肿瘤科工作制度讲课教案
肿瘤教案新版
肿瘤教案一、教学目标：1. 了解肿瘤的定义和基本知识。
2. 掌握常见肿瘤的分类和病因。
3. 了解肿瘤的预防和治疗方法。
4. 提升学生对肿瘤的认识和健康意识。
二、教学内容：1. 什么是肿瘤？肿瘤是由恶性细胞或肿瘤细胞组成的异常组织，其生长无法受到正常的生物调控机制所限制。
2. 肿瘤的分类：2.1 按病理性质分类：良性肿瘤：细胞生长有限，不侵犯周围组织，一般不转移至其他部位。
恶性肿瘤：细胞生长无限，可侵犯周围组织，还可以通过血液或淋巴系统转移到其他部位。
2.2 按组织来源分类：上皮性肿瘤：如乳腺癌、胃癌等。
间质性肿瘤：如骨肉瘤、纤维肉瘤等。
淋巴造血组织肿瘤：如白血病、淋巴瘤等。
2.3 按发生部位分类：原发性肿瘤：肿瘤起源于某一器官或组织。
继发性肿瘤：肿瘤起源于其他器官或组织的转移。
3. 肿瘤的病因：肿瘤的发生与多种因素相关，主要包括以下几个方面：3.1 遗传因素：某些肿瘤具有家族遗传倾向。
3.2 环境因素：如吸烟、饮酒、暴露于致癌物质（如致癌物、放射线等）等。
3.3 生活方式：不健康的饮食、缺乏体力活动等。
3.4 其他因素：如感染病毒、慢性炎症、免疫功能异常等。
4. 肿瘤的预防和治疗方法：4.1 预防肿瘤的方法：良好的生活习惯：合理饮食、适量运动、充足睡眠等。
避免接触致癌物质：如戒烟、限制酒量、避免暴露于放射线等。
接种疫苗：如宫颈癌疫苗、乙肝疫苗等。
定期体检：及早发现和治疗潜在的肿瘤。
4.2 肿瘤的治疗方法：手术：切除肿瘤组织，常用于早期肿瘤。
放疗：利用高能射线杀死癌细胞。
化疗：使用抗癌药物杀死癌细胞。
靶向治疗：针对癌细胞的特定分子进行干预。
免疫治疗：激活免疫系统攻击肿瘤细胞。
三、教学方法：1. 讲授法：通过讲解肿瘤的定义、分类、病因、预防和治疗方法等知识点。
2. 提问法：引导学生参与课堂讨论，提高学生的思维能力和问题解决能力。
3. 案例分析法：通过真实案例的分析，加深学生对肿瘤的理解和认识。
4. 多媒体展示：运用幻灯片、视频等多媒体资料，提供直观的教学内容。
肿瘤专科护理学习知识讲课教案
肿瘤专科护理学习知识讲课教案目录一、课程概述 (2)1. 肿瘤专科护理的重要性 (3)2. 课程目标及预期成果 (4)二、肿瘤基础知识 (5)1. 肿瘤的分类与特征 (6)1.1 良性与恶性肿瘤的区分 (7)1.2 肿瘤的生长与扩散方式 (8)2. 肿瘤的发病原因及危险因素 (9)2.1 遗传因素 (11)2.2 环境因素 (12)2.3 生活习惯与肿瘤发生的关系 (13)三、肿瘤专科护理技术 (14)1. 化疗护理 (15)1.1 化疗药物的使用与注意事项 (16)1.2 化疗副作用的预防和护理 (17)2. 放疗护理 (18)2.1 放疗原理及疗程介绍 (20)2.2 放疗副作用的预防和护理 (22)3. 手术治疗护理 (24)3.1 术前准备与术后观察 (25)3.2 并发症的预防与处理 (26)四、患者心理支持与护理沟通 (27)1. 肿瘤患者心理特点 (28)1.1 焦虑、恐惧心理 (30)1.2 悲观、抑郁情绪 (31)2. 护理沟通技巧 (32)2.1 与患者建立信任关系 (32)2.2 有效沟通与心理疏导方法 (33)五、营养支持与康复护理 (35)1. 营养需求评估与饮食指导 (37)1.1 营养风险筛查与需求量计算 (37)1.2 膳食结构调整与建议 (38)2. 康复期护理要点 (40)2.1 功能锻炼与康复训练计划制定 (41)2.2 定期随访与生活质量评估 (42)六、质量控制与安全管理 (44)一、课程概述本课程旨在为肿瘤专科护理人员提供系统的肿瘤相关知识和护理技能的学习，以提高其在临床实践中对肿瘤患者的护理质量。
