我爱学语文课件
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《我爱学语文》教学课件
02
阅读理解与技巧
阅读方法与技巧介绍
01
02
03
略读法
快速浏览文章，抓住关键 信息，了解文章大意。
精读法
深入阅读文章，理解文章 细节，分析文章内涵。
批注法
在阅读过程中，对重要内 容、精彩语句进行批注， 加深理解。
文章结构与中心思想把握
分析文章结构
识别文章的开头、结尾、段落间 的逻辑关系，理解文章的整体框 架。
魏晋时期出现了建安文 学和正始文学，南北朝 时期则形成了骈文。
唐代是中国古代文学史 上最辉煌的时期之一， 出现了唐诗、唐传奇等 。宋代则以词为代表， 出现了苏轼、辛弃疾等 著名词人。
元代出现了元曲，明清 时期则出现了小说，如 《三国演义》、《水浒 传》、《西游记》、《 红楼梦》等。
重要作家作品介绍及赏析
等不规范语言。
表达准确
要求学生注意表达的准确性和清晰 度，避免歧义或误解。
文明用语
倡导使用文明、礼貌的语言进行表 达，尊重他人，营造和谐的语言环 境。
06
名著导读与经典诵读
名著导读推荐及选读指导
推荐适合学生年龄和认知水平的名著 ，如《西游记》、《水浒传》等，引 导学生了解名著的背景、情节和人物 形象。
鼓励学生多写多练，通过反复修改提高写 作水平；同时提供有针对性的批改建议和 指导，帮助学生不断进步。
04
古代文学常识及赏析
古代文学发展历程概述
先秦文学
秦汉文学
魏晋南北朝文学
唐宋文学
元明清文学
包括诗经、楚辞等，是 中国文学的源头。诗经 以四言为主，楚辞则开 创了浪漫主义诗歌的先 河。
秦代文学以李斯的《谏 逐客书》为代表，汉代 则出现了汉赋四大家— —司马相如、扬雄、班 固、张衡。
语文一年级上册我爱学语文 课件 (共15张PPT)
同学们，打开语文书，咱们一起认识它吧！
目录
课本每一页左下角 和右下角的数字就 是 页码 。
语文书这么有趣，在语 文课上可以做些什么呢？一 起看看课本插图吧！
仔细视察，说说读书的姿势。
腰板挺直
书本外倾
双脚放平
读书歌 身坐直，脚放平， 双手拿书向外倾。
做好读书的姿势，咱 们一起读一读上学歌， 看看谁的姿势最标准。
上
下
你读过哪些故事？我们的语文书里就藏着许多有趣的故事呢！
乌鸦喝水
小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ牛
视察图片，说一说：写字时要用什么样的姿势呢？
人坐端正，头正肩平，握笔姿势正确。
边读儿歌边做动作，看看谁的写字姿势最标准！
背要挺，字看清。 头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。
看图认识自己的手指，学一学握笔姿势。
中指 食指 无名指
小拇指
虎口 拇指
笔杆上端贴在虎口。
握笔口诀
老大老二对对齐
一寸
两指之间留间隙 老三底下来帮忙
老四老五往里藏
视察课文第三幅插图，说一说：图上的小朋友在干什么？
你们读过《西游记》的故事吗？知道《西游记》中有哪些主要人物吗？
你还知道有关《西游记》的哪些人物？
大家看一个《猪八戒吃西瓜》的故事吧。
你刚才听故事 的时候，心情怎么 样？谁想和大家来 分享？
目录
课本每一页左下角 和右下角的数字就 是 页码 。
语文书这么有趣，在语 文课上可以做些什么呢？一 起看看课本插图吧！
仔细视察，说说读书的姿势。
腰板挺直
书本外倾
双脚放平
读书歌 身坐直，脚放平， 双手拿书向外倾。
做好读书的姿势，咱 们一起读一读上学歌， 看看谁的姿势最标准。
上
下
你读过哪些故事？我们的语文书里就藏着许多有趣的故事呢！
乌鸦喝水
小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ牛
视察图片，说一说：写字时要用什么样的姿势呢？
人坐端正，头正肩平，握笔姿势正确。
边读儿歌边做动作，看看谁的写字姿势最标准！
背要挺，字看清。 头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。
看图认识自己的手指，学一学握笔姿势。
中指 食指 无名指
小拇指
虎口 拇指
笔杆上端贴在虎口。
握笔口诀
老大老二对对齐
一寸
两指之间留间隙 老三底下来帮忙
老四老五往里藏
视察课文第三幅插图，说一说：图上的小朋友在干什么？
你们读过《西游记》的故事吗？知道《西游记》中有哪些主要人物吗？
