2018年春季《文学理论研究》离线作业及答案

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《文学理论教程》课后习题参考答案

《文学理论教程》课后习题参考答案

《文学理论》课后习题参考答案第一章【基本概念】1.文艺学:研究文学及其规律的学科。

2.文学活动:把文学理解为一种活动,由作品、作家、世界、读者等要素组成,是人类的一种高级的特殊的精神活动。

3.文学理论:对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。

4.文学批评:以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导,专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。

5.文学史:是一门以研究主流文学为对象的,清理并描述文学演变过程,探讨其发展规律的一门学科。

【思考问题】1.试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论的性质。

答:文学理论的学科归属:文学理论是文艺学中的三个分支之一,与其他分支有密切的联系,它通过对文学问题的审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导、制约其他分支的研究。

从对象任务上看,文学活动作为人类的一种精神活动,它有一个历史发展过程,它是随着时代的发展而发展的,显示出不同历史阶段的特征。

它作为人类的一种特殊的精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。

社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。

经过作家的艺术创造,成为文学文本。

研究作品的构成因素和相互关系,文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。

从学科品格上看,具有实践性和自身独特的价值取向。

2.文学理论的几种基本形态及划分依据。

答:基本形态有:文学哲学,文学社会学,文学心理学,文学符号学,文学价值学,文学信息学,文学文化学。

划分依据是:文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费。

第二章【基本概念】1.马克思主义文学理论:是马克思主义整体中的有机组成部分。

是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。

2.中国特色:必须以中国特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论。

必须吸收中国传统的文学理论遗产,寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。

3.当代性:必须在研究中国当代文学发展情况的基础上,概括当代社会主义文学实践的新经验,回答当代社会主义文学运动提出的新问题。

《文学理论教程》课后习题与答案

《文学理论教程》课后习题与答案

《文学理论》-课后习题参考答案第一章【基本概念】1.文艺学:研究文学及其规律的学科。

2.文学活动:把文学理解为一种活动,由作品、作家、世界、读者等要素组成,是人类的一种高级的特殊的精神活动。

3.文学理论:对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。

4.文学批评:以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导,专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。

5.文学史:是一门以研究主流文学为对象的,清理并描述文学演变过程,探讨其发展规律的一门学科。

【思考问题】1.试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论的性质。

答:文学理论的学科归属:文学理论是文艺学中的三个分支之一,与其他分支有密切的联系,它通过对文学问题的审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导、制约其他分支的研究。

从对象任务上看,文学活动作为人类的一种精神活动,它有一个历史发展过程,它是随着时代的发展而发展的,显示出不同历史阶段的特征。

它作为人类的一种特殊的精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。

社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。

经过作家的艺术创造,成为文学文本。

研究作品的构成因素和相互关系,文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。

从学科品格上看,具有实践性和自身独特的价值取向。

2.文学理论的几种基本形态及划分依据。

答:基本形态有:文学哲学,文学社会学,文学心理学,文学符号学,文学价值学,文学信息学,文学文化学。

划分依据是:文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费。

第二章【基本概念】1.马克思主义文学理论:是马克思主义整体中的有机组成部分。

是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。

2.中国特色:必须以中国特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论。

必须吸收中国传统的文学理论遗产,寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。

3.当代性:必须在研究中国当代文学发展情况的基础上,概括当代社会主义文学实践的新经验,回答当代社会主义文学运动提出的新问题。

文学理论研究

文学理论研究

离线作业考核《文学理论研究》满分100分一、简答题(每题10分,共50分)1. 如何理解作家经验的内省?答:人生经验与艺术经验是作家进行创作的宝贵财富,但它们都不能直接体现、直接运用在文学创作当中,都需要经过经验的内省,对其再次消化、认识和把握。

只有内省后的人生经验与艺术经验,才有可能进入审美创造的视野,才有可能真正转化为文学创作的基础。

2. 如何认识文学创作中的“灵感”现象?答:(1)灵感是创造性劳动中经常出现的客观现象,要科学地解决文学与社会生活的关系,就应该对灵感现象有正确的理解。

(2)灵感的特征有三点:突发性,事先难以预料的控制;超常性,极为兴奋、强烈的创造激情;易逝性,持续时间短暂,稍纵即逝。

(3)灵感来自强烈的生活感受、丰富的知识积累和艰苦的艺术构思。

形象思维和灵感具有交互作用,灵感是形象思维的深度表现。

3. 作为一种审美的意识形态,文学和政治、法律、宗教、道德等意识形态相比有哪些特殊性?答:(1)在反映对象上,作家观察、体验和表现的都是活生生的人及人生。

(2)在反映方式上,文学艺术以感性形式来把握世界。

(3)在反映态度上,文学艺术以富有主观色彩的审美眼光来重写人生。

4. 影视文学的特征是什么?答:(1)注重视觉直观性。

(2)大量运用“蒙太奇”的结构手法。

5. 什么是阅读期待?它主要包括哪几个方面?答:阅读期待主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向和心理预期。

