2考核大纲(电子商务概论)

合集下载

电子商务概论考试大纲

电子商务概论考试大纲

《电子商务概论》考试大纲第一章 电子商务概述一、学习目的和要求通过本章的学习,应该掌握电子商务的定义和特点,从本质层次上来认识电子商务。

应该了解电子商务的产生和发展,认识电子商务产生的必然性和标志。

最后,还应该了解电子商务的分类,从电子商务的形态上进一步认识电子商务。

从电子商务的形态上进一步认识电子商务。

本章是学习其余各章的基础。

本章是学习其余各章的基础。

二、课程内容第一节第一节 电子商务的概念电子商务的概念(一)电子商务的定义(一)电子商务的定义 从电子和商务两个方面进行阐述。

要把电子商务放在社会再生产的整个过程中进行考察,同时也要从规律上认识电子商务。

也要从规律上认识电子商务。

(二)国际组织对电子商务的解释(二)国际组织对电子商务的解释1.1.联合国贸发组织(联合国贸发组织(联合国贸发组织(UNCTAD UNCTAD UNCTAD)的定义)的定义)的定义2.2.全球信息基础设施委员会电子商务工作组的解释全球信息基础设施委员会电子商务工作组的解释全球信息基础设施委员会电子商务工作组的解释3.3.世界贸易组织(世界贸易组织(世界贸易组织(WTO WTO WTO)的定义)的定义)的定义第二节第二节 电子商务的主要特点电子商务的主要特点(一)电子商务的主要特点(一)电子商务的主要特点电子商务的主要特点包括数字化、外部性、集成性、协调性、可拓展性、普遍性、虚拟性、交互性、公平竞争、低成本、顾客价值高。

互性、公平竞争、低成本、顾客价值高。

(二)电子商务特点产生的原因(二)电子商务特点产生的原因第三节第三节 电子商务的产生和发展电子商务的产生和发展(一)电子商务的产生(一)电子商务的产生信息网络技术为电子商务奠定了物质基础。

国际经贸的迅速发展要求商务手段和工具上的变革。

国际市场的激烈竞争也促进电子商务的发展。

国际市场的激烈竞争也促进电子商务的发展。

(二)电子商务产生的标志(二)电子商务产生的标志 一是Internet 技术在商业各个环节得到全面应用,二是Internet 上的商务活动已经在企业、消费者和政府中全面开展。

电子商务概论课程大纲

电子商务概论课程大纲

电子商务概论课程大纲一、课程介绍1.1 课程背景1.2 课程目标1.3 教学方法1.4 考核方式二、电子商务的基本概念与发展历程2.1 电子商务定义2.2 电子商务的重要性2.3 电子商务的发展历程2.4 电子商务的影响与趋势三、电子商务的基本模式3.1 B2B模式3.2 B2C模式3.3 C2C模式3.4 其他电子商务模式四、电子商务的关键技术4.1 互联网技术4.1.1 网络基础知识4.1.2 网络安全与隐私保护4.2 电子支付技术4.2.1 在线支付方式4.2.2 电子支付的安全与风险管理 4.3 电子商务平台技术4.3.1 电子商务网站建设与运营4.3.2 移动电子商务技术五、电子商务的管理与运营5.1 电子商务战略与规划5.1.1 电子商务战略的制定与实施 5.1.2 电子商务项目管理5.2 客户关系管理5.2.1 客户关系管理的概念与重要性 5.2.2 电子商务中的客户关系管理 5.3 供应链管理5.3.1 供应链管理的概念与目标5.3.2 供应链管理在电子商务中的应用 5.4 电子商务的法律与道德问题5.4.1 法律与电子商务5.4.2 电子商务的道德问题六、电子商务的市场营销6.1 电子商务的市场分析6.1.1 电子商务市场分析方法6.1.2 关键市场指标的分析6.2 网络营销6.2.1 搜索引擎优化6.2.2 社交媒体营销6.3 电子商务的品牌管理6.3.1 品牌建设与价值传播6.3.2 品牌保护与危机处理七、案例研究与实践活动7.1 成功的电子商务案例分析7.2 学生团队电子商务实践项目7.3 电子商务活动参观与访谈八、课程参考资料8.1 电子商务教材8.2 学术论文与研究报告8.3 电子商务相关网站和期刊以上是《电子商务概论》课程大纲的详细内容。

