1#楼基坑土方回填施工方案
1是啥意思
1是啥意思
1、表示赞同、好的、知道的意思。
2、1为阿拉伯数字之一。
“1”在中国互联网里有着很简单，很特殊的应用。
即“1”代表“是”“可以”“赞同”“准备好了”。
我们经常可以在网络游戏论坛即时聊天平台中看到网友们打出的“1111”“2222”。
3、“1”和“2虽然不是反义词，但”我们可以在网络用语中简单的把“2”理解为“否”“不可以”“不赞同”“没有准备好”。
用“1”“2”来表示“赞同”“不赞同”，这要追溯到早期网络游戏“传奇”“魔力宝贝”。
特别是在魔力宝贝中，玩家们已经习惯了使用“1”“2”来表示“可以”“不可以”。
到后来由于简单、快速、方便的表示自己想法，迅速在网络普及。
^1是什么意思
^1是什么意思
^1是什么意思？
关于1，很多人都知道是一的意思。
其实在我们中国文化中还有一个名词和它相同——-1，在数学里面它代表了数字“0”。
那么这又代表着什么呢？为此我专门查找了资料，终于明白了它的真正含义：它是指：当前操作系统（ OS）中所能达到的最大公约数（根号下面的）。
“^”，就像是国际单位制中的“米”，是一个具体的标准量值。
而它与“^1”之间，只不过是一个符号上的差别罢了！如果你要问：“^1”是什么意思？我可以肯定地告诉你：“^1”也是一样的。
因为在计算机领域内，“^1”已经成为了一种习惯用法，并且被广泛应用。
例如：在计算机中，当你按下“ F1”键时，电脑会自动进入“ DOS”模式；但当你再次按下“ F1”键后，电脑则会直接进入“ Windows98”桌面。
这说明“^1”已经成为了一种默认设置。
另外，在“ DOS”模式下运行“ Win95”程序，将会出现“无法启动”的错误提示信息等等……
“^”，对于计算机来讲，就好比是一把钥匙，打开了计算机世界的大门。
虽然，它仅仅是一个符号，却给予了我们太多的惊喜、震撼甚至感叹！它让我们看见了一个更加精彩纷呈的世界，让我们享受到了一场视觉盛宴。
从某种角度来讲，“^”是计算机科技发展史上的一座丰碑，它凝聚着许多人的心血和汗水，闪耀着智慧的光芒。
- 1 -。
一的词语意思
一的词语意思
“一”是汉语通用规范一级字（常用字），读作yī。
此字最早见于商代甲骨文及商代金文，其本义为最小原始单位，最小的正整数，后引申为相同的，无二至的、整体的、全部的、整个的、所有的等。
“一”的出处：
1、《岳阳楼记》：“洞庭一湖。
”
2、《战国策·秦策一》：“诸侯不可一，犹连鸡之不能俱止于栖之明矣。
”
3、《阿房宫赋》：“六王毕，四海一。
”
“一”造句：
1、爸爸写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。
2、何须多费唇舌解释，摆明的，你们就是一丘之貉。
3、没有一次争取是一劳永逸的，争取是一种每天重复不断的行动，人们必须天天坚持。
4、刘老师做事认真细致、一丝不苟，是大家学习上的表率。
高中英语 选择性必修二UNIT1 reading 课文语法填空
One medical text from the fourth century suggested __u_s_i_n_g__(use) the extract from sweet wormwood to treat a fever. Tu’team tested a collection of dried wormwood leaves ___b_u_t___ found no effect. They then tried boiling fresh wormwood, and using the liquid __o_b_ta_i_n_ed__(obtain) from this to treat malaria, but this did not work either. Their project got _s_tu_c_k__(stick).H_o_w__e_v_er, Tu Youyou would not acknowledge defeat. She analysed the medical texts again, and by chance, she found one sentence _su_g_g_e_s_t_in_g_(suggest) a different way to treat the wormwood. She concluded that boiling the sweet wormwood __a_p_p_a_r_e_n_tl_y（apparent) destroyed its medical properties.
