2011年毕业设计开题报告

毕业设计（论文）开题报告
设计(论文)题目：昆明某单位04幢办公楼设计
学生姓名：林振昆学号： 0921412010
专业：土木工程
所在学院：建筑工程学院
指导教师：林振昆
职称：讲师
2011年 1 月8 日
开题报告填写要求
1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；
3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）；
4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。

如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。

5、开题报告（文献综述）字体请按宋体、小四号书写，行间距1.5倍。

毕业设计（论文）开题报告
1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写1000字左右的文献综述：
一．选题的背景
近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。

土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。

通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。

并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。

同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。

所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。

建筑结构设计有了很明显的发展.它表现为其一:设计计算假定与工具的发展.
如今在建筑结构的设计计算中,机算已经取代了繁杂的人算.在设计中CAD-PKPM软件已经被众多的结构设计师所采用.这一方面大大地减轻了设计人员的工作量;另
一方面也使得结构设计假定更趋于合理,计算更趋于准确.其二,建筑结构的设计形式趋于多样化,比如框架结构,剪力墙结构,框架剪力墙结构等.而在这些结构样式
当中,由于框架结构能够提供较大的室内空间，平面布置较灵活，延性较好、方便施工承载力大、结构自重轻、抗震性能好、建造的工业化程度高等优点,因此在我国很多的学校,商场,酒店,会所都采用框架结构这样一种结构形式.
本次设计的选题是昆明某单位04幢办公楼设计 .采用建设部最新出台的《混凝土结构设计规范》GB50010-2002，保持和基本保持原规范内容的部分约占50％，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。

框架建筑的主要优点：空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结
构；框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期；采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。

框架结构体系的缺点为：框架节点应力集中显著；框架结构的侧向刚度小，属柔性结构框架，在强烈地震作用下，结构所产生水平位移较大，易造成严重的非结构性破性；钢材和水泥用量较大，构件的总数量多，吊装次数多，接头工作量大，工序多，浪费人力，施工受季节、环境影响较大；不适宜建造高层建筑，框架是由梁柱构成的杆系结构，其承载力和刚度都较低，特别是水平方向的（即使可以考虑现浇楼面与梁共同工作以提高楼面水平刚度，但也是有限的），它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，其总体水平位移上大下小，但相对与各楼层而言，层间变形上小下大，设计时如何提高框架的抗侧刚度及控制好结构侧移为重要因素，对于钢筋混凝土框架，当高度大、层数相当多时，结构底部各层不但柱的轴力很大，而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩和整体的侧移亦显著增加，从而导致截面尺寸和配筋增大，对建筑平面布置和空间处理，就可能带来困难，影响建筑空间的合理使用，在材料消耗和造价方面，也趋于不合理，故一般适用于建造不超过15层的房屋。

二．预期的研究成果
1.研究成果目标：
根据建筑物的使用功能，规模，结构，周围的环境，建筑物所在地的地质情况，联系课本，借鉴前人的经验，独立完成可行性建筑物的设计。

根据建筑物的设计方案，进行结构设计，确定梁和柱的布置方式，根据建筑物的实际情况结合对建筑物的楼板、梁、柱配筋，绘制各个板、梁、柱的配筋图。

2.自我学习目标：
（1）对建筑结构设计全过程能够有一个大致的了解，掌握多层建筑设计的一个总体的设计思路
（2）通过本次毕业设计，对本专业已学习过的力学、CAD制图、钢筋混凝土结构设计原理、建筑结构设计、房屋建筑学、基础工程等知识进行巩固；
（3）熟悉和了解钢筋混凝土框架结构设计规范，建筑抗震结构设计规范，建筑地基基础设计规范等相关规范，并且要培养查找规范获取信息的能力。

（4）能根据实际情况及相关规定选定结构形式，并培养一定的方案比较能力；（5）能够熟练应用PKPM等系列结构设计软件来进行计算，并对其设计原理和步骤有清晰的了解，能根据实际情况对计算结果做出相应调整；
（6）具备工程制图及编写说明书的能力。

