思想政治理论课实践2学分认定申请表的相关说明

一、思想政治理论课实践教学学分认定及注意事项

一、思想政治理论课实践教学学分认定及注意事项1．学分认定工作由人文社会科学系负责组织实施。

学生应在每门思想政治理论课程的理论学习完成之后的一学期内修满该门课程所要求的学分，并在三年级的第一学期末之前完成思想政治理论课的2.5个实践教学学分，除特殊情况外学生应按《西南林学院思想政治理论课实践教学指导手册》的要求和指导教师的安排，完成规定的实践环节，撰写四门课程的实习报告，并将填写完毕的相关认定表格以班级为单位收齐后，统一交人文社会科学系审核。

人文社会科学系于第六学期第八周前将学生实践学分情况登录上网。

2．思想政治理论课实践教学学分不能冲抵理论教学学分。

转专业的学生，之前获得的实践教学学分可累积计算。

3．被收录或相关刊物采用并已认定过学分的文章不能再用来当作综合实习报告进行学分认定。

4．四门课程综合实习报告的成绩评定标准为“合格”和“不合格”两种。

5．成绩认定为“不合格”或者所有学分汇总不到2.5学分的同学，需要进行补充学习，并修够相应的学分，方能毕业。

6．课程综合实习报告应根据四门课程的实习大纲的要求，结合自己亲自参加的社会实践活动，以调查报告或论文的形式撰写，其参考格式请到人文社会科学系网站下载。

7．注意事项（1）思想政治理论课实践教学学分属于课内学分，学生必须完成规定的内容才能获得学分；（2）学生提交的相关证明材料和课程综合实习报告应妥善装订在对应的表格上，并和填好的学分认定手册一起上交；（3）封面的专业栏要填全称；（4）《考察调研学习活动学分登记表》与《参加社会公益活动学分登记表》两个表中的“证明人”一项，除需要详细写明证明人的姓名外，还需要提交盖有相关单位行政章的证明材料，其参考格式请到人文社会科学系网站下载。

（5）学生应妥善保存好《西南林学院思想政治理论课实践教学指导手册》，以备四年之用。

二、思想政治理论课实践教学内容、学分构成和时间要求学生必须在三年内按照《西南林学院思想政治理论课实践教学指导手册》的要求，完成规定的实践教学内容，才可获得2.5学分。

思想政治理论课综合实践指导手册

“思想政治理论课综合实践”指导手册一、实践教学的时间及学分思想政治理论课综合实践环节（以下简称“综合实践”）的教学活动通常安排在最后一门思想政治理论课的同一学期, 为期2周。

活动安排为“分散+集中”的形式，分散时间可由指导教师和学生利用节假日、周末等课余时间开展实践教学；集中时间由指导教师根据需要与学生协商安排，主要是布置活动任务、进行实践指导与实践答辩等环节。

学生完成相关实践活动后可获得2学分。

二、实践教学的容、基本形式和要求综合实践教学活动主要是围绕思想政治理论课程中所阐述的原理，联系我国当前改革开放和社会主义现代化建设的实际情况，展开相关项目的实践活动。

因此，项目的设计必须体现实践教学的针对性原则、实效性原则和时效性原则。

具体容和基本形式表一。

在以上综合实践的容和形式安排中，要求学生从个人项目和集体项目中各选取一项参与。

实践报告的写作要求见本手册的第五部分。

三、实践教学的组织和实施本课程实践教学采取由教师组织和指导，学生以集中与分散相结合的形式进行。

指导教师由政治理论教育学院思想政治理论课专职教师担任，每位教师负责组织1-2个行政班的实践活动。

教师应指导学生选择适当的实践项目，按照有关项目的要求设计并填写实践教学日历，提供建议的阅读书目和视听材料，组织集体参观、指导学生社会调查以及实践报告的写作。

在组织实践教学过程中，如需使用学校教室及相关设备，指导教师应按照学校相关要求办理手续。

实践教学活动的进程安排见表二。

四、实践教学的考核与激励综合实践的考核满分为100分，个人项目和集体项目的成绩各占50%，考核成绩由指导教师以学生参与社会实践的情况和所完成的相关报告为依据综合评定。

