2019--2020下学生资助总结
小学贫困生资助工作总结范文
小学贫困生资助工作总结范文近年来，我校积极开展小学贫困生资助工作，通过多种形式的帮助和支持，为贫困生提供了更多的机会和平等的教育资源。
在这个过程中，我充分发挥了学校的资源优势和爱心志愿者的力量，取得了一定的成效。
一、资助对象的明确和甄选工作在资助工作中，我们首先要确定资助的对象，保证针对性和准确性。
为此，我们与各班主任和学生家长进行了深入的交流和了解，了解到了一些家庭经济困难的学生。
经过认真筛选，确定了8名符合资助条件的学生，确保了资助工作的公平性。
二、资助方式和设计为了更好地帮助贫困生，我们综合考虑了学生的家庭情况和学业状况，设计了多种形式的资助方式。
1.生活资助：我们为贫困生提供了每月的生活补助，确保他们的基本生活需求。
同时还为他们提供了学习用品和校服，帮助他们减轻家庭经济负担。
2.学习资助：针对学业困难的学生，我们设立了辅导班，组织爱心志愿者进行针对性的辅导。
并且提供了免费的学习资源，帮助他们充实课后时间。
3.心理资助：贫困生可能面临着许多心理困扰和压力，我们积极引导他们参加心理健康教育活动，提供心理辅导和支持，帮助他们积极面对困难。
三、爱心义工的加入和服务爱心义工是我校贫困生资助工作的重要力量，他们以热心和关爱为贫困生提供了大量的支持和帮助。
1.义工招募与培训：我们通过宣传和宣讲的方式，积极招募了一批爱心义工，并对他们进行了专业的培训，使他们能够更好地为贫困生服务。
2.帮扶活动的开展：爱心义工与贫困生进行了深入的交流和互动，帮助他们解决实际问题，鼓励他们积极向上。
3.心理支持与关怀：爱心义工还为贫困生提供了情感上的支持和关怀，与他们建立了良好的师生关系。
他们时刻关注着贫困生的学习和生活情况，为他们提供力所能及的帮助。
四、成效和收获我们的贫困生资助工作取得了一定的成效和收获。
1.贫困生的学习成绩明显提高：通过我们的帮助和关爱，许多贫困生在学习上有了较大的进步，取得了显著的成绩。
2.贫困生的心理状态得到改善：通过心理辅导和支持，许多贫困生能够更好地面对困难，积极乐观地生活。
初中校学生奖励与惩罚年终总结与计划
初中校学生奖励与惩罚年终总结与计划2019-2020学年度初中阶段，校学生奖励与惩罚工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
为了更好地激励学生，促进他们的全面发展，加强学生管理，制定适当的奖励与惩罚措施是十分必要的。
本文将对过去一年的工作进行总结，同时提出未来的发展计划。
一、年终总结在过去一年的工作中，学校积极采取了一系列奖励措施，激发学生学习的热情，营造了良好的学习氛围。
具体而言，我们实施了以下措施：1. 学习奖励：针对学生的学业表现，我们设立了期末奖学金，对品学兼优的学生进行表彰，并给予一定的资助。
此外，我们还通过班级评比和优秀学生事迹展示等形式，鼓励学生互相学习，激发他们的自觉性。
2. 德育奖励：我们注重培养学生的良好品德和行为习惯，针对品德方面表现突出的学生，我们进行了个人表彰，同时在班级和全校范围内推行德育星级评选活动，以榜样引领其他学生。
3. 综合奖励：为了全面培养学生的综合素质，我们开展了各类课外活动和社团组织，学生在其中表现突出者给予特殊奖励。
此外，学校还制定了考勤和纪律规定，对无违规行为的学生进行表彰，以营造良好的校园秩序。
在奖励措施的基础上，我们也加强了惩罚手段的实施，以引导学生端正态度、遵守纪律。
具体措施如下：1. 提升纪律意识：通过发放纪律手册，宣传校纪校规，普及校园纪律知识，提高学生的纪律意识和遵守规章制度的能力。
2. 设立违纪处罚：对于违反学校规定的学生，我们采取了适当的纪律处分措施，包括口头警告、书面检讨、停课、批评谈话等，以达到警示效果，同时帮助学生认识到错误。
