初中学业中考冲刺阶段物理力学部分复习(含答案)[1]

合集下载

中考物理冲刺试题及答案

中考物理冲刺试题及答案

中考物理冲刺试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于力的描述,哪一项是错误的?A. 力是物体之间的相互作用B. 力可以改变物体的运动状态C. 力的大小、方向、作用点都无关紧要D. 力的作用效果与力的作用点有关2. 光在真空中的传播速度是:A. 3×10^5 km/sB. 3×10^8 m/sC. 3×10^6 km/sD. 3×10^7 m/s3. 一个物体的质量为2kg,受到10N的力,产生的加速度是:A. 5 m/s²B. 20 m/s²C. 2 m/s²D. 1 m/s²4. 以下哪种物质的密度最大?A. 空气B. 水C. 木头D. 铁5. 电流通过导体产生的热量与以下哪些因素有关?A. 电流的大小B. 导体的电阻C. 通电时间D. 所有以上因素6. 以下哪种现象与能量守恒定律相违背?A. 永动机B. 摩擦生热C. 太阳能发电D. 水力发电7. 一个物体从静止开始自由下落,其下落的距离与时间的关系是:A. s = gtB. s = 1/2 gt²C. s = 1/2 g(t-1)²D. s = g(t² + 1)8. 以下哪种设备是利用电磁感应原理工作的?A. 手电筒B. 电动机C. 发电机D. 电加热器9. 以下哪种物质是绝缘体?A. 铁丝B. 盐水C. 玻璃D. 纯水10. 两个并联电阻的总电阻与单个电阻的关系是:A. 总电阻等于两个电阻的和B. 总电阻小于任何一个电阻C. 总电阻大于任何一个电阻D. 总电阻等于两个电阻的差二、填空题(每题2分,共20分)11. 牛顿第一定律也被称为________定律。

12. 一个物体的动能与其________和________的乘积成正比。

13. 电流的单位是________,电压的单位是________。

14. 两个串联电阻的总电阻等于它们的________和。

中考物理力和机械专题复习冲刺训练含解析(含答案)

中考物理力和机械专题复习冲刺训练含解析(含答案)

力和机械一、选择题1.踢到空中的足球,遇到哪些力的作用(A. 遇到脚的作使劲和重力)B. 遇到重力的作用C. 只遇到脚的作有力D. 没有受就任何力的作用2.如下图的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()A.防滑砖表面有凹凸花纹B.钳子手柄上套有橡胶套C.电暖气下装有滚轮D.拖鞋的底部压有花纹3.如图,是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶”,玉器在加工过程中不发生变化的是()A.质量B.体积度4.如下图,一根羽毛搁置在长木片上,C.D.并保持静止状态.以下对羽毛遇到重力的剖析中错误的选项是密重力()A.重力大小等于木片对它的支持力B.重力方向是竖直向下的C. 重心地点在羽毛上的a点 D.重心地点在羽毛上的b点5.对于重力,以下说法不正确的选项是()A.物体遇到的重力与它的质量成正比B.重力是由于地球对物体的吸引而产生的C.重力的方向是垂直向下的 D.重力的方向总与水平面垂直某同学在水果市场称香蕉时,忽然发现卖主所用杆秤的秤砣有磨损,那么这位同学所称得的香蕉是()A.赚钱了B.受骗了 C.不赚不赔 D.没法判断7.杨扬同学梳理了教材中有关的力学知识,如下图,此中剖析错误的选项是()在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时,说明墙壁竖直在乙图中,锤柄向下撞击凳子时,锤头因为惯性就紧套在锤柄上在丙图中,拉动木块的速度越快,木块与木板间的摩擦力就越大在丁图中,使劲压或拉弹簧时,弹簧的形状发生了变化,说明力能够改变物体的形状8.(2017?昆明)如下图,正在使用的各种工具中,属于费劲杠杆的是()A.用镊子取砝码 B.用核桃钳捏核桃C.用扳手拧螺帽 D.用开瓶盖器开瓶盖9.用弹簧测力计拉侧重8N的物体在水平面上以的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N.当弹簧测力计忽然离开物体时,则()A. 物体速度保持不变,遇到的摩擦力小于2NB.物体速度渐渐减小,遇到的摩擦力等于2NC. 物体速度渐渐减小,遇到的摩擦力等于8ND.物体立刻停止,遇到的摩擦力为零10.一个物体被竖直向上抛出去,则()物体上涨过程中,速度愈来愈小,重力也愈来愈小物体着落过程中,速度愈来愈小,重力却愈来愈大物体上涨和着落过程中,重力不变物体上涨到最高点时重力为零小芳和晓莉购置了同类的弹力球,小芳说:“我的球的弹力比你的好”。

