高二电磁感应2(学生)
高二物理电磁感应知识点归纳笔记
高二物理电磁感应知识点归纳笔记一、电磁感应的基本原理电磁感应是指导线在磁场中或磁场变化时所产生的感应电动势。
它是通过法拉第电磁感应定律得到的，该定律阐述了磁场变化引起感应电动势的大小和方向。
1. 法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律表明，当导体回路中的磁通量发生改变时，感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比，方向遵循右手螺旋定则。
2. 感应电动势的计算感应电动势的计算可以利用法拉第电磁感应定律结合导体回路形状和磁场的特性进行推算。
根据公式E = -ΔΦ/Δt，其中E表示感应电动势，ΔΦ表示磁通量的变化量，Δt表示时间变化量。
二、电磁感应的应用1. 电磁感应与发电原理发电机是利用电磁感应的原理将机械能转化为电能的装置。
通过转子在磁场中不断旋转，产生变动的磁通量，从而感应出电动势，通过导线引出电能。
这种方式广泛应用于发电厂和小型发电装置。
2. 电磁感应与变压器变压器是利用电磁感应原理实现电能的传输和变换的装置。
它通过将交流电的电流通过一组绕组产生变动的磁场，从而感应出另一组绕组中的电动势，实现电压的升降。
三、法拉第电磁感应定律的应用1. 感应电流当导体回路中的磁通量发生变化时，根据法拉第电磁感应定律，导体回路内会产生感应电动势，从而引起感应电流的产生。
这一原理被广泛应用于感应炉、感应加热等领域。
2. 感应电磁铁感应电磁铁是一种利用电磁感应产生磁力的装置。
当通过绕组的电流变化时，会在磁铁内产生变动的磁场，从而实现磁铁的吸附、推动等功能。
四、涡流和磁阻效应1. 涡流的概念当导体在磁场中运动或磁场变化时，由于导体内自由电荷的运动，会在导体内产生环流，这种环流称为涡流。
2. 涡流的作用与应用涡流能够产生热量，因此被广泛应用于感应加热、焊接等领域。
同时，涡流在电磁制动和电磁悬浮等方面也具有重要的应用价值。
总结：高二物理电磁感应是一个重要的知识点，它涉及到电磁感应的基本原理、应用以及法拉第电磁感应定律的应用。
通过归纳和总结这些知识点，我们可以更好地理解电磁感应的原理和应用，为进一步学习和研究电磁感应奠定坚实的基础。
高二物理教案电磁感应现象
高二物理教案：电磁感应现象高二物理教案：电磁感应现象1一、教学任务分析电磁感应现象是在初中学过的电磁现象和高中学过的电场、磁场的基础上，进一步学习电与磁的关系，也为后面学习电磁波打下基础。
以实验创设情景，通过对问题的讨论，引入学习电磁感应现象，通过学生实验探究，找出产生感应电流的条件。
用现代技术手段“DIS实验”来测定微弱的地磁场磁通量变化产生的感应电流，使学生感受现代技术的重要作用。
通过“历史回眸”，介绍法拉第发现电磁感应现象的过程，领略科学家的献身精神，懂得学习、继承、创新是科学发展的动力。
在探究感应电流产生的条件时，使学生感受猜想、假设、实验、比较、归纳等科学方法，经历提出问题→猜想假设→设计方案→实验验证的科学探究过程；在学习法拉第发现电磁感应现象的过程时，体验科学家在探究真理过程中的献身精神。
二、教学目标1．知识与技能（1）知道电磁感应现象及其产生的条件。
（2）理解产生感应电流的条件。
（3）学会用感应电流产生的条件解释简单的实际问题。
2．过程与方法通过有关电磁感应的探究实验，感受猜想、假设、实验、比较、归纳等科学方法在得出感应电流产生的条件中的重要作用。
3．情感、态度价值观（1）通过观察和动手操作实验，体验乐于科学探究的情感。
（2）通过介绍法拉第发现电磁感应现象的过程，领略科学家在探究真理过程中的献身精神。
三、教学重点与难点重点和难点：感应电流的产生条件。
四、教学资源1、器材（1）演示实验：①电源、导线、小磁针、投影仪。
②10米左右长的电线、导线、小磁针、投影仪。
