英语课堂游戏汇总PPT教学课件

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2024年最新英语课堂游戏PPT课件我说你做热身游戏

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1: clap your hands 2: tap your desk 3: nod your head 4: say “Hi, Sue.”
Let's have fun!
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英语课堂游戏汇总

英语课堂游戏汇总

(二)句型游戏
• 6.Wooden men(stop game):学生 一起操练大段的句子(复习童话剧),当 老师说:“Stop!”,学生变成木头人; 老师说“1,2,3!”,学生活动。(输出 游戏)
(二)句型游戏
• 7.Dragon: 分组或是单个,一个接一个地 说单词或句子。(输出游戏)
(二)句型游戏
(一)单词游戏
• 6.Shout and whisper:可以是老师大 声说,学生大声说;或是老师大声说,学 生小声说,形式多样化。也可借助教具变 换位置,学生相应变换声音大小。同样适 用于句子(输入和输出游戏)
(一)单词游戏
• 7.Bomb game:老师自备一张炸弹卡
,当老师出示这张炸弹卡学生必须按老师要 求集体做出相应反应。
• 8.Catching the ball: 两个学生互相 传球,一个学生问问题并丢球,另一个学生 回答问题并接球,适合口语复习。(输出游 戏)
(二)句型游戏
• 9.Order the sentences:适用于童话剧 的复习。教师将几个童话剧的句子写在长纸 条上,并贴在几个学生的背上,其他学生大 声的地读出句子后,这几个学生马上调整自 己的位置,按照童话剧顺序将句子排列好。 (输出游戏)
(一)单词游戏
• 15.Magic eyes:(flash cards)把单 词写在卡片或黑板上,快速给学生看一下, 马上将卡片或小黑板背对学生,然后让学生 说出该单词 (输出类游戏)
(一)单词游戏
16.Look at my mouth(lip reading):老 师做口型,学生大声抢答单词(或句子)整体 操练或单个操练(输出类游戏)
(二)句型游戏
• 14.Best performer: 选取几个孩子进行 表演,奖励表现得最好的那一个。 (输出 游戏)

百种英语课堂互动小游戏ppt课件

百种英语课堂互动小游戏ppt课件

课件部辑
What’s missing?
适用类型:单词教学 适用年龄:4-12岁 游戏目的:培养幼儿的记忆力。通过知识点在空间变化,达到幼儿在高度兴趣 中将已学单词巩固。 游戏准备:实物或单词卡、黑板、神秘袋。 游戏玩法:首先,将准备游戏的单词图卡贴上黑板上或实物摆放在地上,通过 阅读或指读的方式与幼儿一起过目。之后,请幼儿闭上眼睛,将贴在黑板上的 任一个词卡或实物抽走一个,藏在黑色神秘袋中。再次,请幼儿睁开眼睛,看 一看,猜出哪个不见了。如回答正确将卡片或实物暂时送给幼儿并给予及时的 表扬。 游戏参考用语:
课件部分内容来源于网络,如有异
20
议侵权的话可以联系删除,可编辑
对话 --- 惟妙惟肖最重要
1.结对交谈 2.相互问答 3.角色表演 4.替换仿编
课件部分内容来源于网络,如有异
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议侵权的话可以联系删除,可编辑
How old are you?
How old are you ? One .two. three. How old are you? Four .five. six. How old are you? Seven. eight. nine. I’m nine today. Birthday, birthday. Birthday, happy birthday.
在知识上对学生公平:有的游戏难度不一,且学生 水平参差不齐,要求教师具体情况具体分析,同时教师 要注意到学生的个体差异,实施不同的游戏。
课件部分内容来源于网络,如有异
6
议侵权的话可以联系删除,可编辑
可控制性
有的游戏在进行时,由于其本身的对抗性较 强,学生好胜心切,群情激昂时会导致课堂纪律 混乱。老师做游戏应该心中有数,能有效控制课 堂纪律。