物理冲刺复习题及答案

物理冲刺复习题及答案

物理冲刺复习题及答案一、选择题1. 根据牛顿第二定律,物体的加速度与作用力成正比,与物体的质量成反比。

如果一个物体受到两个力的共同作用,这两个力的合力为100N,物体的质量为20kg,那么物体的加速度是多少?A. 2m/s²B. 5m/s²C. 10m/s²D. 50m/s²2. 光在真空中的速度是多少?A. 299,792 km/sB. 299,792,458 m/sC. 3.00 x 10^8 m/sD. 3.00 x 10^5 km/s3. 以下哪个不是电磁波谱的一部分?A. 无线电波B. 微波C. 可见光D. 声波二、填空题4. 根据能量守恒定律,能量既不能被创造,也不能被________,它只能从一种形式转换为另一种形式。

5. 物体在自由落体运动中,其速度v与时间t的关系是v =__________。

三、简答题6. 请简述什么是牛顿第三定律,并给出一个日常生活中的例子。

7. 描述一下什么是电磁感应,并解释其在日常生活中的应用。

四、计算题8. 一个质量为50kg的物体从静止开始下落,忽略空气阻力。

求物体在下落5秒后的速度和位移。

9. 一个电路中,电阻R为100Ω,电源电压U为12V。

求通过电阻的电流I。

五、实验题10. 设计一个实验来验证牛顿第二定律。

请描述实验的步骤、所需材料和预期结果。

答案:1. C. 10m/s²2. B. 299,792,458 m/s3. D. 声波4. 消失5. gt,其中g是重力加速度,约为9.8m/s²6. 牛顿第三定律指出,对于两个相互作用的物体,它们之间的力是大小相等、方向相反的。

例如,当你推墙时,墙也会以相同的力推你。

7. 电磁感应是当导体在磁场中移动时,会在导体中产生电流的现象。

例如,发电机就是利用电磁感应原理将机械能转换为电能。

8. 速度v = gt = 9.8m/s² × 5s = 49m/s,位移s = 1/2 × g × t² = 1/2 × 9.8m/s² × (5s)² = 122.5m9. 电流I = U/R = 12V / 100Ω = 0.12A10. 实验步骤:(1)准备一个弹簧秤、一个已知质量的物体、一个滑轮系统;(2)将物体挂在弹簧秤上,测量并记录物体静止时的力;(3)增加物体的质量,再次测量并记录力;(4)比较两次测量的力和质量,验证F = ma。

中考复习物理力学部分综合试题(人教版含答案)

中考复习物理力学部分综合试题(人教版含答案)

物理力学部分综合试题一、单项选择题1.站在上升的电梯里的人,受到的力是:( ) A .重力、拉力 B .重力、支持力C .压力、重力、支持力D .拉力、重力、支持力2.用天平和弹簧秤称量同一物体,把物体从地球拿到月球上称量时:( ) A .天平称量结果将变小,弹簧秤的示数不变B .弹簧秤的示数变小,天平称量结果不变 C .天平、弹簧秤测量结果都变小 D .天平、弹簧秤测量结果都不变 3.重50牛顿的物体在水平推力作用下,以2米/秒的速度做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是10牛顿,则推力的大小是:( ) A .10牛顿 B .40牛顿 C .50牛顿 D .60牛顿4.底面积相等的甲、乙两个锥形容器内的水面在同一高度如图1所示,现将两个完全相同的木块,分别放入两个容器中,且水均未溢出,这时水对两个容器底的压力F 甲、F 乙和压强P 甲、P 乙 的关系是:( )A .F 甲=F 乙、P 甲=P 乙B .F 甲>F 乙、P 甲<P 乙C .F 甲>F 乙、P 甲>P 乙D .F 甲<F 乙、P 甲<P 乙 5.一个空心铁球,刚好悬浮在水中,若将它浸没在煤油中,铁球将:( ) A .上浮 B .下沉 C .悬浮 D .无法判断 6.弹簧秤下挂一个物体,弹簧秤的示数为a,如果把物体浸没在水中,读出弹簧秤的示数为 a ,那么这个物体的密度是:( )A .0.25×103kg/m 3B . 0。

