提升练习笔记

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新部编人教版六年级语文(上册)二单元提升练习题及答案

新部编人教版六年级语文(上册)二单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。

kě kào qīng fùniàn dao jū liúchè dǐlǐng yùjī yùxī shuài二、用“√ ” 给加点字选择正确读音。

惆．怅（chóu chàng）吓唬．．（xià hu xià hǔ）沉郁．（yù yǜ）依偎．（wēi wèi）亲吻．（wěn wù）惊惶．（huāng huáng）挽．回（wǎn miǎn）消逝．（sì shì）一声不吭．（kēn kēng）三、辨字组词。

难（______）阅（______）跤（______）崖（______）肢（______）瘫（______）悦（______）绞（______）涯（______）之（______）四、补充词语我会填。

技高一（__）自（__）自受排山（__）海全神（__）注一望无（__）别出心（__）（__）风凛凛暴露无（__）粉身（__）骨斩钉（__）铁五、选择正确的词语填空。

建议提议意见1．班会课上，小虎（_______）星期天去自然博物馆参观。

2．我向学校提一条（_______），希望学校能重新开放图书馆。

3．在讨论会上，大家对明天的郊游活动发表了自己的（_______）。

阅读阅览翻阅4．房间里安置几张大桌子和几条板凳，供（_______）用。

5．他认识了两千多字，已能（_______）通俗书报。

6．他匆匆（_______）了一下桌上的一摞报纸，没有看到他感兴趣的内容。

六、按要求写句子。

1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。

（缩句）____________________________________________2.父亲鼓励我说：既有一，就能有二。

教师资格证中学学习笔记

教师资格证中学学习笔记培训涉及到中学教育各个方面，因此制定一个详细的计划是非常重要的。

这可以帮助你更好地组织你的学习，明确你的目标，并使你的学习更具效果。

例如，你可以制定一个时间表，规定每天要学习多少小时，每周要掌握哪些知识点，每个月要完成哪些作业等。

选择一本合适的教材是学习的关键。

你可以在书店或网上找到各种教师资格证中学的教材，但要确保所选教材内容全面、准确、易于理解。

你也可以考虑使用多个教材，以获得更广泛的知识点覆盖。

学习方法也是非常重要的。

你可以采用不同的学习方法来帮助你记忆和理解知识。

例如，你可以使用记忆卡片、制作笔记、参加线上讨论等。

同时，也要注意保持良好的学习习惯，如定期复习、专注于学习等。

模拟考试可以帮助你更好地准备考试，并了解你在哪些方面需要提高。

你可以找到一些教师资格证中学的模拟考试题，并定期进行自测。

这不仅可以评估你的学习效果，还可以帮助你更好地应对真实的考试。

复习是学习的关键环节。

通过复习，大家可以巩固大家所学的知识，并解决大家在学习中遇到的问题。

大家可以使用各种方法进行复习，如制作复习笔记、做练习题、参加复习班等。

也要注意保持良好的心态，不要因为遇到困难而气馁。

学习笔记可以帮助大家更好地掌握知识，提高学习效率。

通过制定计划、选择合适的教材、采用有效的学习方法、进行模拟考试和采取科学的复习策略，大家可以更好地准备教师资格证中学考试，并取得优异的成绩。

教育是一种有目的、有计划、有组织地传授知识、技能、培养能力、陶冶品德的活动，是促使人全面发展的活动。

教育是一种社会现象，产生于社会生活的需要，而归根到底产生于生产劳动。

教育是人类社会特有的现象，是培养人的社会活动。

教育随着人类社会的产生而产生，随着社会的发展而发展。

