他用一碗鸡蛋面教会孩子别占便宜

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一碗鸡蛋面幼儿园阅读教案

一碗鸡蛋面幼儿园阅读教案

一碗鸡蛋面幼儿园阅读教案教学目标:1.培养幼儿学习阅读的兴趣和习惯。

2.提高幼儿的阅读理解能力和语言表达能力。

3.增强幼儿的思维能力和创造力。

教学重点:1.听懂故事内容,并能正确回答问题。

2.能够用简单的语言表达自己的读后感。

教学准备:1.故事书《一碗鸡蛋面》2.幼儿园图书馆或教室里的其他绘本故事书教学过程:步骤一:导入(10分钟)1.引导幼儿讨论他们最喜欢的绘本故事,并介绍今天的故事《一碗鸡蛋面》。

2.显示故事封面图片,让幼儿猜测故事的内容。

步骤二:阅读故事和问题(15分钟)1.教师朗读故事《一碗鸡蛋面》,注意语音语调的抑扬顿挫,吸引幼儿的注意力。

2.朗读完毕后,提出以下问题供幼儿思考和回答:-故事里的主人公是谁?-他喜欢吃什么?-为什么他会变成一碗鸡蛋面?步骤三:小组讨论(20分钟)1.将幼儿分成小组,每个小组选择一个问题进行讨论。

2.每个小组挑选一位发言代表,向全班分享他们的观点。

步骤四:自由阅读(15分钟)1.提供其他绘本故事书供幼儿自由选择阅读。

2.鼓励幼儿在班级的阅读角找到心仪的图书。

3.观察幼儿的阅读兴趣和阅读习惯,记录他们的选择和行为。

步骤五:读后感分享(20分钟)1.引导幼儿回忆和分享自己读过的故事,并向同伴详细描述故事的情节和人物。

2.鼓励幼儿谈论故事中的道德和情感,并提出复杂问题,拓展幼儿的思维。

3.引导幼儿学会相互倾听和尊重对方的意见。

步骤六:复述故事(15分钟)1.将幼儿分成小组,每个小组选出一位幼儿给大家讲解故事的内容。

2.鼓励幼儿用简单的语言复述故事,并通过绘图、手势等方式辅助表达。

3.指导幼儿讲述故事的开头、中间和结尾。

步骤七:故事创作(25分钟)1.提供一些绘本故事的图片,让幼儿自由选择并拼凑出一个故事情节。

2.引导幼儿用简单的语言描述图片和情节。

3.鼓励幼儿发挥创造力,编写自己的故事。

步骤八:教学总结(10分钟)1.教师总结今天的教学内容,强调阅读故事的重要性。

语文版三年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案

语文版三年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案

语文版三年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案班级:__________ 姓名:__________一、课外阅读。

一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。

一碗鸡蛋卧在上面,一碗上边无蛋。

父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。

“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不让!”儿子态度坚决。

待儿子吃完,父亲开始吃。

当然父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。

“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

儿子显出一脸的无奈。

第二次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。

一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

“孔融让梨, 我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

儿子吃到底,也不见一个蛋。

父亲的碗里上边卧一个,下边藏一个,儿子看得分明。

“记住:想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面,爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一伸做“绅士”状。

“那我就不客气了!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏着荷包蛋。

“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

1.本文三次引用了“_________”的历史故事来增添文章的情趣。

2.请概括出三次吃面情节的共同点。

________________________________________3.短文中最能表现中心思想的是哪一句?用“”画出来。

4.这篇文章中,父亲告诉儿子一个怎样做人的道理?_________________________________________________5.请给短文起一个合适的题目:《____________》。

二、阅读短文,回答问题。

小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行.(xíng háng)家,到处.(chǔ chù)打听哪里有好老师。