你还知道有关《西游记》的哪些人物？
大家看一个《猪八戒吃西瓜》的故事吧。
你刚才听故事 的时候，心情怎么 样？谁想和大家来 分享？
我爱学语文PPT课件
汉的史官，他用祖传的结绳记事的 办法替黄帝记载史实。时间一长，那些大大小小、 奇形怪状的绳结都记了些什么，连他自己也忘记 了。因此，仓颉想造出一种简单易记的符号，被 称为“字”。这些字都是依照万物的形态造出来 的。比如“日”字，是照着太阳红圆的模样绘的； “月”字，是仿照着月牙儿的形态描的；“人” 字，是端详着人的侧影画的；“爪”字，是观察 着鸟兽的爪印涂的......仓颉就是这样细心观察万 事万物，辛辛苦苦造字。一天天过去，仓颉创造 出了我们今天用的所有汉字，并将它们传授给了 后人。
天雨粟，鬼夜哭
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
我爱学语文
感受语文之美
文字美
音韵美
• 咱们汉语说话就如同唱歌一样，不信，你 听——
感受语文之趣
盘古开天地
女娲造人
汉字用处大
可是，很久很久以前，我们的 祖先只有语言，没有文字，人们只 能——结绳记事。
• 古人为了要记住一件事，就在 绳子上打一个结。以后看到这个结， 他就会想起那件事。如果要记住两 件事，他就打两个结。记三件事， 他就打三个结，如此等等。如果他 在绳子上打了很多结，恐怕他想记 的事情也就记不住了。
小学一年级语文上册统编版第一单元《我爱学语文》PPT教学课件
大闹天宫
一年级语文上册统编版
一年级 语文
大闹天宫
一年级语文上册统编版
一年级 语文
大闹天宫级语文上册统编版
一年级 语文
大闹天宫
一年级语文上册统编版
一年级 语文
大闹天宫
一年级语文上册统编版
一年级 语文
大闹天宫
一年级语文上册统编版
一年级 语文
三打白骨精
眼离书本一尺 胸离书桌一拳
一年级 语文
一年级语文上册统编版
一年级 语文
一年级语文上册统编版
《西游记》
一年级 语文
一年级语文上册统编版
大闹天宫
一年级语文上册统编版
一年级 语文
大闹天宫
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一年级 语文
大闹天宫
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一年级 语文
大闹天宫
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一年级 语文
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我爱学语文
一年级 语文
一年级语文上册统编版
仔细观察， 你看到了什么？
资料
一年级 语文
一年级语文上册统编版
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资料
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一年级 语文
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一年级 语文
一年级 语文
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一年级语文上册统编版
我爱学语文！
爱读 会写 能讲 会听
一年级 语文
一年级 语文
一年级语文上册统编版
一年级 语文
一年级语文上册统编版
我爱学语文PPT教学课件
我爱学语文PPT教学课件
CATALOGUE
目 录
• 语文学习的重要性与意义 • 阅读理解与鉴赏 • 写作表达与创作 • 口语交际与表达 • 古代汉语及文化传承 • 现代汉语及语言运用 • 名著导读与课外阅读推荐
01
CATALOGUE
语文学习的重要性与意义
语文学科的地位和作用
语文学科是基础教育课程体系中的一门重要学科，是学习其他各门学科的基础。
语文学习能够培养学生的审美 情趣和人文精神，提高学生的 文化品位和思想道德修养。
语文学习能够帮助学生形成正 确的世界观、人生观和价值观， 促进学生的全面发展。
语文学习对文化传承的贡献
语文学习是传承和弘扬中华民族 优秀传统文化的重要途径，能够 让学生了解中华民族的历史和文
化传统。
语文学习能够培养学生的民族自 豪感和文化自信心，增强学生的
多角度解读
尝试从不同角度解读文本，如作 者、读者、社会等视角，拓展思
维空间。
03
CATALOGUE
写作表达与创作
