六年级第二学期语文期末文言文整理

六年级第二学期期末复习（文言文部分）（一）《论语》八则1.学．而时习．．之，不亦说．乎？有朋自．．远方来，不亦乐乎？人不知而不愠．，不亦君子乎？（1）学：学到的知识（2）时：按时（3）习：实习，温习（4）说：通“悦”，喜悦（5）朋：志同道合的人（6）自：从（7）愠：怨恨，生气译文：学到的知识然后时常温习，不也是喜悦的吗？有志同道合的人从远方来，不也是高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨，不也是的君子吗？2.知之为．．知之，不知为不知，是知．也。

（1）之：代词（2）为：是（3）知：通“智”，聪明译文：知道就是知道，不知道就是不知道，这是智慧。

3.知之者．不如好．之者，好之者不如乐．之者。

（1）者：……的人（2）好：喜欢（3）乐：以……为乐译文：懂得学习的人不如喜爱学习的人；喜爱学习的人不如以学习为乐的人4.三．人行．，必有我师焉．。

择其．善者而从．之，其不善者而改之。

（1）三：几个，多个（2）焉：于此，在这里（3）其：他们（4）从：跟从，学习译文：几个人同行，必定有我的老师在这里。

我选择他们好的地方向他学习，他们不好的地方如果自己也有就要改正。

5.温故．而知新，可以为．师矣．。

（1）故：旧知识（2）为：成为（3）矣：了译文：（从）温习学过的知识里进而能够从中获得新的理解与体会，可以凭借它成为老师了。

6.岁．寒，然．后知松柏之．后凋．也。

（1）岁：年（2）然：才（3）之：无实义，取消句子独立性（4）凋：凋谢译文：一年寒冷的季节，这样以后才知道松柏最后凋谢的。

7.无欲．．速，无见小利。

欲速，则不达．；见小利，则大事不成。

（1）无：不要（2）欲：想要（3）达：达到（目的）译文：不要求快，不要贪图小利。

求快反而达不到目的，贪图小利就做不成大事。

8.吾尝．终日不食，终夜不寝．，以．思，无益．，不如学也。

（1）尝：曾经（2）寝：睡（3）以：用来（4）益：好处译文：我曾经整天不吃，整晚不睡，用来思考，没有益处，不如去学习。

（二）《天时不如地利》孟子曰：‚天时．．不如地利．．，地利不如人和．．。

（1）天时：指有适宜作战的时令，气候。

（2）地利：指有利于作战的地形。

（3）人和：得人心，上下团结。

译文：孟子说：“得天时不如得地利，得地利又不如得人和。

三里之城．，七里之郭．，环而．．攻之而．不胜。

（1）城：外城。

（2）郭：内城。

（3）环：围。

（4）而：并。

（5）而：却。

译文：譬如这里有座内城三里，外城七里的城，敌人包围攻打却无法取胜。

夫．环而攻之，必有得天时者矣；（1）夫：发语词译文：敌人既来围攻，一定是选择时日得天时的了；然．而不胜者，是．天时不如地利也。

（1）然：可是。

（2）是：这。

译文：可是无法取胜，这是得天时不如得地利。

城非不高也，池．非不深也，兵．革非不坚利也，米粟．．非不多也；（1）池：护城河。

（2）兵：武器。

（3）米粟：粮食。

译文：又譬如这里有另一座城，它的城墙筑得并不是不高，护城河挖得并非不深，士卒们的兵器和盔甲并不非锐利、不坚固，粮食也并不是不多；委．而去．之，是地利不如人和也。

（1）委：抛弃。

（2）去：离开。

译文：可是（当敌人进犯时，守兵便弃城而逃），这是得地利不如得人和。

故．曰：域．民不以封疆．．．之界，固．国不以山溪之险．，威．天下不以兵革之利。

（1）故：所以（2）域：限制（3）以：用（4）封疆：划定的边疆。

（5）固：巩固。

（6）险：险要。

（7）威：建立威信。

译文：所以说：限制人民不能靠国家的疆界，巩固国防不能凭借山河的险要，威服天下不能恃武力的强大。

得道者．．．多助，失道者寡．助。

（1）得道者：得治国之道的人（2）寡：少译文：得治国之道，施行仁政的人帮助他的便多；失治国之道，不施行仁政的人帮助他的便少。

寡助之至．．．．，多助之至，天下顺．之。

．．，亲戚畔之（1）之至：达到极点（2）亲：指族内（3）戚：指族外（4）亲戚：亲属（5）畔：同“叛”，背叛（6）之：代词（7）顺：服从译文：少助到了极点，连自己的内亲外戚也会背叛他；多助到了极点，整个天下的人都愿意顺从他。