“期待视野”也叫“阅读经验期待视野”,是接受美学的概念,主要是指读者在阅读理解之前对文学文本的显现方式事先生成的一种定向性的心理预期和理解期待。

阅读期。

文学理论课后习题答案

文学理论课后习题答案

第1章第一章文学理论的性质和形态基本概念文艺学:以文学为研究对象,揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科,包括文学发展史、文学批评、文学理论。

文学活动:是人类的一种高级的特殊的精神活动,是人所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称。

文学理论:对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。

文学批评:以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导,专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。

文学史:以研究主流文学为对象,清理并描述文学演变过程,探讨其发展规律的一门学科。

思考问题1试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论的性质研究文学及其规律的科学称为文艺学。

文学理论属于文艺学的一个重要分支。

如果说文学批评、文学史主要是研究文学中的“特殊”,即具体的作家、作品、文学现象的话,那么文学理论则是研究文学中的“一般”,即它的任务是探讨文学活动的普遍规律、概念范畴和相关的方法,形成理论系统。

文学理论与别的理论一样具有实践性和阶级性的品格。

由此可见,文学理论作为文艺学的一个分支,主要通过对文学活动的横的审视侧重研究其中带一般性、普遍性的规律,一方面它制约着文艺学其他分支的研究,另一方面它本身又有赖于具体作家、作品和文学现象的研究作为基础。

2文学理论的几种基本形态及划分依据文学理论的基本形态可分为以下七种:文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学符号学、文学价值学、文学信息学和文学文化学。

文学理论分为这些形态的依据是:文学作为人类的一种精神活动,是复杂的多层次的系统活动。

从文学创作到文学作品产生再到文学接受,这是一个活动过程。

按马克思的理论,文学创作是一种“艺术生产”。

这样,实际上同一个文学活动,在意向上可以理解为两个过程:文学创作——文学作品——文学接受 文学生产——作品价值——文学消费 这就是说,文学理论只有一个认识客体——文学活动,但同一客体可以成为多种视角所观照的多种对象,形成不同的研究形态。

《文学理论研究》离线作业考核

《文学理论研究》离线作业考核

离线作业考核《文学理论研究》满分100分一、简答题(每题10分,共50分)1. 如何理解作家经验的内省?答:人生经验与艺术经验是作家进行创作的宝贵财富,但它们都不能直接体现、直接运用在文学创作当中,都需要经过经验的内省,对其再次消化、认识和把握。

只有内省后的人生经验与艺术经验,才有可能进入审美创造的视野,才有可能真正转化为文学创作的基础。

2.如何认识文学创作中的“灵感”现象?答: (1)灵感是创造性劳动中经常出现的客观现象,要科学地解决文学与社会生活的关系,就应该对灵感现象有正确的理解。

(2)灵感的特征有三点:突发性,事先难以预料的控制;超常性,极为兴奋、强烈的创造激情;易逝性,持续时间短暂,稍纵即逝。

(3)灵感来自强烈的生活感受、丰富的知识积累和艰苦的艺术构思。

形象思维和灵感具有交互作用,灵感是形象思维的深度表现。

3.作为一种审美的意识形态,文学和政治、法律、宗教、道德等意识形态相比有哪些特殊性?答: (1) 在反映对象.上,作家观察、体验和表现的都是活生生的人及人生。

(2)在反映方式上,文学艺术以感性形式来把握世界。

(3) 在反映态度上,文学艺术以富有主观色彩的审美眼光来重写人生。

4.影视文学的特征是什么?答:阅读期待主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向和心理预期。

“期待视野”也叫“阅读经验期待视野”,是接受美学的概念,主要是指读者在阅读理解之前对文学文本的显现方式事先生成的一种定向性的心理预期和理解期待。

5. 什么是阅读期待?它主要包括哪几个方面?二、综合论述题(每题25分,共50分)1. 阐述艺术真实与生活真实的关系如何?艺术来源于生活高于生活,艺术的真实性在于能够鲜明的表现生活、说明问题或给人带来艺术感的享受,是以生活为原材料打磨出的工艺品,就是艺术的真实。