中学教育的目标是培养全面发展的人，具体来说包括以下几个方面：掌握一定的科学知识，包括语文、数学、外语等基础学科以及物理、化学、生物等自然科学和社会科学知识。

培养各种能力，包括思维能力、观察能力、实验能力、自学能力等。

学霸笔记：学科知识点整理,助力学习成绩提升

学霸笔记：学科知识点整理，助力学习成绩提升引言在现代社会，学习成绩对于每个学生来说都是至关重要的。

无论是应对考试还是面对工作，良好的学习成绩都能为我们提供更多的机会和选择。

然而，要想获得优异的学习成绩并非易事。

复杂的学科知识、琐碎的细节、繁重的课业负担往往让学生感到无所适从。

在这个问题上，学霸笔记可以是一个极为有力的工具，帮助学生整理学习。

什么是学霸笔记？学霸笔记是指一种系统而且有条理的学习方法，旨在帮助学生整理学科知识点、记忆重点内容以及获取高分。

学霸笔记不仅包含基础的笔记和总结，还涵盖了练习题、例题、思维导图等。

学霸笔记为学生在学习过程中提供了一个清晰明了的指引，帮助他们将纷繁复杂的知识点整合成一个完整的体系。

通过整理重点内容、归纳总结，学生能够更好地理解和记忆所学知识，从而提高学习效果和成绩。

如何有效使用学霸笔记虽然学霸笔记是一个强大的工具，但要发挥它的最大效用，仍然需要学生有一定的操作技巧和学习方法。

下面是一些有效使用学霸笔记的建议：1. 制定学习目标和计划在开始使用学霸笔记之前，学生应该先明确自己的学习目标和计划。

只有清楚地知道自己想要达到什么样的成绩，才能更有针对性地整理学习材料并制定学习计划。

学生可以先分析学科的考点和重要知识点，然后根据自己的实际情况合理分配时间和精力。

2. 提取重点内容学习过程中，学生应该学会提取重点内容。

通过重点内容的梳理和整理，学生可以更加深入地理解和记忆知识点。

可以使用颜色标记、划重点、写重点等方式突出重点内容，并将其记录在学霸笔记中。

这样一来，当复习时就可以更加高效地回顾重点，避免陷入琐碎的细节当中。

3. 使用思维导图思维导图是学霸笔记中常用的一种工具，它能够帮助学生将知识点间的关联关系呈现出来。

通过绘制思维导图，学生可以更好地理解不同知识点之间的联系，形成系统化的认知结构。

思维导图可以使知识点之间形成一个逻辑的框架，帮助学生更好地记忆和复习。

4. 组件化学习材料将学习材料组件化也是学霸笔记的一种有效方法。

2021国考笔试特训预测强化练习-判断 (笔记) (1)

强化练习-判断 1（笔记）启智职教的店课程内容强化练习（4 节）课程目的梳理知识框架强化高频考点补充解题技巧图形推理概述平面类位置、样式、属性、数量、特殊空间类空间重构、三视图、立体拼合、截面图【注意】图形推理概述：1.平面类：位置、样式、属性、数量、特殊。

2.空间类：空间重构（六面体）、三视图、立体拼合、截面图。

3.根据元素组成判定考点。

平面类特征图很重要！【注意】平面类图形解题思维：观察图形特征（元素组成）。

1.元素组成相同，优先考虑位置规律（平移、旋转、翻转）。

2.元素组成相似（图形长得不完全一样），优先考虑样式规律（加减同异、黑白运算）。

相同线条重复出现，考虑加减同异；图形轮廓一样，但黑白块数量不同，考虑黑白运算。

3.元素组成不同，优先考虑属性规律（对称性、曲直性、开闭性），对称性是国考的高频考点，曲直和开闭考查少些；如果属性没有规律，其次考虑数量规律（点、线、面、素）。

4.特征图很重要，按照考频由高到低讲解。

高频考点一：对称性1.轴对称2.中心对称3.轴+中心对称【注意】高频考点一：对称性。

国考从 2010 年到2019 年连续 9 年考查对称性，且 2016 年考查两道题，对称性非常重要。

1.轴对称。

2.中心对称。

3.轴+中心对称。

1.轴对称图形（1）特征图（等边、等腰三角形、箭头、两侧相同）图一（2）细化考查：①对称轴的方向（斜着摆放）②对称轴的数量图二【注意】轴对称图形：1.特征图：（1）等边、等腰三角形、箭头。