（2）学生实验：①条形磁铁、灵敏电流计、线圈。
②灵敏电流计、原线圈、副线圈、电键、滑动变阻器、导线若干。
③DIS实验：微电流传感器、数据采集器、环形实验线圈。
2、课件：电磁感应现象flash课件。
五、教学设计思路本设计内容包括三个方面：一是电磁感应现象；二是产生感应电流的条件；三是应用感应电流产生的条件解释简单的实际问题。
本设计的基本思路是：以实验创设情景，激发学生的好奇心。
第四节法拉第电磁感应定律2
4.法拉第电磁感应 定律（二）
高二物理组 胡浩
典型例题
例1.求下面图示情况下，a、b、c三段导体两端 的感应电动势各为多大？
及时训练
1.如图所示匀强磁场的磁感应强度为B，长为L 的金属棒ab在垂直于B的平面内运动，速度v与L 成θ角，求金属棒ab产生的感应电动势。
a
E=BLvsinθ
b
θ
v
典型例题
例2.如下图所示，长为L的铜杆OA以O为轴在垂直 于匀强磁场的平面内以角速度ω匀速转动，磁场 的磁感应强度为B，求杆OA两端的电势差。
1 2 E BL 2
A'
ω
A
O
及时训练
2.在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个匝数为 n的矩形线圈,边长ab=L1,bc=L2线圈绕中心轴OO' 以角速度ω由图示位置逆时针方向转动。求:
(1)转过1/4周时ab边产生的瞬时感应电动势
(2)转过1/2周时ab边产生的瞬时感应电动势
0ω
思考:转动1周的过程中ab边产 生的感应电动势哪个时刻最大? 哪个时刻最小?
a b 0'
d B t
1.区别：（1）①求出的是平均感应电动势, E 和某段时间或某个过程对应；②求出的是瞬时 感应电动势，E和某个时刻或某个位置对应. （2）①求出的是整个回路的感应 电动势；②求出的是某部分导体 的电动势。回路中感应电动势为 零时，回路中某段导体的感应电 动势不一定为零。
二、反电动势
1.定义：电动机转动时产生的感应电动势总要削 弱电源产生的电流,这个电动势叫反电动势. 2.作用：阻碍线圈的转动. 线圈要维持转动,电源就要向电动机提供电能. 电能转化为其它形式的能.
4.4 法拉第电磁感应定律2
§4.4.2 法拉第电磁感应定律泰和中学高二物理组知识回顾：一、法拉第电磁感应定律1、内容：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一回路的磁通量的变化率成正比，即：②E 是Δt 时间内的平均感应电动势．可用于计算平均电流、感应电荷量。
①是磁通量的变化率（磁通量变化快慢）tΦΔΔΔΔΦE n t（n 匝线圈）2、计算:⑴若磁通量的变化是由闭合电路面积S 变化而引起的，则有：⑵若磁通量的变化是由于磁感应强度B 变化而引起的，则有：⑶若磁通量的变化是由于磁感应强度B 和闭合电路面积S 共同变化引起的，则有：ΔΔS B E n t=S ΔB E n t=∆(注意S 是有效面积)21ΔE n tΦ-Φ=二、导体切割磁感线运动E = BLv①公式只适用于匀强磁场；②B、L、v须两两垂直；③v 为瞬时速度，则E 是瞬时电动势；v 为平均速度，则E 为该段时间内的平均感应电动势；④导体平动切割，L 为垂直v 的有效长度；转动切割时，v为切割部分的平均速度；⑤产生感应电动势的那部分导体相当于电源，其电动势等于感应电动势，内阻等于该导体内阻．ΔB 0.03-0.01=T/s =0.005T/S Δt 4ΔS ΔB ==1.5V Δt Δtφ-5×10310ΔE =n =1.5V Δtφ-⨯3E I ==310A R -∴×练1：如图所示，用绝缘导线绕制的闭合线圈，共100 匝，线圈总电阻为R = 0.5Ω，单匝线圈的面积为30 cm 2。
整个线圈放在垂直线圈平面的匀强磁场中，如果匀强磁场以如图所示变化，求线圈中感应电流的大小。