75×103kg/m 3C .1.33×103kg/m 3D .4×103kg/m 37.甲、乙两个物体都做匀速直线运动。

甲在两小时内通过72千米的路程,乙在半分钟内走了300米,比较它们速度的大小( )A .甲、乙的速度相等;B .甲的速度大C .乙的速度大D .无法比较 8。

容器内盛满水,A 、B 两点处于同一水平线上,如图所示,那么A 、B 两点处水的压强为( ) A.p A =p B =1960帕 B.p A =p B =980帕 C.p A =980帕,p B =0 D 。

初中物理冲刺试题及答案

初中物理冲刺试题及答案

初中物理冲刺试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 光在真空中的传播速度是()。

A. 3×10^5 km/sB. 3×10^8 m/sC. 3×10^4 km/sD. 3×10^3 km/s2. 下列物质中,属于晶体的是()。

A. 玻璃B. 橡胶C. 食盐D. 沥青3. 以下哪个选项表示的是物体的内能()。

A. 物体的机械能B. 物体的动能C. 物体的势能D. 物体内部所有分子的动能和势能之和4. 以下哪种物质的密度最大()。

A. 空气B. 水C. 铁D. 木头5. 电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比,与导体的电阻成反比,与通电时间成正比,这个规律被称为()。

A. 欧姆定律B. 焦耳定律C. 基尔霍夫定律D. 法拉第电磁感应定律6. 以下哪个选项是正确的()。

A. 声音不能在真空中传播B. 光可以在真空中传播C. 电磁波可以在真空中传播D. 以上都是7. 以下哪个选项是正确的()。

A. 物体的内能增加,温度一定升高B. 物体的温度升高,内能一定增加C. 物体的内能增加,温度不一定升高D. 物体的温度升高,内能不一定增加8. 以下哪个选项是正确的()。

A. 物体的机械能守恒,其动能和势能之和一定保持不变B. 物体的机械能守恒,其动能和势能之和可能增加C. 物体的机械能守恒,其动能和势能之和可能减少D. 以上都是9. 以下哪个选项是正确的()。

A. 物体的惯性只与物体的质量有关B. 物体的惯性与物体的速度有关C. 物体的惯性与物体的形状有关D. 物体的惯性与物体的位置有关10. 以下哪个选项是正确的()。

A. 物体的加速度与作用力成正比,与物体的质量成反比B. 物体的加速度与作用力成反比,与物体的质量成正比C. 物体的加速度与作用力成正比,与物体的质量成正比D. 物体的加速度与作用力成反比,与物体的质量成反比二、填空题(每题2分,共20分)1. 光年是天文学上用来表示的单位。

中考物理总复习《力学》专项检测卷(附参考答案)

中考物理总复习《力学》专项检测卷(附参考答案)

中考物理总复习《力学》专项检测卷(附参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.如图所示,探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆,细线、若干相同钩码、弹簧测力计等实验器材探究杠杆的平衡条件。

(1)在挂钩码前,小组发现杠杆左端高右端低(如图甲),应将杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节,使杠杆在水平位置平衡,实验中将杠杆调节到水平位置平衡,这样做的目的是;(2)接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡(如图乙)。

若在A、B下方再增挂一个相同的钩码,则杠杆(选填“仍在水平位置平衡”、“沿顺时针方向转动”或“逆时针方向转动”);(3)如图丙是已经调节平衡的杠杆,用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉,在A处挂上适当的钩码,使杠杆在水平位置平衡,则A处挂的钩码为个;(每个钩码质量50g)(4)该小组同学根据图乙实验结果,马上总结结论:杠杆平衡条件是:F1L1=F2L2,你认为这样的探究方法(选填“合理”或“不合理”);(5)如图丁,工人在使用扳手时,在扳手手柄上加了一个长套筒,通过实验,小华明白这是通过的办法省力,图中工人沿不同方向施力均能把螺丝拧起,则F a(选填“大于”、“小于”或“等于”)F b,原因是。