希望通过本课程的学习,能够全面了解电子商务的基本概念、发展模式、关键技术及管理与营销策略,并通过案例研究与实践活动,进一步加深对电子商务实践的理解与应用能力。

湖南工商大学专升本专业课:《电子商务概论》考试大纲

湖南工商大学专升本专业课:《电子商务概论》考试大纲

湖南工商大学专升本考试大纲《电子商务概论》一、考试的基本要求本课程教学主要考核学生正确理解电子商务概念和基本知识,掌握电子商务的运作模式和电子商务涉及的诸多技术,熟悉电子商务与其它领域的关系,学习电子商务概论,其重点应放在让学生理解和把握电子商务的基本概念和原理上,为以后学习其他专业课程和实际应用打下基础。

二、考试方式、时间、题型大致比例1.考核方式:本课程考核采取闭卷考试方式。

2.考试时间:120分钟3.题型大致比例:单项选择:25%;判断:12%;简答:24%;问答:24%;案例分析:15%。

三、考试的内容及考试要求第一章电子商务概述1.考试内容:商务与电子商务、电子商务的分类、电子商务的产生和发展、电子商务系统的组成及框架、电子商务的法律环境。

2.考试要求:(1)了解电子商务的分类;(2)了解电子商务的产生和发展;(3)理解电子商务的组成和一般框架;(4)理解电子商务的行业新应用;(5)基本掌握电子商务涉及的法律问题、税收问题以及其他相关政策。

第二章电子商务技术基础1.考试内容:电子数据交换技术、互联网基础、互联网的应用、Web开发技术、物联网等新兴技术。

2.考试要求:(1)了解电子数据交换发展以及应用;(2)了解互联网产生及发展;(3)了解互联网协议和应用;(4)理解Web开发技术;(5)了解物联网等新兴技术。

第三章网络零售1.考试内容: B2C电子商务、C2C电子商务、网络零售市场。

2.考试要求:(1)了解B2C电子商务的分类;(2)理解B2C电子商务网站的主要盈利模式;(3)了解C2C电子商务概述;(4)基本理解拍卖平台与店铺平台的运作模式;(5)掌握网上购物者的类型;(6)基本掌握我国网络零售市场的特点。

第四章新零售1.考试内容:新零售概述、新零售的框架、新零售的商业模式、新零售未来发展方向。

2.考试要求:(1)掌握新零售的主要特征与本质;(2)了解新零售前台、中台与后台框架;(3)了解“互联网+”环境下传统实体企业的变革;(4)了解零售行业线上线下一体化;(5)基本掌握新零售未来的发展方向。

电子商务概论大纲

电子商务概论大纲

《电子商务概论》考试大纲•、课程性质与设置目的要求(一)、课程性质、地位与目的《电子商务概论》是电子商务方向的主干课之一,同时也是该方向其它专业课程的基础课程,主要研究和介绍电子商务的基本概念、模式、基本原理、关键技术及其应用。

学习本课程要求学生熟悉管理信息系统、计算机网络技术、数据库技术、 Internet 、管理学及市场营销学的基本原理。

同时,只有在掌握了本课程的基本原理的基础上,学生才能准确地理解和把握网络营销、网络金融等其它课程的基本内容。

(二)、课程总目标通过本课程的学习,学生应能掌握“电子商务的基本概念”、“电子商务的基本运行框架和模式”、“电子商务的技术基础和支撑平台”、“电子商务的安全”、“电子商务系统规划”、“电子商务系统实现”等基本概念、基本原理;了解电子商务在信息时代的重要地位、应用范围和发展前景、电子商务的基本框架、原理和关键技术;通过案例学习,了解电子商务在各行业的应用。