课程内容涵盖了肿瘤的基本概念、病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗方案、护理原则及操作技能等方面，旨在帮助护理人员全面了解肿瘤患者的生理、心理、社会等多方面需求，提高护理实践能力。
肿瘤基本知识：包括肿瘤的定义、分类、流行病学特点及发展趋势等方面的内容，使护理人员对肿瘤有一个整体的认识。
2018年肿瘤科工作制度
2018年肿瘤科工作制度一、工作原则1. 以人为本，患者至上：始终将患者的利益放在首位，关注患者需求，尊重患者权利，提供优质、高效的医疗服务。
2. 预防为主，综合治疗：积极推广肿瘤预防知识，加强肿瘤筛查工作，提倡早期发现、早期治疗。
根据患者病情，制定个性化、综合治疗方案。
3. 科技创新，不断提高：紧跟国际肿瘤治疗前沿，开展肿瘤科研工作，引进和应用新技术、新方法，提高肿瘤治疗水平。
4. 团队合作，共享资源：加强多学科合作，发挥各专业优势，实现资源共享，提高肿瘤诊疗效果。
二、工作内容1. 病例讨论：每周组织一次病例讨论会，对本科室患者进行病情分析，制定或调整治疗方案。
2. 肿瘤筛查：积极开展肿瘤筛查工作，为患者提供早发现、早治疗的机会。
3. 化疗、放疗：根据患者病情，制定合理的化疗、放疗方案，确保治疗效果。
4. 生物治疗、免疫治疗：开展生物治疗、免疫治疗等新型治疗手段，为患者提供更多治疗选择。
5. 综合治疗：结合手术、化疗、放疗、生物治疗等多种治疗手段，为患者制定个性化综合治疗方案。
6. 康复治疗：关注患者康复需求，开展康复治疗工作，提高患者生活质量。
7. 肿瘤科研：开展肿瘤科研工作，申请课题、撰写论文，提高科室学术水平。
8. 教育培训：组织本科室人员参加各类培训、学术会议，提高业务水平。
9. 患者关爱：开展患者关爱活动，提供心理支持，增强患者战胜疾病的信心。
三、工作流程1. 患者就诊：患者到肿瘤科就诊，由门诊医生进行初步诊断，如需进一步检查，则安排患者进行相关检查。
2. 病例讨论：医生将患者病情资料提交至病例讨论会，共同制定治疗方案。
3. 治疗实施：根据治疗方案，为患者实施化疗、放疗、生物治疗等治疗手段。
4. 康复治疗：在治疗过程中，关注患者康复需求，开展康复治疗工作。
5. 随访与评估：对治疗后的患者进行定期随访，评估治疗效果，调整治疗方案。
6. 患者关爱：开展患者关爱活动，提供心理支持，增强患者战胜疾病的信心。
10.肿瘤学教案
10.肿瘤学教案一、教材分析本节课内容是关于肿瘤学的基础知识和常见肿瘤的诊断与治疗。
通过学习，学生将掌握肿瘤的基本概念、分类、病因、发病机制、临床表现及治疗方法。
本节课内容是临床医学中的重要部分，对于学生今后从事医疗卫生工作具有重要意义。
二、学情分析本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
学生们已经具备了一定的医学基础知识，但掌握程度有所差异。
在教学过程中，应注重个性化教学，针对不同学生的需求和问题进行有针对性的指导。