4B/×10-2 T 0123t/s2练2：图中是电磁流量计的示意图。
圆管由非磁性材料制成，空间有匀强磁场，当管中的导电液体流过磁场区域时，测出管壁上MN 两点间的电动势E，就可以知道管中液体的流量Q （单位时间内流过管道横截面的液体的体积).已知管的直径为d，磁感应强度为Ｂ．试推出Q 与Ｅ的关系表达式．E = Bd vQ = S vSEBd=4dEBπ=情景探究一：绳系卫星是从航天飞机上释放并通过导电缆绳与航天飞机相连的卫星。
第02章 电磁感应 练习与应用-高二物理课后习题精准解析(新教材人教版选择性必修第二册)(解析版)
人教版新教科书选择性必修第二册第二章电磁感应练习与应用(解析版)第1节楞次定律练习与应用1.在图2.1-9中，线圈M和线圈P绕在同一个铁芯上。
（1）当闭合开关S的一瞬间，线圈P中感应电流的方向如何？（2）当断开开关S的一瞬间，线圈P中感应电流的方向如何？【答案】1.当铜盘在磁极间运动时，由于发生电磁感应现象，在铜盘中产生涡流，使铜盘受到安培力作用，而安培力阻碍导体的运动，所以铜盘很快就停了下来。
2.在图2.1-10中CDEF是金属框，框内存在着如图所示的匀强磁场。
当导体AB向右移动时，请用楞次定律判断MNCD和MNFE两个电路中感应电流的方向。
【答案】2.当条形磁体的N极靠近线圈时，线圈中向下的磁通量增加，根据楞次定律可得，线圈中感应电流的磁场应该向上，再根据右手螺旋定则，判断出线圈中的感应电流方向为逆时针方向(自. 上而下看)。
感应电流的磁场对条形磁体N极的作用力向上，阻碍条形磁体向下运动。
当条形磁体的N极远离线圈时，线圈中向下的磁通量减小，根据楞次定律可得，线圈中感应电流的磁场应该向下，再根据右手螺旋定则，判断出线圈中的感应电流方向为顺时针方向(自上而下看)。
感应电流的磁场对条形磁体N极的作用力向下，阻碍条形磁体向上运动。
因此，无论条形磁体怎样运动，都将受到线圈中感应电流磁场的阻碍作用，所以条形磁体较快地停了下来，在此.过程中，弹簧和磁体的机械能转化为线圈中的电能。
3. 如图2.1-11所示，导线AB与CD平行。
试判断在闭合与断开开关S时，导线CD中感应电流的方向，说明你判断的理由。
【答案】3.在磁性很强的小圆柱下落的过程中，没有缺口的铝管中的磁通量发生变化(小圆柱. 上方铝管中的磁通量减小，下方的铝管中的磁通量增大)，所以铝管中将产生感应电流.感应电流的磁场对下落的小圆柱产生阻力，小圆柱在铝管中缓慢下落。
如果小圆柱在有缺口的铝管中下落，尽管铝管中也会产生感应电流，感应电流的磁场也将对下落的小圆柱产生阻力，但这时的阻力非常小，所以小圆柱在有裂缝的铝管中下落比较快。
高二物理法拉第电磁感应定律知识点梳理
高二物理法拉第电磁感应定律知识点梳理高二物理法拉第电磁感应定律知识点梳理物理学是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。
作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
下面是店铺收集整理的，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、基础知识1、电磁感应、感应电动势、感应电流电磁感应是指利用磁场产生电流的现象。
所产生的电动势叫做感应电动势。
所产生的电流叫做感应电流。
要注意理解: 1)产生感应电动势的那部分导体相当于电源。
2)产生感应电动势与电路是否闭合无关, 而产生感应电流必须闭合电路。
3)产生感应电流的两种叙述是等效的, 即闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动与穿过闭合电路中的磁通量发生变化等效。
2、电磁感应规律感应电动势的大小: 由法拉第电磁感应定律确定。
当长L的导线，以速度v，在匀强磁场B中，垂直切割磁感线，其两端间感应电动势的大小为。