然而，我们也要面对一些问题和不足。
一方面，学校奖励重心过于注重学业成绩，对于素质特长的奖励较少；另一方面，惩罚措施尽管取得一定成效，但仍有学生偶见违反纪律和规定的情况。
因此，我们需要不断改进和完善工作。
二、未来计划未来，我们将进一步加强奖励与惩罚工作，以激发学生的发展潜能，培养他们全面发展的能力。
1. 奖励计划：在奖励方面，我们将注重学生的素质特长，加大对体育、艺术、科技等方面优秀学生的奖励力度。
大学贫困生补助工作总结模板
大学贫困生补助工作总结模板一、工作目标和任务完成情况在过去的一年中，我负责大学贫困生补助工作，主要目标是确保符合条件的贫困生得到及时的补助，帮助他们顺利完成学业。
在这一年中，我所在的学院共有50名贫困生，我的任务是确保他们每个人都能获得贫困生补助。
经过努力，我成功完成了这一任务，每位贫困生都按时获得了补助资金。
二、工作措施和方法1.建立贫困生档案：我首先与学生处合作，建立了贫困生档案，详细记录每个贫困生的个人信息和经济状况。
这些档案为后续的审核和核实提供了基础。
2.了解政策要求：我深入研究了国家和学校的贫困生资助政策，了解了每个贫困生所需的资助额度以及申请流程和材料要求。
这帮助我更好地指导贫困生进行申请。
3.申请材料审核：在申请材料提交后，我对每份申请的材料进行审核。
我仔细核对每个贫困生的资料，确保符合资助政策的条件，并及时与学生进行沟通，指导他们补充材料。
4.审核结果反馈：我利用邮箱、短信等方式将审核结果及时反馈给每个贫困生，与他们进行沟通。
对于未通过审核的贫困生，我会解释审核原因，并指导他们如何完善材料重新申请。
5.补助资金发放：在审核通过后，我与财务处对接，确保每位贫困生补助资金准确无误地发放到位。
三、工作成果和亮点1.工作效率提高：通过建立贫困生档案，我能更方便快捷地了解每个贫困生的情况，并准确核实申请材料，提高了工作效率。
在审核过程中，我与贫困生保持密切联系，及时反馈审核结果，帮助他们解决问题，确保了贫困生资助工作的顺利进行。
2.完善的审核制度：我制定了详细的审核制度，确保每份申请材料都经过严格的审核，杜绝错误和漏洞，确保资助资金被准确地发放到贫困生手中，有效避免了不必要的纠纷和投诉。
3.贫困生关爱工作：在贫困生审核工作的过程中，我发现一些贫困生面临着更加困难的生活条件，我及时与学生处联系，帮助他们解决了生活上的一些困难。
我还组织了一些慰问活动，让贫困生感受到学校和社会的关爱。
四、存在的问题和改进措施1.申请材料的准备不充分：有些贫困生在准备申请材料时存在一些疏漏，导致审核结果不符合要求。
2019年育民中学学生资助宣传月活动总结
学生资助宣传月活动总结为进一步做好学生资助工作，将国家有关学生资助政策宣传到位，根据教育局及我校学生资助宣传月活动方案要求，我校于2019年5月——6月开展了学生资助宣传月活动，经过我们的宣传，教职工、学生家长、学生对国家学生资助政策有了深入了解，达到了预期目的。
现将宣传活动总结如下：一、工作措施1、成立领导小组，确保工作有序开展。
按照教育局方案要求，成立了由姜校长任组长，副校长任副组长，中层领导及班主任任组员的学生资助工作领导小组，分工负责，明确责任。
2、开好三个会，传达好会议精神。
教育局专项工作会议会，我校于5月22日分别召开了班子会、教职工大会、学生大会，及时、准确、全面地传达了有关学生资助的会议精神，并对我校工作进行了安排布置。
3、发放致家长一封信，确保全体家长知晓。
5月24日，学校将盖好公章的《2019年榆树市学生资助政策告知书》下发给每一位在校学生，要求学生给家长阅读后，张贴于墙上，签好回执，5月27日由学生将回执交到学校。
4、做好家访，宣传到位。
我校于5月27日到6月4日进行了家访，班主任访低保边缘和低保家庭。
领导小组重点走访我学校所有的建档立卡学生。