同时，引导学生养成自主学习的习惯，培养其解决问题的能力。
三、教学三维目标知识目标：掌握肿瘤的基本概念、分类、病因、发病机制、临床表现及治疗方法。
能力目标：培养学生分析、判断及解决问题的能力，使其能够根据患者的症状初步诊断常见的肿瘤。
情感态度与价值观目标：培养学生对医学事业的热爱，树立全心全意为人民服务的意识。
四、教学重难点教学重点：肿瘤的分类、病因、发病机制及治疗方法。
教学难点：肿瘤的发病机制及治疗方法。
突破方法：通过图解、动画等形式直观展示肿瘤的工作原理和发病机制，加深学生对重点和难点的理解。
同时，结合临床案例进行分析，提高学生对实际问题的解决能力。
五、教学任务通过本节课的学习，学生应能够理解肿瘤的基本概念、分类、病因、发病机制及治疗方法，为今后的临床工作打下坚实的基础。
六、教学方法讲授法：教师讲授肿瘤的基础知识和常见肿瘤的诊断与治疗原则等基础知识。
案例分析法：结合临床案例，引导学生分析、讨论肿瘤的病因、发病机制及治疗方法。
小组讨论法：学生分组讨论不同类型肿瘤的特点和治疗方案，加强交流与合作。
PBL教学法：以问题为基础，引导学生自主学习和探索，提高其解决问题的能力。
情景模拟法：模拟临床场景，让学生扮演医生角色，进行实践操作和病例分析，加强理论与实践的结合。
七、教学准备教材：选用人民卫生出版社的《肿瘤学》等相关教材。
活页教材：根据学生的学习情况，准备相关的活页教材，如肿瘤案例分析等。
肿瘤医学教案
肿瘤医学教案一、教学目标本教案的目标是使学生了解肿瘤医学的基本概念、病因、分类以及常见的肿瘤治疗方法，培养学生对肿瘤医学的兴趣和求知欲，使其能够在将来的临床实践中合理应用肿瘤医学知识。
二、教学内容1. 肿瘤医学的概念和病因2. 肿瘤的分类和分期3. 常见肿瘤的临床表现、诊断和治疗方法4. 肿瘤相关的实验室检查和影像学检查5. 肿瘤的生物学特征和发展过程三、教学方法1. 案例教学法：通过真实病例的介绍和讨论，引导学生思考和分析肿瘤医学的相关问题。
2. 实践教学法：组织学生进行病理切片观察、实验室检查和影像学解剖的实际操作，以加深学生对肿瘤学的理解。
3. 讨论教学法：设置小组讨论或班级讨论环节，让学生主动参与进来，互相交流和学习。
四、教学过程1. 引入通过引入一位著名的肿瘤医学专家的名言或报告，引起学生对肿瘤医学的兴趣和好奇心。
2. 概念和病因阐述2.1 概念：介绍肿瘤医学的基本概念，如何定义肿瘤以及肿瘤与其他疾病的区别。
2.2 病因：探讨肿瘤发生的原因，包括遗传因素、环境因素和生活习惯等。
3. 分类和分期讲解3.1 分类：介绍肿瘤的分类方式，如按病理学类型、组织来源、病程特点等进行分类。
3.2 分期：讲解肿瘤分期的意义和常用分期系统，如TNM分期、FIGO分期等。
4. 常见肿瘤的诊断与治疗方法4.1 临床表现：介绍常见肿瘤的临床表现，如乳腺癌、胃癌、肺癌等。
4.2 诊断方法：介绍肿瘤的常用诊断方法，如临床检查、实验室检查和影像学检查。
4.3 治疗方法：讲解肿瘤的治疗方法，包括手术治疗、放射治疗、化疗和靶向治疗等。
5. 实验室检查和影像学检查5.1 实验室检查：介绍肿瘤相关的实验室检查项目，如肿瘤标志物检测、遗传学检测等。
5.2 影像学检查：讲解肿瘤的影像学检查方法，如X线、CT、MRI等。
