《恐龙世界》PPT课件
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恐龙世界PPT课件培训讲学
• 课后查阅有关恐龙的资料，了 解恐龙为什么会消失
三角龙
白垩纪数量众多且十分著名的恐龙，它和巨大的暴龙在同一时期， 三角龙为温驯的角龙类；但是受到激怒后，它会被迫还击，角伸出如 同长茅，以5吨的体重冲出，每小时可达三十五公里。 也许它曾经以自 己强壮结实的体格与尖锐的三角和暴龙展开过无数次的大决斗呢！
霸王龙
又名暴龙，是一种凶猛的食肉恐龙。体长15米，仅头部就有1.5米长，身高达6米。 张开大口，有长约15厘米的利齿，极为发达。颈骨较短，其构造特点是短宽型。 两颊肌肉发达，颈部短粗，身躯结实，尾巴不算太长，后肢 龙
仔细观察恐龙的骨骼图，注意它的头部、脊椎、 腿部等处的形体特征，尝试画一画
画恐龙时要把握其一般特征：体大，尾粗长，
从头到尾尾巴呈流线型，后腿较粗壮，身上大多有 粗皮，少毛或无毛，有的还长有甲、棘刺等。
学 生 作 业 欣 赏
作业提示：
• 以绘画的形式，创作一幅表现 恐龙生活的作品。
恐龙是指生活在距今大约2亿3500万年至 6500万年前的一类爬行类动物，支配全球 生态系统超过1亿6千万年之久。一般认为 大多数恐龙已经全部灭绝，仍有一部分适 应了新的环境被保留下来如鳄类龟鳖类； 还有一部分沿着不同的进化方向进化成了 现在的鸟类和哺乳类。
剑龙
是一种体形 巨大的食草动物， 前肢短，后肢较 粗长，整个身躯 如同现在的大象， 但只有一个小得 可怜的脑袋，身 体就像拱起的一 座小山，山峰正 好处在臀部。剑 龙的背上有两排 三角形的骨板， 从颈部排到尾巴， 宛如一把把插着 的尖刀。
三角龙
白垩纪数量众多且十分著名的恐龙，它和巨大的暴龙在同一时期， 三角龙为温驯的角龙类；但是受到激怒后，它会被迫还击，角伸出如 同长茅，以5吨的体重冲出，每小时可达三十五公里。 也许它曾经以自 己强壮结实的体格与尖锐的三角和暴龙展开过无数次的大决斗呢！
霸王龙
又名暴龙，是一种凶猛的食肉恐龙。体长15米，仅头部就有1.5米长，身高达6米。 张开大口，有长约15厘米的利齿，极为发达。颈骨较短，其构造特点是短宽型。 两颊肌肉发达，颈部短粗，身躯结实，尾巴不算太长，后肢 龙
仔细观察恐龙的骨骼图，注意它的头部、脊椎、 腿部等处的形体特征，尝试画一画
画恐龙时要把握其一般特征：体大，尾粗长，
从头到尾尾巴呈流线型，后腿较粗壮，身上大多有 粗皮，少毛或无毛，有的还长有甲、棘刺等。
学 生 作 业 欣 赏
作业提示：
• 以绘画的形式，创作一幅表现 恐龙生活的作品。
恐龙是指生活在距今大约2亿3500万年至 6500万年前的一类爬行类动物，支配全球 生态系统超过1亿6千万年之久。一般认为 大多数恐龙已经全部灭绝，仍有一部分适 应了新的环境被保留下来如鳄类龟鳖类； 还有一部分沿着不同的进化方向进化成了 现在的鸟类和哺乳类。
剑龙