对学生资助政策进行了宣传讲解。
并与家长进行了沟通，认真听取了他们的意见。
二、取得的成效经过我们的宣传与走访，全体教职工、学生家长、学生对国家学生资助政策有全面的了解，对榆树教育局学生资助工作给予了充分肯定。
特别是受助家庭和学生，一致表示，感谢国家学生资助政策，感谢榆树市教育局学生资助中心对学生资助工作的积极与热心。
三、工作中存在的问题与不足1、经过宣传与走访，我们发现，许多贫困家庭普遍文化程度不高，这也是致贫的一个原因，需要国家加大对扶贫力度，不能再让贫困家庭的学生因贫上不起学。
2、学校对贫困学生关心不够，没有将这些学生全方位的帮助，我们要从心理、生活、学习等方面进行全面的帮助。
3、学校对学生资助政策宣传方式简单。
以后我们要加强宣传，采取多种宣传方式，让学生、家长、教师全面了解。
幼儿园贫困儿童帮扶工作总结
幼儿园贫困儿童帮扶工作总结一、工作目的和意义近年来，我园高度重视帮扶工作，着力解决幼儿园内部的贫困问题，对于园内贫困儿童的正常成长、发展提供帮助，充分展现了幼儿园“人人平等”的宗旨。
本次帮扶工作的目的在于帮助园内被认定贫困的儿童顺利完成托班学业，为他们带来更多的关爱和温暖，提高他们的自尊心和自信心，同时推动幼儿园的质量提升。
二、工作情况(一)帮扶对象在2019年-2020年度，我园共有12名被认定为贫困的儿童。
其中女生6人，男生6人，包括两个残疾儿童，他们的家庭经济状况堪忧，其中5家面临特别困难，需要得到更多的帮扶。
(二)帮扶措施1.财务资助：对于确定贫困的儿童，开展包括资助学伴、助学金等的面向家庭经济困难学生的救助行动，充分利用幼儿园领导基金、社会团体捐赠等渠道，为贫困家庭孩子提供帮助。
2.关爱走访：开展集中关爱服务，发挥各方面优势资源，为关注的贫困家庭儿童提供心理咨询、医疗保健、冬令救助、生活补贴等救助服务。
3.教育帮扶：制定“一对一”帮扶计划，设立帮教小组，由专门的老师进行一对一指导教育，对贫困儿童进行关心、帮助与照顾，在学习、生活上提供积极的指导和帮助。
(三)帮扶成效1.贫困家庭儿童的收益：帮助贫困家庭儿童的学业和生活有了较大改善，增强了他们的自信和自尊心，让他们在幼儿园生活更加愉快、快乐。
在课堂上表现稳定，互动性强，活泼可爱，同时也在园内活动中表现出良好的综合素质和团队协作精神。
2.教育质量的提升：教育帮扶行动的开展不仅对家庭经济困难的学生承载更多的帮助，同时也预示着园本身的发展潜力，促使我园得到更多的支持和帮助。
三、存在的问题与对策1. 对于帮扶工作中遇到的多元化困难，需要专家、人才、志愿者等众多关爱儿童的人员参与进来。
2.对于培育诚信文化和正能量文化育人方案的提升，需要在幼儿园内加强义务教育和专业培训，增加园内人员的自信和工作效率。
3.对于未来关爱工程的发展，需要全体园员在普及、推行方面跟进落实，同时结合社区资源，让城市和乡村幼儿园的贫困儿童相互连通，共同享受更优质的关爱和指导服务。
贫困生资助年终工作总结
贫困生资助年终工作总结本年度，我单位积极参与并负责贫困生资助工作。
为了更好地帮助贫困生，助力脱贫攻坚，我单位下设专门的贫困生资助工作小组，开展了一系列的工作和活动。
首先，我们对贫困生进行了全面的摸底调查和评估工作。
通过调研贫困生的家庭背景、收入情况和学习成绩等方面的信息，我们全面了解了贫困生的实际需求，并与相关部门进行了有效的沟通和协调。
在这个过程中，我们发现了不少贫困生的困难和问题，并针对这些问题提出了具体的解决方案。
其次，我们积极开展了贫困生资助活动。
通过设立奖学金、提供助学贷款等方式，我们为贫困生提供了经济支持，帮助他们顺利完成学业。
同时，我们还组织了一系列的培训和指导活动，帮助贫困生提高学习能力和综合素质。
此外，我们还积极参与各种公益活动，为贫困地区提供物资和精神支持，促进了地区的发展和稳定。
在具体工作中，我们注重了与相关部门和组织的合作。