对于在综合实践教学活动中表现突出的学生，政治理论教育学院将设立专项进行评奖、表彰，活动中的优秀作品汇编成册。

五、实践计划书和实践报告的写作要求1．实践计划书是社会实践活动的概要，容应当包括实践项目、活动安排、所要达到的目标等（300字左右）。

宁夏医科大学临床学生综合测评

学分统计表格制作要求1.每门学科需四列:（1）此科目的成绩（2）学分（3）绩点（4）绩分2.成绩对应的相对绩点3.相关计算公式:学分=总学时÷16绩分=学分×绩点平均绩点=总绩分÷总学分(保留小数点后四位)【智育成绩参考所算平均绩点，即上表的绩点所对应的智育成绩，对小不对大】注：所有成绩均按正考成绩算！宁夏医科大学临床医学院学生综合测评实施细则为了全面贯彻党的教育方针,引导学生在德、智、体诸方面发展，提高大学生的综合素质，培养有理想，有道德、有文化、有纪律的合格人才，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高校教育大纲》、《高等学校学生行为准则》及《中共中央国务院关于进一步深化教育改革全面推进素质教育的决定》等精神，根据我院实际情况特制定本方案。

第一条综合测评内容综合测评满分为100分，分基础性素质测评和发展性素质测评。

基础性素质指学生在学校规定的教学、教育及第二课堂环节中形成德、智、体等方面，德育包括政治表现、集体观念、遵纪守法、道德修养；智育包括本学期的必修课（包括含“两课”成绩和体育成绩）。

发展性素质是指学生在学校教育中形成的体现创造性素质和实践性素质。

第二条综合测评分值的分配（一）政治思想品德素质测评（20分）1．思想政治理论素养：（4分）(1).思想政治理论课学习(含马克思主义原理,毛泽东思想和中国特色社会主义理论概念,思想道德修养与法律基础,中国近代史纲要,形势政策等课程)(1分)A、该学年此类课程成绩为优秀者(1 分)B、该学年此类课程成绩为良好者(0.7分)C、该学年此类课程成绩为中等者(0.5分)D、该学年此类课程成绩为及格者(0.3分)E、该学年此类课程成绩为不及格者(0分)注：除不及格外其他课程按最高成绩计算（2）、党团课学习（2分）A、参加校级党团课学习(1.5分)，优秀学员（另加0.5分）B、参加院级党团课学习(1.2分)，优秀学员（另加0.3分）C、参加学生党团支部（含学生公寓党支部）学习活动（0.5分）（3）时政学习方面[如：青马班学习、团学干部培训等]（1分）A、参加校、院各级思想政治理论类学习5次（1分）B、参加校、院各级思想政治理论类学习3次（0.6分）C、参加校、院各级思想政治理论类学习2次（0.2分）2．思想政治教育实践（6分）（1）积极靠拢党团组织，参加政治学习活动（1分）A、递交入党团申请书，参加党团支部学习、实践，撰写心得，思想汇报。

高中学生学分认定相关说明

高中学生学分认定相关知识学分要求学生在三年中获得116个必修学分(包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分)，在选修I中至少获得22学分，在选修Ⅱ中至少获得6学分，总学分达到144分并通过山东省高中学业水平考试方可毕业。

必修116学分包括：语文10学分、外语10学分、数学10学分、思想政治8学分、历史6学分、地理6学分、物理6学分、化学6学分、生物6学分、信息技术4学分、通用技术4学分、音乐3学分、美术3学分、体育与健康11学分、研究性学习活动15学分、社区服务2学分、社会实践6学分。

语文、外语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等科目，学生每学习1个模块并通过考核可获得2学分，每学习一个专题并通过考核可获得1学分。

音乐、美术和体育与健康等科目，学生每学习1个模块并通过考核可获得1学分。

学生修满144学分之后，还可以根据个人兴趣、爱好和发展潜力选修更多的模块，并获得更多的学分。

模块学分认定的基本内容模块学分认定包括过程评价（40%）和终结评价（60%）两部分，总分100分。

学分分为必修学分和选修学分两部分，均由过程评价和终结评价两个部分组成。

（一）、学术性课程（语言与文学、数学、人文与社会、科学学习领域的（折合为100分）包括过程评价分和终结评价（模块测试×60分）学科）1、过程评价共40分：其中出勤10分、课堂表现10分、作业10分、平时考查10分。