是一种体形 巨大的食草动物， 前肢短，后肢较 粗长，整个身躯 如同现在的大象， 但只有一个小得 可怜的脑袋，身 体就像拱起的一 座小山，山峰正 好处在臀部。剑 龙的背上有两排 三角形的骨板， 从颈部排到尾巴， 宛如一把把插着 的尖刀。
美术《恐龙世界》(课堂PPT)
4
5
翼龙
6
分一分
鸟们的体貌特征。
9
你认识这两只恐龙吗？看看它们的嘴象什么？
鸭嘴龙
鹦鹉嘴龙
10
盔龙和副栉龙的头冠你更喜欢哪一个？有什么不同？ 盔龙
副栉11龙
谁能说说霸王龙和镰刀龙各自厉害的武器是什么呢？
霸王龙
镰刀龙
12
同学们对三角龙都比较熟悉了，我们来观察戟龙的头，说说 它们有什么不同呢？
27
28
29
作画步骤（画恐龙的方法）
1、构图 画面要 饱满， 主体物 要突出 。
作画步骤
2、添画 丰富画面内 容， 添画其他恐 龙， 注意近大远 小的关系和 构图的紧凑 性。
3、配景
想象一下恐龙 生活的背景， 注意远近虚实 关系、前后遮 挡以及疏密变 化。
这样，画面显 得饱满生动多 了吧！
行动，锁定猎物后蜂拥而上，并用第二根趾头的脚爪割开猎物的
腹部。草食性恐龙一般会有一些特殊的“装备”来对付肉食性恐
龙的攻击，这些装备有时是坚韧的皮甲、骨棒或骨钉，有时是有
力的尾巴。如棒槌龙等。大型草食性恐龙会集体行动，一旦受到
威胁，就会集体坚守阵地并反击。
3
陆地恐龙特点：
体型大 尾粗长 ····背呈流线型
恐龙世界
影片播放
分组讨论 背景资料
作品欣赏
音乐欣赏
1
猜一猜,这是什么恐龙？
2
恐龙是出现于二亿四千五百万年前，并繁荣于六千五百万年前
结束的中生代爬行动物。恐龙种类多，体形和习性相差也大。其
中个子大的，可以有几十头大象加起来那么大；小的，却跟一只
鸡差不多。就食性来说，有温顺的草食者和凶暴的肉食者，还有
荤素都吃的杂食性恐龙。
5
翼龙
6
分一分
鸟们的体貌特征。
9
你认识这两只恐龙吗？看看它们的嘴象什么？
鸭嘴龙
鹦鹉嘴龙
10
盔龙和副栉龙的头冠你更喜欢哪一个？有什么不同？ 盔龙
副栉11龙
谁能说说霸王龙和镰刀龙各自厉害的武器是什么呢？
霸王龙
镰刀龙
12
同学们对三角龙都比较熟悉了，我们来观察戟龙的头，说说 它们有什么不同呢？
27
28
29
作画步骤（画恐龙的方法）
1、构图 画面要 饱满， 主体物 要突出 。
作画步骤
2、添画 丰富画面内 容， 添画其他恐 龙， 注意近大远 小的关系和 构图的紧凑 性。
3、配景
想象一下恐龙 生活的背景， 注意远近虚实 关系、前后遮 挡以及疏密变 化。
这样，画面显 得饱满生动多 了吧！
行动，锁定猎物后蜂拥而上，并用第二根趾头的脚爪割开猎物的
腹部。草食性恐龙一般会有一些特殊的“装备”来对付肉食性恐
龙的攻击，这些装备有时是坚韧的皮甲、骨棒或骨钉，有时是有
力的尾巴。如棒槌龙等。大型草食性恐龙会集体行动，一旦受到
威胁，就会集体坚守阵地并反击。
3
陆地恐龙特点：
体型大 尾粗长 ····背呈流线型
恐龙世界
影片播放
分组讨论 背景资料
作品欣赏
音乐欣赏
1
猜一猜,这是什么恐龙？
2