6. 肿瘤的生物学特征和发展过程6.1 生物学特征：探究肿瘤细胞的生物学特征，如无限增殖能力、浸润和转移能力等。
肿瘤科工作制度
肿瘤科工作制度肿瘤科是一门较为特殊的医学专业，工作制度的建立直接关系到其治疗效果和患者安全。
本文将从日常工作、医疗流程、医疗安全、医疗文书、医学研究等方面介绍肿瘤科的工作制度。
一、日常工作1. 上班制度肿瘤科对医护人员的要求较为严格，要求医护人员按时按规定上班，并备齐相应的工具和药品，以确保能够积极有效地为患者服务。
2. 医护人员轮班制度通过轮班制度可以保证肿瘤科的持续治疗，轮班制度采用倒班制，每天上两班，每班8小时，早班在7：30到15：30，晚班在15：30到23：30，白班在23：30到7：30，轮流值班，保证医疗队伍的耐力和工作效率。
3. 工作记录制度对于每一位患者都需有详细的记录，每天将患者的体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征记录，仔细观察患者的病情和症状变化。
二、医疗流程肿瘤科的治疗是一个复杂的过程，要经过诊断、治疗、复查等多个环节。
医疗流程是医护人员治疗患者的指导思想，对于医护人员的行为和行动安排进行全面而规范的指导。
1. 医疗流程规范肿瘤科应规范医护人员的行为和行动安排，即按照病人的治疗计划规范医疗流程，避免病情恶化或出现其他问题。
2. 预约制度患者需保持一定的治疗周期和治疗计划，医护人员要规划好每一位患者的时间，提前预约，确保每个患者可以按时接受治疗。
3. 诊治流程按照患者的病情、生理和心理状况，医疗人员逐步诊断、治疗、复查，将未治愈的患者及时转送到外科、内科等其它科室，加强多学科的合作。
三、医疗安全肿瘤科的治疗涉及到治疗方式、医疗设备、护理标准的要求，需要有一系列的制度来确保医疗安全。
1. 医疗设备安全制度医护人员必须按照正常操作流程规范使用各种医疗仪器设备，确保仪器设备的安全和患者的生命安全。
2. 病人过敏反应制度针对病人的不同过敏反应，肿瘤科将建立过敏反应档案，一旦出现过敏现象要及时停药、抢救、上报，保证患者的生命安全。
3. 感染控制制度为防止医疗人员在治疗过程中感染患者或感染其他患者，肿瘤科建立了严格的感染防控制度，同时也要求医护人员在治疗中要好好保护自己，防止自己感染。
肿瘤科教学工作计划
一、指导思想以我国卫生健康事业发展需求和肿瘤科临床实践需求为导向，遵循医学教育规律，以培养高素质、专业化的肿瘤科医疗人才为目标，全面提高肿瘤科教学质量，推动肿瘤科教学工作的规范化、科学化和现代化。
二、教学目标1. 培养具备扎实的肿瘤科医学理论基础和临床技能，熟悉国内外肿瘤科诊疗规范，具备良好的职业道德和人文素养的肿瘤科医疗人才。
2. 提高肿瘤科教师队伍的教学水平和科研能力，打造一支高水平的肿瘤科教学团队。
3. 优化肿瘤科课程体系，提高教学质量，为学生提供优质的临床实习环境。
三、教学计划1. 教学内容（1）肿瘤科基础理论：肿瘤学基础、病理学、影像学、内科学、外科学等。
（2）肿瘤科临床技能：诊断、治疗、护理、康复等。
（3）肿瘤科科研：临床研究、实验研究、循证医学等。
2. 教学方法（1）理论教学：采用多媒体教学、案例教学、讨论式教学等方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
（2）实践教学：加强临床实习、见习、模拟操作等实践教学环节，提高学生的临床技能。