2.在“探究杠杆平衡条件”的实验中所用钩码的重力相同:(1)杠杆没挂钩码时需要向右调节杠杆两端的螺母,才能使杠杆在水平位置平衡,说明调节前杠杆的(选填“左”或“右”)端高;(2)小雨通过改变钩码数量并移动钩码位置,使杠杆在水平位置平衡,多做几次实验,将得到的数据填入表中。

分析表中数据,得到杠杆的平衡条件是(写表达式);(3)如图甲所示,先在杠杆左侧挂4个钩码,后在右侧A处挂3个钩码,根据得到的杠杆平衡条件可以判断出杠杆的端会下沉;(4)小雨想用撬棒撬动地面上的石头,O是撬棒的支点,如图乙所示,为了撬动石头,请在图乙中画出在B点施加的最小动力F1的示意图。

中考物理总复习《力学》专项检测卷(带答案)

中考物理总复习《力学》专项检测卷(带答案)

中考物理总复习《力学》专项检测卷(带答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.日常生活中,处处有物理,下列分析正确的是()A.汽车关闭发动机后会停下来,说明物体的运动需要力来维持B.自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了减小摩擦C.跳高运动员能跳起是因为克服了重力D.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力2.2019年6月2日,我国制造的高分辨率卫星“高分六号”成功发射升空,在其发射及完全进入太空过程中,下列说法中不正确的是A.在上升过程中火箭受到的大气压强越来越小B.火箭使用的助推燃料,热值一般比较大C.进入太空后,地面接收的卫星信号是通过电磁波传播的D.卫星“高分六号”加速上升时惯性变大3.下列数据中,最符合实际情况的是()A.人的正常体温为39℃B.普通中学生将实心球掷出的距离约为100mC.中学生步行去上学时的速度约为1.lm/sD.一元硬币的质量约为50g4.如图所示,弧形轨道固定在竖直平面,将小球从轨道的左边顶端静止释放,若小球停下时的高度h B与它出发时的高度h A相同,可推断在该过程中“有某一物理量是守恒的”,则该守恒量是()A.速度B.势能C.动能D.机械能5.下列估测数据,最接近实际情况的是()A.初中物理课本的宽度约为18cm B.正常情况下人的脉搏每分钟约为150次C.一个鸡蛋的质量大约是10g D.人体正常的体温约为40℃6.2010年3月5日12时55分,在酒泉卫星发射中心,“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道。

关于火箭发射升空时的情景,以下说法正确的是()A.火箭升空时受到平衡力的作用B.火箭升空时利用了力的作用是相互的C.火箭升空时运动状态保持不变D.火箭上升过程中受到惯性力的作用7.如图所示,有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器,一正一反放置在同一水平桌面上,甲、乙容器内装有质量相等的不同液体,且两容器内液体的深度相同。

中考物理运动和力专题复习冲刺训练含解析(含答案)

中考物理运动和力专题复习冲刺训练含解析(含答案)

运动和力一、选择题1. 以下图,以下丈量)记录正确的选项是(A. 物体的长度是B. 体温计的示数是℃C.弹簧测力计示数是1ND.电能表的示数是2015kW?h若是地球上的物体所受的重力忽然消逝,我们的生活将会如何?四位同学做了以下猜想,此中可能发生的是()人能将水喝入肚中发射“天宫二号”不需要大推力的火箭C.人就没有了质量悬在空中的人会落下来3.以下数据中最靠近生活实质的是()A. 你的物理课本宽度约为18cm B.你的指甲宽度约为1dmC. 人正常步行的速度约为10m/s D.人正常眨一次眼的时间约为10s运动会上,100m决赛,中间过程张明落伍于王亮,冲刺阶段张明加快追赶,结果他们同时抵达终点。