恐龙是出现于二亿四千五百万年前，并繁荣于六千五百万年前
结束的中生代爬行动物。恐龙种类多，体形和习性相差也大。其
中个子大的，可以有几十头大象加起来那么大；小的，却跟一只
鸡差不多。就食性来说，有温顺的草食者和凶暴的肉食者，还有
荤素都吃的杂食性恐龙。
《恐龙世界》课件(共15张PPT)
的身体修长，头上有个半圆形的冠，
像带着一顶瓜皮小帽。它经常漫步在长 满花草的河湖岸边，优雅地吃着柔软的 植物。
第九页，共十五页。
暴龙是最贪心的 猎人。它露出尖利的牙 齿，迎着风追赶草原 上可怜的动物。它一 出现(chūxiàn)，许多小动物 都躲得远远的，只怕 一不小心，成了它的 点心。
第十页，共十五页。
第十四页，共十五页。
内容 总结 (nèiróng)
恐龙世界。它们伸着长长的脖子，移动着笨重的身体，一群一群地在草地上散步、 游戏。高大树木上的枝叶是它们的美味，安静清凉的树林是它们的睡床。它的身体修长 ，头上有个半圆形的冠，像带着一顶瓜皮小帽。它经常漫步在长满花草的河湖岸边，优 雅地吃着柔软的植物(zhíwù)。它露出尖利的牙齿，迎着风追赶草原上可怜的动物。我们 只能通过它们的化石，想像那个遥远的恐龙世界。作业提示：。以绘画的形式，创作一 幅表现恐龙生活的作品
第十五页，共十五页。
几千万年后的今天，恐 龙早已从地球上消失了。我 们只能通过它们(tā men)的化石， 想像那个遥远的恐龙世界。
第十一页，共十五页。
第十二页，共十五页。
第十三页，共十五页。
作业 提示： (zuòyè)
• 以绘画的形式，创作一幅表现 恐龙生活的作品。 (biǎoxiàn)
• 课后查阅有关恐龙的资料，了解 恐龙为什么会消失。
恐龙 世 (kǒnglóng) 界
第一页，共十五页。
看看这些恐龙你认识几种？ 你喜欢哪些恐龙？ 对比一下(yīxià)它们的外形特征。
鸭嘴龙
鹦鹉(yīngwǔ)嘴龙
第二页，共十五页。
戟龙
三角 龙 (sānjiǎo)
第三页，共十五页。
霸王龙
镰刀 龙 (liándāo)
像带着一顶瓜皮小帽。它经常漫步在长 满花草的河湖岸边，优雅地吃着柔软的 植物。
第九页，共十五页。
暴龙是最贪心的 猎人。它露出尖利的牙 齿，迎着风追赶草原 上可怜的动物。它一 出现(chūxiàn)，许多小动物 都躲得远远的，只怕 一不小心，成了它的 点心。
第十页，共十五页。
第十四页，共十五页。
内容 总结 (nèiróng)
恐龙世界。它们伸着长长的脖子，移动着笨重的身体，一群一群地在草地上散步、 游戏。高大树木上的枝叶是它们的美味，安静清凉的树林是它们的睡床。它的身体修长 ，头上有个半圆形的冠，像带着一顶瓜皮小帽。它经常漫步在长满花草的河湖岸边，优 雅地吃着柔软的植物(zhíwù)。它露出尖利的牙齿，迎着风追赶草原上可怜的动物。我们 只能通过它们的化石，想像那个遥远的恐龙世界。作业提示：。以绘画的形式，创作一 幅表现恐龙生活的作品
第十五页，共十五页。
几千万年后的今天，恐 龙早已从地球上消失了。我 们只能通过它们(tā men)的化石， 想像那个遥远的恐龙世界。