生活的真实是以正常人的思维以及生活中的客观规律所发生的必然结果。

就像橄榄核与橄榄核艺术品的关系,橄榄核是生活真实的话,橄榄核艺术品就是艺术的真实。

文学理论研究练习题及答案

文学理论研究练习题及答案

《文学理论研究》练习题一一、判断题1. 艺术概括的要义是,将众多化为个别,将普遍化为特殊,实现以少胜多的艺术效果。

()2.文学艺术和政治、法律、宗教、道德等其他意识形态没什么区别,都以人和人生为研究对象。

()3. 影视文学即电影和电视剧。

()4.“误读”就是指对作品错误和歪曲的理解。

()5.在具体的象征中,象征物直接进入作品的结构并推动着作品的发展,它就是一个须臾不可离的道具,作品紧紧围绕着它来展开。

()6. 就一篇抒情作品而言,抒情动机是多方面的、交叉的,而不是单一的。

()7. 在抒情性作品中,夸张是服务于情感需要的。

()二、填空题1. 艺术积累实际上包括着相互联系的两个方面,即( )和( )。

2.()属性是文学艺术的根本属性。

3.()把文学的三种类型和作家的三种态度相对应,他认为史诗对应“清晰叙述”,抒情诗对应“充满激情”,戏剧对应“个性活跃”。

4.“期待视野”分为()和()两种,无论是哪种都包含着()和()两个方面。

5.叙事作品中人物自身具有双重性特点,即( )与( )。

6. 文学的创作原则,体现着作家对文学创作艺术规律的体认和掌握。

这个原则的核心内容是( )、( )和( )。

7.关于文学的源泉问题,历史上曾出现了三种主要的说法:()、()、()。

三、单项选择题1. 艺术想象与科学想象的最主要的区别,就在于艺术想象与()因素之间存在着有机的联系。

A 情感B 个性特征C 自由幻想D 人生体验2.下列哪种说法不能成为“文学是一种语言艺术”这一命题的依据:()A语言是文学意义的中介形式 B语言是文学的直接构成因素C语言决定了文学的特殊性 D语言能穷尽文学作品的意义3.哪种小说标志着中国小说的正式形成:()A志人小说 B志怪小说 C唐传奇 D白话小说4.阅读身份不包括:()A 阅读前的期待 B阅读前的预见 C阅读过程中的揣摩 D阅读后的反思和检查5.叙述视角可以分为三种形态,古典主义的叙述往往采用()方式,在这种情况下,叙述者比他的人物知道得更多。

《文学理论教程》课后习题参考答案

《文学理论教程》课后习题参考答案

《文学理论》课后习题参考答案第一章【基本概念】1.文艺学:研究文学及其规律的学科。

2.文学活动:把文学理解为一种活动,由作品、作家、世界、读者等要素组成,是人类的一种高级的特殊的精神活动。

3.文学理论:对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。

4.文学批评:以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导,专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。

5.文学史:是一门以研究主流文学为对象的,清理并描述文学演变过程,探讨其发张规律的一门学科。

【思考问题】1.试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论的性质。

答:文学理论的学科归属:文学理论是文艺学中的三个分支之一,与其他分支有密切的联系,它通过对文学问题的审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导、制约其他分支的研究。

从对象任务上看,文学活动作为人类的一种精神活动,它有一个历史发展过程,它是随着时代的发展而发展的,显示出不同历史阶段的特征。

它作为人类的一种特殊的精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。

社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。

经过作家的艺术创造,成为文学文本。

研究作品的构成因素和相互关系,文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。

从学科品格上看,具有实践性和自身独特的价值取向。

2.文学理论的几种基本形态及划分依据。

答:基本形态有:文学哲学,文学社会学,文学心理学,文学符号学,文学价值学,文学信息学,文学文化学。

划分依据是:文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费。

第二章【基本概念】1.马克思主义文学理论:是马克思主义整体中的有机组成部分。

是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。

2.中国特色:必须以中国特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论。

必须吸收中国传统的文学理论遗产,寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。

3.当代性:必须在研究中国当代文学发展情况的基础上,概括当代社会主义文学实践的新经验,回答当代社会主义文学运动提出的新问题。

《文学理论》课后习题及答案

《文学理论》课后习题及答案

童庆炳主编(修订二版)《文学理论》课后习题及答案第一章基本概念1.文艺学:研究文学及其规律的学科。

2.文学活动:把文学理解为一种活动,由作品、作家、世界、读者等要素组成,是人类的一种高级的特殊的精神活动。

3.文学理论:对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。

4.文学批评:以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导,专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。

5.文学史:是一门以研究主流文学为对象的,清理并描述文学演变过程,探讨其发张规律的一门学科。

思考问题:1.试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论的性质答:文学理论的学科归属:文学理论是文艺学中的三个分支之一,与其他分支有密切的联系,它通过对文学问题的审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导、制约其他分支的研究。