如图所示。
设产生的感应电流强度为I，MN间电动势为，则MN 受向左的安培力，要保持MN以匀速向右运动，所施外力，当行进位移为S时，外力功。
t为所用时间。
而在t时间内，电流做功，据能量转化关系则。
M点电势高，N 点电势低。
此公式使用条件是方向相互垂直，如不垂直，则向垂直方向作投影。
，电路中感应电动势的大小跟穿过这个电路的磁通变化率成正比法拉第电磁感应定律。
如上图中分析所用电路图，在回路中面积变化，而回路跌磁通变化量，又知。
如果回路是n匝串联，则。
公式一: 。
注意: 1)该式普遍适用于求平均感应电动势。
2)只与穿过电路的磁通量的变化率有关, 而与磁通的产生、磁通的大小及变化方式、电路是否闭合、电路的结构与材料等因素无关。
公式二: 。
要注意: 1)该式通常用于导体切割磁感线时, 且导线与磁感线互相垂直(l^B )。
2)为v与B的夹角。
l为导体切割磁感线的有效长度(即l为导体实际长度在垂直于B方向上的投影)。
高二电磁感应知识梳理
最后，让我们简要回顾一下电磁感应的重要性。电磁感应不仅是电磁学的重要组成部分，还是现代技术和工程中不可或缺的基础知识。通过对电磁感应的学习和掌握，可以更好地理解电磁学的其他内容，为将来的学习和科研工作打下坚实的基础。
接着，让我们探讨一下电磁感应在电路中的应用。在电磁感应中，感应电动势会驱动电流产生，这一原理被广泛应用于各种电路中。例如，感应电动势是产生自感现象的原因，利用这一原理可以制作电感器件。另外，变压器也是利用电磁感应原理来调节电压大小的重要元件。电磁感应的应用丰富多样，为电路设计和工程技术提供了重要支持。
高二电磁感应知识梳理
电磁感应是高中物理中的重要内容，也是学生学习电磁学的基础。在高二阶段，学生将进一步学习有关电磁感应的知识，并进行深入的探讨和实践。下面将对高二电磁感应知识进行梳理，帮助学生更好地理解和掌握这一部分内容。
首先，我们来了解电磁感应的基本原理。电磁感应是指当导体在磁场中运动或磁场变化时，在导体中将产生感应电动势。这一现象是由物理学家法拉第在19世纪发现的，其基本原理是通过磁通量的变化来产生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ应电动势。磁通量是描述磁场穿过一定面积的量，当磁场发生变化时，磁通量也会发生变化，从而在导体中产生感应电动势。
通过以上的梳理，我们对高二学生需要学习的电磁感应知识有了更清晰的认识。希望同学们能够认真对待这一部分内容，扎实掌握基本原理和重要应用，为将来的学习和发展打下坚实基础。
其次，让我们来了解一些与电磁感应相关的重要现象和定律。其中最重要的就是法拉第电磁感应定律，它表明感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比。另外，洛伦兹力也是与电磁感应密切相关的概念，它描述了当导体在磁场中运动时，由于感应电流产生的力。这些现象和定律是理解和运用电磁感应的基础，学生需要牢固掌握。
高二物理寒假 电磁感应 第二讲 法拉第电磁感应定律.doc
第二讲 法拉第电磁感应定律（共2课时）教学目标1. 知道什么叫感应电动势2. 知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能区别Φ，△Φ, △Φ/△t 的区别3. 理解法拉第电磁感应定律的内容及数学表达式4. 知道公式E=BLV 及E=BLVsin θ的推导，会用公式解决问题。
知识点一：电磁感应定律感应电动势的大小与磁通量的变化 有关，磁通量的变化越 感应电动势越大,磁通量的变化 越 感应电动势越小。
磁通量的变化快慢可以用磁通量的 来表示。
电磁感应定律：法拉第，纽曼，韦伯等人在对理论和实验资料进行严格分析后，于1845年和1846年先后指出：闭合电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化．．率成正比．．，后人称之为法拉第电磁感应定律。