In the beginning, Tu Youyou went to Hainan, w__h_e_re_ malaria was more common, to study malaria patients. In 1969, she became the head of the project in Beijing, and decided _to__r_ev_i_e_w__ancient Chinese medical texts _to__f_in_d___(find) traditional botanical treatments for the disease. Her team examined over 2, 000 old medical texts, and _e_v_al_u_a_te_d_(evaluate)280, 000 plants for their medical p_r_o_p_e_r_ti(epsroperty). From their research, they discovered and tested 380 distinct ancient Chinese medical treatments __t_h_a_t ___ showed promise in the fight against malaria.
Unit 1
b. You might think this is quite surprising b. That is something everyone knows to be true b. This is unlikely to happen a.One boring day after another b.To start asking a question c.B. what I said wasn’t serious
2. Andy’s job involves in ___. A. just going to the museums B. doing the same thing every day C. reviewing entertainment events in London and doing interviews D. interviewing a director of a new play at the national theater
Janet Andy Joe 5. Who is American?
6. Who doesn’t want anyone else’s opinion? 7. Who argues with Andy?
8. Who tries not to get involved in an argument?
6. Watch conversation 2 and choose the best way to complete the sentences. (p. 3, U1-1-2)
3. Happy 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 unhappy
4. Relevant 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 irrelevant
人教版九年级英语Unit1单词、课文_知识梳理_词汇句式精讲
Unit1 单词textbook n.教科书；课本conversation n.交谈；谈话aloud adv.大声地；出声地pronunciation n. 发音；读音sentence n.句子patient adj.有耐心的 n.病人expression n.表达（方式）；表示discover v.发现；发觉secret n.秘密；adj. 秘密的fall in love with 爱上；与⋯⋯相爱grammar n.语法repeat v.重复；重做note n.笔记；记录 v.注意；指出pal n.朋友；伙伴pattern n.模式；方式physics n.物理；物理学chemistry n.化学partner n.搭档；同伴pronounce v.发音increase v.增加；增长speed n.速度 v.加速ability n.能力；才能brain n.大脑active adj.活跃的；积极的attention n.注意；关注pay attention to 注意；关注connect v.（使）连接；与⋯⋯有联系connect…with... 把⋯⋯和⋯⋯连接或联系起来overnight adv.一夜之间；在夜间review v.& n.回顾；复习knowledge n.知识；学问wisely adv.