从对象任务上看,文学活动作为人类的一种精神活动,它有一个历史发展过程,它是随着时代的发展而发展的,显示出不同历史阶段的特征。

它作为人类的一种特殊的精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。

社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。

经过作家的艺术创造,成为文学文本。

研究作品的构成因素和相互关系,文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。

从学科品格上看,具有实践性和自身独特的价值取向。

2.文学理论的几种基本形态及划分依据答:基本形态有:文学哲学,文学社会学,文学心理学,文学符号学,文学价值学,文学信息学,文学文化学。

划分依据是:文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费。

第二章基本概念1.马克思主义文学理论:是马克思主义整体中的有机组成部分。

是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。

2.中国特色:必须以中国特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论。

必须吸收中国传统的文学理论遗产,寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。

3.当代性:必须在研究中国当代文学发展情况的基础上,概括当代社会主义文学实践的新经验,回答当代社会主义文学运动提出的新问题。

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期末作业考核
《文学理论研究》
满分100分
一、判断题(每小题2分,共10分)
1. 就一篇抒情作品而言,抒情动机是多方面的、交叉的,而不是单一的。

(√)
2. 在抒情性作品中,夸张是服务于情感需要的。

(√)
3. 一个事件在叙述中具有相对独立性,所以一个事件就是一个叙述单位。

(√)
4. 魏晋南北朝被认为是中国文学的自觉时代,这时期出现的不少文学理论著作中的分类意义重要,影
响深远,首先是曹丕的《典论•论文》第一次从理论上提出了文体问题。

(√)
5.文学艺术在表现人类普遍情感的时候必须以独特的主观态度来表现。

(√)
二、简答题(每题10分,共50分)
1. 人物描写包括哪些方面?
答:主要包括肖像描写、心理描写、语言描写和动作描写。

2. 文学在整个社会结构中的位置是什么?
答:(1)文学作为一种社会意识形态,要受到经济基础的制约,是由经济基础决定的。

(2)文学一经产生就有自身的独立性,并且会对经济基础产生积极的影响。

(3)经济基础对文学的制约和文学对经济基础的积极影响都是间接的,而且会受到文学艺术审美规律的选择。

3. 简述一下戏剧文学的基本特征?
答:(1)舞台性
(2)动作性
(3)冲突性
4. 在文学阅读活动中,阅读身份有什么含义?
答:阅读身份主要是指在整个的文学阅读活动中,作为阅读主体的读者,以自己的需要和期待、感受和
体验、联想和想象、判断和评价等特殊的审美心理和认识机制完成阅读活动时所表现出的规定性和个性特征,即读者完成实际阅读行为时所具有的阅读心态和阅读立场。

它是文学阅读中读者主体性的有机体现,是阅读活动丰富和多样化的决定因素。

5. 简述“全知全能”叙述视角的优点。

答:优点:视野无限开阔,适合表现时空延展度大、矛盾复杂、人物众多的题材;便于全方位地描述人物和事件。

叙事朴素清晰,读者读起来觉得轻松,也是它的一个优点。

三、论述题(每题20分,共40分)
1. 结合具体作品,谈谈你对作者和抒情主人公之间的关系的理解。

答:(1)抒情主体的个体建构影响着抒情作品的品质,作品中抒情主人所抒发的思想感情正式建立在抒情主体——作者的基础上,所以说,作者和抒情主人公之间有着密不可分的联系。

但我们决不能断定作者就是抒情主人公。

因为作者本身毕竟是现实世界中的人,而抒情主人公却出于虚拟的审美世界中。

在审美的世界中,作者总会在更高的审美理想指导下去抒发作为艺术真实的至真、至善、至美的情感,即通过审美提炼后的情感。

因此,处于创作状态、艺术世界中的创作者,以现实世界当中的作者的真正人格,或者说作品的艺术风格与作者的实际人格总是有差距的,不能将两者简单的统一起来,或判定二者之间有着必然的因果联系。

2. 阐述艺术真实与生活真实的关系如何?
答:文学创作中强调的真实,是艺术的真实。

一般来说,艺术真实是与生活真实相对的。

艺术真实不同于生活真实。

生活真实即社会生活客观存在的实际事实,它的特点就是客观实在性。

艺术真实则是作家在生活真实的基础上,按照其审美理想和生活逻辑,对生活材料加以艺术概括、提炼、加工,进行艺术创造的结果。

艺术真实不同于现实中客观存在的事实,但能让读者觉得现实生活真的就是如此。

这是因为艺术真实更为贴近生活的本质,更符合生活的逻辑和规律。

艺术真实是一种假定的真实。

艺术真实体现为现象真实与内蕴真实的同意。

艺术真实同时页体现真实与表现真实的统一。

总之,艺术真实不同于生活真实,它是依据生活内在逻辑而确立的假定的真实,它既是对生活现象的真实体现和审美升华,又是对社会本质、规律的真实把握,它将再现与表现融为一体,是经过艺术创造而达到的真善美的统一。

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