如图一的第一行图形分别是等边三角形、等腰三角形、箭头。

（2）等边、等腰三角形、箭头的变形图，如图一第二行图形，图 1 是等边三角形的变形图，图 2 是等腰三角形的变形图，图 3、图 4 均是箭头的变形图。

（3）两侧相同，即图形左右/上下长得一样，如图一第三行图形，图 1、图2 均是上下长得一样，图 3、图 4、图 5 均是左右长得一样。

2.细化考查：（1）对称轴的方向，如图二的图 1 至图 4 对称轴均只有一条，方向分别是竖、横、斜、斜。

英语学习笔记整理

英语学习笔记整理英语学习是许多人的共同目标。

为了更好地掌握英语，我对自己在学习过程中的一些经验进行了整理和总结，并将其记录在以下笔记中。

1. 语法知识a. 句子结构：英语句子通常由主语、谓语和宾语组成。

主语用于表达动作的执行者，谓语描述动作本身，而宾语则指示动作的对象。

b. 时态和语态：英语有多种时态和语态，例如一般现在时、过去进行时、被动语态等。

掌握这些时态和语态对于准确表达思想至关重要。

2. 词汇积累a. 单词记忆：学习新单词时，我会将其写下来，并在学习中不断重复，加强记忆。

b. 常用短语：了解常用短语的意思和用法，可以帮助提升口语表达的流利程度。

3. 阅读技巧a. 阅读速度：通过大量阅读英文文章，我逐渐提高了阅读速度。

阅读速度的提升使我能更好地理解文本。

b. 上下文推断：在阅读过程中，我经常利用上下文来推断词汇的含义，从而更好地理解文章的意思。

4. 听力训练a. 听力材料：通过聆听英语电影、英语课程及流行歌曲，我提高了自己的听力水平。

尝试理解并模仿母语人士的发音和语调有助于提高听力技巧。

b. 笔记记录：在听力训练中，我养成了做笔记的习惯。

这有助于我在课后回顾所学内容，巩固记忆。

5. 口语练习a. 语音练习：通过反复模仿和朗读，我逐渐改善了自己的发音。

特别是对于一些发音困难的单词，我会不断练习直到掌握为止。

b. 对话练习：与母语人士或其他英语学习者进行对话练习，有助于提高口语表达的自信和流利度。

通过整理这些学习笔记，我更好地了解了自己在英语学习中的进步和不足之处。

同时，这些笔记也为我以后的学习提供了宝贵的参考资料。

我会继续努力，坚持学习，以达到流利地运用英语的目标。

通过笔记整理，我深刻认识到英语学习需要时间、耐心和不断的实践。

只有持之以恒，并总结经验教训，我们才能不断提高自己的英语水平。

希望我的学习笔记对其他英语学习者也能有所帮助。

总结起来，通过记录语法知识、词汇积累、阅读技巧、听力训练和口语练习等方面的经验，我更好地了解了自己在英语学习中的进步和不足之处。

刻意练习的读书笔记

刻意练习的读书笔记最近读了一本关于刻意练习的书，深受启发。

在这本书中，作者深入探讨了刻意练习的本质、方法以及它对于个人能力提升的重要性。

下面我将结合书中的观点和自己的理解，与大家分享一下我的读书笔记。

首先，我们需要明确什么是刻意练习。

刻意练习不是简单的重复，而是有目的、有计划、有反馈的练习。

它要求我们走出舒适区，挑战自己目前能力范围之外的任务，并且在练习过程中不断获得准确的反馈，以便能够及时调整和改进。

刻意练习的关键之一在于设定明确的目标。

目标要具体、可衡量、可实现、具有相关性并且有时限。

比如，如果我们想要提高写作能力，不能只是泛泛地说“我要提高写作水平”，而应该设定“在一个月内，写出一篇结构清晰、逻辑严密、语言生动、能够吸引读者的2000 字文章”这样具体的目标。

