最新-黑龙江省牡丹江一中2018学年高二历史上学期期中考试 文 精品
黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二上学期期中考试历史(文)试题
第Ⅰ卷选择题（共66分）（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。
共44题，每小题1.5分。
）1．《汉书·艺文志序》载：“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶习殊方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。
”在这里，班固说的是( )A．春秋战国诸子百家、百家争鸣局面的出现B．秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起C．东汉末年以后儒、释、道三家合流的出现D．三国两晋南北朝时期思想混乱局面4．英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出：“儒家思想基本上是重理性的，（它）反对任何迷信以至超自然的宗教。
”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是（）A．儒家重视自然科学和自然规律B．儒家崇尚理性而讲求民主与民权C．儒家关注人事人伦而敬远鬼神 D．儒家思想始终排斥佛教道教思想5．荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。
他认为：人生而有各种欲望，性好利，因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼法。
这说明当时（）A．荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派B．儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟C．儒法并用逐渐成为统治者的治国思想D．出现思想学说相互融合的现象6．董仲舒说：“(人)性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。
……天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。
下面说法中，最符合材料本意的是( )A．主张“罢黜百家，独尊儒术”B．在孔子“仁”的思想基础上提出了“天人感应”C．在孟子人性论的基础上提出了“君权神授”D．在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想7.清代学者戴震说：“人死于法，犹有怜之者，死于理，其谁怜之。
”此话意在 ( )A．抨击理学对人的摧残 B．强调“理”大于“法”C．强调“法治”重要性 D．赞扬理学的积极作用8．宋以后的儒学已具有哲学思辨的意味，其中包含深刻的认识论思想。
2018-2019学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二上学期期中考试历史(文)试题 解析版
2018-2019学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二上学期期中考试历史（文）试题解析版一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
本题共40小题，每小题1．5分，共计60分。
）1.每当白鹿原上发生大事件，族长白嘉轩都会召集原上所有的成年男子到宗祠议事，有权对触犯族规者进行责骂、鞭笞甚至驱逐出原。
电视剧《白鹿原》的这些剧情，主要反映了A. 宗法制的影响B. 分封制的影响C. 世官制的影响D. 郡县制的影响【答案】A【解析】宗法制源于原始社会后期的父权家长制，是按照血统关系远近以区别亲疏的宗族制度，根据题干“族长……召集所有成年男子到宗祠议事，有权对触犯族规者进行……”可知反映的是族长与族员的关系，属于宗法制，故A项正确；分封制是西周重要政治制度，它将亲族、功臣、先代贵族分封到各地，建立诸侯国；受封者则必须对周王承担各种义务，并受周王控制，故B项与题干无关；世官制指的是指世代为官，官吏都具有世袭官职的特权，世官制是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度，故C项与题干无关；郡县制是古代中央集权体制的地方管理制度，郡、县长官均由朝廷任免，代表皇帝或国王对地方进行管理，故D 项与题干无关。