实用的英语课堂游戏课件整理.ppt

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.精品课件.
42
Fast reaction
让学生选择篮球号码,点击篮球后,篮 球会自动投篮然后消失出现一个单词, 学生要快速读出单词,很快单词也会消 失,所以请同学们注意力集中了。注意
投篮比赛 点击篮球的时候一定要看到光标由箭头
变成了小手之后再点击。
(点击此处文档消失)

.精品课件.
43
hu3rry lun4ch
hi his
dad
book
pen
it
in
.精品课件.
1
14325
.精品课件.
2
It’s your turn
.精品课件.
3
6 9 fastreaction
74 35 602 831 4521 32194 786635
1121385716049218507964
4521 1084557 .精品课件.
4
colour
.精品课件.
5
Which one is 请m以最is快s的in速g度?找出哪个字母消失了!
b
d
D
C
eA
f
Game time!
B E F
g
a
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G6
Fastreaction
Ab
C
L
D
K
H
J
I
.精品课件.
B
E F
G 7
踩地雷
music
science
sports
painting
失,所以请同学们注意力集中了。注意

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
点击足球的时候一定要看到光标由箭头
变成了小手之后再点击。

英语课堂游戏 ppt课件

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bablolok abpopyle behind bicgap
brotchaerr blue bone
英语课堂游戏
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英语课堂游戏
It’s your turn
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6 9 fastreaction
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老师下口令,如:Dogs jump! 则Dog组的学生边学小狗的动作和叫声边跳。
英语课堂游戏
游戏规则
请学生根据路线说出每一所房子的主人, 之后老师单击,将小动物归位。
英语课堂游戏
high jump strong rabbit
monkey bamboo pig
mouse really cat bear
英语课堂游戏
plane
核对路径
eight four
gift
balloon five
six piece
friend
nine doll
boat ball
want
one
seven
eat
happy kite
lucky birthday
car
three
ten
英语课堂游戏
two
1 2 3 thin
sport
bat glove pens hat rulers desk
lions chair zebras lions chair zebras
tiger dog cat
tiger dog cat
one two three one two three
paddle coloringsoccer英语课堂游p戏addlecoloring soccer

超级实用的英语课堂游戏课件

超级实用的英语课堂游戏课件

This game is designed to improve students' vocabulary retention and promotion Players are divided into teams and given a list of words to memorize They then take turns relaying the words back to the team in the correct promotion The team with the most accurate and fast relay wins
Improving the graphics and visuals to make the game more engaging
Enhancing the audio quality to improve immersion in the game
Game Cases
The combination of vocabulary memory and oral expression
The teacher sets up the classroom with any necessary props or equipment to enhance the game's immersion
Setting the Scene
Introduction
In game Learning
Adding more variety to the types of games and activities
More Variety
Customization
Enhanced Graphics
Audio Improvements

英语课堂游戏5版精品PPT课件

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(2)在平时,还可以进行频繁的课堂听 写与家庭听写相结合。有老师会提出疑 问,如此频繁的听写,老师面对这么多 个班,这么多听写本可能会措手不及, 我们可以采取小组过关的形式,每节课 前听写5——8个单词,发挥四人小组团 结互助的作用互相纠错,马上订正,组 长负责登分,可以让老师们从繁忙的批 改作业中释放出来。
Show me your pencil. Show me your ruler. Show me your bag. Show me your rubber. Open your book. Pack your bag……
指令速度由慢到快, 要求学生做出快速反应。 这样,通过一小段时间 的练习,不少学生就已 经会模仿教师发指令了, 我们可以请学生代替老 师发出指令。学生通过 观察和自身的演示来学 习语言,避免了死记硬 背,不但记住了单词的 读音,而且对单词的意 思也有了深刻的印象。
(巩固元音字母的学习)。
Pencil yellow, pencil red. Pencil, pencil, where is it? On the table, on the bed. Ruler yellow, ruler red, Ruler, ruler, where is it? in the box, under the bag 有节奏地朗读还可以举起相关的文具,小诗 与颜色联系,为下一单元学习颜色埋下伏笔.
四.教会学生背单词的方法 背单词是三年级的重点和难点。刚开始
学生找不准规律,觉得很难背,下面我将讲 讲我在三年级中如何让学生学会背单词。
(1)教师要从课堂入手,向课堂 要质量,让单词高密度地闪现,并且 注重各类形式有效让学生学会在拼读 单词中记忆单词。对于要求背诵的课 文和单词,我经常采用“限时背诵” 的方法,凡是在限定时间内顺利完成 任务的都可以获得一张贴纸。

