“考”字属于结构,它的部首是,同一部首的字我还知道有。
“脊”字的部首是。
下列句子中“脊梁”的意思与其他三项不同的一项是( )A.爸爸是我们家的脊梁..,他为这个家付出了许多。
B.鲁迅是中华民族不屈的脊梁..。
C.您就是祖国的栋粱,是支撑起我们一代人的脊梁..。
D.他那古铜色的脊梁..上好似刷了一层桐油。
五、给下列加点字选择正确的义项。
(填序号)(3分)陷:①缺点;②被攻占;③为捉野兽或敌人挖的抗;④坠入,掉进;⑤设计害人;⑥凹进。
1.母亲立刻又陷.入了忙碌。
()2.你这样诬陷.别人,居心何在?()3.敌人掉进了我们事先为他们准备好的陷.阱里。
()4.他瘦得很,两只眼窝深深地陷.了进去。
()5.我们不应该嘲笑有生理缺陷.的人。
()6.国土沦陷.,苟且偷生地活着有何意义?()六、把词语补充完整,并选词填空。
(6分)震耳欲()失魂落()各式各()恋恋不()失声()哭一如()往()意扬扬千变万()1.除夕的晚上,我们听到了的鞭炮声。
部编版语文五年级上册第六单元类文阅读理解题(含答案)

部编版语文五年级上册第六单元类文阅读理解题(含答案)部编版语文五年级上册第六单元类文阅读理解题1.快乐阅读。
挥手——怀念我的父亲(节选)赵丽宏记忆中,父亲的一双手老是在我的面前挥动……第一次送别是我小学毕业,我考上了一所郊区的住宿中学。
那天去学校报到时,送我去的是父亲。
那时父亲还年轻,鼓鼓囊囊的铺盖卷提在他的手中并不显得沉重。
中学很远,坐了两路电车,又换上了到郊区的公共汽车。
从窗外掠过很多陌生的风景,可我根本没有心思欣赏。
我才十四岁,从来没有离开过家,没有离开过父母,想到即将一个人在学校里过寄宿生活,不禁有些害怕,有些紧张。
一路上,父亲很少说话,只是面带微笑默默地看着我。
父亲第二次送我,是我要去农村“插队落户"。
当时,父亲是“有问题”的人,不能随便走动,他只能送我到离家不远的车站。
那天,是我自己提着行李,父亲默默地走在我身边。
快分手时,他才讷讷地说:“你自己当心了。
有空常写信回家。
"我上了车,父亲站在车站上看着我。
他的脸上没有露出别离的伤感,而是带着他常有的那种温和的微笑,只是有一点勉强。
我知道,父亲心里并不好受,他是怕我难过,所以尽量不流露出伤感的情绪。
父亲第三次送我,是我考上大学去报到那一天。
这时父亲已经快七十岁了。
那天,父亲执意要送我去学校,我坚决不要他送。
父亲拗不过我,便让步说:“那好,我送你到弄堂口。
”这次父亲送我的路程比前两次短得多,但还没有走出弄堂,我回头一看,有些吃惊,帮我提着一个小包的父亲竟已是泪流满面。
以前送我,他都没有这样动感情。
父亲为什么这样伤感?我有些奇怪,便连忙问:“我是去上大学,是好事情啊,你干吗这样难过呢?"父亲一边擦眼泪,一边回答:“我知道,我知道。
可是,我想为什么总是我送你离开家呢?我想我还能送你几次呢?”说着,泪水又从他的眼眶里涌了出来。
(1)第一段话在文中起着( )的作用。
(多选)A.统领全篇B.承上启下C.引起下文D.开篇点题(2)短文回忆了父亲三次送别“我"的情景:第一次是送“我”去_____________,第二次是送“我"去_____________,第三次是送“我”去_________________。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 父爱之舟 同步练习5(含答案)

部编版五年级上册父爱之舟同步练习一、选择题1.[词语辨析]将下列词语填入下面的句子中,最恰当的一项是()。
警察用的目光看了一眼人群,一下子就把小偷抓了出来。
A.机警B.机灵C.机智D.机巧2.下列对于吴冠中《父爱之舟》一文的赏析,不正确的一项是()A.本文以梦境开始,引入对往事的回忆以从梦中醒来,泪湿枕边结束,首尾照应,意在强化作者对父母姑爹的深切怀念之情。
B.本文多从小事着笔却意味深长,父亲为“我”糊万花筒,背“我”上学,借船送“我”考学等,从细微处表现出贫苦生活中父爱的伟大。
C.父母深夜为蚕宝宝添桑叶,是“我”童年难忘的记忆,这一情景既交代了家庭生活背景,写出父母的辛劳,也由此引出父亲对“我”的疼爱。
D.“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲的爱,把父爱与船联结起来,形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。
3.对于下列各句的判断,不正确的一项是()。
A.夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡的月光洒向大地。
(环境描写)B.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
(场景描写)C.当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。
(细节描写)D.明月松间照,清泉石上流。
(静态描写)4.下列句子中表达的意思与其他三句不同的一项是()A.台山公园的景色真美。
B.台山公园的景色不能不说真美。
C.台山公园的景色谁能说不美?D.台山公园的景色怎么能说美呢?5.《伊索寓言》是()文学史上流传最广的寓言故事集之一。
A.中国B.西方C.世界二、填空题6.写出下列词语的近义词。
盛大----( ) 珍贵----( ) 领略----( )轮换----( ) 心酸----( ) 启迪----( )7.写出下面词语的近义词。
启迪( )偏僻( )心疼( )唯一( )艰难( )嘲笑( )三、语言表达8.写出你对“一个季度就生产了600台冰箱”这句话的两种不同理解。
(1)________________________(2)_________________________9.题目是“父爱之舟”,运用了比喻句,把父爱比作小船你还能写出类似的比喻句吗?父爱像__________________。
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五年级语文上册第六单元检测卷时间:90分钟 满分:100分 一、基础训练营(41分)1.读拼音,写词语。
(8分)2.照样子写字并组词。