关于全过程中的均匀速度,以下说法中正确的选项是()A.张明的均匀速度比王亮的均匀速度大B.张明的均匀速C.度比王亮的均匀速度小两者的均匀速度相等D.不是匀速直线运动,没法比较5.由速度公式v=可知道(A.速度跟行程成正比)B.速度跟时间成反比C.行程跟时间成正比D.以上说法都不对6.甲、乙两个做匀速直线运动的物体,t甲:t乙=1:5,s甲:s乙=3:2,则V甲与V乙的比值是()A.3:10B. 10:3C. 2:15D. 15:27.粗拙水平面上有一个重为100N的物体,用10N的水平推力使其以3m/s的速度沿力的方向匀速运动了10s,则此过程中()A.重力做了3000J 的功 B.推力的功率为30W C.推力做了1000J的功 D.摩擦力为100N8.在俄罗斯切巴尔库尔合同训练场,参加“和平使命—2013”中俄联合反恐军事演习的一辆中方96A型坦克行驶在水平面上,下述各对力中属于均衡力的是()A.坦克遇到的重力和坦克对地面的压力B.坦克对地面的压力和地面对坦克的支持力C.坦克遇到的摩擦力和坦克遇到的重力D.坦克遇到的重力和地面对坦克的支持力9.小明和小华在操场上沿直跑道跑步,他们经过的行程和时间关系以下图,则以下说法正确的选项是()两人都做匀速直线运动 B.前2sC.内,小明跑得更快8s内,小明的速度是5m/s D. 8s内,小明跑的行程更长10.以下数据中最靠近实质的是()人感觉舒坦的室温约为42℃B.我国1元硬币的质量约为60g一般课桌的高度约为D.人正常呼吸一次的时间约为20s现代航空和航运中使用的雷达是利用电磁波来发现目标的,假如一台雷达找寻到了目标,从发射信号到接收信号的时间是×10-4s,那么这个目标离雷达的距离是()A.×104kmB.×102km C.×104km D.18km如图甲所示,在一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,而后将容器放在斜面上,如图乙所示,图乙画出了几个力的方向,你以为鸡蛋所受浮力的方向应是()B.A.F1F2C. F3D.F4二、填空题以下图停表的读数是________。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1.高老师戴着眼镜正在批作业,听到远处有学生叫她,为了看清该学生的容貌,高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼。

下列说法正确的是 AA .高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜B .高老师是近视眼C .高老师不戴眼镜看近物时,物像会戒在视网膜前方D .高老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可能过大 2.如图所示,A 、B 两实心球静止在水中,则 C A .两球受到的浮力一定相等B .两球受到的浮力不等,A 球受到的浮力大C .两球的密度不等,B 球的密度大D .B 球的重力一定大于A 球3.下图表示撑杆跳高运动的儿个阶段:助跑、撑杆起跳、越横杆。

在这几个阶段中能量的转化情况是:⑴.助跑阶段,运动员消耗体内的化学能_____________ (选填“大于”、 “小于”或“等于”)运动员和撑杆获得的动能。

⑵.撑杆起跳阶段,运动员的____________能增加。

⑶.运动员越过横杆后,运动员将___________能转化____________能。

⑴.大于(2分) ⑵.势(2分) ⑶.势(1分)、动(1分)4.小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,⑴.根据表中数据,可求出第三次实验的有用功为______________焦, 总功为____________焦,机械效率是_________________; ⑵.通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越_________________;⑶.通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:_________________。

⑴.1.25(1分)、1.55(1分)、81%或80.6%(1分) ⑵.费力(2分)⑶.斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关,在其他条件不变的情况下,斜面越陡机械效率越高。

(2分)5.“神舟五号”飞船的返回舱曾在我市平湖展出。

据介绍,返回舱返回地面时,在距地面1.2米高处,反冲发动机向地面喷火,使飞船进一步减速;返回舱落地时,坚固的舱体发生了一些凹陷;落地处形成了一个很大的坑;舱体表面烧得红红的。

下列对返回舱着落过程的一些说法,不合理...的是( B ) A 、发动机向地面喷火使舱体减速,说明力能改变物体的运动状态 B 、坚固的舱体发生凹陷,说明了速度越大惯性越大 C 、落地处形成的大坑说明了力能使物体发生形变D、舱体表面烧得红红的,是因为摩擦生热6.在十字路口,一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面。