最新大学英语课堂小游戏ppt课件

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大学英语课堂小游戏
游戏环节
• 1.心有灵犀 • 2. 60秒不NG
• 共分3组,每组派一名计时员。
心有灵犀
• 游戏规则:
• 1.每组派2人参加, 每组有12个词。
• 2.针对大屏幕上的词进行描述及运用动作, 但不能说出这个词中的字,否则该词作废。 出现中文单词就用中文描述;出现英文单 词就用英文描述。
• 山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗。 二人山前来比腿,不知是崔粗腿比 崔腿粗的腿粗,还是崔腿粗比崔粗 腿的腿粗?
2.连续俯卧撑5个。
3.说出3句广告语。
4.抽签:双数为胜, 单数重来
第五章 青少年营养
青春期是人体生长、发育的关键阶段,容易受到各 种疾病的侵袭,而体内代谢的加快,使身体对各种 营养物质需要量加大。 因此,应格外注意青春期营养物质的供给,防止营 养缺乏症。
摄入不足症状:贫血、面色苍白、舌痛、疲劳、无精 打采、缺乏食欲、恶心及对寒冷敏感。
缺乏与过量:钙是保持心脏健康、止血、神经健康、肌肉 收缩以及皮肤、骨骼和牙齿健康的营养素,可减轻肌肉和骨骼 的疼痛,保持体内酸碱度的平衡,缓和月经期的腹痛及肌肉抽 搐
含碘食物:海产品类,海带、海参等。
碘的保存:避光密封;避免高温;炒菜后放碘盐;碘盐作为调
料时,适宜用植物油。
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•(3)铁:
功能:铁是血红蛋白的组成成分;参与氧气和二氧化 碳的运载和交换;是酶的构成物质,对能量产生也是必需 的。 摄入不足症状:贫血、面色苍白、舌痛、疲劳 、无精打采、缺乏食欲、恶心及对寒冷敏感。
我国青少年膳食蛋白质推荐摄入量
年龄 (岁) 6~ 7~ 8~
推荐摄入量 男 55 60 65
年龄 女 55 10~ 60 11~ 65 14~18
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2020/12/10
12
(一)单词游戏
• 12.Fast Touch: 老师说单词,学生快速反 应指认单词,适合检查单词的掌握情况,属 于输出类游戏。(蛙跳、金手指、 shooting game等)
2020/12/10
13
(一)单词游戏
13.Hide and seek:一个学生被蒙住眼睛,另一 个学生藏卡片,在找卡片的过程中,其他学生 需一起念单词作掩护,找到卡片的学生加分, 否则藏卡片的学生加分。(输入和输出游戏)
19
(二)句型游戏
• 1.Can you hear me?: 老师读句子, 学生如果听见,则说:“Yes”,听不见则 说:“No”,听得见的话,学生集体加分。 (输入游戏)
2020/12/10
20
(二)句型游戏
• 2.Sharp your ears: 教师说小声说句子 ,学生听见后大声说出来。(输入和输出 游戏)
课堂游戏汇总
Mickey
2020/12/10
1
(一)单词的游戏
1.Magic Fingers: 教师伸出几个手指头,学 生就说几遍;此游戏适用于操练单词和较短 的句子。(输入游戏) 游戏变化:
1 finger=1 time 2 fingers=3 times 4 fingers=2 times
2020/12/10
2020/12/10
23
(二)句型游戏
• 5.Order and do(Simon says):每 一个句子必须加上“Simon Says”学生才能 跟读或是做动作,否则就不能动也不能说。 (输入和输出游戏)
2020/12/10
24
(二)句型游戏
• 6.Wooden men(stop game):学生 一起操练大段的句子(复习童话剧),当 老师说:“Stop!”,学生变成木头人; 老师说“1,2,3!”,学生活动。(输出 游戏)
2020/12/10
4
(一)单词游戏
• 4.Super memory(what's the missing):在黑板上写出数个单词,迅速 擦掉一个或数个,抢答出被擦掉的单词( 输出游戏)
2020/12/10
5
(一)单词游戏