写作基础知识与技巧讲解
写作的基本要素
写作的基本技巧
包括主题、材料、结构、语言等方面， 详细解析每个要素在写作中的重要性 和运用方法。
包括开头结尾的写法、段落过渡与照 应、修辞手法运用等，通过实例分析 和练习，帮助学生掌握写作技巧。
通过人力车夫“祥子”一生几起几落、 最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半 封建的中国社会底层人民的悲苦命运。 祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封 建的时代里的劳动人民想通过自己的 勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本 不可能的。
《平பைடு நூலகம்的世界》
该书以中国70年代中期到80年代中期 十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛， 以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻 画了当时社会各阶层众多普通人的形 象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦 与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷 繁地交织在一起，深刻地展示了普通 人在大时代历史进程中所走过的艰难 曲折的道路。
CATALOGUE
目 录
• 语文学习的重要性与意义 • 阅读理解与鉴赏 • 写作表达与创作 • 口语交际与表达 • 古代汉语及文化传承 • 现代汉语及语言运用 • 名著导读与课外阅读推荐
01
CATALOGUE
语文学习的重要性与意义
语文学科的地位和作用
语文学科是基础教育课程体系中的一门重要学科，是学习其他各门学科的基础。
语文学习能够培养学生的审美 情趣和人文精神，提高学生的 文化品位和思想道德修养。
语文学习能够帮助学生形成正 确的世界观、人生观和价值观， 促进学生的全面发展。
语文学习对文化传承的贡献
语文学习是传承和弘扬中华民族 优秀传统文化的重要途径，能够 让学生了解中华民族的历史和文
化传统。
语文学习能够培养学生的民族自 豪感和文化自信心，增强学生的
多角度解读
尝试从不同角度解读文本，如作 者、读者、社会等视角，拓展思
维空间。
03
CATALOGUE
写作表达与创作
写作基础知识与技巧讲解
写作的基本要素
写作的基本技巧
包括主题、材料、结构、语言等方面， 详细解析每个要素在写作中的重要性 和运用方法。
包括开头结尾的写法、段落过渡与照 应、修辞手法运用等，通过实例分析 和练习，帮助学生掌握写作技巧。
通过人力车夫“祥子”一生几起几落、 最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半 封建的中国社会底层人民的悲苦命运。 祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封 建的时代里的劳动人民想通过自己的 勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本 不可能的。
《平பைடு நூலகம்的世界》
该书以中国70年代中期到80年代中期 十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛， 以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻 画了当时社会各阶层众多普通人的形 象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦 与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷 繁地交织在一起，深刻地展示了普通 人在大时代历史进程中所走过的艰难 曲折的道路。
五四制语文一年级上册3我爱学语文(名师PPT课件)课件
看，小姐姐读书的姿势多端正！那么怎样的读书 姿势是正确的呢？你能学着她的样子读书吗？
读书歌 身坐直，脚放平， 双手拿书向外倾。
让我们一起读一读上节课学习的《上学歌》，看看谁的 读书姿势最棒！
太阳当空照， 花儿对我笑。
小鸟说:“早，早，早， 你为什么背上小书包?”