绿灯一亮,三辆车同时起动,小汽车冲在最前面,摩托车其次,卡车最慢。

看到这一现象后,小明想到了一个问题:机动车起动的快慢与哪些因素有关呢?第二天来痢学校后,小明和几个同学一起讨论这个间题,并提出了不同的假设。

于是他们一起来到实验室.设计如图所示的装置进行了一组实验。

在静止的小车上放上不同质量的砖块,分别用不同大小的力拉动,测出起动后2秒内前进的距离。

实验数据记录在下表中。

(1)2秒内小车离起点的距离S越大,表明小车起动越。

(2)通过比较三次实验可以着出,在质量相等时,对小车的拉力越大,小车起动越快。

(3)摩托车的动力比卡车小,但起动时却比卡车快,请运用上面探究的结果加以解释。

(1)快 (2)①②③或④⑤⑥或⑦⑧⑨(3)摩托车的动力虽然比卡车小,但质量比卡车小得多,所以起动比卡车快(或摩托车的质量比卡车小)7.今年“五一”长假期间,小王同学所进行的研究性学习内容是“厨房中的科学”。

下列是他在做饭时所联想到的科学知识,其中错误的是( A)A.静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力B.使用高压锅能升高水的沸点,更快地煮熟饭菜C.饺子皮上捏出了漂亮的花边,这是力改变了物体的形状D.泼水时,盆留在手中.水由于惯性飞出去8.将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接,在小电动机转轴上绕线,然后用力拉线,使电动机转动。

在电动机转动过程中,小灯泡发光,该现象中()①电产生了磁,使电动机转动②磁产生了电,使小灯泡发光③电动机是电源④转速越快,灯饱越亮A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④9.如图,在吸管中间剪一水平切口(吸管未剪断)从切口处折弯吸管,使两段大致成直角。

把吸管一端放进水里,从另一端用力吹气。

观察到的现象是(B)A.切口处有水向上喷出 B.切口处有水向前喷出C.水中逸出大量气泡 D.水中吸管内的液面高度保持不变10.如图所示,甲、乙两个立方体(V甲>V乙)分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。

若把乙放在甲上面,甲对地面压强增加P1;若把甲放在乙上面,乙对地面压强增加P2。

则P1、P2的大小关系为()A.P1>P2 B.P1=P2 C.P1<P2 D.无法判断11.生活处处有科学,只要你留心,身边许多物品都可以用来做科学小实验。

在一个塑料饮料瓶内倒入少量热水,摇晃后倒出热水,立即拧紧瓶盖,过了一会儿,塑料瓶被压瘪了。

(1)这一实验现象可以说明▲的存在;(2)请以塑料瓶为研究对象,参照实验1设计一个小实验(要求:说明的知识与实验1不同)。

实验序号实验方法、现象和说明的知识1 用力压塑料瓶,瓶发生形变,说明力能使物体发生形变。

2 ▲(1)大气压(2)让塑料瓶自由下落,它的速度越来越快,说明势能可以转化为动能用塑料瓶敲击地面,会发出声音,说明物体的振动能发声(其它合理答案均给分) 12.每次铅球项目测试,小明同学的成绩总是不理想。

他想影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢?为此.他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究:(1)熟悉手枪结构:玩具手枪的内部结构中有一根弹簧,弹簧压缩的长度可调节。

压缩的弹簧伸长时,将子弹射出,弹簧的▲能转化成子弹的动能。

(2)探究过程:①提出假设:在相同条件下,子弹的射程可能和枪管与水平面的夹角有关。

②设计实验,记录数据:他把手枪固定在某一高度后,保持子弹从枪口射出时的速度相同.改变枪管与水平面夹角,用同一颗子弹做了五次试验,记录数据如下:③分析数据,得出结论:在相同条件下,子弹的射程跟枪管与水平面的夹角有关,夹角在▲度左右时,子弹射程最远。

小明由此推想:相同条件下,铅球以这一角度掷出,掷得最远。

④交流和评价:第二天,小明与同桌交流探究成果,同桌认为小明对子弹射程与水平夹角θ的探究还可进一步完善。

同桌的话启发小明对实验方案进行改进,获得了更准确的结论。

小明所作的改进是▲(3)完成上述探究后,小明想到影响子弹射程的因素可能还有许多,又提出一个合理的假设。

你认为他的假设是:▲。

小明开始了新的探究…(1)势(1分)(2)③45(1分) ④在30°到60°之间多测几组数据(或在45°附近多测几组数据)(1分)(3)子弹射程可能与子弹出口时的速度有关(或子弹射程可能与子弹的形状有关)(其它合理答案同样给分)(2分)…13.某科学兴趣小组的同学在实验室发现一个有趣的元件(如图甲所示):透明玻璃壳内有一个标有“0.6V 3W”字样的小灯泡L(阻值不变)和一个由一种特殊金属丝制成的导体R0,A,B,C是其外露的三个接线柱。