• 5.Fast reaction:快速反应的游戏很能掀 起课堂气氛的高潮,适用于检查学生掌握 情况(输出游戏)202 Nhomakorabea/12/10
7
(一)单词游戏
• 7.Bomb game:老师自备一张炸弹卡
,当老师出示这张炸弹卡学生必须按老师要 求集体做出相应反应。
2020/12/10
8
(一)单词游戏
• 8.Point and say:萝卜蹲,可以分组或
者单个操练(输出游戏)
2020/12/10
9
(一)单词游戏
• 9.Frozen card\Monster card:这些游 戏的玩法和Bomb Game一样,都是在单词卡 片中插入冰冻卡或是怪兽卡,学生见到不 同的卡片做出不同的反应;属于单词的操 练游戏。
2020/12/10
16
(一)单词游戏
16.Look at my mouth(lip reading):老师做口 型,学生大声抢答单词(或句子)整体操练或 单个操练(输出类游戏)
2020/12/10
17
(一)单词游戏
• 17.Golden touch: 叫两个学生到黑板 前面来,背对黑板,老师读一个单词,学生 迅速转身指出老师所读单词,先指出来的获 胜,可分组对抗。(输入和输出游戏)
2020/12/10
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(二)句型游戏
• 7.Dragon: 分组或是单个,一个接一个地 说单词或句子。(输出游戏)
2020/12/10
• Sharp eyes • flash cards • point and say
2020/12/10
6
(一)单词游戏
• 6.Shout and whisper:可以是老师大 声说,学生大声说;或是老师大声说,学 生小声说,形式多样化。也可借助教具变 换位置,学生相应变换声音大小。同样适 用于句子(输入和输出游戏)
2020/12/10
10
(一)单词游戏
• 10.Words dragon: 这个游戏可以使用在 学期结束复习单词的时候,对孩子的单词量 和能力要求比较高。(输出游戏)
2020/12/10
11
(一)单词游戏
• 11.Say more words:单词分类(属性、 首字母、发音等),属于少儿高期班输出游 戏
2020/12/10
18
(一)单词游戏
• 18.Who is who?:请一个同学上台来, 面对黑板。老师出示一个单词,并请台下的 某一个同学以奇怪的声音读出单词,台上的 同学回过头来猜是谁读的,台下的同学都可 说“It’s me”。(适用于操练单词和较短 的句子,输出类游戏)
2020/12/10
2020/12/10
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(二)句型游戏
• 3.Pass and say:可以让学生传递一个东 西(手偶或是其他便于传递的),一个学生 将手偶传给下一个并说一遍句子,下一个以 此类推。(输出游戏)
2020/12/10
22
(二)句型游戏
• 4.Cat and mouse(警察抓小偷): 同单 词游戏who is who(输出游戏)
2
(一)单词的游戏
• 2.Take a deep breath: 教师和学生均深呼吸一口气,看看谁一
口气说的次数多(输入游戏)
2020/12/10
3
(一)单词的游戏
• 3.Trick or belief: 陷阱游戏形式多样( 输入和输出游戏) • point and reading • actions and reading • change fingers and reading • monster cards and reading
2020/12/10
14
(一)单词游戏
• 14.Trick game:老师边读单词边做动作 ,有时突然故意读错,或所读单词与所做的 动作不符,如果学生和老师犯同样的错误, 就会被淘汰。老师可以让全班学生起立,出 错的同学坐下被淘汰,最后胜利者加分。
2020/12/10
15
(一)单词游戏
• 15.Magic eyes:(flash cards)把单 词写在卡片或黑板上,快速给学生看一下, 马上将卡片或小黑板背对学生,然后让学生 说出该单词 (输出类游戏)
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