初一议论文贪小便宜吃大亏议论文

初一议论文贪小便宜吃大亏议论文

贪小便宜吃大亏议论文
俗话说得好“占小便宜吃大亏”,现在人们也常常这样说,但是“天上的馅饼”一旦砸到了自己的头上,忘记这句话的人就不在少数了.
《荷包蛋》一文讲的就是这样的一个故事.父亲做两碗荷包蛋面条,一共做了三次,每一次都是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.儿子第一次吃上面有蛋的,与父亲争夺,而父亲碗里有两个蛋.第二次儿子吃无蛋的那碗,而父亲碗里有两个.第三次,儿子学会了谦让,结果发现自己的碗里也有一个荷包蛋.
生活就是这样,不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲给儿子的考验与教导也对我们进行了思想教育.当我们还在对别人念叨着“占小便宜吃大亏”的时候,当我们还在嘲笑别人占小便宜的时候.我们从未想过,自己也是如此.当诱人的金钱,权利……向你扑面而来时,如果你只看到短期的利益,而没有考虑到更长远的目标时,你就掉进了生活对你挖的陷阱.《荷包蛋》这篇文章说得确实很有道理.如果把荷包蛋当成眼前的利益,那么你如果只看到眼前的蛋,而没有想得更长远,那么你可能占不到便宜.而如果不只为了自己眼前的利益,生活不会亏待你.。

好的故事

好的故事

又是一个星期天,父亲煮面,一碗上边 有蛋,一碗无蛋。 父亲:吃哪碗? 儿子:您是长辈,您先挑。 父亲:那我就不客气了。父亲端起有蛋 的那碗。 父亲的那碗上边有蛋,下边还藏着一个, 儿子的碗里也藏着两个荷包蛋。 父亲:不想占便宜,生活往往不会亏待 你。
道理: 生活中,我们的一些同学总是担心自 己吃亏,难免暴露出一些自私自利的 思想,那么,从这个父子吃面的故事 中,你想到了什么?你收获了什么? 不想占便宜的人,生活往往不会亏待 你。
生活依旧很艰难,当只剩下最后一只 母鸡时,穷人绝望了。他想:还不如把鸡 卖了打壶酒来喝,一醉解千愁!
春天到了,富人送来种子,看见穷人 醉卧家中,家徒四壁。富人转身走了,穷 人依旧贫穷。
启示:
我们立下目标并且去努力了,却没 有成功。 原因是我们没有持之以恒。
意义:
认识自己; 改正自己的缺点,发扬自己 的优点; 认识他人,并学会包容他人;
贼人大怒,跳出来说,“这种水平读什 么书?”然后将那文章背诵一遍,扬长 而去!贼人是很聪明,至少比曾先生要 聪明,但是他只能成为贼,而曾先生却 成为毛主席都钦佩的人“勤能补拙是良 训,一分辛苦一分才。”
• 那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都 能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉 居然可以跳出来“大怒”,教训曾先生 之后,还要背书,扬长而去。但是遗憾 的是,他名不经传,曾先生后来启用了 一大批人才,按说这位贼人与曾先生有 一面之交,大可去施展一二,可惜,他 的天赋没有加上勤奋,变得不知所终。
你为什么是穷人
有一个人穷得一无所有,有个富人很同 期他,送给他一头牛。并嘱咐他:“今年 冬天你用牛开荒,到明年秋天你就可以脱 贫致富了。” 穷人按富人说的赶牛下地,很快他觉得 日子比以前更难过了,因为牛要吃草,人 要吃饭。晚上,他躺在床上想了一个办法: 羊比牛繁殖得快,不如把牛卖了换成羊。

吃面条的人生哲理故事

吃面条的人生哲理故事

吃面条的人生哲理故事
晚上我给孩子讲故事,讲的是:
第一天晚上小猴妈妈端来了两碗面条,一碗上面有一个鸡蛋,一碗上面什么也没有,然后让小猴选择,小猴不假思索地选择了有鸡蛋的那一碗。