在熟练掌握上述内容的基础上,应能利用有关原理和方法,分析具体的电子商务实践中的具体问题 , 设计及实现电子商务系统。

•考试内容与考核目标第一章电子商务概述第一节生活中的电子商务第二节电子商务的产生和发展第二章电子商务的技术基础第一节计算机网络技术基础第二节 Internet 概述第三节电子数据交换第四节 WEB 开发技术第五节信息安全技术第三章网上支付与网上银行第一节支付系统概述第二节传统支付方式第三节网上支付概述第四节网上支付系统的分类第五节网上支付系统面临的问题第六节网上银行第四章网络营销第一节市场和营销理念的变迁第二节网络营销的基本概念第三节网络营销的理论基础第四节网络营销模式第五节网络营销的策略第六节网络环境下的营销技术第七节网上购物第五章物流配送与供应链管理第一节物流配送第二节电子商务中的物流第三节现代物流中的技术应用第四节供应链管理第五节电子商务中的供应链管理第六节我国供应链管理发展现状第六章企业资源计划与客户关系管理第一节企业资源计划概述第二节 ERP 的主要功能模块• ERP 在中国的发展与应用第四节客户关系管理概述第五节 CRM 的主要功能与模块第六节 CRM 的实施第七章电子政务第一节政府行政管理与电子政务第二节电子政务的内容第三节电子政务系统的基本架构第四节电子政务的发展第八章电子商务法律第一节电子商务法律概述第二节电子商务的有关法律第三节电子商务与税收第四节电子合同的法律问题第五节电子商务与知识产权第六节电子商务与隐私权第七节电子商务支付中的法律问题第九章电子商务的建设第一节传统企业开展电子商务的意义第二节电子商务与企业流程重组第三节电子商务解决方案概述第四节 IBM 电子商务解决方案第五节 Microsoft 电子商务解决方案•有关考试具体实施要求(一)指定教材本考试大纲及所推荐的教材的作者、教材名称等分别为:《电子商务概论》周源等主编地质出版社, 2007.8(二)考试方式本课程采用书面闭卷考试,考试时间为 120 分钟。

《电子商务概论》考核要求

《电子商务概论》考核要求

考核要求
一、考核方式
本门课程的考试成绩将从学习参与度(20%)、小组讨论(20%)、平时期中作业(20%)和期末考试(40%)三个方面进行综合评定。

满分为100分。

其中,各次作业和期末考试的评分标准,都在每次作业前和期末考试具体内容介绍以前公布,希望大家据此为依据指导学习、完成作业并进行自评或他评活动。

二、考核大纲
三、说明与实施要求
为了使本考试大纲的规定在学生自学、辅导教师网上教学和考试命题中得到贯彻落实,对有关问题作如下说明,并提出具体实施要求。

1、考核目标说明
为了使考试内容和考试要求标准化,本大纲在列出考试内容的基础上,对各章节规定了考核目标。

考核目标包含考核要求和考核知识点两项。

辅导教师和学生可以通过对考核目标的阅读,进一步明确考试范围、内容和要求,从而可以更为系统地学习和把握教材。

同时,考核目标还能够进一步明确考试命题范围,更正确地安排试题的知识能力层次和把握试题的难易程度。

2、本门课程考试命题的若干规定
(1)本门课程的命题考试,根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考核要求。

考试命题会覆盖各章,并适当突出重点章节,体现本课程的内容重点。

(2)本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例一般为:简单内容占20%,中等内容占30%,中上等内容占30%,综合运用占20%。

(3)试题合理安排难易度结构。

试题难易度可分为:易、较易、较难和难四个等级。

每份试卷中,不同难度试题的分数比例为:2:3:3:2。

(4)本课程考试的题型,一般有单项选择(20分)、名词解释(15分)、简答(35分)、综合题(30分)。

《电商概论》复习提纲

《电商概论》复习提纲

电子商务概论复习提纲题型:一、单项选择题(每题1分,合计20分)二、判断题(每个1分,合计10分)三、名词解释选择(每题2分,共10分)四、简答题(每题5分,合计20分)五、论述题(每题10分,合计10分)六、案例分析题(30分)重点简答:1.什么是电子商务?按参与电子商务的交易主体分类,有哪些分类?2.电子商务的基本组成要素有哪些?3.什么是B2B电子商务,B2B电子商务的特点有哪些?4.什么是B2C电子商务,B2C电子商务的赢利模式与成功的关键有哪些?B2C电子商务发展中存在的弊端有哪些?B2C电子商务未来应如何发展?5.电子商务安全问题主要有哪些?6.电子商务下物流的实现模式有那些?电子商务环境下物流的特点?7.简述电子商务与物流的关系?8.网络调研的步骤和方法有哪些?《电商概论》复习题第一章一、选择题1.电子商务的核心是(D )。

A.计算机技术B.数据库技术C.网络D.商务2.电子数据交换的简称是( B)。

A.EFT B.EDIC.NET D.EC3.生产类企业上网采购是一种典型的( B)电子商务活动。

A.B2C方式B.B2B方式C.C2C方式D.B2G方式二、简答题1.什么是电子商务?有哪些分类?答:电子商务是指利用互联网及现代通信技术进行任何形式的商务运作、管理或信息交换。

一方面,企业通过互联网,与客户实现充分的交流,实时了解客户需求;另一方面,企业内部及企业与其合作伙伴之间又通过网络实现高效协同、紧密合作,以最低成本、最快速度满足客户需求。