明智地；聪明地Annie 安妮（女名）Alexander Graham Bell 格雷厄姆 • 贝尔Unit1 知识梳理Unit 1 How can we become good learners?【重点短语】1. good learners 优秀的学习者2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考4.have conversations with 与……交谈5.speaking skills 口语技巧6.a little 有点儿7.at first 起初 起先8.the secret to... .......的秘诀9.because of 因为10.as well 也11.look up 查阅；抬头看12.so that 以便，为了13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误15.talk to 交谈16.depend on 依靠 依赖17.in common 共有的18.pay attention to 注意 关注19. connect …with …把……联系20.for example 例如21.think about 考虑22.even if 即使 尽管 纵容23.look for 寻找24.worry about 担心 担忧25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助27.read aloud 大声读28.spoken English 英语口语29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地31. so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记35.how often 多久一次36.a lot of 许多37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊【重点句型】1.提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…？如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…吧。
1的数学符号
1的数学符号
在数学中，“1”通常可以用阿拉伯数字表示，也可以用罗马数字“Ⅰ”表示。
同时，在某些特定的数学领域或公式中，可能会用到其他的符号或表示方式，例如在概率论中可以用字母“p”表示概率等于1的情况。
因此，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
在数学中，数字1它有多个释义，以下为其中几个常见的含义：
1. 在集合论中，1表示所有非空有限集合的个数，即第一可数序集的势。
2. 在数学逻辑中，1表示逻辑真值“真”，即所有命题的真实性。
3. 在代数中，1表示乘法单位元，任何数乘以1都等于其本身。
4. 在几何学中，1表示长度、距离等度量单位的基准值。
5. 在概率论中，1表示必然事件发生的概率，即概率为1的事件。
需要注意的是，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
因此，对于数字1的数学符号，需要结合具体上下文来理解其含义。
工程热力学第1章习题答案
第1章 基本概念1-1 为了环保，燃煤电站锅炉通常采用负压运行方式。
现采用如图1-16所示的斜管式微压计来测量炉膛内烟气的真空度，已知斜管倾角α=30º，微压计中使用密度ρ=1000kg/m 3的水，斜管中液柱的长度l =220mm ，若当地大气压p b =98.85kPa ，则烟气的绝对压力为多少Pa ？图1-16 习题1-1解：大气压力98.85kPa 98850Pa b p ==真空度3sin 1000kg/m 9.81N/kg 0.22m 0.51079.1Pa v p gl ρα==×××=烟气的绝对压力98850Pa 1079.1Pa 97770.9Pa b v p p p =−=−=1-2 利用U 形管水银压力计测量容器中气体的压力时，为了避免水银蒸发，有时需在水银柱上加一段水，如图1-17所示。
现测得水银柱高91mm ，水柱高20mm ，已知当地大气压p b =0.1MPa 。