2.周礼确立了一系列严格的君臣、父子、兄弟．亲疏、尊卑贵贱的礼仪，如规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类，据此可知A. 西周确立了三纲五常的礼仪制B. 周王借礼乐制强化专制统治C. 宗法关系有利于调和诸侯冲突D. 周礼强调的是“差别”的特征【答案】D【解析】规定贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类，是为了明确不同等级的地位和待遇，可以看出周礼强调的是“差别”的特征。
故答案为D项。
三纲五常是中国儒家伦理文化中的重要思想，由西汉时期的董仲舒提出，排除A项；西周时期还没有建立起专制统治，排除B项；材料反映的是礼乐制度，不是宗法制，排除C项。
点睛：礼乐制度是对统治阶级日常的政治、社会活动，制定一些规则和仪式，并配有特定的音乐，借以维护统治秩序的制度。
【精选】黑龙江省牡丹江市_高二历史上学期期中试题理
黑龙江省牡丹江市2017-2018学年高二历史上学期期中试题理一、第一部分选择题（50小题，每题1.5分，共75分。
）1、《墨子·告子》载：“诸侯朝天子曰述职。
一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
”这段材料反映的历史现象是( )A．春秋时期诸侯争霸 B．战国时期兼并战争C．西周初分封制 D．西周末王室衰微2、《吕氏春秋·慎势》言:“立嫡子,不使庶孽疑焉。
疑生争,争生乱。
”这表明宗法制的目的是( )A.维护宗族内部的稳定与团结B.保证各级贵族的特权C.消除诸子矛盾D.实现长治久安3、有史学家指出：“战国的一个重大变化是逐渐用郡县制替代了分封制。
”相对于分封制，郡县制( )A．解决了贵族权力继承的矛盾 B．利于选拔人才，扩大统治基础C．削弱了相权，加强君主专制 D．加强了中央对地方的垂直管理4、秦朝时期的军国大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。
这一做法使( )A．中央强化了对地方的控制 B．君主专制造成的决策失误有所减少C．君权在事实上遭到了弱化 D．民主观念开始渗入到政治体制5、有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。
它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力，……成为人类共同的基本理念。
”科举制度“具有永久的生命力”的理念是( )A．公平竞争 B．以文治国 C．分科考试 D．学而优则仕6、如图所示的我国古代中央机构分别出于( )A．秦朝和西汉 B．西汉和东汉 C．秦朝和隋唐 D．唐朝和宋朝7、《宋史·职官志》记载：“三司之职，国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之入，朝廷之预，一归三司。
通管盐铁、度支、户部，号曰计省，位亚执政，目为计相。
”这说明北宋( )A．把地方财政大权全部收归中央 B．三司使掌财权是当朝宰相C．分散中枢机构权力以加强皇权 D．强化财政管理以增加政府财政收入8、钱穆在《中国历代政治得失》中说道：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。
2017-2018学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二10月月考历史(文)试题 解析版
2017-2018学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二10月月考历史（文）试题解析版一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共计70分。
）1. 在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。
为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是A. 王道和民主政治B. 加强专制和自我节制C. 仁政和道德教育D. 实行人治和法制【答案】C【解析】根据题干和所学知识可知，孟子主张“性本善”，认为人的天性是善良的，恻隐、羞恶、恭敬、是非之心人皆有之，所以要实行仁政来恢复和扩充人的善性；苏格拉底认为“善是人的内在灵魂”，倡导人应该具备美好的道德，而美德来自于知识，于是他进一步提出“美德即知识”，即利用道德教育来扩充人的善性；故C项正确。