（3）科研教学：鼓励学生参与科研项目，培养学生的科研思维和创新能力。
3. 教学安排（1）理论教学：每学期安排18周，每周2学时，共计36学时。
（2）实践教学：每学期安排18周，每周3学时，共计54学时。
（3）科研教学：每学期安排6周，每周1学时，共计6学时。
四、教学质量保障1. 加强师资队伍建设，提高教师教学水平。
定期组织教师参加教学培训、学术交流等活动。
2. 完善教学管理制度，确保教学计划顺利实施。
严格执行教学大纲，规范教学过程。
3. 加强教学质量监控，定期开展教学评估和反馈。
对教学过程中发现的问题及时整改，提高教学质量。
4. 搭建良好的临床实习环境，确保学生实习质量。
加强与医院的合作，为学生提供优质的临床实习机会。
五、总结肿瘤科教学工作计划将紧密结合我国卫生健康事业发展需求和肿瘤科临床实践需求，以培养高素质、专业化的肿瘤科医疗人才为目标，全面提高肿瘤科教学质量。
医院肿瘤科工作制度
医院肿瘤科工作制度目的本制度旨在规范医院肿瘤科的工作流程，并提高肿瘤科医生的工作效率和质量。
职责和权限1. 肿瘤科医生应具备相应的专业知识和技能，能够正确诊断和治疗肿瘤病人。
2. 肿瘤科医生应按照医院规定的标准，提供优质的医疗服务。
3. 肿瘤科医生应及时记录病人相关信息，包括病史、诊断、治疗方案等，并妥善保管。
4. 肿瘤科医生有权要求合理的工作条件和设备，以保证工作顺利进行。
5. 肿瘤科医生有义务接受继续教育，提高自身的专业水平。
工作流程1. 病人接诊：- 病人到达肿瘤科门诊后，需要在接诊台登记并填写相应的相关信息。
- 接诊医生按照病情严重程度进行优先排序，及时进行初步评估。
- 接诊医生应与其他科室协作，确保病人的全面评估和综合治疗。
2. 病例讨论：- 肿瘤科医生应每周定期召开病例讨论会，讨论复杂病例和治疗方案。
- 病例讨论应包括各相关科室医生，以确保全面而准确的治疗方案。
3. 治疗方案制定：- 根据病人的病情和病史，肿瘤科医生应制定个性化的治疗方案。
- 治疗方案应经过医生共同讨论和专家审核，确保合理和有效。
4. 治疗执行：- 根据治疗方案，肿瘤科医生应及时开始治疗工作。
- 治疗过程中，医生应密切监测病人的病情和治疗效果，并及时调整治疗方案。
5. 检查和报告：- 根据治疗进展，肿瘤科医生应定期进行必要的检查和评估。
- 评估结果应准确记录，并向病人及时提供相关报告。
违规处理违反医院肿瘤科工作制度的医生将视具体情况受到相应的违规处理，包括但不限于口头警告、书面警告、处罚扣除工资等。
结论医院肿瘤科工作制度的制定和执行对于提供高质量的肿瘤医疗服务至关重要。
通过严格执行工作流程和规范操作，我们将能够更好地服务于病人，提高治疗效果和满意度。
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肿瘤科工作制度目录一、基本医疗服务保障制度二、肿瘤科医疗安全管理制度三、肿瘤科查房制度四、肿瘤科医疗会诊制度五、肿瘤多学科联合会诊制度六、肿瘤科知情同意制度一基本医疗服务保障制度1、为保证医疗服务质量，加强医疗保障管理，健全医疗保障险管理制度，由医务科负责监督制度落实。
2、医院应在显著位置公示定点医疗机构资格证书（正本）、对优质服务便民措施、常用药品及收费项目价格进行公示，为就医人员提供清洁舒适的就医环境。