它包括企业内部的协调与沟通、企业之间的合作及网上交易三方面的内容。

狭义的电子商务(Electronic Commerce,EC),仅指在互联网上开展的交易或与交易有关的活动。

广义的电子商务(Electronic Business,EB)是指利用信息技术使整个商务活动实现电子化,包括利用互联网、内联网(Intranet)、外联网(Extranet)等不同形式的网络,以及信息技术进行的商务活动。

《电子商务概论》考试大纲

《电子商务概论》考试大纲

《电子商务概论》考试大纲适用对象:适用于网络教育、成人教育学生一、课程性质与设置目的要求(一)、课程性质、地位与目的《电子商务概论》是电子商务方向的主干课之一,同时也是该方向其它专业课程的基础课程,主要研究和介绍电子商务的基本概念、模式、基本原理、关键技术及其应用。

学习本课程要求学生熟悉管理信息系统、计算机网络技术、数据库技术、Internet、管理学及市场营销学的基本原理。

同时,只有在掌握了本课程的基本原理的基础上,学生才能准确地理解和把握网络营销、网络金融等其它课程的基本内容。

学习电子商务概论,其重点应放在让学生理解和把握电子商务的基本概念和原理上,为学习其他专业管理课程打下良好的基础。

(二)、课程总目标通过本课程的学习,学生应能掌握“电子商务的基本概念”、“电子商务的基本运行框架和模式”、“电子商务的技术基础和支撑平台”、“电子商务的安全”、“电子商务系统规划”、“电子商务系统实现”等基本概念、基本原理;了解电子商务在信息时代的重要地位、应用范围和发展前景、电子商务的基本框架、原理和关键技术;通过案例学习,了解电子商务在各行业的应用。

在熟练掌握上述内容的基础上,应能利用有关原理和方法,分析具体的电子商务实践中的具体问题,设计及实现电子商务系统。

二、考试内容与考核目标第一章电子商务基本概念(1). 电子商务定义(2). 电子商务的特征及重要意义(3). 电子商务的产生和发展第二章电子商务的运行机理(1). 电子商务系统框架(2). 电子商务的功能(3). 电子商务的分类(4). 电子商务子系统的构成第三章电子商务的技术基础(1). INTERNET的产生和发展(2). 网络技术和通信技术(3). INTERNET技术(4). WEB技术(5). WEB与电子商务(6). EDI技术第四章电子商务的安全体系(1). 电子商务系统安全的概念(2). 电子商务的安全需求(3). 电子商务安全交易标准(4). 安全技术保障(5). 网络安全管理制度及措施第五章网络营销及其实现(1). 网络营销(2). 网上支付(3). 网上零售(4). 网上银行(5). 网上广告第六章电子商务法律规范(1). 电子商务法律(2). 电子商务的税收问题(3). 网上活动的规制第七章电子商务应用系统的开发(1). 电子商务应用系统开发概念(2). 电子商务应用系统可行性分析(3). 电子商务应用系统的规划(4). 电子商务应用系统的分析(5). 电子商务应用系统的设计(6). 电子商务系统的实现(7). 电子商务系统运行的管理三、有关考试具体实施要求(一)指定教材本考试大纲及所推荐的教材的作者、教材名称等分别为:黄京华.电子商务教程.清华大学出版社,1999年8月,2001年9月重印。

电子商务概论课程本科实验大纲

电子商务概论课程本科实验大纲

《电子商务概论》实验大纲
实验学时:16学时
适用专业:经济管理相关专业
一、实验教学目的和任务
电子商务是Internet的新的主要应用领域,具有可操作性强,发展速度快的特点。

通过本课程的实验,学生运用电子商务模拟系统后,将对电子商务所涉及的重要方面有一个系统全面的感性认识,进一步系统地认识电子商务的整体框架。

二、实验教学基本要求
1、让学生全面了解系统,感受系统的网络环境。

2、使学生了解一个商业流通企业是如何在网络环境中运行的,传统商业流通企业又是如何在网络中实现电子商务的功能。

3、通过具体操作,学生可以熟练掌握企业电子商务的基本流程,具有电子商务的实际操作的认识。

4、通过具体操作,学生可以学会拍卖电子商务的基本流程,具有一定的电子商务感性认识。

三、实验教学内容
实验项目一:B2B企业与企业电子商务实验
实验内容提要: 1、B2B交易
2、B2B网上拍购
3、政府采购
实验项目二:零售业的电子商务B2C实验
实验内容提要: 1、B2C电子商务基本流程
2、网上购物的实现
四、实验项目与学时分配
五、实验考核办法与成绩评定
实验考核成绩满分100分,占本门课程总评成绩的30%,其中实验考核成绩中实验报告成绩和实验业绩考核各占50分。