明确的目标能够为我们的练习指明方向，让我们更加专注和有动力。

其次，刻意练习需要专注。

在练习的过程中，要全身心地投入，排除一切干扰。

如今，我们生活在一个充满诱惑和干扰的时代，手机、电视、社交媒体等都可能分散我们的注意力。

为了能够专注练习，我们可以选择一个安静的环境，关闭不必要的电子设备，将自己的精力完全集中在当前的任务上。

再者，刻意练习离不开及时有效的反馈。

反馈可以让我们知道自己哪里做得好，哪里还需要改进。

可以通过请教专家、与同行交流、自我评估等方式来获取反馈。

比如，学习绘画时，可以请老师指出自己作品中的不足之处；练习演讲时，可以录制视频，自己观察并分析存在的问题。

同时，刻意练习还需要保持持续的动力。

这并非易事，因为走出舒适区的练习往往是充满挑战和困难的。

为了保持动力，我们可以将长期目标分解为一个个小目标，每完成一个小目标就给自己一个小奖励。

也可以找到志同道合的伙伴，互相鼓励、互相监督。

书中还提到，刻意练习需要构建心理表征。

心理表征是一种与我们正在思考的某个物体、某个观点、某些信息或者其他任何事物相对应的心理结构。

比如，对于象棋大师来说，他们看到棋盘上的棋子布局，就能迅速在脑海中形成各种可能的走法和策略，这就是心理表征。

掌握七种速记方法,瞬间提升笔记能力

进行记录。

通常比较易于采用的“记流水账”的格式如下：当是记录者本人所熟悉的，否则记完回来一看，可能会是一头雾水。

方法二合适的记录实词记录要迅速，就要抓住语篇中的“实词”。

“实词”是与“虚词”相对的。

实词指动词、名词、代词、形容词等表达意义的词汇，虚词则指冠词、连词、介词、副词等功能性词汇。

比如，“As a secretary he or she may have a lot of duties to fulfill.”这句话中，Secretary, he or she, may have, duties, fulfill这5个单词或词组是实词，而As, a, a lot of, to这4个单词或词组则是虚词。

笔记的关键就是5个实词，而5个实词中最关键的还是名词和实义动词，即Secretary, duties和fulfill这3个词。

所以，在这一个句子中，如果不借助手中的笔完全靠即时记忆掌握句义，方法就是马上判断出并记住Secretary, duties和fulfill这3个词。

方法三学习使用符号速记速记时，记录笔记的时间非常有限，没有足够的时间记录完整的句子，而要紧抓要点，培养在语流中快速抓住关键词和逻辑关系的习惯和能力，很多时候需要运用缩略语或者只有自己才能识别的固定符号。

不同的人对句子的理解速度和记忆时长各有不同，但无论快慢长短，只要能突出信息的关联性、抓住关键词并用生动的符号帮助记忆的笔记，都有助于听者对原文的理解。

比如，当听到“Taiwan is an indispensable part of the People’s Republic of China（台湾是中国不可分割的一部分）”这句话时，很多人尝试把每个词都记下来，结果还没记几个词，后面的内容就错过了。

较理想的方法是用逻辑和图形的方式快速记录： “台”字可能会写得慢，不如就用大写的T与W代替，表示A是B的一部分，可以用套圆圈的方式；而“中”字写起来比较快，当然也可以用PRC或Ch来表示，“不可分割”在两个圆圈的相互限制关系中便一目了然，不需要再做更多标记。

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人为什么工作
你在为谁工作把工作做到位[21天行动手册] 提升练习笔记
部门：热力公司
岗位：技术部经理
姓名：周学哲
2011年11月10 日
前言
当您打开这份笔记时，请把它当成您个人最真挚的朋友或是内心深处的另一个自己。

在您思考和计划的期间，请配合行动手册，努力回答每一天的每一个问题。

如果没有认真的自省或思考，它真的不一定能给你带来什么帮助，因为思考的深度决定了生命的质量。

但如果您尝试着去做了，只需要每天几分钟，21天坚持下来，您就会惊奇地发现，自己已经养成了善于思考的好习惯。

您就会发现改变真的可以从一点一滴做起，无论工作还是生活中，我们每个人都可以成就自己，都可以做最好的自己！
《把工作做到位“21天行动手册”》提升练习第1天
《把工作做到位“21天行动手册”》提升练习第2天
《把工作做到位“21天行动手册”》提升练习
直接主管评价。