第十一页，共十五页。
第十二页，共十五页。
第十三页，共十五页。
作业 提示： (zuòyè)
• 以绘画的形式，创作一幅表现 恐龙生活的作品。 (biǎoxiàn)
• 课后查阅有关恐龙的资料，了解 恐龙为什么会消失。
恐龙 世 (kǒnglóng) 界
第一页，共十五页。
看看这些恐龙你认识几种？ 你喜欢哪些恐龙？ 对比一下(yīxià)它们的外形特征。
鸭嘴龙
鹦鹉(yīngwǔ)嘴龙
第二页，共十五页。
戟龙
三角 龙 (sānjiǎo)
第三页，共十五页。
霸王龙
镰刀 龙 (liándāo)
恐龙世界ppt课件
对未来恐龙研究的展望
新化石发现与研究
随着考古技术的不断进步，未来有望发现更多保存完好的恐龙化石， 为我们揭示更多关于恐龙的秘密。
恐龙基因研究
借助现代生物技术，未来或许能够通过提取恐龙基因片段，进一步了 解恐龙的生理构造和演化历程。
恐龙与人类的关系
探讨恐龙在人类文化中的地位和影响，以及如何将恐龙研究成果应用 于教育、娱乐等领域。
蜥脚亚目
包括梁龙、雷龙等，以植物为食，体型巨大，脖子和尾巴特别长，是地球上最 大的陆生动物之一。
鸟臀目恐龙
01
02
03
鸟脚类
包括鸭嘴龙、禽龙等，以 植物为食，嘴巴扁平且宽 ，适合啃食植物。
甲龙类
包括结节龙、包头龙等， 身披厚重的装甲和尖锐的 骨刺，以防御为主。
角龙类
包括三角龙、戟龙等，头 部长有骨质突起和尖角， 是恐龙时代最晚期的代表 之一。
要性，开始采取措施保护濒危物种和生态环境。
06
总结与展望
对恐龙研究的总结
恐龙分类与演化
通过对化石的深入研究，我们已经能够较为准确地划分出不同种类 的恐龙，并了解它们的演化历程。
恐龙行为与生态
通过对恐龙足迹、骨骼结构等方面的研究，我们得以一窥恐龙的生 活状态，如群居、迁徙、捕食等。
恐龙灭绝原因
关于恐龙灭绝的原因，目前普遍接受的观点是6600万年前的白垩纪第三纪灭绝事件，其中涉及到陨石撞击、气候变化等多种因素。
恐龙的生存时代
三叠纪晚期至侏罗纪
恐龙起源于三叠纪晚期，并在侏罗纪 时期达到繁盛，成为地球陆地上的统 治者。
白垩纪
白垩纪时期，恐龙的种类和数量更加 丰富，包括了许多巨型恐龙，如霸王 龙、阿根廷龙等。
恐龙的灭绝原因
一年级下册美术课件20.《恐龙世界》 人美版(共19张PPT)
展示欣赏：
用彩泥捏更能表现立体，生动的恐龙造型，而且很有趣味，很好玩。
展示欣赏：
线描画有更多的空间，让我们去发挥想象去进行添加 。
展示欣赏：
彩色画可以通过丰富鲜艳的色彩，更真实的表现恐龙生活的环境。
艺术实践：
分组活动： ㈠组内商量好各自绘画一只什么恐龙。 ㈡突出不同恐龙的主要特征。 ㈢组长带领大家将画好的恐龙贴在背景上合适的位置。
恐龙的分类：
这些都是食草类恐龙，食草 类恐龙都有这样几个共同特点， 它们一般都是四肢着地，头颅 很小，没有锋利的牙齿，以食 植物为生。
分析不同恐龙的外形特征：
它们的嘴像什么？
盔龙嘴像鸭子
鹦Hale Waihona Puke 嘴龙嘴像鹦鹉盔龙和副栉龙的头冠像什么？