3、科室应加强医疗保险政策的学习和宣传，坚持“以病人为中心”的服务准则，热心为参保人员服务，在诊疗过程中严格执行首诊负责制和因病施治的原则，合理检查，合理用药，合理治疗，合理控制医疗费用。
4、科室在为参保人员提供医疗服务时应认真核验就诊人员的医疗保险（离休干部）病历、社会保险卡及医疗保险证（以下统称“证、卡”），为保证参保人员治疗的连续性和用药的安全性，接诊医师应查阅门诊病历上的前次就医配药记录，对本次患者的检查、治疗、用药等医疗行为应在病历上明确记录。
参保人员因行动不便委托他人代配药的，由被委托人在专用病历上签字。
5、科室严格遵守药品处方限量管理的规定：急性病3-5天、慢性病7-10天、需长期服药的慢性病30天、同类药品不超过2种；住院病人出院时不得带与本次住院病情无关的药品。
6、严格掌握参保人员出入院标准，及时办理出入院手续。
不得将不符合住院标准者收治入院，严禁分解住院和挂床住院。
7、医护人员要核对参保病人诊疗手册，如发现住院者与所持证件不相符合时，应及时扣留相关证件并及时报告医务科，严禁冒名顶替住院。
8、做好医保病人入院宣教和医保政策的宣传工作，按要求签定医保病人自费项目同意书，因自费药品或检查未签字造成病人的费用拒付，则由主管医师负责赔偿。
9、严格控制药品比例，科室要按照医院制定各科药品比例指标进行控制；严格控制自费药品比例，原则上不使用自费药品；超标药品比例也将纳入当月院考评。
10、严格内置材料及特检、特治（包括价格在500元以上医用材料）审批工作，要求尽可能使用国产、进口价格低廉的产品。
各医保中心（包括外地医保）要求医师填写内置材料审批表到医保办审批后才能使用，急症病人可以先使用后审批（术后3天内）。
11、严格执行物价标准收费政策，不能分解收费、多收费、漏收费、套用收费，因乱收费造成的拒付费用由科室承担。
12、以下不属于基本医疗保险支付范围的疾病均不能纳入医保：美容、非功能障碍性整容及矫形术、交通事故、自杀、他杀、误服、职业病、性病等。
二、肿瘤科医疗安全管理制度1遵守劳动纪律，不迟到，不早退。
早晨提前十分钟到岗，根据值日表自觉打扫办公室卫生。
值夜班期间，要坚守工作岗位，绝对不允许脱岗，串岗。
下夜班的大夫须处理完病人，安排好自己的工作，上午十点半以后休班。
有特殊事情要向科主任请假。
2爱岗敬业，一定要珍惜自己的工作机会。
今天工作不努力，明天努力找工作。
3每周排班表由科主任签字后按时送医务处，便于安排下一周工作。
定于每周四为科会时间，主要是对上一周的工作情况做一下总结，找出问题，提出改正问题的方法。
同时完成医疗质量自查情况和业务学习。
4坚持各项医疗核心制度，包括交接班制度，新入院病人集体讨论制度，疑难危重病例讨论制度，查房制度，住院医师24小时负责制度，病历书写制度新入院病人集体讨论制度：对新入院的病人，要熟悉该病种的相关知识，由主管医师汇报病历，并提出自己的诊治方案，集体发言讨论。
查房制度;大查房前将自己分管的病例准备好，粘贴好化验单及各项辅助检查单，查房时要带好听诊器等必需器械，要主动准确的汇报病情变化.。
大查房期间尽量减少外出。
对于一般病人，主管大夫至少要上、下午各查一次房。
对于重症病人，要随时观察病情变化，及时向上级大夫汇报，及时作出处理。
疑难危重病例讨论制度：对于分管疑难危重病例，要及时提出申请，组织科内讨论或者科室会诊，并做好详细的书面记录。