六、实验教材(或参考书、指导书)(标题小四号宋体加粗)
实验参考书:
1、【美】萨蒂普.克里希纳默西著,电子商务管理课文和案例北京大学出版社2005
2、【美】埃弗雷姆.特伯恩著,电子商务管理新视角.电子工业出版社,2003
七、其它说明

执笔人:熊亚洲审核人:(盖章)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

广州大学华软软件学院考核大纲国际经贸系
考核大纲
课程名称:电子商务概论(本科)
课程代码:MM1005
计划学时:36学分:2
课程性质:必修、考试面向专业:电子商务
课程负责人:禤啟沃
本考核大纲要求于2007年8月30日经学院学术委员会批准,从2007学年第一学期开始执行。

以下修改经过学术委员会批准:
修改:批准:执行:
修改:批准:执行:
广州大学华软软件学院
South China Institute of Software Engineering,GuangZhou University
一、考核大纲说明
本课程是电子商务专业(管理方向和国贸方向)的重要基础课。

作为一门综合性、交叉性、边缘性的课程,它系统地概述电子商务的理论法规、技术支持和行业应用,使学生领会到电子商务的框架和轮廓,为后继课程打下基础。

本课程的教学目的是培养学生以下素质:
1.理解和掌握电子商务的理论法规、技术支持和行业应用,
了解基本架构和各部分的逻辑联系;
2.能运用课程相关知识解释和分析网络经济的各种现象;
3.通过理论学习和上网实验对电子商务的组织和管理有基本的认识;
本课程各章内容都有对应的后继课程。

要求通过教学使学生对电子商务领域和本专业的课程框架有总体性和方向性的认识,能以主动的姿态进入后期的专业学习。

根据上述性质、目的和要求,制定本课程考核大纲。

按照这个大纲对学生进行考核。

本课程的对象是电子商务和相关专业的学生,课程的考核合格标准达到高等学校本科。

考核应具有较高的信度、效度、一定的区分度和难度。

二、考核的项目、内容和标准
本课程以总评成绩为最终考核成绩,总评成绩为百分制,满分为100分。

总评成绩的构成为:考试成绩占60分。

平时成绩占40分,包括考勤15分,书面作业10分,上网实验、调查和讨论共占15分。

考核项目考核内容最高分数百分比
平时成绩考勤
准时到课堂,不影响其他人,准时离
开课堂。

1515%书面作业教材各章练习和教师特定思考题1010%实验、调
查和讨论
教材相关网上实验和调查,课堂讨论1515%
期末考试覆盖全部教学内容,闭卷考试6060三、考核的要求
内容/方式要求
考勤准时到课堂,不影响其他人,准时离开课堂。

考勤按学院的统一规定考核和记录。

迟到和早退15分钟内为迟到,15分
钟以上为旷课,迟到3次等同于旷课1次。

登分标准是全勤15分,每缺勤
一次扣15/18分,正式请假并批准的在考勤中不扣分
实验和调查讨论实验是指按老师要求完成网上实验并提交实验报告。

最高5分。

调查是指按老师要求进行网上信息搜索并提交调查报告。

最高5分。

讨论是指以小组为单位进行的讨论,小组向全班陈述本组结果并接受师生提问。

最高5分。

书面作业每章均布置作业,分三次批改。

期末考试检验学生对理论知识的掌握程度。

按学院规章制度进行评分。

注:根据学院教学管理的相关要求:没有参加期末考试,其总评成绩为零;
上课缺勤1/3以上(按本课程计算即缺勤6次以上),取消考试资格,其总评成绩为零。

平时成绩和期末考试成绩中的各项目的考核方式、要求、标准分别详述如下:
平时成绩
平时成绩由四部分组成:考勤按全院统一要求,占总评成绩的15%,即15分;调查、实验和讨论占总评成绩的15%,即15分;书面作业平胸穿什么泳衣占总评成绩的10%,即10分。