我去上学校， 天天不迟到。
爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
写字歌 背要挺，字看清。 头摆正，肩放平。 手高笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。
先来看图认识一下自己的手指，再来学一学握笔姿势吧！
笔杆上端贴在虎口。
拇指和食 指握住笔 杆下端， 距离笔尖 约一寸。 中指内侧抵住笔杆。
执笔姿势歌 一指二指捏着， 三指四指托着， 小指往里藏着， 笔尖向前斜着， 笔杆向后躺着。
“语文”
很多小朋友在放风筝。
这就是我们这学期要学的语文 课本，封面这么漂亮，里面的内容 一定也很有趣！一起看一看吧！
翻开语文汉语拼音
课文
插图
这是目录
语文书这么有趣，在语文课上可以做些什么呢？ 一起看看课本插图吧！
图上有几个小朋友？ 他们在干什么？
读书 写字
讲故事 听故事
语文书里不仅藏着有趣的儿歌，还有很多好看的字 呢！大家一起欣赏语文书中课后田字格里的汉字吧！
十禾
你们想不想写出这样漂亮的字？先跟老师 学一学端正的写字姿势吧！
人坐端正， 头正肩平， 握笔姿势正确。
根据图片学一学，做一做吧！
老师带领大家读一读下面的《写字歌》，同学们边读 儿歌边做动作，看看谁的写字姿势最标准！
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段，我 们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
《我爱学语文》教学课件pptx-2024鲜版
多做模拟题
通过做模拟题可以检验自己 的学习成果，找出自己的不 足之处，有针对性地进行弥 补。
注重积累
语文学习是一个长期积累的 过程，要注重平时的阅读和 积累，扩大自己的知识面和 视野。
2024/3/27
29
考试心态调整和注意事项
保持自信
相信自己经过认真复习和准备，一定能够取 得好成绩。
放松心态
保持轻松愉悦的心态，避免过度紧张和焦虑 影响考试发挥。
07 考试技巧指导与 备考建议
2024/3/27
27
考试题型分析及应对策略
选择题
针对选择题，要仔细审题，理解题意， 注意选项中的细微差别，避免被干扰 项误导。
填空题
填空题要求考生对知识点掌握准确， 注意字词的正确书写和用法，以及上 下文的连贯性。
2024/3/27
阅读理解
阅读理解题要注重文章的整体理解和 细节把握，学会从文章中筛选有用信 息，理解作者的意图和观点。
2024/3/27
《春晓》孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花 落知多少。
《江雪》柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独 钓寒江雪。
22
06 现代汉语基础知 识梳理
2024/3/27
23
语音、词汇和语法知识梳理
语音知识
包括声母、韵母、声调等基本概念和发音规则。
词汇知识
涵盖词义、词性、词的构成和词汇的分类等内容。
写作的构成部分。
写作的基本步骤
03
详细讲解写作的准备、构思、起草、修改等步骤，引导学生掌
握写作的基本流程。
12
常见文体写作技巧指导
记叙文写作技巧
教授学生如何选取和组织材料， 安排故事情节，塑造人物形象， 运用描写手法等，写出生动有趣
我爱学语文 课件
我爱学语文课件好的！接下来是2000字的课件《我爱学语文》。
第一部分：我喜爱的语文1.1 语文对我来说是什么？语文是一门非常重要的学科，它不仅是一种交流工具，更是我们思维的表达方式。
在我心中，语文是我学习中最喜欢的科目之一。