孟子主张仁政、苏格拉底主张实行道德教育，与孟子主张实行王道和苏格拉底主张民主政治无关，排除A。
孟子没有提出加强君主专制的主张，排除B。
苏格拉底也没有主张法制，排除D。
综上所述，本题正确答案选D。
2. 有学者指出，儒家文化“给我们带来了一个安详而有层次的社会……不像面积与中国等大的欧洲，一直四分五裂，国家居然有二三十个之多”。
可见，该学者高度肯定儒家文化的A. 民贵君轻观念B. “大一统”观念C. “君权神授”观念D. “天人感应”观念【答案】B【解析】分析题干可知，材料肯定了儒家文化对中国统一所起的巨大作用，B正确；A、C、D 材料无法体现，排除。
【名师点睛】解答此题的关键是准确解读“不像面积与中国等大的欧洲，一直四分五裂，国家居然有二三十个之多”。
3. 《吕氏春秋》载：“夫攻伐之事，未有不攻无道而伐不义也。
攻无道而伐不义，则福莫大焉，黔首（百姓）利莫厚焉。
”此观点直接反驳的是A. 老子的“无为”思想B. 墨子的“非攻”思想C. 荀子的“王道”思想D. 孟子的“仁政”思想【答案】B【解析】材料中是说正义的战争，即“攻无道而伐不义”的战争，不仅可以除暴安良，而且还可以得到人民的衷心拥护。
黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二上学期期中考试历史
一、（单项选择题，每题只有一个正确的选项，每小题1.5分，共计75分。
）1.《论语·八佾》记载：孔子谓季氏（鲁国士大夫）“八佾舞(64人跳的宫廷舞蹈)于庭，是可忍，孰不可忍也！”在孔子看来，季氏的所作所为( )A. 有伤风化B. 有违礼制C. 生活奢侈D. 不思进取2.孔子作为伟大的教育家，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是 ( )A.“有教无类”的办学思想B.“因材施教”的教学方法C.“知之为知之”的学习态度D.“温故知新”的学习方法3.“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是( )A.满足新兴地主阶级的政治需要B.抵制统治者的暴政C.成为各国变法的理论依据D.奠定“非攻”的思想基础4.老子思想中最有价值的精华部分是( )A.无为而治的政治主张B.小国寡民的思想C.唯物主义思想D.朴素辩证法思想5.有人说“儒家及老庄皆有政治思想……虽不相同，然皆从人民之观点，以论政治。
……唯法家从‘一夫’出发，基本上冲着平民而来”。
这主要是因为当时法家( )A．主张加强君主集权，实行严刑峻法 B．宣传天道与自然无为C．要求以“礼”约束百姓 D．实行控制思想的“焚书坑儒”6．天坛是明清皇帝用来祭天、祈谷的地方，其建筑“反映出天地之间的关系”，“还体现出帝王将相在这一关系中所起的独特作用”。
最早把天、地、人的关系上升到理论高度并被统治者所接受的儒家人物是( )A．朱熹B．孔子 C．董仲舒D．王守仁7.“天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤。
”此言论出自( )A．孟子 B．董仲舒 C．朱熹 D．王阳明8.顾炎武决心做到：“凡文之不关乎六经之旨、当世之务者，一切不为”。
由此可见他( ) A．强调实地调查 B．反对君主专制 C．维护儒家正统 D．主张经世致用9.汉武帝之所以接受董仲舒的新儒家思想，根本原因在于( )A.其宣扬的仁政思想有利于缓和阶级矛盾B.它适应了中央集权和国家统一的需要C.它吸收了各派学说，适应了不同阶层的要求D.汉武帝对原先的儒家思想不满10.理学的出现与走向成熟，体现了儒学的新发展。
黑龙江省牡丹江市2018届高三历史上学期期中试题2017120701116
黑龙江省牡丹江市2018届高三历史上学期期中试题一、选择题（共40道。
每题1.5分，共60分。
）1．公元前720年，周平王去世，即位的桓王遵从其遗愿，将大权交给西虢公，心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵入王室疆土，抢夺已成熟的庄稼，从此“周郑交恶”。
该状况反映出A. 天子权力开始削弱B. 贵族政治彻底瓦解C. 宗法制遭到破坏D. 分封制受到冲击2．“（它）是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在各地来管事”“有诸侯之镇，而无诸侯之权”。
文中的“它”是指A. 秦朝的郡县B. 西汉的郡国C. 宋代的路州D. 元朝的行省3．在宋朝，中央政府设转运使主管路线行政区的财赋，除神宗元丰改制时以外，宋朝始终没有放弃对转运使财赋转运的审计权，而且南宋还采用逐级申报财政的办法来对转运使进行监督。