通过与学校、社会团体和企业等机构的合作，我们扩大了贫困生资助的范围和效果，使贫困生资助工作得到了更好的落实。
同时，在与贫困生的沟通和交流中，我们始终保持着良好的态度和耐心，充分尊重贫困生的意愿和需求，确保他们能够真正受益。
最后，我们注重了工作的总结和评估。
在每一个资助项目结束后，我们都会进行详细的总结和评估，查找问题和不足之处，并制定相应的改进措施。
通过及时总结和评估，我们不断完善工作，并提高了贫困生资助工作的效果和质量。
总的来说，本年度，我单位的贫困生资助工作取得了一定的成绩。
我们在摸底调查、资助活动、合作开展和工作总结等方面都做了大量的实际工作，为贫困生提供了真正的帮助和支持。
虽然在工作中也存在一些问题和不足，但我们将继续努力，不断改进，为贫困生资助工作做出更大的贡献，为脱贫攻坚事业作出更大的贡献。
资助学生的工作总结范文
资助学生的工作总结范文
《资助学生的工作总结》。
过去一年，我们学校积极开展资助学生的工作，通过各种方式帮助那些家庭困难的学生顺利完成学业。
在这一年的工作中，我们取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
现在，让我们来总结一下这一年的资助学生工作。
首先，我们通过募捐活动和社会资助的方式，为一些家庭困难的学生提供了经济上的帮助。
这些资金帮助学生们解决了学费、生活费等方面的问题，让他们能够安心地学习，不至于因为家庭经济困难而影响到学习成绩。
其次，我们还开展了一些志愿者活动，组织学生们参与社会公益活动，让他们在实践中感受到帮助他人的快乐和成就感。
这些活动不仅提高了学生们的社会责任感，也增强了他们的团队合作能力和领导能力。
然而，我们也面临着一些困难和挑战。
在募捐活动中，有时候遇到了一些捐款不足的情况，导致我们无法给所有需要帮助的学生提供资助。
同时，一些学生家庭的困难情况也比较复杂，需要我们更细致地了解和帮助。
总的来说，我们在资助学生的工作中取得了一些成绩，但也遇到了一些困难和挑战。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断完善资助学生的制度和机制，为更多家庭困难的学生提供帮助，让他们能够顺利完成学业，实现自己的梦想。
同时，我们也希望能够得到更多社会各界的支持和帮助，共同为资助学生的工作贡献出自己的力量。
让我们携手努力，让更多的学生享受到教育的温暖和希望。
2024年资助个人工作总结
2024年资助个人工作总结2024年资助个人工作总结1学校积极开展学生资助工作，全面推进精准资助和资助育人，取得了累累硕果。
为了公开、公平、公正地做好贫困学生的资助工作，区教育局资助办专门召开了春季学期学生资助工作会。
学校根据会议精神做了以下工作：一、加强组织领导，规范程序：学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，对申请学生进行审查，评审结果在学校内进行了公示。
同时顺利完成了资金的发放与签收工作，已将本学期学生资助信息全部录入到了全国学生资助管理信息系统。
二、学校重视宣传：班主任在班上对学生和在班级群里对家长都详细介绍有关国家资助的政策规定，使同学们进一步了解国家政策，弘扬我们诚信感恩的`民族精神，同时还开展了党员教师帮扶学生的活动。
三、慰问困难学生：学校领导与老师走访慰问，了解困难学生家庭情况，将师生的关爱传递到学生心里。
在端午节时为困难学生送上粽子、鸭蛋以及学习用品和书籍，鼓励他们在学校的关怀下，树立信心，克服困难，取得更加优异的成绩。
学生资助是一项重要的暖民心工程，__学校将不断求真求实，将该项工作深入推进，确保全体学生安心学习，健康成长。
2024年资助个人工作总结2国家和政府的关怀像一道温暖的阳光照射在我的心房，让我再无顾虑的努力学习。
