复习要点及措施
最新注册安全工程师考试安全生产管理科目复习要点
注册安全工程师考试安全生产管理科目复习要点1.2023年注册安全工程师考试安全生产管理科目复习要点篇一1、安全标志分四类：禁止、警告、命令、提示。
2、从长远观点来看，低成本高收益的预防措施是减少事故损失的关键。
3、安全教育培训的方法：讲授法、实际操作演练法、案例研讨法、读书指导法、宣传娱乐法。
4、劳动防护用品三证：生产许可证、产品合格证、安全鉴定证。
5、编制安措计划原则：必要性和可行性、自力更生与勤俭节约、轻重缓急与统筹安排、领导和群众相结合。
6、安措计划应与同年度的生产技术财务供销计划同时编制。
7、主要负责人培训内容：方针政策法律法规规章规程规范标准、安全生产管理基本知识方法与安全生产技术行业安全生产专业知识、重大事故防范应急救援措施调查处理方法重大危险源管理与应急救援预案编制原则、国内外先进安全生产管理经验、典型事故安全分析。
8、特种作业人员离开岗位6个月，需重新进行实际操作考试合格后上岗，特种作业操作资格证书每两年复审一次，连续工作10年经用人单位进行知识更新教育后每4年复审一次。
9、安全检查的程序：策划-实施-分析-纠正。
10、劳动保护用品选用原则：符合性、防护性、适用性、舒适性;用人单位责任：按法规选用、三证一书定点购买、教育、报废、制度档案。
2.2023年注册安全工程师考试安全生产管理科目复习要点篇二1、使用劳保用品的一般要求：检查;不超限使用、合格产品、不能代替;按说明书使用。
2、安全评价包括安全预评价、安全验收评价、安全现状综合评价和专项安全评价。
3、安全预评价根据建设项目可行性研究报告，内容：危险及有害因素识别、危险度评价和安全对策措施及建议。
4、安全验收评价在建设项目竣工试生产运行正常后、正式投产前进行。
设备设施装置实际运行状况检测考察找出项目投产后可能存在的危险有害因素，提出安全对策措施和建议。
运用系统安全工程原理和方法。
5、安全现状综合评价：针对某一单位总体或局部生产经营活动的安全现状进行评价。
六年级语文备考方案及措施
六年级语文备考方案及措施六年级语文备考方案及措施篇1 本学期是小学学习的最后阶段，教材版本新，大部分教师缺乏经验，教学时间紧（只有2个多月了），因而，怎样使总复习既省时又高效？一方面我们要扎扎实实地抓好平时的教学工作；另一方面要以教材为本，以学生为本。
本着“突出重点，简化内容”的指导思想，有针对性地作好知识的归类、整理，减轻师生负担，提高复习效率。
我觉得应该做到以下三点：1、找准薄弱。
复习过程一方面是对所学知识进行归纳整理，使知识更加有连贯性，系统性和规律性，另一方面也是让学生进行自我调整，查漏补缺。
所以，我们教师在复习之前要了解学生掌握知识的情况，既要找到学生普遍存在的不足，又要发现个别的不足，针对这些情况精心设计教学程序，合理安排复习时间，这样的复习才更有针对性，更有效。
如，可以设计一个表格来进行调查，了解学生各个知识点的薄弱环节，把它作为复习重点，与教材重难点结合起来复习，既避免了撒网式的题海战术，又提高了复习效率。
2、善于归类。
通过六年的学习，学生在基础知识、阅读方法、习作方法等方面已经有了一定的积累，复习阶段，教师要善于引导学生对积累进行归类整理，提炼方法，形成系统的知识网络体系。
呈现给学生的练习要有代表性，内容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，切实做到做一题，学一法，会一类，通一片，以获取“省时高效”的复习效果。
3、注重运用。
知识的积累最终是为了运用，因此，复习中要创设各种语言情境和生活情境，引导学生在原有知识积累的基础上最大程度地去运用，真正体现学以致用。