（1）出勤10分学生原则上必须全程参加课程学习。

学生参加课程修习的时间必须不少于该模块规定学时（36节）的90%，即学生参加课程修习的时间必须在32课时及以上方为合格，否则，不能取得该模块学分，不参加过程性评价，需重新修习；因病假、事假未能达到规定学时的，在课余时间通过补课达到要求的给予认定，修习时间未能达到要求的不予认定学分。

该项目以满分10分计入综合评价，迟到、早退、随便外出等一次扣1分，旷课一次扣2分。

学分认证流程及相关事项(2020)

学分认证流程及相关事项认证流程1.学分认证表学分认证表（见附件）由学生自主填写2.证明材料本院活动证明材料（见附件）由主办方出据，非本院活动由参加者个人联系主办方开具证明材料，证明材料必须包含有全部人员名单，并标出本人3.材料收集证明材料与电子版材料一同填写好后，上交各班团支部，由支部人员（团支书、组织委员、宣传委员）进行审核，再由班内同学自查与互查，公示学分表1至2天，确认后由支部人员签字确认4.材料审核材料由团委素拓部依据审核标准（详见附录）进行核查。

若加分项与标准不符，直接由工作人员扣除5.学分录入团委工作人员依据电子版材料进行学分录入附：学分认证细则（一）思想政治与道德修养2.具体要求（1）在满足最低学分要求的前提下，学校鼓励学生多修思想道德素质学分，每学年最低要获得0.5学分（2）学生凡有违反校纪校规等行为，被学校给予警告及以上处分者（具体以教务处作弊快速通报为准），当学期不得申请思想道德素质学分（3）团日活动的证明材料为集体证明材料，且必须在智慧团建中进行报备（9月18日前报备方为有效）学生在主题教育活动项目每学期最高累计可取得0.5个学分（4）学生凡有见义勇为行为，一经核实，根据情况可申请获取0.4-1.0个思想道德素质学分（二）社会实践与志愿服务1.得分要求2.评分细则（1）所有社会实践学分认证，需提供中青校园的名单截图（2）志愿服务学分每学期0.5分为上限，且必须提供有效证明材料，证明材料上必须附有志愿单位的联系方式，以备查证。

（3)学生个人假期深人工矿企业、农村、个体企业、社区、居民委员会等进行国情民意调查，自主完成具有一定水平的原创社会实践调查报告(2000字以上)，方可申请获取相应学分。