公式表示为： ， 式中k 是 ，当感应电动势单位为 磁通量的单位为 时间单位为 时k=1，公式可写成：当线圈为n 匝时公式表示为： 。
（1）不管电路是否闭合，只要穿过电路的磁通量发生变化，就会产生感应电动势。
产生感应电动势是电磁感应的本质（2）注意区分Φ、△Φ、t∆Φ∆的大小关系，三者不是一个量增大，其他均增大。
例如：线圈在匀强磁场中匀速转动时,磁通量Φ最大时, 磁通量的变化量△Φ为零，磁通量的变化率t ∆Φ∆ =0。
反之Φ =0时, t∆Φ∆为最大值。
（3）用于计算Δt 时间内的平均感应电动势。
（4）tn E ∆∆Φ=具体表达式： a ．若磁感应强度B 不变,闭合回路的面积变化,则nB S E t∆=∆。
b ．若闭合回路的面积不变,磁感应强度B 发生变化,则nS B E t∆=∆ , 使用时注意S 为B 所在处的有效面积。
c ．若磁感应强度B 和闭合回路的面积共同变化,则()n BS E t ∆=∆。
(4) 推出电量计算式 E q I t t n R R∆Φ=∆=∆= 例1、如图所示，一矩形线框ABCD ，线框的电阻为R ，长L 1宽L 2，垂直匀强磁场放置，磁感应强度为B ，线框以AB 为轴以角速度ω匀速转动，磁通量的变化量为多少？通过线框截面积的电量为多少？此时磁通量的变化率为多少？当线框转过1800角时，通过线框截面积的电量为多少？此时磁通量的变化率为多少？D C B A练习1.法拉第电磁感应定律可以这样表述：闭合电路中感应电动势的大小（）A.跟穿过这一闭合电路的磁通量成正比B.跟穿过这一闭合电路的磁感应强度成正比C.跟穿过这一闭合电路的磁通量的变化率成正比D.跟穿过这一闭合电路的磁通量的变化量成正比练习2.一个200匝，面积为20cm的线圈放在磁场中，磁场的方向与线圈平面成30角，若磁感应强度在0.05s内由0.1T增大到0.5T，在此过程中，穿过线圈的磁通量的变化量是多少？磁通量的平均变化率是多少？线圈中的感应电动势的大小是多少？知识点二、导线切割磁感线时的感应电动势如图所示电路，闭合电路一部分导体ab处于匀强磁场中，磁感应强度为B，ab的长度为L，以速度v匀速切割磁感线，求产生的感应电动势？拓展：当导体的运动方向跟磁感线方向有一个夹角θ时，感应电动势可用上面的公式计算吗？该怎样计算？归纳总结：公式E=BLVsinθ当V为平均速度时，E为平均感应电动势，当V是瞬时速度时，E为瞬时感应电动势，只有B，l，V三者的大小，方向均不变时，导线在△t时间内产生的平均感应电动势才和它在任意时刻产生的瞬时感应电动势相同。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电磁感应2
上课时间： 2.19
电源电动势的作用是某种非静电力对自由电荷的作用（化学作用就是）一、理论探究感生电动势的产生
导体棒内部的自由电子要受到洛伦兹力作用，
端出现了等量异种电荷，D为负极（低电势）
例题：
1、如图所示，一个闭合电路静止于磁场中，由于磁场强弱的变化，而使电路中产生了
感应电动势，下列说法中正确的是 A ．磁场变化时，会在在空间中激发一种电场
B ．使电荷定向移动形成电流的力是磁场力
C ．使电荷定向移动形成电流的力是电场力
D ．以上说法都不对
2、如图所示，导体AB 在做切割磁感线运动时，将产生一个电动势，因而在电路中有电流通过，下列说法中正确的是
A ．因导体运动而产生的感应电动势称为动生电动势
B ．动生电动势的产生与洛仑兹力有关
C ．动生电动势的产生与电场力有关
D ．动生电动势和感生电动势产生的原因是一样的
3、光滑金属导轨L=0.4 m ，电阻不计，均匀变化的磁场穿过整个导轨平面，
如图甲。
磁场的磁感应强度随时间变化的情况如图乙。
金属棒ab 的电阻为1