复习时间安排：先对六年级上册教材进行回顾复习（大约一周的时间）其次：复习资料讲解（计划一个月左右时间）接着：综合复习，做一些模拟卷子，讲练结合。
（计划半个月）最后：查缺补漏。
（计划半个月）下面就考试出现的“基础知识”、“口语交际”、“阅读”、“习作”四大方面说说具体的复习内容及策略：第一部分：基础知识一、汉语拼音1、汉语拼音基本内容的学习虽在低年级就已完成，但到高年级还有很多不会拼音的现象，因此有必要对汉语拼音的基本内容进行归纳复习。
经济犯罪侦查学基础复习要点
经济犯罪侦查学基础复习要点
1.经济犯罪概述：经济犯罪是指以经济利益为目的，在经济活动中实
施的违法行为，包括贪污、受贿、挪用公款、非法经营等。
3.经济犯罪侦查法律基础：我国有关经济犯罪的法律主要包括《刑法》、《刑事诉讼法》等，这些法律为经济犯罪侦查提供了明确的法律依据。
4.经济犯罪侦查的基本原则：经济犯罪侦查应坚持法治原则、实事求
是原则、依法办案原则、保护合法权益原则等。
5.经济犯罪侦查的组织方式：经济犯罪侦查可以通过派出所、公安分局、公安局等基层派出机关进行，也可以由公安部门集中办理。
6.经济犯罪的侦查方法：经济犯罪侦查的方法主要包括现场勘查、调
查取证、搜查、抓捕、监视、刑事鉴定等。
7.经济犯罪的事实认定：经济犯罪的事实认定需要经过调查取证等程序，确保事实清楚、证据充分，以便进行后续的法律程序。
8.经济犯罪的证据获取：经济犯罪的侦查需要依法采集、保护和固定
证据，包括书证、物证、视听资料等。
9.经济犯罪的处罚措施：对经济犯罪行为的违法人员，可以采取拘留、取保候审、逮捕、判刑等处罚措施。
10.经济犯罪的防范措施：为了预防经济犯罪的发生，需要加强监管
机构的建设、加强经济犯罪预警机制、加大对经济犯罪的打击力度等。
11.经济犯罪的国际合作：由于经济犯罪跨境性强，国际合作对经济犯罪的打击也非常重要，各国需要在情报交流、引渡、司法协助等方面加强合作。
12.经济犯罪侦查的技术手段：现代科技手段在经济犯罪侦查中起到了重要的作用，如DNA鉴定、网络监控、大数据分析等。
以上是经济犯罪侦查学基础复习的要点，考生可以结合相关教材和参考书籍进行更全面的准备。
医学微生物学复习要点重点总结
医学微生物学复习要点重点总结1.微生物分类：微生物包括细菌、真菌、病毒、寄生虫等不同种类。
其中，细菌是单细胞微生物，可以根据形态、生理特征、遗传关系等进行分类。
真菌是真核生物，广泛存在于自然界中的土壤和植物中。
病毒是非细胞生物，需要寄生于宿主细胞才能进行复制。
寄生虫包括原生动物和蠕虫两大类。
2.微生物结构：细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸组成。
真菌由菌丝、子实体和分生孢子组成。
病毒包含核酸（DNA或RNA）和蛋白质壳体。
寄生虫的结构因种类不同而不同。
3.微生物繁殖和生长：细菌通过二分裂来复制自身，生长速度快。
真菌以分生孢子的方式进行繁殖。
病毒需要寄生于宿主细胞进行复制。
寄生虫有多种繁殖方式，包括卵的产生和分裂。
4.微生物的致病机制：微生物可以通过多种方式引起疾病。
细菌可以通过产生毒素、刺激宿主免疫反应、侵入宿主组织等方式引起疾病。
真菌可以通过产生毒素、机械破坏和刺激宿主免疫反应等方式引起疾病。
病毒通过寄生于宿主细胞进行复制，对宿主细胞造成损害，引起疾病。
寄生虫可以通过侵入宿主组织、摧毁宿主细胞、干扰宿主机体等方式引起疾病。
5.微生物的诊断方法：微生物的诊断常常依赖于细菌培养和分离、病毒血清学检测、核酸检测、显微镜检查等方法。
细菌培养和分离可以通过培养基、温度、气体等条件来筛选和培养细菌。
病毒血清学检测通过检测宿主体液中的抗体来进行诊断。
核酸检测是利用特异性引物和放大技术来检测病原体的核酸。