其考核方式、要求、标准分别说明如下:
1.考勤:按学院的统一规定考核和记录。

迟到和早退15分钟内为迟到,15分钟以上为
旷课,迟到3次等同于旷课1次。

登分标准是全勤15分,正式请假并批准的在考勤中不扣分,每次上课在MYSISE系统上登记,由系统自动计算。

2.调查、实验和讨论:调查是指学生根据教师引导和课本知识,在互联网上搜索有关
资源。

目的是弥补教学内容在知识现代化方面的不足。

实验是指学生根据老师在课堂上的演示,课后进行的上网操作。

目的是弥补教学过程在操作训练方面的不足。

讨论是指堂上学生在老师指导下进行某个专题的讨论,讨论题目是老师课前提供并作有关引导说明。

3.书面作业:书面作业是指每章教学的课后练习,基本是在作业本上完成教材练习题
和老师补充的思考题。

主要目的是让学生更好地熟识教材提供的内容。

期末考试
期末考试为闭卷笔试,具体要求和标准如下:
1)考试内容以本课程的教学大纲和指定的教材为依据制定。

教材中有而教学内容和要
求中未提到的内容均不在考试范围内。

考试内容以本考试大纲为准。

2)期末考试要求分二个层次。

对概念和知识点等理论的要求从低到高分为知道、了解
和理解;对有关策划方案的要求从低到高分为了解、掌握和熟练掌握。

3)期末考试实行统一命题,统一考试时间和统一评分标准。

(1)考试内容来源于课程教学大纲和指定教材。

教材中有但教学内容和要求中未提到的内容均不在考试范围内。

(2)按学院要求实行统一命题,统一考试时间和统一评分标准。

∙命题要求:考核学生对基本知识和基本技能的掌握;
覆盖全部教学内容,试题难度要适中,题量要适当。

∙考试形式:闭卷笔试,试卷满分100分。

∙答卷时间:120分钟。

∙试题类型及比例:
1)是非题占10分
2)单选题占10分
3)填空题占20分
4)简答题占20分
5)综合分析占40分
∙试题难度:分为容易题、中等题和较难题,在试卷的比例依次为4:4:2
∙可以带简易计算器。

是非题通过判断一个陈述的正误,考查容易混淆的概念和结论,
单项选择题和填空题主要涉及基本概念、基本理论、重要性质和结论等。

单项选择题给出四个备选答案,其中只有一个是正确的。

填空题只需要填写正确结论,不写计算,推论过程或理由。

简答题考查对基本知识的掌握程度。

综合题主要考查学生综合运用基础理论解决实际问题的能力。

有关考试样题详见下面第五部分。

四、有关学生抄袭、作弊的管理
高等院校和任何学术交流都严禁任何方式的抄袭和平胸穿什么泳衣作弊行为。

学生在考试中有任何作弊行为,将根据学院《学生考试作弊行为处理规定(修订)》条例由教务处给予处罚。

五、考试样题
一判断题
1()运用逻辑和数学知识分析电子商务经济现象属于一般经济学的实证分析方法。

2()实现电子支付的网上书城是一种完全电子商务。

3()政府的网上采购招标属于G2B。

4()EDI是一种基于互联网的电子商务。

5()低成本战略属于价值链商业模式。

二单选题
1()工业经济的垄断结果是____。

A减产提价B减产减价C增产减价D增产提价
2()商业是指从事商品____活动的经济部门或经济事务。

A流通B生产C消费D B或C
3()___认为网络经济价值等于网络节点数目的平方。

A摩尔定律B梅特卡夫定律C达维多定律D信息不对称理论
4()____批发电子商务是集中采购再分销配送到各商店。

A连锁零售主导型B品牌厂家主导型C市场中介主导型D网上商店
5()旅游电子商务展现和提升了_____的价值。

A网络B旅游C网络和旅游D电子商务
三填空题
1基于______网的业务流程重组BPR是企业实施电子商务的基础和组织保证。

2作为企业一体化管理的管理信息系统,ERP的通用模块是______。

3计算机网络协议是指_________________________。

4无线接入网的实现形式主要有_____________________________________。

5从交易主体角度来看,.电子商务的基本模式有_______________________。

四简答题
1试从企业的价值链来叙述电子商务商业模式。

2试从企业的核心能力来叙述电子商务商业模式。

3什么是电子货币?
4什么是电子支付?
5分别叙述客户、商家和银行对电子现金系统的不同要求。

五综合题
1试画出通过第三方代理的支付模式流程。

2试画出安全电子交易协议(SET)支付模式流程。

3叙述到163网站申请免费邮箱的操作步骤。

4叙述到网上南方书城购书的流程。

5近年出现连锁电子商务的理念,其中包括了这样一种商业模式:组织千万小商店建立联盟,以网页平台实施按地域安排销售业务。

谈谈你的看法。

相关文档
最新文档