（4）学生同一假期参加多个社会实践活动，只认证最高一项（三）学术科技创新实践第一部分一类A竞赛中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛全国大学生数学建模竞赛全国大学生英语竞赛(特等奖)中国研究生数学建模竞赛全国大学生艺术展演第二部分一类B竞赛全国大学生集成电路创新创业大赛米兰设计周-中国高校设计学科师生优秀作品展全国大学生地质技能竞赛中美青年创客大赛全国高校数字艺术设计大赛全国大学生光电设计竞赛蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛中国大学生机械工程创新创意大赛-过程装备实践与创新赛、铸造工艺设计赛、材料热处理创新创业赛、起重机创意赛全国大学生信息安全竞赛中国机器人大赛暨RoboCup机器人世界杯中国赛全国大学生创新创业训练计划年会展示全国大学生机器人大赛RoboMaster、RoboCon“西门子杯”中国智能制造挑战赛全国大学生化工设计竞赛全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛(团体奖)中国大学生计算机设计大赛全国大学生市场调查与分析大赛中国大学生服务外包创新创业大赛两岸新锐设计竞赛“华灿奖”中国高校计算机大赛——大数据挑战赛、团体程序设计天梯赛、移动应用创新赛、网络技术挑战赛“中国软件杯”大学生软件设计大赛全国大学生金相技能大赛ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛全国大学生电子设计竞赛全国大学生化学实验邀请赛全国大学生机械创新设计大赛全国大学生结构设计竞赛全国大学生广告艺术大赛全国大学生智能汽车竞赛全国大学生交通运输科技大赛全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛全国大学生工程训练综合能力竞赛全国周培源大学生力学竞赛全国大学生物流设计大赛外研社全国大学生系列赛-英语演讲、英语辩论、英语写作、英语阅读第三部分一类C竞赛中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区比赛“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛陕西赛区比赛“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛陕西赛区比赛中国研究生公共管理案例大赛中国研究生能源装备创新设计大赛中国研究生能源工程设计大赛中国研究生机器人创新设计大赛中国研究生人工智能创新大赛中国研究生创“芯”大赛中国研究生未来飞行器创新大赛中国研究生智慧城市技术与创意设计大赛国际大学生混凝土龙舟邀请赛全国大学生英语竞赛(第二等级奖、第三等级奖)全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛(个人奖)全国高等学校矿业类专业学生实践作品大赛UIA大学生建筑设计竞赛ICCC国际学生设计大赛ASLA学生奖亚洲建筑新人赛全国环境友好科技竞赛全国高校房地产创新创业大赛全国高校无机非金属材料基础知识大赛中国研究生电子设计竞赛IFLA国际大学生景观设计竞赛国际大学生雪雕大赛第四部分二类竞赛全国大学生化工实验大赛全国大学生城市管理竞赛中国大学生公共关系策划创业大赛全国大学生冶金科技大赛中国“互联网+”生态环境创新创业大赛全国大学生结构设计信息技术大赛全国建设类院校施工技术应用技能大赛全国大学生智能建造与管理创新竞赛全国高校木结构设计邀请赛全国大学生钢结构住宅体系创新竞赛全国大学生房地产策划大赛UIA国际高校建造大赛全国高等美术院校建筑与设计教育年会优秀作品、特色课程交流展全国高校城乡规划专业大学生乡村规划方案竞赛全国三维数字化创新设计大赛国际太阳能十项全能竞赛全国高校城市规划学科城市交通出行创新实践评优东南•中国建筑新人赛“西部之光”大学生暑期规划设计竞赛“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛国际VELUX建筑学生设计大赛全国高校建筑设计教案/作业观摩和评选活动UIA霍普杯国际大学生建筑设计竞赛全国高等学校风景园林专业毕业设计作业评优TEAM20两岸建筑与规划新人奖竞赛《建筑师》杂志•“天作奖”大学生建筑设计竞赛全国城市规划专业社会综合实践调研报告评优全国高等学校城市规划专业学生规划设计作业评优全国大学生岩土工程竞赛全国城市地下空间工程专业大学生设计大赛全国高等学校人工环境学科奖全国高等学校给排水相关专业在校生研究成果展示会恩布拉科杯中国制冷学会创新大赛全国高校给水排水工程（给排水科学与工程）专业本科生优秀毕业设计（论文）全国高等院校“BIM”应用技能比赛全国大学生管理决策模拟大赛全国高等院校企业竞争模拟大赛全国高校商业精英挑战赛创新创业竞赛全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛全国大学生混凝土材料设计大赛中国大学生新材料创新设计大赛中国大学生高分子材料创新创业大赛“英特尔杯”大学生电子设计竞赛嵌入式专题竞赛“亚龙杯”全国大学生智能建筑工程实践技能竞赛中国研究生智慧城市技术与创意设计大赛全国研究生移动终端应用设计创新大赛“博创杯”全国大学生嵌入式物联网设计大赛中国工程机器人大赛暨国际公开赛BICES国际工程机械及专用车辆创意设计大赛世界网络炼钢大赛“金相学会杯”全国大学生金相大赛全国钢铁材料微观图像竞赛全国网络炼钢大赛台湾国际学生创意设计大赛“园冶杯”风景园林(毕业作品、论文)国际竞赛艾景奖国际园林景观规划大赛全国高校景观设计毕业作品展全国高校毕业生优秀雕塑作品展中国人居环境设计学年奖中国风景园林学会大学生设计竞赛全国大学生工业设计大赛国际大学生新媒体大赛中国设计红星奖全国大学生美术作品展中国广州国际纪录片节美国大学生数学建模竞赛国际大学生数学竞赛全国大学生数学竞赛Shanghai International Debate