显微镜检查可以观察细菌、真菌、寄生虫等的形态和结构。
6.微生物的预防和控制：微生物疾病的预防和控制包括个人防护措施、社区防控措施和医疗机构控制措施。
个人防护措施包括手卫生、面罩和个人防护装备的使用等。
社区防控措施包括检疫、消毒、卫生教育和疫苗接种等。
医疗机构控制措施包括手卫生、环境清洁、医疗废物管理等。
7.抗菌药物和耐药性：抗菌药物是治疗细菌感染的常用药物。
抗菌药物可以通过不同机制抑制细菌的生长和复制。
耐药性是指细菌对抗菌药物的抵抗能力增强。
中考历史复习要点：中国古代历朝的重要政策及措施
中考历史复习要点：中国古代历朝的重要政策及措施1、战国时期商鞅变法的奖励耕战政策鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人。
2、西汉时期汉高祖刘邦休养生息政策和“文景之治”轻徭薄赋。
首先是减轻负担，把原来的十五税一，改成三十税一；其次是慎用民力，把服役一年减为三年一次。
3、东汉初年光武帝的“光武中兴”废除王莽时期的苛捐杂税，恢复西汉时期的三十税一，减轻了农民的负担。
4、三国时期各国的重农政策196年，曹操在许一带屯田成功，基本解决了军粮问题。
蜀汉丞相诸葛亮以成都平原为根据地，大力开展屯田，修浚都江堰，使蜀国有了比较雄厚的经济基础。
孙吴强迫山越人进入平原地区屯田，与当地汉族人同居共耕，大量荒地得到开垦。
5、唐朝前期“贞观之治”和“开元盛世”唐太宗，唐玄宗统治时期，重视农业，轻徭薄赋。
社会经济呈现出繁荣的景象。
6、清初重农政策和“康乾盛世”康熙，雍正和乾隆三朝，自1683年台湾郑氏政权降清之后，百余年间无大的战事，其时赋役有一定之规，财政入多出少，人民得以休养生息，因而称“康乾盛世”跟踪练习1、农业政策关系到农民负担、农民收入和生活水平。
为调整社会阶级关系，中国古代一些封建王朝在政权建立之初曾实行过一系列重农措施。
（1）试列举出三个王朝的重农措施，并分析其带来的积极影响。
西汉高祖时期，实现轻徭薄赋政策，减轻田租为十五税一。
文帝景帝时期推行休养生息政策，多次减免田租赋役，后定田租为三十税一。
从而使社会经济得到恢复和发展，中国封建社会出现第一个治世“文景之治”。
唐太宗时期，实施轻徭薄赋、劝课农桑政策，贞观时多次减免租税兴修水利，促进生产发展，出现“贞观之治”。
清初，封建统治者注意调整农业生产关系，清初出现了“康乾盛世”。
（2）我国当前在“三农”问题上坚持“多予少取放活”原则有何现实意义？意义：有利于解放农业生产力和提高农民生产积极性，为加快我国城市化进程奠定物质基础。
三级安全教育的备考要点总结
三级安全教育的备考要点总结安全教育是一项重要的工作，它旨在提高人们的安全意识和应对突发事件的能力。
在国家安全生产体系中，安全生产三级教育是其中重要的组成部分。
下面将总结三级安全教育的备考要点，以帮助考生更好地备考。
一、认识安全生产三级教育安全生产三级教育是从事特种作业和特种设备操作人员的最低教育要求。
考试内容包括安全法律法规、安全管理常识、安全技术措施等方面的知识。
备考要点如下：1. 安全法律法规：重点复习《中华人民共和国安全生产法》和相关法律法规，了解安全生产的法律法规框架，包括责任制度、事故调查制度、处罚制度等。
2. 安全管理常识：学习企业的安全管理制度，了解安全管理的基本原则和方法，包括隐患排查、事故应急预案、安全生产标准化等内容。
3. 安全技术措施：熟悉特种作业和特种设备操作的安全技术措施，包括操作规程、操作程序、安全防护措施等。
同时要了解特种设备的结构、原理和常见故障处理方法。
二、备考方法与技巧备考安全生产三级教育需要有针对性和系统性。
以下是一些备考方法与技巧：1. 制定学习计划：根据考试大纲，合理安排学习时间，每天规划学习任务，确保全面、有序地学习各个知识点。