这表明在宋朝A. 财权是中央控制地方的重要手段B. 政府注重对地方的财政支持C. 中央以转运使监督地方行政长官D. 政府注重完善地方监察体系4．明太祖于洪武十三年（1380年）设立春、夏、秋、冬四大辅官。
辅官帮助皇帝处理政务，按时令入朝，官位为正三品，但由于辅官皆来自民间，对朝典、朝章并不熟悉，难以娴熟，故而该官职在设立不到两年便被废止了。
当时四大辅官的设立A. 体现了明初官僚机构的膨胀B. 弥补了丞相废除后的权力空白C. 为中枢机构改革提供了借鉴D. 极大地加强了君主的专制权力5．下图为出土于甘肃省、约为公元 3～4世纪的画像砖。
它描绘了一个农民赶着牛，拉着木制的耙在田里劳动的场景。
对此解读最符合史实的是A.北方旱田耕作技术趋向成熟B. 畜力开始取代人力从事生产C. 木耙成为当时主要耕作工具D. 当时铁制农具尚未推广使用6．宋太祖于乾德四年（公元966年）下诏：“所在长吏，告谕百姓，有能广植桑枣、开垦荒田者，并只纳旧租，永不通检。
”这一诏令A. 客观上加剧北宋的土地兼并B.有利于抑制大地主势力C. 保证了农民对土地的所有权D. 削弱了文臣武官的势力7．《汉书·百官公卿表》记载，少府属下设有各种主管，如典作兵器铠甲的考工令、主管炼染的平准令、掌管婢缝制衣服及洗补的御府令、造作刀剑及其他器物的尚方令等。
黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题含答案
牡一中高二学年上学期期末考试历史试题一选择题（共35道选择题，每题2分，总分70分）1．《孟子·离娄上》说：“人有恒言，皆曰天下国家。
天下之本在国,国之本在家，家之本在身”；《礼记·大学》说:“一家仁，一国兴仁；一家让,一国兴让”.材料体现的理念是（）A．中央集权B．官僚政治C．君主专制D．家国一体2．《墨子》一书记载：“古者天子之始封诸侯万有余。
"《吕氏春秋·吕览》中说,到了商汤尚有三千余国，迄至周初，便只剩下“服国八百余”。
到了周武王当权时期,诸侯国仅残留170多个了。
据此可推断当时（）A．地方分权走向中央集权B．众建诸侯而削其力的措施失效C．分封必须以宗法为基础D．血缘纽带难以维系长久的稳定3．有史书上残存“秦遂并兼四海……不立尺土之封,分天下为□□”的内容。
根据所学知识推断,其中的“□□”最可能是（）A．三司B．郡国C．郡县D．行省4．观察下图，图片主要说明（)A。
建立了系统的中央集权制度B。
分割宰相权利并趋于完善C。
创新制度以便加强君主权力 D. 三省六部制度已基本形成5．宋代为了加强中央集权，在地方实行的措施有( ）A。
文官担任知州B。
设枢密院 C. 设三司使D。
设参知政事6．在科举制度下,考中进士或举人，就有机会进入宫廷或地方衙门为官作吏；考中秀才，也可在乡村里当教书先生，当一名乡绅。
这反映出科举制（）A。
造成了官员队伍的分化B。
进一步固化了社会等级C。
有利于社会阶层合理流动D。
使儒学统治地位得到巩固7．明武宗正德初，刘瑾为首的八太监弄权,内阁首辅刘健,次辅谢迁上章弹劾，皆被罢斥。
天启年间,因弹劾太监魏忠贤专权误国，遭迫害的更是不可胜数。
乾隆进,御史曹锡宝上疏揭发大贪污犯和珅，结果反被诬为“妄言”而获罪.表明明清时期（）A．内阁制度并未最终形成B．君主专制统治强化C．监察体制名存实亡D．宦官专权导致政治黑暗8．如图，图示呈现了中国古代政治制度的演变历程，其反映的实质是（）A。
黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(理)试题 Word版含答案
2017-2018学年高二学年期中考试历史试题（理科）一、选择题（每小题2分，共60分）1．公元626年，李世民伏兵玄武门，将入朝的皇太子李建成和弟弟李元吉格杀。
父亲李渊正在皇宫内湖上泛舟，李世民的军队冲到面前，声称护驾。
李渊无奈，立即传位给李世民，自己退居太上皇。
史称“玄武门之变。
这场残酷的夺嫡斗争违背了()A．宗法观念 B．华夷观念 C．重农观念 D．民本观念2．“秦始皇……从根本上改变了间接统治的传统，采用官僚制度，建立起中央对地方的直接统治。
”材料中的“改变”是指()A．推行了郡县制度 B．强化了丞相的权力C．创立了皇帝制度 D．实行了郡国并行制3．明太祖朱元璋为整顿吏治加强集权策划了四大案件，其中之一是诛杀宰相胡惟庸，此后明朝中央集权政治制度发生的一个重大变化是()A．设置三省六部 B．废除丞相制度 C．设置军机处 D．废除科举制度4．英文中的文明一词来源于古希腊的拉丁文(Civis)。
意思是城市的居民，其本质含义是人民生活于城市和社会集团中的能力。
