2016年六年级知识质量监测语文模拟测试卷

2016年六年级知识质量监测语文模拟测试卷(三)学校:__________班级:__________姓名:___________座号:________
一、语言积累与运用。

1、在加点的字的正确读音上画“√”。

（6分）
馋涎（yán xián）欲滴崭（zhǎn zǎn）新一艘（sōu sǒu）
津津（jīn jūn）有味会（kuài huì）计萌（méng míng）生
2、把下面的词语补充完整。

（4分）
发( )图( ) 鱼( )而( ) 精( )简( ) ( )( )学步
( ) ( )而鱼革( )( )新 ( )本( )末千( )一( )
3、按要求各写一个成语。

（4分）
（1）形容经历的艰难多( )
（2）指想出的办法与众不同( )
（3）掌握了某一事物的知识或规律，进而推出同类事物的知识或规律。

( ) （4）见到事物的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

( )
4.“深蓝的夜空中，流星划过一道的弧线。

”横线上应选填的词是[ ]
A.优秀
B.优雅
C.优美
D.优越
5.“百里不同风，千里不同俗。

”下列连线错误的一组是[ ]
A．北京——四合院 B．蒙古族——蒙古包
C．客家——土楼 D．土家族——竹楼
6.凡卡“戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了……”联系上下文，
从句中的动作描写，可以体会到凡卡寄信时的心情是[ ]
A.痛苦
B. 急迫
C. 高兴
D. 激动
7、判断题。

下列每小题说法正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。

（每
小题1分，共5分）
(1).“八千多日子已经从我手中溜去”和“二十四年多时间已经从我手中溜去”两
个语句意思相同，表达效果也一样。

………………………………………( )
(2).“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”说的是人死的意义有不同。

……( )
(3).“人非生而知之者，孰能无惑？”说的是人生下来没有什么不懂的地方。

…( )
(4)．《卖火柴的小女孩》中“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

”两
个“幸福”的含义不同。

………………………………………………………………（）
(5).“你真能干！”说这句话时，情境不同，表达的意思也不同，有时是赞扬、鼓励，有时
是挖苦、讽刺。

…………………………………………………………………………（）
8、按要求改写句子。

（6分）
（1）还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？（改成陈述句）
（2）亲情是温暖心灵的阳光。

（改变语序，不改变意思）
___________________________________________________________________
二、阅读。

(30分)
（一）课内阅读
天冷极了，下着雪，又快黑了。

这是一年的最后一天——大年夜。

在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩赤着脚在街上走着。

她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。

一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。

他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。

她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。

这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没有给过她一个硬币。

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。

雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。

每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

（1）这篇短文选自《》的一个片断，属于一篇（）故事，作者是（）著名童话大师（）。

我们还读过他的作品《》和《》（3分）
（2）这几段话写了小女孩哪几方面的痛苦？（2分）
（3）“她没注意这些”，“这些”指__________________,这是因为________________________“她可忘不了这个”，“这个”指__________________,这样对比着写,突出_________________。

（2分）
（4）朗读这段文字时，应该采用怎样的语速语调？（）（2分）
A、轻松快速
B、缓慢低沉
C、缓慢激昂
D、快速低沉
(二)课外阅读
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。

从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼
物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。

我的妈妈竟来不及给我一件礼物。

”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。

他独个儿在街头徘徊。

泪水迷糊了双眼。

撞在一位老人身上。

老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”
孩子向老人（倾诉、诉说）了自己的哀伤。

老人听罢，（严肃、严厉、严格）地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该（珍惜、爱惜）才对！”
那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。

老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你( )的眼睛，让你去( )世界；给了你( )的耳朵，让你去( )世界；给了你一双腿，让你去( )世界；给了你一双手，让你去( )世界。

这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了（沉思、沉默）。

老人又说：“孩子，最重要的是，妈妈还给了你一颗充满热血的心。

那是为了让你珍惜生活——去（热爱、爱护）这个世界。

”
1、根据意思从课文中找出恰当的词语。

（3分）
（1）语言恳切而有分量，情意深长。

（）
（2）完全说出自己的心里话。

（）
（3）在一个地方来回地走。

（）
2、根据语言环境，选择适当的词语填入文中的横线上。

（6分）
改造灵敏观察明亮倾听走遍
3、严肃的“肃”字按音序查字法先查（），音节是（）按部首查字法要先查（）
部，再查（）画。

(4分)
4、划去括号中不恰当的词（5分）
5、文中老人说了很多话，哪些话使你感受最深，请用横线画出来，并在下边写下你的感受。

（3
分）
三、习作。

正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……把你的一件往事和大家分享，让我们一同走进你心灵深处那片独一无二的天空。

请以“我战胜了____________”为题，进行写作。

要求：1、先把题目补充完整，题目中可填：自己、对手、挫折、困难、紧张、懒惰、骄傲……；2、做到中心明确，内容具体，条理清楚，写出真情实感；3、字数在400字以上。