二年级语文上册拍手歌知识点及练习题
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1.认识动物，练习说话
（1）森林里的动物可真多呀！有_ 。
（2）森林里的动物可真多呀！有____、____和____。
（3）森林里的动物可真多呀！有____,有____,还有____。
2.给下列汉字组词
歌（）朋（）丛（）
拍（）雄（）动（）
3.用下列词语造句
保护
飞翔
动物
1. 交往互动，学习词语
有这么多可爱的动物，你最喜欢谁呢？小朋友们说说“我最喜欢的动物是（），它（）。
”
2.请根据你平时对小动物的观察，把下列句子补充完整。
（1）小鸡全身（），像（）。
它长着（）的小嘴，（）的眼睛，真惹人喜爱。
（2）公鸡长着（）的冠子，（）的羽毛，（）的爪子，它还会（）。
（3）小鸭子长着（）的嘴巴，走起路来（），脖子（）显得十分滑稽。
3.阅读短文，做练习
猫
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
（1）短文有句话。
（2）短文写了猫的、和。
1
（3）用“”划出描写猫的耳朵的句子。
（4）这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵敏。
……………………………………（）
②猫是捉老鼠的能手。
………………………………（）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。
…………………………（）
2。
【最新】部编(统编版)二年级语文上册识字3 拍手歌练习题及答案.doc
识字3 拍手歌
一、把下列加点字的注音补充完整。
休．息 灵．巧 l 大雁． y 世界．
j ．
猛．烈 m 飞翔． 锦．鸡 j 孔雀．
q
二、读句子，看拼音写汉字。
c óng l ín sh ēn ch ù g ē sh ēng
1. p éng y ǒu
2.动物园里的 只
三、用加点的字造句。
1.天空群雁会．
写字。
2.保护动物是．
大事。
3.丛林深处有．
猛虎。
四、课文整体梳理。
这篇拍手歌告诉我们大小动物都有 ，人和动物是 ， 是大事。
五、重点段落品析。
你拍五，我拍五，
森林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
1.辨一辨，并组词。
体（）拍（）
休（）伯（）
2.文中介绍了、、这几种动物。
3.从文中我们知道猛虎生活在，黄鹂和百灵喜欢。
六、看图写话。
仔细观察图片中是哪种小动物，用一两句话描述一下它吧！
参考答案
一、iūíng àn ièěng iáng ǐn uè
二、1. 丛林深处歌声 2. 六熊猫朋友
三、1.我学会了骑自行车。
2.北京是我国的首都。
3.我有一本故事书。
四、家朋友保护动物
五、1.体力休息拍手伯父
2.猛虎、黄鹂、百灵
3.森林深处唱歌
六、小白兔，浑身雪白，长着一双长长的耳朵。
【部编版】语文二年级上册 3 拍手歌 同步练习题(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练3 拍手歌基础巩固一、把下列加点字的注音补充完整.休．息 x 灵．巧 l 大雁． y 世界． j．猛．烈 m 飞翔． x 锦．鸡 j 孔雀． q二、读句子，看拼音写汉字.C óng lín shēn C hù gē shēng1. 传来一阵.liù xióng māo péng yǒu2.动物园里的只成为了好.三、比一比，再组词.休（）从（）处（）歌（）体（）丛（）外（）哥（）能力提升四、根据课文内容连线并填空.锦鸡会写字熊猫爱唱歌黄鹂在丛林深处生活雁群和孔雀做伙伴猛虎在竹林嬉戏学习了动物儿歌，我懂得了的道理.五、阅读短文，回答问题.拍手歌你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽. 你拍二，我拍二，房檐底下有春燕.你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看. 你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子.你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦.你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠.你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机.你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱.你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游.你拍十，我拍十，保护动物人人知.1.短文拍手歌介绍了（）种动物，你最喜欢 .2.根据短文，在括号里填上合适的动词.蜘蛛（）蝴蝶（）蜜蜂（）3.这首拍手歌的中心句是什么?用“”画出来.参考答案基础巩固一、把下列加点字的注音补充完整.休．息 x iū灵．巧 líng大雁． yàn世界． j．iè猛．烈 měng飞翔． x iáng锦．鸡 jǐn孔雀． q uè三、读句子，看拼音写汉字.C óng lín shēn C hù gē shēng1. 丛林深处传来一阵歌声.liù xióng māo péng yǒu2.动物园里的六只熊猫成为了好朋友.三、比一比，再组词.休（休息）从（从来）处（深处）歌（歌曲）体（身体）丛（草丛）外（外面）哥（哥哥）能力提升四、根据课文内容连线并填空.锦鸡熊猫爱唱歌黄鹂在丛林深处生活雁群和孔雀做伙伴猛虎在竹林嬉戏学习了动物儿歌，我懂得了要爱护小动物的道理.五、阅读短文，回答问题.拍手歌你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽. 你拍二，我拍二，房檐底下有春燕.你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看. 你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子.你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦.你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠.你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机.你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱.你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游.你拍十，我拍十，保护动物人人知.1.短文拍手歌介绍了（9）种动物，你最喜欢略 .2.根据短文，在括号里填上合适的动词.蜘蛛（结网）蝴蝶（跳舞）蜜蜂（采蜜）3.这首拍手歌的中心句是什么?用“”画出来.。
【精选】统编版语文二年级上册识字3 拍手歌 课时练习(含答案).doc
1 识字3 拍手歌
一、把下列加点字的注音补充完整。
休．息 x 灵．巧 l 大雁． y 世界． j ．
猛．烈 m 飞翔． x 锦．鸡 j 孔雀． q
二、读句子，看拼音写汉字。
c óng l ín sh ēn ch ùēng
1. āǒu
2.动物园里的 只成为了好
三、用加点的字造句。
1.天空群雁会．
写字。
2.保护动物是．
大事。
3.丛林深处有．
猛虎。
四、课文整体梳理。
这篇拍手歌告诉我们大小动物都有 ，人和动物是 ， 是大事。
五、重点段落品析。
你拍五，我拍五，
森林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
1.辨一辨，并组词。
体（ ） 拍（ ）
休（ ） 伯（ ）
2.文中介绍了 、 、 这几种动物。
3.从文中我们知道猛虎生活在 ，黄鹂和百灵喜欢 。
2
六、看图写话。
仔细观察图片中是哪种小动物，用一两句话描述一下它吧！ 21世纪教育网版权所有 21教育网
参考答案
一、iūíng àn ièěng iáng ǐn uè
二、1. 丛林深处歌声 2. 六熊猫朋友
三、1.我学会了骑自行车。
2.北京是我国的首都。
3.我有一本故事书。
四、家朋友保护动物
五、1.体力休息拍手伯父
2.猛虎、黄鹂、百灵
3.森林深处唱歌
六、小白兔，浑身雪白，长着一双长长的耳朵。
3。
小学二年级《拍手歌》知识点总结
小学二年级《拍手歌》知识点总结
1. 认识不同的动物,包括猛虎、孔雀、锦鸡、雄鹰、天鹅、熊猫等。
2. 了解不同动物的特征和习性,如雄鹰飞翔,熊猫在竹林嬉戏等。
3. 学会使用拟人手法,描述动物的举止,如雁群会写字,黄鹏唱不休。
4. 学习一些动物习语,如雁行形状整齐。
5. 领会人与动物和谐相处的道理,保护动物的重要性。
6. 学会用诗歌表现手法,如拟声词、比喻、排比、反问等。
7. 练习语言表达能力,学会组织语言描述动物世界。
8. 学习一些basics的诗歌理论知识,如节奏、押韵等。
9. 体会诗歌带给我们的美感享受。
10. 开展创造思维,学会积极欣赏、描绘周围的世界。
以上是这首二年级诗歌课文的知识点总结,主要从语言、内容、文学手法、美感体验等方面归纳。
让学生在诗意中学知识、受到启发、培养品质。
部编版二年级语文上册识字3《拍手歌》课后作业题(附答案)
部编版二年级语文上册
识字3《拍手歌》课后作业题（附答案）