住院医师24小时负责制度：分管病人的大夫原则上都要遵守住院医师24小时负责制，手机24小时开机，不论什么时候，绝对不能耽误工作，全程负责分管病人的诊疗计划实施，了解每个病人的心理情绪变化，经常和病人及家属沟通，用“心”去服务好每一个病人。
对每个病人要做好随访工作，要重视病人之间的宣传。
病历书写制度按时正规地书写病历，做到内容充实，字迹清楚，不能涂改，不缺项，不漏项。
按时记病程记录，上级医师查房记录，阶段小结。
有病情变化及医嘱更改，要及时记录。
要及时完成出院病历的整理。
要及时完成各项医患沟通及协议书的签字，确保医疗质量安全！同时，在医患沟通时一定要讲究艺术沟通，让病人及家属要充分理解并接受我们的治疗方案。
加强业务学习制度坚持每周科室集中学习，同时利用大查房，交班时间学习业务知识。
三、肿瘤科查房制度1 科主任、高级职称医师查房每周1-2次主治医师、住院医师、护士长和有关人员参加。
主治医师查房每天1次查房一般在上午进行。
住院医师对所管病员每日至少查房2次。
2 对危重病员住院医师应随时观察病情变化并及时处理必要时可请上级医师临时检查病员。
3 查房时要逐级严格要求。
查房前医护人员要做好准备工作。
如病历、X光片、各项有关检查报告单及所需用的检查器材等。
主管医师要简要报告病历、当前病情并提出需要解决的问题。
上级查房医师可根据情况做必要的检查和病情分析，并做出肯定性的指示。
4 护士长每周组织一次护理查房，主要检查护理质量，研究解决疑难问题等。
5查房内容1) 科主任、高级职称医师查房，解决疑难病例的诊治，审查新入院、危重病员的诊断、治疗计划，决定特殊检查治疗。
抽查医嘱、病历、护理质量，听取医师、护士对诊疗护理的意见，进行相应的临床新技术和新进展的介绍及必要的教学工作。
2) 主治医生查房对所管病员进行系统查房，尤其对新入院、危重、诊断未明、治疗效果不好的病员进行重点检查与讨论，听取主管医师和护士的诊疗护理意见，了解病员病情变化倾听病员陈述并征求病员的意见，检查病历并纠正存在问题，检查医嘱执行情况及治疗效果，决定转科、出转院问题等。
3) 住院医师查房巡视所管病员，重点巡视危重、疑难、新入院、手术后的病员，检查化验报告单，分析检查结果，提出进一步检查或治疗意见，检查当天医嘱执行情况，开具临时医嘱，了解病员饮食情况，主动征求病员对医疗、护理等方面的意见。
四、肿瘤科医疗会诊制度（一）科内会诊制度：科内会诊应每周举行一次，全科人员参加。
主要对本科的疑难病例、危重病例、出现严重并发症病例或具有科研教学价值的病例等进行全科会诊。
会诊由科主任或总住院医师负责组织和召集。
会诊时由主管医师报告病历、诊治情况以及要求会诊的目的。
通过广泛讨论，明确诊断治疗意见，提高科室人员的业务水平。
（二）科间会诊制度：患者病情超出本科专业范围，需要其他专科协助诊疗者，需行科间会诊。
科间会诊由主管医师提出，填写会诊单，写明会诊要求和目的，送交被邀请科室。
应邀科室应在24小时内派主治医师以上人员进行会诊。
会诊时主管医师应在场陪同，介绍病情，听取会诊意见。
会诊后要填写会诊记录（三）全院会诊：病情疑难复杂且需要多科共同协作者、突发公共卫生事件、重大医疗纠纷或某些特殊患者等应进行全院会诊。
全院会诊由科室主任提出，报医务处同意或由医务处指定并决定会诊日期。
会诊科室应提前将会诊病例的病情摘要、会诊目的和拟邀请人员报医疗服务部，由其通知有关科室人员参加。