1.2 我喜欢的语文内容语文内容丰富多样，包括诗词、散文、小说、文章等等。
我喜欢阅读各种文学作品，可以欣赏其中的美丽语言，了解其中的感悟和思想。
1.3 语文的乐趣学语文不仅仅是为了应付考试，它更能够带给我乐趣和成长。
通过阅读、写作和表达，我不断提高自己的语言表达能力，这让我感到非常有成就感。
第二部分：学习语文的方法2.1 读书是最好的学习方法读书是学习语文的基础，通过吸收优秀的文学作品，我能够扩大视野，提高自己的语言表达能力。
因此，我会利用课余时间多读一些经典的文学作品。
2.2 多写作对语文的提高很有帮助写作是学习语文的重要环节，通过写作我能够锻炼自己的思维和表达能力。
我会积极参加写作比赛和写日记，不断提高自己的写作水平。
2.3 讨论和交流是进步的源泉与同学或老师一起进行讨论和交流是学习语文的重要途径。
在这个过程中，我能够学习到不同的观点和思维方式，从而丰富了我的语言表达能力。
第三部分：我对未来语文学习的期望3.1 提高自己的语文成绩我希望通过不断的努力，提高自己的语文成绩，取得优异的学习成绩。
为此，我会多做习题，将学习语文列为我的重点科目。
3.2 提高自己的语言表达能力除了提高成绩，我更希望通过语文学习提高自己的语言表达能力。
通过参与朗读比赛、演讲比赛等，我能够锻炼我的口头表达能力，变得更加自信和流利。
3.3 更深入地了解语言背后的文化语言是文化的重要组成部分，我希望通过学习语文，更加深入地了解中国传统文化的精髓。
通过阅读古文、古代文学作品，我能够感受到其中的智慧和人文情怀。
结语：学习语文不仅仅是一种任务，更是一种兴趣和乐趣。
我相信通过不断地学习和努力，我能够成为一名优秀的语文学习者，用优美的语言表达自己的思想和情感。
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语文课上，听到的印象最深的一个故事，回 家后讲给爸爸妈妈听，注意把故事说完整。
• 想要养成良好的读书习惯，就要坐姿 端正，身体自然放松，双手拿书，书 略向外倾斜，眼睛和书本保持一尺左 右的距离。
写字歌
手离笔尖一寸高， 胸离桌边一拳头， 眼离书本一尺远。
• 正确的执笔方法：用右手拇指和食指握住笔杆下端，距 离笔尖约一寸，同时用中指在内侧抵住笔杆，无名指和 小指支住中指，笔杆握得松紧适度，笔杆上端稍稍向右 偏，紧贴虎口上，与纸面约成50度角。
• 作业
• 用正确的写字姿势和执笔方法，在纸上画短线、长线， 进行线条练习。
• 读书就要做到“三到”。 • （1）口到：读书要读出声音，一个人读书时要让全班 小朋友都能听见；大家一起读书时，声音就要轻一些， 尽量做到整齐。 • （2）眼到：读书时，眼睛要看书。刚开始读的时候， 可以用手指着课文的字来读。 • （3）心到：一边读，一边用心想，记住读过的句子。 不懂的可以问同学和老师。
• 想要养成良好的读书习惯，就要坐姿 端正，身体自然放松，双手拿书，书 略向外倾斜，眼睛和书本保持一尺左 右的距离。
写字歌
手离笔尖一寸高， 胸离桌边一拳头， 眼离书本一尺远。
• 正确的执笔方法：用右手拇指和食指握住笔杆下端，距 离笔尖约一寸，同时用中指在内侧抵住笔杆，无名指和 小指支住中指，笔杆握得松紧适度，笔杆上端稍稍向右 偏，紧贴虎口上，与纸面约成50度角。
• 作业
• 用正确的写字姿势和执笔方法，在纸上画短线、长线， 进行线条练习。
• 读书就要做到“三到”。 • （1）口到：读书要读出声音，一个人读书时要让全班 小朋友都能听见；大家一起读书时，声音就要轻一些， 尽量做到整齐。 • （2）眼到：读书时，眼睛要看书。刚开始读的时候， 可以用手指着课文的字来读。 • （3）心到：一边读，一边用心想，记住读过的句子。 不懂的可以问同学和老师。