第一课时
一、看拼音写汉字。
gē shēng shēn chù jiǔzhī
（）（）（）
二、给下列汉字补充声母。
óng ín ióng āo éng ou
丛林熊猫朋友
三、比一比，再组词。
雁（）世（）熊（）休（）锦（）雀（）也（）能（）体（）棉（）
第二课时
一、写出带有下列偏旁的字。
隹：（）（）（）
鸟：（）（）（）
二、你还知道哪些动物？仿照课文，写两句。
三、写一则保护动物的宣传语。
参考答案
第一课时
一、歌声深处九只
二、c l x m p y
三、雁（大雁）世（世界）熊（熊猫）休（休息）锦（锦鸡）
雀（麻雀）也（也是）能（能力）体（身体）棉（棉花）
第二课时
一、隹：（雁）（雕）（鹰）
鸟：（鸡）（鸭）（鹅）
二、你拍一，我拍一，乌鸦喜鹊要分清。
你拍二，我拍二，猫头鹰老鼠是天敌。
三、动物是人类的朋友，我们都要保护它们。
【推荐】部编(统编版)二年级上册识字3拍手歌练习题及答案.doc
识字3 拍手歌
一、把下列加点字的注音补充完整。
休．息 灵．巧 l 大雁． y 世界．
j ．
猛．烈 m 飞翔． 锦．鸡 j 孔雀．
q
二、读句子，看拼音写汉字。
c óng l ín sh ēn ch ù g ē sh ēng
1. p éng y ǒu
2.动物园里的 只
三、用加点的字造句。
1.天空群雁会．
写字。
2.保护动物是．
大事。
3.丛林深处有．
猛虎。
四、课文整体梳理。
这篇拍手歌告诉我们大小动物都有 ，人和动物是 ， 是大事。
五、重点段落品析。
你拍五，我拍五，
森林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
1.辨一辨，并组词。
体（）拍（）
休（）伯（）
2.文中介绍了、、这几种动物。
3.从文中我们知道猛虎生活在，黄鹂和百灵喜欢。
六、看图写话。
仔细观察图片中是哪种小动物，用一两句话描述一下它吧！
参考答案
一、iūíng àn ièěng iáng ǐn uè
二、1. 丛林深处歌声 2. 六熊猫朋友
三、1.我学会了骑自行车。
2.北京是我国的首都。
3.我有一本故事书。
四、家朋友保护动物
五、1.体力休息拍手伯父
2.猛虎、黄鹂、百灵
3.森林深处唱歌
六、小白兔，浑身雪白，长着一双长长的耳朵。
【最新】统编版语文二年级上册识字3 拍手歌 课时练习(含答案).doc
1
识字3 拍手歌
一、把下列加点字的注音补充完整。
休．息 x 灵．巧 l 大雁． y 世界． j ．
猛．烈 m 飞翔． x 锦．鸡 j 孔雀． q
二、读句子，看拼音写汉字。
c óng l ín sh ēn ch ùēng
1. āo p éng y ǒu
2.动物园里的 成为了好
三、用加点的字造句。
1.天空群雁会．
写字。
2.保护动物是．
大事。
3.丛林深处有．
猛虎。
四、课文整体梳理。
这篇拍手歌告诉我们大小动物都有 ，人和动物是 ， 是大事。
五、重点段落品析。
你拍五，我拍五，
森林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
1.辨一辨，并组词。
体（ ） 拍（ ）
休（ ） 伯（ ）
2 2.文中介绍了 、 、 这几种动物。
3.从文中我们知道猛虎生活在 ，黄鹂和百灵喜欢 。
六、看图写话。
仔细观察图片中是哪种小动物，用一两句话描述一下它
吧！
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参考答案
一、iūíng àn ièěng iáng ǐn uè
二、1. 丛林深处歌声 2. 六熊猫朋友
三、1.我学会了骑自行车。
2.北京是我国的首都。
3.我有一本故事书。
四、家朋友保护动物
五、1.体力休息拍手伯父
2.猛虎、黄鹂、百灵
3.森林深处唱歌
六、小白兔，浑身雪白，长着一双长长的耳朵。
3。
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二年级语文上册拍手歌知识点及练习题
今天为大家整理的是二年级语文上册拍手歌知识点的相关信息，本文包括秋天的图画原文，知识点、练习题及答案，下面一起来看正文吧。
拍手歌
你拍一，我拍一，保护动物要牢记。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
(1)找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀大雁老鹰 (都有”隹，与禽类有关。
)
参考象形。
甲骨文字形,象鸟形。
《说文》:'鸟之短尾之总名也。
'与'鸟'同源。
'隹'是汉字的一个部首,从'隹'的字与禽类有关。
本义:短尾鸟的总名。
锦鸡黄鹂天鹅 (都有”鸟，与动物-鸟类有关。
)
(2)田字格里的生字及组词
歌(唱歌歌唱) 丛(树丛丛林)。