2. 查缺补漏：通过自我评估和模拟考试，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行集中复习和提高。
3. 多练习题：通过做大量的练习题，熟悉考试题型和答题技巧，提高答题速度和准确性。
4. 合理记忆：采用合适的记忆方法，如归纳法、联想法等，帮助记忆各种法律法规和安全技术措施。
5. 积极参与讨论和交流：与他人交流学习心得和经验，相互启发和补充，形成学习共同体。
三、备考注意事项备考三级安全教育需要注意以下事项：1. 注意时间规划：合理安排备考时间，平衡学习和休息，避免过度疲劳导致效果不佳。
2. 增强自信心：相信自己的能力和备考成果，保持积极的学习态度和心理状态，提高备考效果。
3. 多途径获取信息：除了教材，还可以通过参加培训班、查阅相关资料等多种途径获取知识和信息。
九年级中考语文备考复习计划及措施
九年级中考语文备考复习计划及措施1、明确目标，立足教材。
认真研究《南充市初中学业考试语文科考试说明》和《语文课程标准》，明确考试的范围与目标，对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测，以便在复习的过程中能做到有的放矢。
语文复习应以课本为主，按大纲要求进行知识点的归纳、总结，掌握每课的重点、难点，辅之以适当的练习;并不断地由课内向课外延伸。
复习中，要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练，培养学生独立分析、解决问题的能力。
2、全体参与，分层达标。
复习课的主体是学生，教师应充分调动全体学生的积极性，教师不能把目光只盯在少数“尖子生”身上，而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。
对不同层次的学生应提出不同的要求。
3、强化基础，突出重点。
针对中考试题基础性强的特点，对于教学大纲和新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目，教师应进行适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰，复习才有更佳的效果。
阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”，教师应加强指导。
在进行阅读训练时，应根据不同文体的特点，教给学生一些思考问题和解决问题的方法，真正做到“授之以渔”，并结合有针对性的训练，举一反三，从而提高学生独立阅读的能力。
作文复习应重点放在“快速作文”的指导上，从立意、选材、构思、语言等方面进行训练，淡化文体要求，提倡创新意识。
4、团结协作，共同提高。
我们每周一次集体备课，共同探讨教学进度和教学方法及教学中遇到问题。
本着互相学习、取长补短的原则，加强同科教师之间的经验交流与资料共享，发扬团队精神，争取共同进步。
一四轮系列复习四轮复习是对初中语文六册课本及所有中学语文知识内容的有序复习。
第一轮、整册复习4月中旬?b>D?b>D4月下旬，：以考纲中确定的基本篇目为复习重点，复习按“重点知识梳理与强调——学生练习巩固——教师例题分析与重点讲解”三个步骤进行。
通过这一轮复习，指导学生总体把握初中阶段语文的基本知识与复习要点。
初三中考政治备考措施和要点
初三中考政治备考措施和要点初三正在备战中考，政治的备考相信大家都有一点体会了，一些好的备考措施我们应该学起来。
下面由店铺为大家提供关于初三中考政治备考措施和要点，希望对大家有帮助!初三中考政治备考措施1、循序渐进。
学习是一个由低到高，由浅到深，由片面到全面的过程。