3.实际成果展望：
完成建筑首层平面图、标准层平面图、侧立面图、侧立面剖面图、柱平面配筋图、梁平面配筋图、板平面配筋图、基础平面布置图。

1、腾智明，朱金铨编著. 《混凝土结构及砌体结构》.中国建筑工业出版社,199
2、黄棠.王效通主编. 《结构设计原理(上册) 》.中国铁道出版社,1999
3、邵全，韦敏才.《土力学与基础工程》.重庆大学出版社出版，1997
4、王祖华主编. 《混凝土及砌体结构》.华南理工大学出版社,1993
5、王萍主编. 《混凝土结构及砌体结构》.大连理工大学出版社,2000
6、李国强.《建筑结构抗震设计》.中国建筑工业出版社，2002
7、朱彦鹏主编. 《混凝土结构设计原理》.重庆大学出版社,2002
8、黄双华主编.《房屋结构设计》.重庆大学出版社，2001
9、陈树华主编.《建筑地基基础》.哈尔滨工程大学出版社，2003
10、侯治国主编.《砼结构》.武汉工业大学出版社，1999
11、胡乃君主编.《建筑结构课程设计指导》.武汉工业大学出版社，2001
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毕业设计（论文）开题报告
２．本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）：
研究方法、步骤及措施
一.建筑设计
1）熟知设计依据性文件、规划要求、基础资料及任务书要求。

2）总平面设计说明从总体构思、功能分区、交通组织、环境保护、竖向设计建筑总体与周边环境的关系进行表达；如说明使用功能布局、交通流线及出入口安全疏散，建筑单体、群体的空间构成等特点
3）建筑首层平面图、标准层平面图、侧立面图、侧立面剖面图、楼梯平面图。

主要建筑单体各主要层平面图，表达根据项目特点而定；主要建筑单体的主要立面图，应能体现设计特点的立面；主要建筑单体的主要剖面图，剖切位置应最能说明建筑空间关系。

二．结构设计
1）熟悉设计依据：如所采用的法规和标准；风压、雪荷载、地震工程地质条件等。

2）结构设计说明分为：结构安全等级、设计使用年限和抗震设防类别；概述结构选型，新结构新技术应重点说明；主要结构材料及特殊材料；阐述地基概况和基础选型；
3）结构设计
a.结构布置：
考虑建筑功能要求，正确选取计算单元，并绘制结构平面布置图（1:100 CAD绘制）b.截面初估：
对于受弯构件，可取梁高，梁宽；
c.荷载计算：
按照“结构设计条件”给出的各项进行计算；
d.内力计算：
竖向荷载和水平荷载分别采用分层法和D值法计算，并绘制荷载作用下框架的内力图（包括弯距图、剪力图与轴力图）；
e.内力组合：
考虑各种不利、有利因素对各个控制截面进行内力组合；
f.截面设计：
进行框架梁、柱截面配筋计算，并绘制下列结构施工图;柱平面配筋图及其大样梁平面配筋图及其大样；板平面配筋图； g.基础设计
采用柱下钢筋混凝土基础，绘制基础平面布置图
三.设计过程中需要注意的一些问题
1.建筑设计部分
(1)柱网的布置需要满足一定的模数。

(2)楼梯的设计计算当中，首层楼梯平台空间的净高需要满足一定的要求。

(3)楼层的平面图的设计当中，楼梯的布置需要考虑一定防火等级等的要求。

2.结构设计部分
(1)框架梁和柱的配筋都是由电算完成的，但是在设计计算的过程当中需要进行人工调整。

(2)当裂缝宽度超限时，首先应考虑将大直径的钢筋改用小直径的钢筋验算，如裂缝宽度仍然超限，就应增大梁的配筋和混凝土的强度等级，或加大梁的截面尺寸，调整至满足规范的要求。

毕业设计（论文）开题报告
指导教师意见：
1．对“文献综述”的评语：
2．对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计（论文）结果的预测：
3.是否同意开题：□同意□不同意
指导教师：
2011年1月8日
所在专业审查意见：
负责人：
2011年1 月8 日。