Open上海国际辩论公开赛全国高等院校学生语言文字基本功大赛全国大学生模拟法庭竞赛“华政杯”全国法律翻译大赛汉教英雄会中国校园戏剧节全国普通高校信息技术创新与实践活动微软"创新杯"全球学生科技大赛（中国区）第五部分三类竞赛海信日立新产品新技术设计大赛“网鼎杯”网络安全大赛“志远杯”全国建筑类院校大学生建筑法律文书邀请赛中国包装创意设计大赛丝绸之路女性创新设计大赛全国大学生微观结构摄影大赛陕西省深信服“智安全”网络技术大赛中国高校计算机大赛（CCCC）大学生材料创新大赛中国大学生高性能复合材料科技创新竞赛陕西省“三好软件杯”建筑施工仿真应用技能大赛“绿地杯”陕西省大学生第十四届实体空间搭建大赛“Garden”花园杯植物设计竞赛紫金奖建筑及环境设计大赛UA创作奖概念设计国际竞赛SUNRISE杯大学生建筑设计方案竞赛全国高等院校建筑与环境设计专业学生美术作品大奖赛《中国建筑教育》“清润奖”大学生论文竞赛奥雅设计之星大学生竞赛全国绿色建筑设计竞赛“中联杯”国际大学生建筑设计方案竞赛“台达杯”国际太阳能建筑设计竞赛“AutodeskRevit杯”全国大学生可持续建筑设计竞赛同济大学国际建造节暨纸板建筑设计与建造竞赛“华春杯”BIM技术应用大赛Emerson Cup数码涡旋中央空调设计应用大赛CAR—ASHRAE学生设计竞赛“海尔创想集结号”创意设计比赛绿色建筑创意全国邀请赛中国制冷空调行业大学生科技竞赛全国大学生ERP沙盘模拟大赛德勤税务精英挑战赛全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛全国大学生税收辩论赛全国高校BIM毕设作品大赛全国应用型本科会计技能大赛全国高等院校工程造价技能及创新竞赛建设工程与管理创新竞赛陕西高校心理健康知识竞赛高等学校建筑电气与智能化专业联合毕业设计全国虚拟仪器设计大赛IEEE电脑鼠走迷宫竞赛陕西省大学生“德州仪器（TI）杯”模拟及模数混合电路应用设计竞赛全国大学生3D打印大赛全国信息技术应用水平大赛西安市“盛群杯”HOLTEK大学生单片机应用设计竞赛材料科学网金相技能大赛中外高校毕业生优秀雕塑作品竞赛PIP中国平遥国际摄影大展全国“TRIZ杯”大学生创新方法大赛全国设计“大师奖”室内设计“6+1”校企联合毕业设计“和成•新人杯”全国青年学生室内设计竞赛中国环艺设计学年奖金鸡百花电影节国际微电影大赛四川金熊猫国际大学生电影节中国大学生微电影大赛中国丽水国际摄影文化节北京大学生电影节中国北京国际美术作品展新思路长安杯大学生微电影节陕西省“丝路•星”创新设计大赛“新丝路-NEW IDEA”工业设计大赛中国玩具和婴童用品创意设计大赛陕西省室内装饰设计大赛陕西省大学生书画大赛陕西省大学生基础力学竞赛陕西省大学生化学实验邀请赛陕西省大学生高等数学竞赛陕西省大学生趣味化学知识邀请赛Model APEC亚太青年模拟APEC大会China Debate Academy中国辩论学院（夏冬）“21世纪杯”大学生英语演讲赛“北航杯”全国大学生英语辩论赛（冬季、夏季）China open中国辩论公开赛China British Parliamentary Debate Tournament 中国英式议会制英语辩论赛“中译杯”全国口译大赛“《英语世界》杯”翻译大赛全国大学生环境资源模拟法庭大赛“中学西渐杯”全国汉语国际教育综合技能大赛全国高校大学生微电影大赛FLTRP-Open外研社英语辩论公开赛Model United Nations 模拟联合国陕西省大学生模拟法庭竞赛高校联盟对外汉语教学模拟大赛陕西省校园戏剧节西北地区研究生英语演讲邀请赛“深创杯”大学生创新创业大赛微软"创新杯" 陕西高校大学生创新创业大赛陕西省研究生创新成果展暨创新成果洽谈会陕西高校土建专业优秀毕业设计评优活动4.具体要求（1）学院不做竞赛类学分加分上限，鼓励大家参加竞赛（2）学生报名参加创新创业竞赛提交完整作品或成功参赛但未获奖者，经学院分团委审核认定后可加0.1分参与分附：西安建筑科技大学创新创业网站对竞赛分类解释（四）文化艺术与身心发展1.评分细则2.具体要求（1）参加或者组织文体活动得分一学年累计不超过1分（2）任何学生组织不得以学分作为活动奖励，举办活动前必须向团委进行申报（五）社会工作和社团活动1.评分细则学生同一时期参加多个团学组织或者社团，担任两个以上职务时，分值取最高值，只在下半学年予以认证（六）职业资格与技能考试培训1.获得国家级职业资格证书：2.0学分/项2.获得省级职业资格证书：1.0学分/项如:教师资格证、经济专业技术资格考试、社会工作者职业水平考试、全国翻译专业资格考试、导游资格证书、通信专业技术人员职业水平考试、电子商务师、统计专业技术资格考试3.外语非外语专业学生参加全国大学英语四级考试>=425分（0.3学分/项）非外语专业学生参加全国大学英语四级考试>=480分（0.5学分/项）非外语专业学生参加全国大学英语四级考试>=525分（1.0学分/项）非外语专业学生参加全国大学英语六级考试>=425分（1.0学分/项）非外语专业学生参加全国大学英语六级考试>=525分（1.5学分/项）外语专业学生参加全国大学英语八级考试>=60分（1.5学分/项）外语通过TOEFL、GRE、雅思外语资格考试（0.5学分/项）4.计算机非计算机专业获得全国计算机等级考试三级证书（0.5学分/项）全国高等学校计算机专业软件水平考试（0.5学分/项）注意事项1.所有认证学分必须为所认证学期内获得2.无证明材料项，不予认定（必须为有效证明，有盖章或截图等，否则无效）3.所有校级活动和社团活动（获奖及参与）最多只认证两个最高活动学分4.单次活动既是组织者又是参与者学分只认证一项5.所有证书审核时间，必须是所认证学期时间内6.所有社会实践学分认证，需提供中青校园的名单截图7.同一类型项目认证数目超出上限，超出部分不予认证8.认证项目学分分值参考各年级《学生手册》，超出手册规定分值，扣分至手册标准分值9.证明材料按照先获奖后活动顺序排列10.学生干部、社团身份为一学年一认定，只在下半学年予以认证11.学分认证逾期（复审截止后）不予补录，少报漏报项目视为个人放弃认证，责任视情况由团支部或个人承担12.个人所获总志愿学分（2.0）其中的1.0-1.5为校内志愿组织及志愿汇所获学分13.星火志愿队/礼仪队/记者团所认证学分加满0.5分志愿学分后超出的部分乘以0.514.根据青年大学习章程，将当学期累计两次成绩排在后三的班级思想政治与道德修养学分扣除0.1分15.本科生必须获得10分以上课外素质教育学分，包括思想道德素质教育学分2分，社会实践志愿服务学分2分，学术科技创新实践学分2分，方可毕业16.本次学分认证为两学期学分，需分开装订，明确上下学期17.以上条款最终解释权归信控团委所有西安建筑科技大学大学生课外教育学分认定申请表注：本认定表必须同项目材料一同申报、存档。