(6分)(1)例:由⎩⎪⎨⎪⎧ 油 ( 石油 )庙 ( 庙会 ) 兼⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( )丁⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( )(2)例:调 __绸__ ( 丝绸 ) 蚕 ____ ( ) 吕 ____ ( )3.给加点的字选择合适的解释。
(7分)【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质;B.像醋的气味或味道;C .悲痛,伤心;D.讥讽读书人的迂腐;E.微痛无力。
(1)忙碌了一天,她感到腰酸.背痛。
( ) (2)这种苹果有点酸.。
( ) (3)我鼻子一酸.,攥着钱跑了出去……( ) 【陷】A.掉进,坠入,沉下;B.凹进;C.设计害人;D.被攻破,被占领。
(4)这个阵地固若金汤,从来没有失陷.过。
( ) (5)母亲脸色苍白,两眼深陷.,好似得了一场大病。
( ) (6)一不小心,老牛就陷.入泥潭中去了。
( ) (7)岳飞被奸臣秦桧陷.害,进了大狱。
( ) 4.给下面句子填上恰当的关联词。
(4分)(1)父亲( )平时工作繁忙,( )还是来参加我们的讨论会了。
(2)( )我是一名学生,( )我有责任把学习搞好。
(3)( )他已经承认了自己的错误,我们( )原谅他这一回吧。
(4)她那么可怜,你( )不想办法帮助,( )故意刁难,不是雪上加霜吗?5.把下列词语补充完整,并选择其中两个词语写一段话。
(8分)得意( )( ) 恍恍( )( ) 千( )万( ) ( )耳( )聋 失( )落( ) ( )( )不舍____________________________________________________________ ____________________________________________________6.句子万花筒。
(按要求写句子)(8分)(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
(变换语序,句意不变) _________________________________________________________ (2)那一天母亲数落了我一顿。
(改成“被”字句)_________________________________________________________ (3)她搂住了我,赞扬个不停。
(改成比喻句)_________________________________________________________ (4)这雨下得也太大了。
(改成夸张句)_________________________________________________________二、综合展示厅(3分)7.综合实践。
你想参加艺术班,你要向爸爸妈妈说明参加艺术班的理由,得到他们的支持,你准备怎样对爸爸妈妈说呢?_____________________________________________________________ _____________________________________________________三、课本直通车(12分)8.按课本内容填空。
(7分)(1)我从心底里知道,______________也好,______________也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是________。
在________的鼓舞下,我努力地向前驶去。
(2)这是我第一次真正________的哭,与在家里________的哭、____________的哭、________的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
(3)夫君子之行,静以________,俭以________。
____________无以明志,非宁静______________。
(4)一粥一饭,________________________;半丝半缕,________________________。
9.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)(1)“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲的爱。
()(2)巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。
()(3)《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。
()(4)《慈母情深》中“我”看到母亲工作辛苦、挣钱不易后,为自己向母亲要钱买书的行为感到羞愧和自责。
()(5)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法,“精彩极了”在文中代表母亲的赞扬和鼓励,“糟糕透了”在文中代表父亲的警告和批评。
()四、阅读检阅台(19分)(一)走近农村留守儿童材料一:随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。
调查显示:我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商,产生了近2000万农村留守儿童,其中14岁以下的占86.5%。
材料二:调查中,我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面,缺乏沟通。
其中,与父母见面半年一次的为53%,一年一次的为44%,两年一次的为3%,还有一个孩子的父母双双外出6年未曾回过家。
材料三:大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常,有这样两种典型“症状”:一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。