它不仅使我一个内心有点顾虑，自卑的孩子找到更加努力的信心，也使我的父母减轻了许多的压力。
他不仅给我送来了爱心和关爱，是更多的希望，也是对我们心灵上的安慰。
我是求实职业学校的一名学生，来自安徽省宿州市农村的一个小家庭里，家庭条件很不好父母也都是农民，没有太多的能力，只有努力劳作让我和姐姐上学，加上妈妈的腿总是痛，还需要长期服药来减轻疼痛。
平时父母都得节约，不舍得吃和穿，能节约一点，让我和姐姐能够好好学习，以后出人投地。
日复一日，年复一年，父母的双手都长满了老茧，脸上的皮肤更是显得苍老，但他们从未停止，风吹雨打也继续努力着，我不时的感到心酸自从我从杭州地铁实习回来，我看懂了许多事，我不是那个天真无知的孩子了，我在杭州期间，我很想通过自己的努力挣钱养活自己，不在问家里伸手要钱，这也是我唯一能做的事情，就是为父母减轻压力，我还要去更多地方实习，会让我成长，也会使我早日融入社会。
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2019—2020下学生资助总结
本学期，我校学生资助办公室在校长的直接领导下，认真负责开展学生资助工作，坚持公正、公开、透明的原则，严格程序，规范操作，健全体系，提升水平，努力把“好事办好”，使有限的救助资金发挥更大的育人综合效益。
现将我校学生资助情况总结如下:
一、基本情况
我校本学期在校生人数150人，有9个教学班，建档立卡学生23人。
二、工作成绩与经验
第一、加强统一领导，抓好责任落实
学校高度重视学生资助工作，成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组，以切实做好学生资助管理工作，确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。
第二，制定完善方案，实行规范管理
学校学生资助小组制定、修订了《学校学生资助工作实施方案》和《校内资助办法》，形成具有学校特色的学生资助体系。
在制度的指导下，学生资助工作得到了有序开展。
在具体评审过程中，严格按照规定的标准，本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施了受助经济困难学生的评审工作。
学校建立学生资助档案，做到档案资料完备、翔实。
按照上级“应助尽助”精神，我们本着对每一位同学负责的态度去对待这项工作，涉及问题不推，不避，不急不燥，耐心地宣传、解释。
经过不懈的宣传、努力，我校学生资助工作始终运行平稳。
第三，进行感恩励志教育，发挥育人综合效益
我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教育功能，教育学生“知识改变命运”。
实现经济上资助学生，精神上培育学生，能力上锻炼学生，加强对所有受资助学生的心理健康教育，保证他们有一个健康的的心理，勇敢面对贫困，轻松愉快地投入学习、生活。
通过行之有效的措施，对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育，使之成才后反哺社会，报效祖国。
三、存在的问题和今后的打算
学校学生资助工作总体上是好的，但也存在一些问题，这些问题有些是体制上的，也有些是工作方法上的。
首先，学生资助工作责任大、任务重、环节多，财务上更是不容丝毫差错。
再有，就是工作上分工合作的问题，学生资助工作一方面需要直接与班主任、学生及学生家长打交道，名额的分配，受助资格的认定等等都是政策性很强的工作，另一方面又与财会工作密不可分，必须严谨而不能出差错;此外，由于国家助学金发放对象的严格要求，学籍审定也极为重要;所以我校这方面的制度建设今后要继续完善。
还有，结合国家助学金受理发放各个环节，学生的感恩、励志教育还要进一步加强。