第二课堂学分认定办法

工商管理学院本科生第二课堂学分认定暂行办法为培养思想品德优良的高素质创新型应用型人才，引导学院本科学生在“第二课堂”活动中自我教育、自我管理、自我完善，建立更为科学的学生综合素质培养体系，探索有财经特色的实践教育教学新形式和新途径，根据《据西南财经大学本科生第二课堂学分认定暂行办法》的相关规定,特制订本暂行办法。

一、第二课堂活动认定范围及内容1、思想政治与道德素养类：学生参加党、团、班级组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的重要表现。

2、科研科创类：学生课外从事的创新创业活动、参加讲座以及在参加各级各类学术、科研、创业等比赛中取得的成绩。

3、社会实践类：担任辅导员助理、组织参加三下乡活动以及在校外进行的实习工作。

4、文体艺术与身心发展类：学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及其它有益于身心健康发展的活动。

5、社会工作、社团活动与志愿服务类：学生组织或参加各类青年志愿者服务、公益性劳动和活动、社团活动。

所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼。

6、创新创业类：学生课外从事的创新创业活动以及参加各级各类创业等比赛中取得的成绩。

二、学分修读规定与要求学生在校学习期间除课内完成必修、选修和实践环节学分外，还须修读第二课堂学分，并获取4个第二课堂学分后方能毕业。

学生应结合自身兴趣、特长和能力，根据第二课堂认定范围的6方面, 合理选择地参加各级各类活动，完成至少3个方面的内容，其中“思想政治与道德素养类”活动为必修，以获取相应的第二课堂学分。