古希腊的“文明”内涵反映了古希腊文明的特点是( )A．小国寡民 B．城邦政治 C．直接民主 D．轮番执政5．某同学在研究性学习中收集到的部分资料：(一)我们的制度之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握(伯利克里语)；(二)雅典居民比例示意图(见下图)据此判断他研究的课题可能是()A．雅典民主制度的起源 B．雅典民主政治的倒退C．伯利克里与雅典民主政治的确立 D．雅典民主政治的进步性与局限性6．古罗马从弹丸小国到地跨欧亚非三洲的庞大帝国，演绎了一部血与火的编年史。
为维系帝国的统治，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，汇编成()A．《汉莫拉比法典》 B．《民法大全》C．《拿破仑法典》 D．《德国民法典》7．下图是某历史学习小组所做的“德意志帝国政体结构示意图”。
从示意图中可以判断出19世纪末期德意志帝国政治的特点是()A．皇帝权力受到议会的制约 B．宰相由皇帝任命，对皇帝负责C．议会是国家政治活动的中心 D．具有浓厚的专制主义色彩8．毛泽东曾明确指出：我们的民主革命“从林则徐算起，一直革了一百多年”。
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牡一中2018-2018学年度上学期期中考试高二学年历史学科试题(文科)第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把所选答案的字母填在答题卡的相应位置，每小题1.5分，共60分。
）1.老子与孔子是中国古代伟大的思想家，下列名言哪句是孔子的思想？A. 质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子 ( )B. 道可道，非常道。
名可名，非常名。
C. 故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前後相随。
D. 为无为，事无事，味无味。
2.墨子的思想中的“尚贤”表述了 ( )A. 要求建立统一的中央集权国家B. 小生产者要求提高政治地位，任人唯贤C. 要求新兴的地主阶级选拔人才D. 希望建立小国寡民的社会3.当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即 ( )A．爱无差等 B．己所不欲，勿施于人C．君君、臣臣、父父、子子 D．存天理，灭人欲4.《史史史史:史史史史史“史史史史史史史史史史史史史史史史史史史史史史史史史史史史史史史史”史史史史史史史史( )A. 汉武帝广泛吸纳人才B. 平民将相大量涌现C. 儒学在民间开始兴起D. 儒学地位显著提高5.下列关于“天”的含义与其他人明显不同的是 ( )A. 屈民而伸君，屈君而伸天B. 制天命而用之C. 天与人不相胜D. 天行有常，不为尧存，不为桀亡。
6.“宇宙之间一理而已。
天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。
”（出自《朱文公文集》卷七十。
）下列表述错误的是( )A. 这是一种将专制和纲常的观念化为天地万物始源的观念B. 其研究的方法是发明本心C. 这是一种客观唯心主义D. 理体现在社会上是儒家伦理道德，体现在人身上就是人性7.商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”，形成这两种不同观点的根源在于（）A．阶级立场不同 B.政治主张的分歧C. 社会经济结构的差异D.社会性质的差异8.某电视剧摄制组布置了一个屈原的书房场景。
其中有可能的是（）A．书桌上摆放一本《伤寒杂病论》 B．墙角放有司南C．书柜中有印刷的书籍 D．正在翻看《农政全书》9.在中国古代社会中，皇帝及皇权的长期统治凝聚成对皇帝敬畏的世俗宗教意识，人们总是希望有一个“好皇帝”，依靠他拯救众生，农民战争也企图用一个“明君”去代替“暴君”。
真正对这种制度进行理性思考，指出皇帝为天下之“屠毒”者、“敲剥”者、“大害”者的人物及其著作是（）A．孟轲《孟子》 B．顾炎武《日知录》C．黄宗羲《明夷待访录》 D．章太炎《驳康有为论革命书》10.秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》，相传其稿本为秦丞相李斯所书，唐人称颂其“画如铁石，字若飞动，骨气丰匀，方圆绝妙。
”据推断，该刻石使用的是（）A．篆书 B．隶书 C．楷书 D．草书11．郑板桥赞美黄慎的绘画时说：“爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。