以．天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

‛（1）以：用译文：让天下都顺从他的人去攻打连他的内亲外戚都背叛的人，所以，那些高举正义旗帜的圣君要么不去攻打，一去攻打立即就会获得胜利。

”（三）《引婴投江》有过于．江上者，见人方引．．投之．江中。

．．婴儿而欲于：到方：正在、正要引：牵，拉而：并且欲：想要之：代婴儿译文：有一个经过江边的人，看见有人正在拉着婴儿并且想要把他投入江中。

婴儿啼．。

啼：哭译文：婴儿大哭。

人问其故．，曰：‚此其父善．游！‛故：原因善：善于，擅长译文：有人问他（这样做）的原因，（回答）说：“这孩子的父亲擅长游泳。

”其父虽．善游，其子岂遽．．善游哉？虽：即使岂：难道遽：就，遂译文：即使这孩子的父亲擅长游泳，难道他的孩子就擅长游泳吗？以此任．物，亦必悖．矣。

任：处理悖：荒谬译文：用这样的（方法）处理事情，也一定是荒谬的。

（四）《刻舟求剑》楚人有涉．江者，其剑自．舟中坠．于水，涉：渡自：从坠：落译文：楚国有一个渡江的人，他的剑从船中落入水中，遽契．．其舟，曰：‚是吾剑之所．从坠。

‛遽：急忙，快契：用刀刻所：地方译文：他急忙用刀刻（他的）船说：“这里是我的剑掉下去的地方。

”舟止．，从其所契者入水求．之。

止：停，靠岸求：寻找译文：船靠岸了，他从他在船上刻记号的地方跳入水中寻找他的剑。

舟已行．矣，而．剑不行，求剑若．此，不亦惑．乎！行：行驶而：但若：像惑：糊涂译文：船已经行驶了，但剑没有行驶，像这样寻找宝剑，不也是糊涂的吗?（五）《橘逾淮为枳》晏子将使．楚。

1.使：出使译文：晏子将要出使出国。

楚王闻．之，谓．左右．．者也。

．．曰：‚晏婴，齐之习辞2.闻：听说3.谓：对……说4.左右：身边的侍卫、大臣们5.习辞：善于辞令，很会说话译文：楚王听说了（这件事），对身边的侍臣们说：“晏婴，是齐国很会说话的人。

今方．来，吾欲辱．之，何以也？‛6.方：正要7.辱：羞辱译文：（晏子）现在正要来，我想要羞辱他，用什么（办法）呢？”左右对．曰：‚为．其来也，臣请缚．．一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’8.对：回答9.为：于，当10.请：请求，要求11.缚：用绳绑一个人译文：身边的侍臣们说“当他来的时候，请允许我绑一个人，在大王面前走过，大王说：‘是干什么的人？’对曰：‘齐人也。

’王曰：‘何坐．？’曰：‘坐盗。

’‛12.坐：犯……罪译文：回答说：‘是齐国人。

’大王说：‘犯了什么罪？’说：‘犯了偷盗罪。

’”晏子至，楚王赐．晏子酒。

13.赐：赏赐译文：晏子到达（楚国），楚王赏赐晏子喝酒。

酒酣．．，吏二缚一人诣．王，王曰：‚缚者曷．为者也？‛14.酒酣：喝酒喝得正高兴时15.诣：拜见，谒见16.曷：通“何”，什么译文：喝酒喝得正高兴时，两个官史绑着一个人拜见大王，大王说：“绑着的人是做了什么的人？”对曰：‚齐人也，坐盗。

‛译文：回答说：“是齐国人，犯了偷盗罪。

”王视晏子曰：‚齐人固．善盗乎？‛17.固：本来译文：楚王看着晏子说：“齐国人本来就善于偷盗吗？”晏子避席．．味不同。

．．对曰：‚婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒．相似，其实18.避席：离开座位19.徒：只，仅仅20.其：指橘和枳21.实：果实22.其实：它们的果实译文：晏子离开座位回答说：“我听说过（这样的事），橘生长在淮南就是橘，生长在淮北就是枳，只是叶子相似，它们的果实的味道不相同。

所以．．然．者何？水土异也。

23.所以：……的原因24.然：这样，如此译文：这样的原因是什么呢？是水土风俗不相同。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无．．楚之水土使民善盗耶？‛25.得无：莫非译文：现在百姓生长在齐国不偷盗，到了楚国就偷盗，莫非是楚国的水土让百姓善于偷盗？”王笑曰：‚圣人非所与熙．也，寡人反取病．焉。

‛26.熙：通“嬉”，戏弄27.病：辱译文：楚王笑着说：“圣人是不可以随便戏弄的，我反而自讨没趣了。

”（六）《螳螂捕蝉》园中有树，其上有蝉。

译文：园中有一棵树，树上有只蝉。

蝉高居悲鸣饮露．．．．，不知螳螂在其后也；悲鸣饮露：一边放声地叫着一边吸饮着露水译文：蝉高高地停在树上一边放声地叫着一边吸饮这露水，却不知道螳螂在它的后面；螳螂委身曲附．．．．欲取蝉，而不知黄雀在其傍．也；委身曲附：缩着身子紧贴树枝，弯起了前肢。

傍：通“旁”，旁边。

译文：螳螂缩着身子紧贴树枝，弯起了前肢想要吃掉蝉，但不知道黄雀在它的旁边；黄雀延．颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。

延：伸长译文：黄雀伸长脖子想要吃掉螳螂，但不知道弹丸在它的下面。

此三者皆务．欲得其前利．，而不顾．其后之有患．也。

务：必须，一定利：利益顾：关心患：灾祸译文：这三个小东西都力求想要得眼前的利益，却不关心隐伏在他们身后的灾祸。