求容器内的绝对压力为多少MPa ？图1-17 习题1-2解：容器内的压力高于大气压力，因此绝对压力b e p p p =+表压力291mmHg+20mmH O 91133.3Pa 209.81Pa 0.0123MPa e p ==×+×≈大气压力0.1MPa b p =容器内的绝对压力0.1MPa 0.0123MPa 0.1123MPa b e p p p =+=+=1-3 某容器被一刚性隔板分为两部分，在容器的不同部位安装有压力计，其中压力表B放在右侧环境中用来测量左侧气体的压力，如图1-18所示。
已知压力表B 的读数为80kPa ，压力表A 的读数0.12MPa ，且用气压表测得当地的大气压力为99kPa ，试确定表C 的读数，及容器内两部分气体的绝对压力（以kPa 表示）。
如果B 为真空表，且读数仍为80kPa ，表C 的读数又为多少？图1-18 习题1-3解：（1）容器左侧（A ）的绝对压力,99kPa 120kPa 219kPa b e A p p p =+=+=A压力表B 的读数为容器左侧（A ）的绝对压力A p 和容器右侧（C ）的绝对压力C p 之差，因此,e B C p p p =−A ，得,219kPa 80kPa 139kPa C e B p p p =−=−=A同时,b e C p p p =+C ，可得压力表C 的读数为,139kPa 99kPa 40kPa e C p =−=（2）如果表B 为真空表，则,v B A p p p =−C ，得299kPa C p =，因此压力表C 的读数为,200kPa e C p =1-4 如图1-19所示，容器A 放在B 中，用U 形管水银压力计测量容器B 的压力，压力计的读数为L =20cm ，测量容器A 的压力表读数为0.5MPa ，已知当地大气压力p b =0.1MPa ，试求容器A 和B 的绝对压力。
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富川瑞园项目一期工程
1#楼
土
方
回
填
施
工
方
案
编制人：
审核人：
福建省惠东建筑工程有限公司
2009年9月27日
一、工程概况
本工程位于惠州市仲恺28号小区，由惠州市金大洲房地产开发有限公司投资兴建的富川瑞园一期工程1#楼。
施工图纸由山西省建筑设计院设计的，地上十八层，建筑面积18334.19㎡，建筑高度53.50m。
结构类型为框架-剪力墙结构，框架抗震等级为4级，剪力墙抗震等级为3级，主体部分采用独立基础，地基持力层为全风化泥质砂岩，地基基础设计等级为乙级。
回填深度为基础顶标高-6.700至—4.200及-2.000，深度约为2.5米及4.7米。
回填方式为机械与人工结合，反铲挖掘机和塔吊配合铺土，人工平整及夯实，挡土墙两侧同时回填。
二、材料要求
1、土料：利用基坑（槽）中挖出的原土，并清除其中有机杂质
和粒径大于50mm的颗粒，含水量符合要求。
2、石屑：不含有机杂质，粒径不大于50mm。
3、碎石类土、砂土和爆破石渣：其最大块粒径不得超过每层铺
垫厚度的2/3，可用作表层以下填料。
三、主要机具设备
主要机具设备有：铁锹、手推车、蛙式打夯机、筛子、推土机、反铲挖土机、平板振动器、木夯用具、照明设备等。
四、作业条件
a)回填土应清除基底上草皮、杂物、树根、和淤泥，排除积水，
并在四周设排水沟或截洪沟，防止地面水流入填方区或基坑
（槽），浸泡地基，造成基土下陷。
b)施工完地面以下基础，填写好地面以下工程的隐蔽记录，并经
质量检查验收认可。
砼达到规定强度。
c)土方回填，根据工程规模、特点、填料种类设计对压实系数的
要求、施工机具设备条件，通过试验确定填料含水量控制范围，每层铺土厚度和夯实遍数等施工参数。
d)做好水平高程的测设，基坑每隔3m打入水平木桩，做好水平
标记。
五、施工操作工艺
1、工艺流程
清理基底→检验土质→运土→填土、分层铺土、耙平→3~4遍夯实密实→业主、监理验收。
2、填土前应检验其土料、含水量是否在控制范围内。
土料含水量一般以手握成团，落地开花为适宜。
当含水量过大，应采取翻松、晾干、风干、换土回填、掺入干土或其他吸水性材料等措施，防止出现橡皮土。
各种压实机具的压实影响深度与土的性质、含水量和压实遍数有关，回填土的最优含水量和最大干密度，应按设计要求经试验确定。
3、回填土应分层摊铺和夯压，每层铺土厚度和压实遍数应根据土质、压实系数和机具性能而定。
一般铺土厚度应小于压实机械压实的作用深度，应能使土方压实而机械的功耗最少
4、填方应在边缘设一定坡度，以保持填方的稳定。
填方应从最低处开始，由下而上整个宽度水平分层均匀铺填土料和夯（压）实。
底层应先夯实，然后再全面填筑。
深浅坑（槽）相连部分，应先填深坑（槽），相平后与浅坑全面分层填夯。
如分段填筑，交接填成阶梯形，分层交接处错开，上下层接缝距离不小于 1.0m。
每层碾迹重叠应达到0.5～1.0m。
墙基及管道回填应在两侧用细土同时回填夯实。
5、在地形起伏之处填土，应做好接槎，修筑1:2阶梯形边坡，每台阶可取50cm，宽100cm。