画到精神飘没处，更无真相有真魂。
”郑板桥在诗中反映了他所追求的艺术风格是（）A. 追求高雅，展现个性，以神韵意趣为毕生向往B. 适应商品经济发展，催动艺术商业化C. 醉心于山水之间，忘情于林泉之际D. 工笔描绘细腻的人生12.中国服饰在不同的历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉朝的“凝重”，六朝的“清瘦”，唐朝的“丰满华丽”，宋朝的“理性美”，元朝的“粗壮豪放”，明朝的“敦厚繁丽”，清朝的“纤巧”。
这里的周的“秩序井然”，战国的“清新”，唐朝的“丰满华丽”，宋朝的“理性美”，折射出来的历史现象分别是A．宗法制、百家争鸣、民主政治、新思潮的萌发（）B．郡县制、百家争鸣、国家富强、经世致用C．郡县制、罢黜百家、政治腐朽、理学盛行D．宗法制、百家争鸣、国家富强、理学盛行13下列诗词中与其他三个风格不同的一项是 ( )A. 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英B. 硕鼠硕鼠，无食我黍C. 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳D. 卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑14.我国戏剧最古老的源头是 ( )A．远古傩戏 B．夏商巫术C．商周乐舞 D．秦汉杂技15.下列不属于市民文化的是 ( )A. 宋词B. 汉赋C. 《清明上河图》D. 明代四大奇书。
16.万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。
难受与惬意，全在于人的感觉。
”上述材料说明了( )A．人是万物的尺度 B．知识即美德C．认识你自己 D．人人生而平等17.某古希腊先哲非常尊重他的老师，但对老师的观点又进行了尖锐的批判，提出“吾爱吾师，吾尤爱真理”的名言，他最大的哲学贡献是( )A．创立了朴素的唯物主义世界观B．使哲学真正成为一门研究“人”的学问C．创立了逻辑学D．哲学思想体现了人文精神18.16世纪欧洲的宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。
为了获得精神上的自由，宗教改革家主张( )A．对上帝的信仰才能使人得救B．在教会的指导下阅读《圣经》C．依靠个人的善行来赎罪D．世俗政权服从天主教会19.“我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在屋里，属于人的那种光荣就够了。
我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
”这句话( )①反映出追求世俗人生乐趣的愿望②与禁欲主义主张相矛盾③反映了人文主义的思想主张④说明了人们对现世生活悲观绝望的态度A．①④ B．②③④C．①②③ D．①②③④20.达·芬奇的《最后的晚餐》和拉斐尔的《西斯廷圣母》都 ( )①以《圣经》为题材②突破传统“圣像图”画法，将宗教题材融入世俗的绘画③反映了人文主义的精神内涵④将解剖学、透视法和明暗转移法运用于绘画A．①②③④B．①②③C．①③④ D．①②④21.“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出任何肯定的决定。
凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。
”这段话体现了下列哪位思想家的主张？( )A．卢梭 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．康德22.下列选项中不能体现继承与发展关系的是 ( )A．智者学派思想——人文主义思潮B．牛顿经典力学——爱因斯坦相对论C．君权神授说——社会契约论D．马克思主义——毛泽东思想23.康德在哲学领域掀起了一场“哥白尼式的革命”，主要是因为( )A．他使哲学真正成为一门独立的学科B．他使哲学真正成为一门研究“人”的学问C．其自由平等思想推动了启蒙运动的发展D．其理性批判哲学，最终确立了人类的主体地位24.被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是( )A．日心说 B．进化论 C．量子论 D．相对论25.爱因斯坦说自己是站在牛顿的肩上取得了科学成就。