盔龙的头冠像头盔、像鸡冠
副栉龙的头冠像梳子、像刀
霸王龙和镰刀龙的各自厉害的武器是什么？
恐龙生活环境：
在很久很久以前，这里 的气候温暖湿润，雨水充沛， 遍地都是茂密的森林，森林 里居住着各种各样的动物， 所以，不论吃植物还是动物 的恐龙，都有享受不尽的美 食，大量恐龙就在这里繁衍 生息。
恐龙的分类：
恐龙可以分为食肉类恐龙和食草 类恐龙，现在大家看到的这些都是 食肉类恐龙，食肉类恐龙都有这样 几个共同的特点：前肢短小，后肢 强大，可以站立起来行走或奔跑， 它们都有锋利的牙齿，以食肉为主。
画陆地恐龙时要把握其一般的形 体特征：体大，尾粗长，从头至尾的 脊椎呈流线型，后腿粗壮，大多有粗 皮，少毛或无毛，有的有甲、剑等生 长物。
会飞的翼龙有些像今天的蝙
蝠，它们好像用一双手撑起巨大 的翅膀。既有翅膀又有利爪成了 它们的一大特点。
小练笔：
自由表现 ： 抓住主要特征——用简练线条很快画一
2024年度《恐龙世界》课件
生了深远的影响，导致恐龙栖息地的丧失。
2024/3/23
02 03
气候变化
气候变化也是导致恐龙灭绝的重要因素之一。在白垩纪末期，地球气候 发生了剧烈的变化，包括温度波动、干旱和极端气候事件的增多，对恐 龙的生存产生了极大的压力。
火山活动
白垩纪末期，地球上发生了大规模的火山活动，释放了大量的气体和颗 粒物质，对全球气候和环境产生了深远的影响，可能导致恐龙的灭绝。
17
其他可能因素
2024/3/23
外来天体撞击
有科学家认为，一颗巨大的小行星或彗星撞击地球是导致恐龙灭绝的直接原因。这次撞击 产生了巨大的能量，导致全球范围内的火灾、地震、海啸等灾难性事件，对地球生态系统 造成了毁灭性的打击。
疾病与寄生虫
一些科学家认为，疾病和寄生虫的爆发可能是导致恐龙灭绝的原因之一。这些疾病和寄生 虫可能影响了恐龙的生理机能和免疫系统，使其容易受到其他环境压力的影响而灭绝。
6
02 恐龙生活环境与习性
2024/3/23
7
生态环境背景
恐龙生存的时代
三叠纪、侏罗纪和白垩纪，跨越 约2.3亿年。
2024/3/23
地理环境
从热带雨林到干旱沙漠，恐龙适应 各种生态环境。
气候条件
温暖潮湿的气候为主，但随着时间 推移，气候逐渐变得寒冷和干燥。
8
食物链位置及捕食关系
草食性恐龙
位于食物链底层，以植物为食， 如蜥脚类恐龙。
竞争与捕食
在恐龙生活的时代，存在着激烈的竞争和捕食关系。一些科学家认为，随着其他生物门类 的兴起和进化，恐龙可能面临着越来越激烈的竞争和捕食压力，最终导致了它们的灭绝。
18
05 人类对恐龙认知历程
2024/3/23
美术《恐龙世界》PPT课件
3、配景
想象一下恐龙 生活的背景， 注意远近虚实 关系、前后遮 挡以及疏密变 化。
这样，画面显 得饱满生动多 了吧！
作画步骤
4、涂色
最后涂上颜 色，注意明 暗层次的变 化，同时也 要突出主体 ，颜色尽量 丰富多彩。
作画步骤
你更喜欢哪一幅画？为什么？
我们来欣赏小朋友的画,请大家说说他们是 怎样表现恐龙的?