会诊时由医务处或申请会诊科室主任主持召开，业务副院长和医务处原则上应该参加并作总结归纳，应力求统一明确诊治意见。
主管医师认真做好会诊记录，并将会诊意见摘要记入病程记录。
应有选择性地对全院死亡病例、纠纷病例等进行学术性、回顾性、借鉴性的总结分析和讨论，原则一年举行≥2次，由医疗服务部主持，参加人员为医院医疗质量控制与管理委员会成员和相关科室人员。
（四）院外会诊：邀请外院医师会诊或派本院医师到外院会诊，须按照卫生部《医师外出会诊管理暂行规定》（卫生部42号令）有关规定执行。
五肿瘤多学科联合会诊制度为加强肿瘤诊治的科学化和规范化，提高肿瘤治愈率和生存质量，减轻病人经济负担，我院实行肿瘤多学科专家联合会诊制度。
联合会诊是由专病诊治科室和肿瘤内科、影像诊断科、病理科的多科专家组成，根据卫生部下发的市、县级医院常见肿瘤规范化诊疗指南（试行）对肿瘤患者根据疾病的分期、肿瘤病理类型和病人的机体状况制定合理的诊疗方案和最佳优化治疗流程，并解决晚期和临床疑难病例的诊断与治疗问题。
一、肿瘤多学科协作小组成员组长：肿瘤科主任秘书：肿瘤科副主任组员：全院临床、医技科室主任。
二、职责组长对患者的综合诊治方案有最终决定权并对治疗方案负责；定期召集召开小组会议，研究改进工作中存在的问题；向医疗处提出需医院协调的建议；对工作人员进行业务知识培训。
秘书负责会议记录和档案的保存。
组员对患者本专业诊治方案有最终决定权。
定期参加小组会议，组织本科室人员进行业务知识培训，自查本科室工作流程的执行情况。
三、工作流程1、各内科医师发现门诊肿瘤患者时，首诊医师完成病历，引导病人到肿瘤内科就诊。
肿瘤内科医师请相关外科专业医师会诊，共同对患者病情进行综合评估，以确定最佳的治疗方法。
各外科医师发现门诊肿瘤患者时，首诊医师完成病历，请肿瘤内科医师会诊，共同对患者病情进行综合评估，以确定最佳的治疗方法。
病人如需手术治疗，则收住外科系列相关科室。
病人如需化放疗，则收住肿瘤科。
各科室将会诊情况在门诊病人登记本中登记，并请会诊医师签全名。
2、住院过程中发现的肿瘤患者或肿瘤患者入院完成各项常规检查及针对性检查之后，及时请相关科室交叉会诊，外科系列科室请肿瘤科会诊、肿瘤科请外科系列专业科室会诊，对患者病情进行综合评估，以确定最佳的治疗方法，填写会诊单和病例讨论记录。
优先手术治疗的安排手术，优先化疗的安排化疗，优先放射治疗的安排放射治疗，确保患者能够得到科学合理及时有效的治疗。
3、肿瘤患者外科手术后，一旦度过术后早期康复阶段立即请肿瘤科会诊，将病人转至肿瘤科进行术后辅助治疗4、医技检查科室发现肿瘤病人，电话通知肿瘤科和相关外科专业科室医师会诊，对患者病情进行综合评估，及时进行医患沟通，确定诊疗科室，对病人进行诊疗。
医技科室建立肿瘤患者登记本，对以上内容进行登记，请会诊医师在登记本中签名。
四、扣罚各科室未认真遵守本规定内容视为跨专业收治病人，一经发现按医院检查标准进行考核分数扣罚，同时将该病人的收入划拨到相应科室。
造成医疗纠纷或事故的，按医院规定加倍处理。
六肿瘤科知情同意制度1. 患者知情同意即是患者对病情、诊疗（放疗、化疗）方案、风险益处、费用开支、临床试验等真实情况有了解与被告知的权利，患者在知情的情况下有选择、接受与拒绝的权利。
2. 履行患者知情同意可根据操作难易程度、可能发生并发症的风险与后果等情况，决定是口头告知或是同时履行书面同意手续。