下列关于牛顿经典力学与爱因斯坦相对论关系的说法不正确的是A．牛顿力学是相对论在低速状态下的一个特例 ( )B．相对论出现后，牛顿力学体系失去了其存在的价值C．相对论否定了牛顿力学体系的绝对时空观D．相对论继承和发展了牛顿力学体系26.我们习惯上把第一、第二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电力时代”，这样划分的主要依据是 ( )A．机械特色不同B．通讯工具不同C．主要动力不同D．交通工具不同A．科学技术及生产的结合程度越来越紧密B．财富的追求驱使着人类不断在科技上创新发展C．第一次工业革命的发明创造没有科技含量D．第三次科技革命是市场经济发展的必然结果28.下图所示剧作属于现代荒诞派戏剧，其主要依据是( )A．作品体现了一种真正的乐观主义精神B．内容纯属虚构C．内容多与鬼神有关D．反映了人们失望、迷惘、痛苦的精神危机29.印象派美术的诞生意味着感觉和观念方式的变化，这种观念影响了音乐创作，那么19世纪末，法国印象主义音乐的代表人物是 ( )A．贝多芬B．罗丹C．凡·高 D．德彪西30.“米米奇妙屋”、“快乐男声”等电视节目分别受到儿童和青少年电视观众的欢迎，这主要说明了电视具有（）A．艺术鉴赏性 B．传播信息作用C．娱乐功能 D．改变人类生活方式的作用31.近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽利权。
”该楹联所反映的主张，最早提出的是( )A．洋务派 B．早期维新派 C．康梁维新派 D．民主革命派32.历史学家陈旭麓认为：“近代百年第一次民族反思是中国甲午战争引发的。
”这次“反思”使先进人士认识到必须（）A．唤醒民众进行反侵略斗争 B．彻底批判儒家传统思想C．学习西方的政治文明 D．进行彻底的反帝反封建的民主革命33．中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程，这些思想反映的共同主题是（）A．发展资本主义 B．救亡图存 C．反对专制统治 D．呼吁革命34.康有为曾上书光绪帝：“臣读各国史，至法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流涕也。
流血遍国中，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年。
”这说明康有为对革命的态度是（）A．赞成革命，为革命流血是值得的B．赞成革命，法国的革命道路是正确的C．反对革命，革命会造成悲惨的后果D．反对革命，革命不利于实行民主共和35.有人说新文化运动是维新变法和辛亥革命的继续，其主要含义是指A．主张民主制度B．倡导学习西方 ( )C．反对尊孔复古D．坚持反封建36.三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，这是因为①它表达了资产阶级在政治上、经济上的利益和要求 ( )②它反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望③它是彻底的反帝反封建的纲领④孙中山是资产阶级民主革命者A．①②B．①②③C．③④D．①③④37.孙中山在《三民主义与中国前途》中指出：“所以倡导民生主义，就是因贫富不均……闻得有人说，民生主义是……夺富人之田为己有，这是他未知其中道理，随口说说，不必管他。
……兄弟所最信的是定地价的法。
”这表明孙中山的民生主义反对( )A．夺取地主土地 B．收买地主土地C．土地国有政策 D．国家核定地价38. 贯穿于毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想的主线是A．坚持以经济建设为中心，大力发展生产力（）B．坚持实事求是，从中国国情出发C．加强党风建设，加强中共执政能力建设D．反对机会主义39. “双百”方针提出的根本目的是 ( )A．繁荣社会主义文化B．调动知识分子的积极性C．完善社会主义制度D．让各种思想自由辩论40. 观察图片，下列相关的叙述正确的是( )①浑天仪②原子弹爆炸③东方红1号发送成功④神州5号发射成功A．图①反映了中国古代在地震观测方面取得了突出成就B．图②反映出中国为和平利用核能源作出了卓越的贡献C．图③反映出“文化大革命”促进了中国高新科技的发展D．图④反映出中国在载人航天领域已达到国际领先水平第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题（本大题共3小题，41题15分42题13分，43题12分，共计40分）41.中国的知识分子具有强烈的社会责任感，这与传统文化的影响和社会政治发展的需要是分不开的。