剑龙
2021
豪勇龙
16
讨论一下，马门溪龙、甲龙外形的最大区别在那里？甲龙像 不像披着一幅厚厚的铠甲？
马门溪龙
2021
甲龙
17
2021
18
2021
19
2021
20
恐龙的一般形体特征：
体型大 尾粗长 ····背呈流线型 ···皮粗有花纹 ·后腿粗壮 有甲·剑
作者: 张学旺 北京.昌平 zxw7316@ QQ:107225137
2021
4
2021
5
翼龙
2021
6
小组观察 这些恐龙 ，看一看 你们最喜 欢哪个恐 龙，能不 能根据某 种特征给 它们分类
？
恐龙的种类：
鸟龙类
蜥龙类
2021
8
分一分
鸟龙类
蜥龙类
2021
9
小组选一组喜欢的恐龙？对比一下它们的体貌特征。
2021
10
1三叠纪 2侏罗纪 3白垩纪
2021
11
你认识这两只恐龙吗？看看它们的嘴象什么？
鸭嘴龙
2021
鹦鹉嘴龙
12
盔龙和副栉龙的头冠你更喜欢哪一个？有什么不同？
盔龙
2021
副栉13龙
谁能说说霸王龙和镰刀龙各自厉害的武器是什么呢？
《恐龙世界》课件(2024)
《恐龙世界》课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 恐龙概述与分类 • 恐龙生活环境与习性 • 恐龙骨骼结构与生理特征 • 恐龙繁殖与进化历程 • 恐龙灭绝原因探讨与假说 • 人类对恐龙认知历程与意义
2
01
恐龙概述与分类
2024/1/28
3
恐龙定义及特点
恐龙是一类生活在地球上约2.3亿年至6600万年前 01 的爬行动物。
灵活的关节
关节结构允许恐龙进行各 种复杂的动作，如捕食、 防御和繁殖等。
13
生理机能推测
2024/1/28
高效的呼吸系统
恐龙的呼吸系统可能类似于现代鸟类，具有高效的氧气传输能力，支持其庞大的体型和活 跃的生活方式。
高代谢率
大型恐龙需要消耗大量能量，因此推测它们具有较高的代谢率，以维持体温和日常活动所 需的能量。
在这一时期，地球经历了多次气候变 化，从温暖潮湿到寒冷干燥，这些变 化对恐龙的生存和繁衍产生了深远影 响。
2024/1/28
8
植被和食物链结构
1 2 3
植被类型
恐龙时代的地球植被丰富多样，包括蕨类植物、 裸子植物和被子植物等。这些植被为恐龙提供了 丰富的食物来源。
食物链结构
恐龙在食物链中处于不同的位置，包括草食性恐 龙、杂食性恐龙和肉食性恐龙。它们之间形成了 复杂的食物链和食物网。
2024/1/28
22
06
人类对恐龙认知历程与意义
2024/1/28
23
化石发现和研究历程回顾
早期化石发现
19世纪初，人们开始发现恐龙化石，这些化石最初被误认为是巨型 蜥蜴或巨型鳄鱼的遗骸。
恐龙命名与分类
19世纪中叶，科学家理查德·欧文首次使用“恐龙”一词来描述这 类生物，并对其进行分类学研究。
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 恐龙概述与分类 • 恐龙生活环境与习性 • 恐龙骨骼结构与生理特征 • 恐龙繁殖与进化历程 • 恐龙灭绝原因探讨与假说 • 人类对恐龙认知历程与意义
2
01
恐龙概述与分类
2024/1/28
3
恐龙定义及特点
恐龙是一类生活在地球上约2.3亿年至6600万年前 01 的爬行动物。
灵活的关节
关节结构允许恐龙进行各 种复杂的动作，如捕食、 防御和繁殖等。
13
生理机能推测
2024/1/28
高效的呼吸系统
恐龙的呼吸系统可能类似于现代鸟类，具有高效的氧气传输能力，支持其庞大的体型和活 跃的生活方式。
高代谢率
大型恐龙需要消耗大量能量，因此推测它们具有较高的代谢率，以维持体温和日常活动所 需的能量。
在这一时期，地球经历了多次气候变 化，从温暖潮湿到寒冷干燥，这些变 化对恐龙的生存和繁衍产生了深远影 响。
2024/1/28
8
植被和食物链结构
1 2 3
植被类型
恐龙时代的地球植被丰富多样，包括蕨类植物、 裸子植物和被子植物等。这些植被为恐龙提供了 丰富的食物来源。