Ω，自t=0时刻开始从导轨最左端以v=1m/s 的速度向右匀速运动，则
A.1s 末回路中电动势为0.8 V
B.1s 末
ab 棒所受磁场力为
0.64N
C.1s 末回路中电动势为1.6 V
D.1s 末ab 棒所受磁场力为1.28N
练习：
1．闭合电路的一部分导线ab 处于匀强磁场中，图1中各情况下导线都在纸面内运动，那么下列判断中正确的是
A ．都会产生感应电流
B ．都不会产生感应电流
C ．甲、乙不会产生感应电流，丙、丁会产生感应电流
D ．甲、丙、丁会产生感应电流，乙不会产生感应电流
2．如图2所示，矩形线框abcd 的一边ad 恰与长直导线重合(互相绝缘)．现使线框绕不同的轴转动，能使框中产生感应电流的是
A ．绕ad 边为轴转动
B ．绕oo ′为轴转动
C ．绕bc 边为轴转动
D ．绕ab 边为轴转动
3．关于产生感应电流的条件，以下说法中错误的是
A ．闭合电路在磁场中运动，闭合电路中就一定会有感应电流
B ．闭合电路在磁场中作切割磁感线运动，闭合电路中一定会有感应电流
C ．穿过闭合电路的磁通为零的瞬间，闭合电路中一定不会产生感应电流
D ．无论用什么方法，只要穿过闭合电路的磁感线条数发生变化，闭合电路中一定会有感应电流
4．垂直恒定的匀强磁场方向放置一个闭合圆线圈，能使线圈中产生感应电流的运动是
A ．线圈沿自身所在的平面匀速运动
B ．线圈沿自身所在的平面加速运动
C ．线圈绕任意一条直径匀速转动
D ．线圈绕任意一条直径变速转动
磁场变强
5．一均匀扁平条形磁铁与一线圈共面，磁铁中心与圆心O重合(图3)．下列运动中能使线圈中产生感应电流的是
A．N极向外、S极向里绕O点转动
B．N极向里、S极向外，绕O点转动
C．在线圈平面内磁铁绕O点顺时针向转动
D．垂直线圈平面磁铁向纸外运动
6．在图4的直角坐标系中，矩形线圈两对边中点分别在y轴和z轴上。
匀强磁场与y轴平行。
线圈如何运动可产生感应电流
A．绕x轴旋转B．绕y轴旋转
C．绕z轴旋转D．向x轴正向平移
7．如图5所示，绕在铁芯上的线圈与电源、滑动变阻器和电键组成闭合回路，在铁芯的右
端套有一个表面绝缘的铜环A，下列各种情况中铜环A中没有感应电流的是
A．线圈中通以恒定的电流
B．通电时，使变阻器的滑片P作匀速移动
C．通电时，使变阻器的滑片P作加速移动
D．将电键突然断开的瞬间
8．条形磁铁竖直放置，闭合圆环水平放置，条形磁铁中心线穿过圆环中心，如图7所示。
若圆环为弹性环，其形状由Ⅰ扩大为Ⅱ，那么圆环内磁通量变化情况是
A．磁通量增大B．磁通量减小
C．磁通量不变D．条件不足，无法确定
9．如图8所示，一个矩形线圈与通有相同大小的电流的平行直导线同一平面，而且处在两导线的中
央，则
A．两电流同向时，穿过线圈的磁通量为零
B．两电流反向时，穿过线圈的磁通量为零
C．两电流同向或反向，穿过线圈的磁通量都相等
D．因两电流产生的磁场是不均匀的，因此不能判定穿过线圈的磁通量是否为零
10．闭合铜环与闭合金属框相接触放在匀强磁场中，如图9所示，当铜环向右移动时(金属框不动)，下列说法中正确的是
A．铜环内没有感应电流产生，因为磁通量没有发生变化
B．金属框内没有感应电流产生，因为磁通量没有发生变化
C．金属框ab边中有感应电流，因为回路abfgea中磁通量增加了
D．铜环的半圆egf中有感应电流，因为回路egfcde中的磁通量减少
11.将一条形磁铁插入螺线管线圈。
第一次插入用0.2秒，第二次插入用1秒，则两次线圈
中电流强度之比为____，通过线圈的电量之比为____，线圈放出的热量之比为____。
12.正方形导线框abcd，匝数为10匝，边长为20cm，在磁感强度为0.2T的匀强磁场中围绕与B方向垂直的转轴匀速转动，转速为120 r／min。
当线框从平行于磁场位置开始转过90°时，线圈中磁通量的变化量是____wb，线圈中磁通量平均变化率为____wb／s，平均感应电动势为____V。