为进一步了解导体R0的某些特征,他们使用了如图乙所示电源电压恒为6伏的实验装置:把导线M,N分别与A,C接线柱相连,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,测得了一组电流表和电压表的读数,并绘制成图丙所示曲线。

(1)小灯泡L的电阻值为欧姆,当它正常工作时,通过的电流是安培。

(2)小明同学在原来连线的基础上,再用导线连接A,B两个接线柱,闭合开关S,把滑片P移到a端,此时电流表的示数是多少安培?(3)若把导线M,N分别接到A,B接线柱上,闭合开关S,把滑片P移到a端,则小灯泡消耗的电功率为多少?(温馨提示:本小题可用作图法辅助求解)14.用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动,两次运动的s--t图象如图所示,其对应的测力计示数分别为F1、F2,则F1和F2的大小关系是A.F1<F2 B.F1=F2 C.F1>F2 D.以上三种情况都有可能15.小科在学习“机械效率”后,想要探究斜而的机械效率与哪些因素有关。

他搭置了如图所示的实验装置,保持木块的移动距离l=0.4米和高度h=0.2米不变,且保持木块在拉力F的作用下作匀速直线运动。

实验测出的数据如下表:((1)表中还有几个数据没有处理,请你帮他完成。

((2)根据表中数据,你可以得出的结论是:在斜面的长和高相同时,▲。

某自然科学兴趣小组同学,在实验室发现一个有趣的电子元件R1,从说明书知道,元件R1的电阻值与其两端的电压值有关。

在老师的指导下,同学们得到了元件R1的I~U关系,如图甲所示:(1)元件R1两端电压为90伏时,R1的电阻值为▲欧,消耗的电功率为▲瓦。

(2)小明把元件R1与阻值为100欧的定值电阻民串联后接到220伏的电源上,如图乙所示,则R1的实际功率为多少?(温馨提示:本小题可用作图法辅助求解解:(1)75(2分) 108(2分)(2)∵R1、RO串联,∴U=U’1+U’0=U’1+I’0R0=U’1+I’1RO即U’1+100Ω×I‘1=220V …………(1) (2分)在图甲中作出(1)式的图线,得到交点处:U’1=110V,I’1=1.1AP’1=U’1 I’1=l 10V×1.1A=121W (1分)答:R1的实际功率为12l瓦。

(因作图误差引起的答案不同酌情给分)16.汽车以80千米/时的速度在水平公路上行驶,遇到紧急情况刹车时,公路上留下两条轮胎擦痕。

下列说法正确的是A.擦痕越长,表明汽车惯性越小B.擦痕越长,表明汽车速度越小C.擦痕是由于刹车后车轮与地面的摩擦增大造成的D.刹车过程中机械能守恒17.小珂同学在观察小球摆动时动能和势能转化的实验中(如图所示),发现小球每摆一个来回的时间似乎都相等。

于是小珂想到这样一个问题:小球来回摆动一次所用的时间(称周期T)跟哪些因素有关呢?猜想①:可能跟小球摆动的幅度有关;猜想②:可能跟小球质量有关;猜想③:可能跟绳子长度有关。

为验证自己的猜想,小珂用秒表测出了不同条件下,小球来回摆动多次所用的时间,算出平均摆动一次所用的时间。

请回答:(1)小珂采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法,而不是测量小球来回摆动一次所用的时间来确定周期T,目的是为了▲。

(2)为验证猜想②是否正确,小珂同学已准备了:秒表、刻度尺,还缺少一种实验室常用的测量仪器,它的名称是▲。

(3)大量的实验表明,同一个地点小球摆动一次的时间T只跟绳子的长度有关,且绳子越长,周期T越大。

摆钟就是根据这个原理制成的。

有一次小珂发现家里的摆钟变慢了,要把它调准,小珂应将摆钟的摆长▲ (选填“调长”或“调短”)。

相关文档
最新文档