分段填筑时，每层接缝处应作成大于1:1.5的斜坡。
接缝部位不得在基础、墙角、柱墩待重要部位。
6、人工回填打夯前应将填土初步整平，打夯要按一定方向进行，一夯压半夯，夯夯相接，行行相连，两遍纵横交叉，分层夯打。
夯实基槽及地坪时，行夯路线应由四边开始，然后再夯向中间。
用蛙式打夯机等小型机具夯实时，打夯之前应对填土初步整平，打夯机依次夯打，均匀分开，不留间歇。
基坑（槽）回填应在相对两侧或四周同时进行回填与夯实。
回填高差不可相差太多，以防将墙柱挤歪。
局部墙柱转角等机械夯实不好到位的部位，采用人工夯实（木夯）。
回填土夯实过程中，应按规范及机械使用要求，夯实3~4遍，经业主、监理单位认可，达到要求应进行表面拉线找平，凡高出允许偏差的地方，应及时铲平，凡低于允许偏差的地方应补上夯实。
7、采用机械大面积铺填土时，铺填土区段长度不宜小于20m，宽度不宜小于8m。
铺土应分层进行，每次铺土厚度不大于300～500mm。
8、填土层如有滞水时，应在四周设置排水沟和集水井，将水位降低。
已填好的土层如遭水浸，应把稀泥铲除后，方能进行上层回填；填土区应保持一定横坡，或中间稍高两边稍低，以利排水；当天填土应在当天压实。
9、雨期基坑（槽）或管沟的回填，工作面不宜过大，应逐段、逐片地分期完成。
从运土、铺填到压实各道工序应连续进行。
雨前应压完已填土层，并形成一定坡势，以利排水。
施工中应检查、疏通排水设施，防止地面水流入坑（槽）内，造成边坡塌方或使基土遭到破坏。
现场道路应根据需要加铺防滑材料，保持运输道路畅通。
六、质量标准
（一）保证项目
a)基底处理，必须符合设计要求或施工规范的规定。
b)回填的土料，必须符合设计要求或施工规范的规定。
c)回填土必须按规定分层夯压密实，取样测定压实持土的干密
度，其合格率不应小于90%；不合格干密度的最低值与设计值
的差不应大于0.08t/m3，且不应集中。
d）最后回填土密实度采用环刀法试验时，在夯实好的每步中取样。
先划出200×200mm的测区，将表层土去掉，将环刀刃口垂直向下，盖上环刀盖，用锤将环刀匀速垂直平稳地下击，直到环刀盖孔中有土
冒出为止，然后从土中挖出环刀，用削土刀将环刀两端的余土削平，称取土的重量，计算湿密度。
再将环刀内的土样挖出，取中心土样100g放入烘箱，做含水率试验，然后计算土的干密度。
（二）允许偏差项目：回填土工程允许偏差及检验方法见表1-10
七、成品保护
a)回填时，应注意妥善保护定位标准桩、轴线桩、标准高程桩，
防止碰撞损坏或下沉。
b)基础的砼应达到一定强度，不致因填土受到损坏时，方进行回
填。
c)基坑（槽）回填分层对称进行，防止一侧回填造成两侧压力不
平衡，使基础墙柱变形或倾倒。
d)夜间作业，应合理安排施工顺序，设置足够照明，严禁汽车直
接倒土入槽，防止铺填超厚和挤坏基础墙柱。
e)已完填土应将表面压实，做成一定坡向或做好排水设施，防
止地面雨水流入坑（槽）浸泡地基。
八、安全措施
a)基坑（槽）回填前，应检查坑（槽）壁有无塌方迹象，下坑（槽）
操作人员要戴安全帽。
b)在填土夯实过程中，要随时注意边坡土的变化，对坑（槽）、
沟壁有松土掉落或塌方的危险时，应采取适当的支护措施。
基
坑（槽）边上不得堆放重物。
c)坑（槽）及室内回填，用车辆运土时，应对跳板、便桥进行检
查，以保证交通道路畅通安全。
车与车的前后距离不得小于
5m。
车辆上均应装设制动闸，用于推车运土回填，不得放手
让车自动翻转卸土。
d)基坑（槽）回填土时，支撑（护）的拆除，应按回填顺序，从
下而上逐步拆除，不得全部拆除后再回填，以免使边坡失稳；
更换支撑时必须先装新的，再拆除旧的。
e)非机电设备操作人员不准擅自动用机电设备。
使用蛙式打夯机
时，要两人操作，其中一人负责移动胶皮线。
操作夯机人员，
必须戴皮手套，以防触电。
打夯时要精神集中，两机平行间距
不得小于3m；在同一夯行路线上，前后距离不得小于10m。
九、施工注意事项
a)应按规定每层夯实遍数符合规范要求后，才能填筑上层。
b)严格选用回填土料，控制含水量、夯实遍数。
不同的土填筑时
应按土类有规则地分层铺填，将透水性大的土层置于透水性较
小的土层之下，不得混杂使用，以利水分排除和其稳定，并可
避免在填方内形成水囊和产生滑动现象。
c)严格控制每层铺土厚度，严禁汽车直接向基坑（槽）中倒土，
并应禁止用浇水、水撼方法使土下沉，代替夯实。
d)管沟下部，机械夯压不到的边角部位、墙与地坪、散水的交接
处，应用细粒土料回填，并仔细夯实。
e)室内的回填土，应有一段自然沉实的时间，测定沉降变化，稳
定后再进行下道工序施工。
f)雨天不宜进行回填施工，必须回填时，应分段尽快完成，且宜
采用砂土、石悄等填料，周转应有防雨和排水措施。