农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%,良好的不到30%,学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近30%,而且在农村的所有“问题儿童”中,农村留守儿童占80%。
10.以上材料主要调查的是()(2分)A.城市留守儿童B.农村进城务工人数C.城市问题儿童D.农村留守儿童11.下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的是()(2分)A.性格内向B.活泼大方C.脾气暴躁D.孤僻、自卑12.以上材料表明()(多选)(3分)A.农村留守儿童不断增多。
B.在农村所有“问题儿童”中,农村留守儿童所占比例很大。
C.绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。
D.农村留守儿童都得到父母很好的照顾。
13.造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么?(2分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________(二)一只海鸠妈妈坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠,我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地,很快我们就被警惕性颇高的海鸠发现了,“呼啦啦”一声响,一大片海鸠飞了起来。
在岩石的边际有一只海鸠,它的喙.(yuán huì)紧张地半张着,灰褐色的眼里充满了恐慌,绷紧的身体上一对翅膀已向外张开,摆出了随时准备飞离的架势。
在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。
这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它的巢穴,却不愿放弃自己的孩子。
我不禁产生了一种敬佩之情。
我匍匐..(pú fúpǔ fú)向前,手指离它只有3英寸距离了。
它的整个身体都在颤抖,眼睛里流露出绝望的光。
它扭头看向身后的悬崖,看得出内心正在激烈地挣扎着,因为只要轻轻一拍翅,它就会有逃生的希望。
我停下来,静待着它的行动,可很快它就将头扭回,用长长尖尖的喙与我对峙。
我伸出手,一个指头、两个指头、一只手,最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”。
它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。
这只长期生活在海边悬岩上远离人类的鸟,此刻安详地在我的手中扭着它的脑袋,放松地左右环顾着,只是它的翅膀依然紧紧地拢着,护着下面藏着的幼仔。
当我和同伴准备离去的时候,一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着,仿佛在庆祝它们的转危为安。
我默默地望着它们的身影,脑子里浮现出那只海鸠妈妈的样子。
事实上,我们并没能俘获它,它已用强烈的母爱将我们俘虏了。
14.给文中加点字词选择正确的读音,打“√”。
(1分)15.联系上下文解释词语。
(2分)(1)蹑手蹑脚:_______________________________________________(2)对峙:___________________________________________________16.请你用一句话概括短文讲了一件什么事。
(2分)_______________________________________________________ 17.海鸠妈妈为什么不离开岩石?(1分)_______________________________________________________ 18.海鸠妈妈开始的表现是____________________;当“我”靠近它时,它眼睛里流露出______________;最后当“我”抚摸它时,它______________________。
海鸠妈妈出现这种变化是因为______________________。
(2分)19.说说你对文中画线句子的理解。
(2分)______________________________________________________。
五、习作百花园(25分)20.我们在父母的爱中长大,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求……在享受爱的同时,你别忘了写下来,参考答案一、1.脊背 心疼 龟裂 心酸 噪声 毕竟 纸屑 启迪2.示例:(1)兼⎩⎪⎨⎪⎧谦(谦让)赚(赚钱) 丁⎩⎪⎨⎪⎧打(打架)钉(钉子)(2)茧(茧子) 启(启发) 3.(1)E (2)B (3)C (4)D (5)B (6)A (7)C4.(1)虽然 但是 (2)因为 所以 (3)既然 就 (4)不但 还 5.扬 扬 惚 惚 变 化 震 欲 魂 魄 恋 恋示例:因为期中考试没考好,妈妈让我把小狗送人。
我只好恋恋不舍地把小狗送给了他人。
见不到我心爱的小狗,我整天失魂落魄,寝食难安。
6.(1)我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。
(2)那一天我被母亲数落了一顿。
(3)示例:她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
(4)示例:这雨下得跟瓢泼似的。
二、7.示例:爸爸妈妈,我对艺术很感兴趣,学艺术不仅可以提高自身素质,而且也能使自身有一技之长,同时,还可以促进右脑的开发,从而达到激发自己大脑潜力的效果。
所以,请你们同意我参加艺术班吧!三、8.(1)“精彩极了” “糟糕透了” 爱 爱 (2)心酸 撒娇 发脾气 打架(3)修身 养德 非淡泊 无以致远 (4)当思来处不易 恒念物力维艰9.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√ 四、(一)10.D 11.B 12.ABC13.缺乏父母的关爱,与父母缺乏沟通交流。