食物链结构
恐龙在食物链中处于不同的位置，包括草食性恐 龙、杂食性恐龙和肉食性恐龙。它们之间形成了 复杂的食物链和食物网。
2024/1/28
22
06
人类对恐龙认知历程与意义
2024/1/28
23
化石发现和研究历程回顾
早期化石发现
19世纪初，人们开始发现恐龙化石，这些化石最初被误认为是巨型 蜥蜴或巨型鳄鱼的遗骸。
恐龙命名与分类
19世纪中叶，科学家理查德·欧文首次使用“恐龙”一词来描述这 类生物，并对其进行分类学研究。
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霸王龙
又名暴龙，是一种凶猛的食肉恐龙。体长15米，仅头部就有1.5米长，身高达6米。 张开大口，有长约15厘米的利齿，极为发达。颈骨较短，其构造特点是短宽型。两颊肌 肉发达，颈部短粗，身躯结实，尾巴不算太长，后肢强健粗壮。
三角龙
是白垩纪数量众多且十分著名的恐龙，它和巨大的暴龙在同一时期，三角龙 为温驯的角龙类；但是受到激怒后，它会被迫还击，角伸出如同长茅，以5吨的 体重冲出，每小时可达三十五公里。 也许它曾经以自己强壮结实的体格与尖锐 的三角和暴龙展开过无数次的大决斗呢！
恐龙的种类：
鸟龙类
蜥龙类
陆地恐龙的组成部分：
——— 头
————— 颈 —————— 躯干 ———— 四肢
———— 尾巴
剑龙
是一种体形 巨大的食草动物， 前肢短，后肢较 粗长，整个身躯 如同现在的大象， 但只有一个小得 可怜的脑袋，身 体就像拱起的一 座小山，山峰正 好处在臀部。剑 龙的背上有两排 三角形的骨板， 从颈部排到尾巴， 宛如一把把插着 的尖刀。
你更喜欢哪一幅画？为什么？
学生作业欣赏
学生作业： 根据你对恐龙的了
解，画一画自己想像中 的恐龙世界！
抓住大致特征的基础上，稍加想像进行装饰。
如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。 一分耕耘，一分收获。孩子们，你想明天收获幸福吗？那今天就努力学习吧。——刘玉春 早晨给自己一个微笑，种下一天旳阳光。 人的成长需要接受四个方面的教育：父母、老师、书本、社会，有趣的是，社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。 夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是良师，有了他们我们才会进步。 孝弟（tì悌）也者，其为仁之本与。——《论语·学而》 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋才能是攀登的绳索。 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 其实，发生在刹那之间。也可能永恒，一点宽容可能会让别人感激一生；一点可能会让别人温暖一生；一句祝福与的话语可能会让幸福一生。 生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。 命是弱者的借口，运是强者的谦辞，辉煌肯定有，就看怎么走。 人工智能和天然愚蠢无法相提并论。
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恐龙世界
恐龙的生活环境
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马门溪龙
从尾巴稍到鼻子尖的总长度为22米，其中11米是它的脖子。 它是到目前为止曾经生活在地球上的脖子最长的动物。马门溪龙 若站在地面上，它的头会很容易的伸进三层楼上房间的窗户内。 它脖子上的肌肉相当强壮，支撑着它蛇一样的小脑袋。
甲龙
名字意为“装甲”或“僵硬的蜥蜴”，是出现在白垩纪晚期草 食性中等体型恐龙。它的背部有厚重的被板，尾巴如棍棒。所有的 骨头紧紧相连，甚至没有多余的空间容纳脑部。甲龙可长达10 公 尺，重达7 吨。