复习过程中要根据学生的学情，循序渐进。
2、讲练结合，专题讲解，加强训练。
复习时抓住重要内容进行专题训练，以提高学生思维的灵活性、严谨性和适应性。
3、采取灵活多样的复习形式。
复习切忌搞填鸭式、注入式的教学和题海战术。
在教学中应常用：启发式讲授、自学式的阅读和钻研，有题组式训练、小组讨论、生答生评、抢答等形式。
努力激发学生学习兴趣，提高学习积极性。
4、进行题型分析，掌握解题规律。
教师必须在阅读多种资料的基础上，整理出适量题目给学生练，切不要照抄照搬。
5、加强信息反馈，及时调整教学计划。
在总复习中要重视信息反馈。
注意来自学生方面各式各样的反馈，坚持做到按时、按量、按评分标准、科学分析试卷、评讲试卷。
并注意与不同层次学校的测验成绩对比。
要求学生对测验情况进行知识点、知识面、掌握情况及学习上的主、客观因素进行书面分析，寻找原因。
教师做好统计工作，找出教学上的弱点，进一步改进教学的方法，及时调整复习计划。
这样才能使实际掌握情况与预期定下的目标更加吻合，做到有质、有量地提高学习成绩。
6、加强备考指导，提高应试能力。
初三学生最终是要参加中考的，如何应对中考答题，是取得中考好成绩的一个不容忽视的环节，为此，我组一直以来重视对学生的考前指导，以此提高他们的应试能力。
(1)强化读题和审题训练的指导。
每次大考总有大批的学生因为读题不仔细和审题不清造成大量的丢分，因此复习阶段应强化读题和审题训练的指导，克服因非智力性因素造成丢分。
(2)加强解题方法的归纳和总结。
精选习题，加强解题方法的归纳和总结，减少重复性题目，有助于减轻学生的学习负担，提高学生的学习效率。
(3)加强政治解题规范性的指导。
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1、小数四则混合运算。
隔天一练。
周末总结。
2、应用题。
归类复习各类型的习题（如：归一、归总应
用题。
乘除法应用题，小数应用题）隔天一练，每天一到两道。
周末总结。
3、名数的改写。
（各种单位之间的进率问题，各名数之间
的改写。
）穿插训练，要求背熟进率。
周末总结。
4、做题的方法。
学生很多做题的方法不到位，本学期重
要通过各种题型训练孩子，让他们多见题。
达到各种题型见过做过，懂得做题技巧和方法。
周末总结。
5、牵扯到本册教学知识的概念性的知识。
（例如：本册有
小数的乘除法教学，那就从小数的基本知识复习起来。
）教学之前及中间穿插复习。
作业中体现。
以上的四个方面的问题安排：
每个月四周时间，早上、中午顺次复习上述前四个问题。
到下个月再次从第一条开始。
直到考试结束。
第五个方面的知识穿插到作业中训练，每次的有关于新课的知识点从最基本的复习。
1、小数、分数四则混合运算。
隔天一练。
周末总结。
2、应用题。
归类复习各类型的习题（如：归一、归总应用
题。
乘除法应用题，分数、小数应用题）隔天一练，每
天一到两道。
周末总结。
3、名数的改写。
（各种单位之间的进率问题，各名数之间
的改写。
）穿插训练，要求背熟进率。
周末总结。
4、做题的方法。
学生很多做题的方法不到位，本学期重要
通过各种题型训练孩子，让他们多见题。
达到各种题型
见过做过，懂得做题技巧和方法。
周末总结。
5、牵扯到本册教学知识的概念性的知识。
（例如：本册有
分数的乘除法教学，那就从分数的基本知识复习起来。
）教学之前及中间穿插复习。
作业中体现。
以上的四个方面的问题安排：
每个月四周时间，早上、中午顺次复习上述前四个问题。
到下个月再次从第一条开始。
直到考试结束。
第五个方面的知识穿插到作业中训练，每次的有关于新课的知识点从最基本的复习。
注：两个班复习的知识点基本一样，六年级略高于五年级，且偏难。