以获取相应的第二课堂学分。

三、第二课堂学分分配方案第1-6学期每学期须完成综合0.5学分，前三学年共完成3学分，另外1学分用于完成科研、社会实践或创新活动。

注：第二课堂学分分配方案与学校评优评奖方案配套，学生每学期必须完成规定的学分数，如未完成，则不能参与当年各类评优评奖；鼓励学生广泛参与各项活动，多完成学分不限，即每学期学分设下限不设上限。

四、第二课堂学分认定与组织管理1.第二课堂按内容分类进行课时学分量化，按照每60课时计1学分计算，第二课堂共240课时。

高中学生学分认定相关说明

高中学生学分认定相关说明高中学生学分认定相关知识学分要求学生在三年中获得116个必修学分(包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分)，在选修I中至少获得22学分，在选修Ⅱ中至少获得6学分，总学分达到144分并通过山东省高中学业水平考试方可毕业。

必修116学分包括：语文10学分、外语10学分、数学10学分、思想政治8学分、历史6学分、地理6学分、物理6学分、化学6学分、生物6学分、信息技术4学分、通用技术4学分、音乐3学分、美术3学分、体育与健康11学分、研究性学习活动15学分、社区服务2学分、社会实践6学分。

语文、外语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等科目，学生每学习1个模块并通过考核可获得2学分，每学习一个专题并通过考核可获得1学分。

音乐、美术和体育与健康等科目，学生每学习1个模块并通过考核可获得1学分。

学生修满144学分之后，还可以根据个人兴趣、爱好和发展潜力选修更多的模块，并获得更多的学分。

模块学分认定的基本内容模块学分认定包括过程评价（40%）和终结评价（60%）两部分，总分100分。

学分分为必修学分和选修学分两部分，均由过程评价和终结评价两个部分组成。

（一）、学术性课程（语言与文学、数学、人文与社会、科学学习领域的学科）（折合为100分）包括过程评价分和终结评价（模块测试×60分）1、过程评价共40分：其中出勤10分、课堂表现10分、作业10分、平时考查10分。

（1）出勤10分学生原则上必须全程参加课程学习。

学生参加课程修习的时间必须不少于该模块规定学时（36节）的90%，即学生参加课程修习的时间必须在32课时及以上方为合格，否则，不能取得该模块学分，不参加过程性评价，需重新修习；因病假、事假未能达到规定学时的，在课余时间通过补课达到要求的给予认定，修习时间未能达到要求的不予认定学分。

该项目以满分10分计入综合评价，迟到、早退、随便外出等一次扣1分，旷课一次扣2分。

高中学生学分认定相关说明

高中学生学分认定相关知识学分要求学生在三年中获得116个必修学分(包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分)，在选修I中至少获得22学分，在选修Ⅱ中至少获得6学分，总学分达到144分并通过山东省高中学业水平考试方可毕业。

必修116学分包括：语文10学分、外语10学分、数学10学分、思想政治8学分、历史6学分、地理6学分、物理6学分、化学6学分、生物6学分、信息技术4学分、通用技术4学分、音乐3学分、美术3学分、体育与健康11学分、研究性学习活动15学分、社区服务2学分、社会实践6学分。

语文、外语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等科目，学生每学习1个模块并通过考核可获得2学分，每学习一个专题并通过考核可获得1学分。

音乐、美术和体育与健康等科目，学生每学习1个模块并通过考核可获得1学分。

学生修满144学分之后，还可以根据个人兴趣、爱好和发展潜力选修更多的模块，并获得更多的学分。

模块学分认定的基本内容模块学分认定包括过程评价（40%）和终结评价（60%）两部分，总分100分。

学分分为必修学分和选修学分两部分，均由过程评价和终结评价两个部分组成。

（一）、学术性课程（语言与文学、数学、人文与社会、科学学习领域的学科）（折合为100分）包括过程评价分和终结评价（模块测试×60分）1、过程评价共40分：其中出勤10分、课堂表现10分、作业10分、平时考查10分。

（1）出勤10分学生原则上必须全程参加课程学习。

学生参加课程修习的时间必须不少于该模块规定学时（36节）的90%，即学生参加课程修习的时间必须在32课时及以上方为合格，否则，不能取得该模块学分，不参加过程性评价，需重新修习；因病假、事假未能达到规定学时的，在课余时间通过补课达到要求的给予认定，修习时间未能达到要求的不予认定学分。

该项目以满分10分计入综合评价，迟到、早退、随便外出等一次扣1分，旷课一次扣2分。