但它吃上以后,才发现妈妈那碗居然在面条下藏着两个鸡蛋。

第二天晚上,小猴妈妈又端来了两碗面,仍然是一碗上面有一个鸡蛋,一碗上面什么也没有,然后让它选择。

小猴吸取第一天晚上的教训,选择了没有鸡蛋的那一碗。

但是出乎它的意料,这碗面里没有像第一天晚上那样埋着鸡蛋,只是一碗面。

小猴迷惑地看着妈妈,妈妈告诉它:“想占便宜的人,往往什么都得不到。


第三天晚上,猴妈妈端来了两碗表面都没有鸡蛋的面条让小猴选择,小猴却说:“妈妈累了一天,妈妈先选。


猴妈妈笑了,随手拿了一碗吃了起来。

小猴端起了另一碗。

这一次,妈妈和小猴的碗里都埋着两个鸡蛋。

猴妈妈告诉小猴:“不想占便宜的人,生活也不会让它吃亏的。


讲完这个故事,我扭头问旁边的女儿,如果你是小猴,你该如何来选择呢?出乎我的意料,女儿说:“如果是我,我就把两碗面条放到一个大盆子里,搅拌匀了,再和妈妈分,这样才公平。

公平了,就不会打架了。


呵,我没有想到女儿会这样说!那晚,我本来是想给女儿上一节道德教育课的,没想到她却给我讲出了一个看似平常却意义深刻的道理。

面条的确是该公平地吃,其他的什么都不用考虑,生活中至少我们应该努力地去这样做。

【叙事】六年级叙事作文600字 一碗鸡蛋面

【叙事】六年级叙事作文600字 一碗鸡蛋面

【叙事】六年级叙事作文600字一碗鸡蛋面从前有一个小男孩,他叫小明。

小明是一个非常乖巧听话的孩子,每天放学后都会帮助妈妈做一些家务活。

小明最喜欢的餐食就是妈妈亲手做的一碗鸡蛋面。

有一天放学后,小明回到了家里。

他走进厨房,看到妈妈正在忙碌的做饭。

妈妈笑着对小明说:“小明,今天的晚饭是你最喜欢的鸡蛋面!快去洗手,马上就好了。

”小明高兴地跑到洗手间洗手,然后坐回餐桌旁等待着妈妈做好鸡蛋面。

没过多久,一盘香喷喷的鸡蛋面端了上来。

小明忍不住流出了口水。

小明拿起筷子,夹起一根面条放入嘴里。

他闭上眼睛,品味着这美味的鸡蛋面。

那一瞬间,他仿佛来到了一个美味的世界,只有他和这碗鸡蛋面。

吃完饭后,小明主动帮妈妈打扫餐具并整理厨房。

他笑着说:“妈妈,你做的鸡蛋面真的太好吃了!我觉得这是世界上最好吃的一碗面!”妈妈听到这句话,不禁笑了起来。

她说:“谢谢你的夸奖,孩子。

我知道你喜欢吃鸡蛋面,所以我每次都会用心做。

”小明听到这里,感到一阵温暖涌上心头。

他深深地感受到了妈妈对他的爱和关心。

他决定以后要更加懂得珍惜妈妈做的每一餐。

从那以后,小明每天放学回家后都会主动帮妈妈做一些事情。

他学会了洗碗、整理房间和准备茶水等。

他发现在帮助妈妈的过程中,他们之间的关系也越来越好了。

几年过去了,小明已经上了初中。

他离开了家乡,去了一个陌生的城市。

他开始了新的生活,但是他始终记得妈妈用心做的一碗鸡蛋面。

每当小明想念家乡和妈妈的时候,他就会去找一碗鸡蛋面。

那一口鸡蛋面,仿佛把他带回了妈妈的身边,让他感受到家的温暖和妈妈对他的爱。

无论小明走到哪里,他都会记得那一碗鸡蛋面所代表的那份亲情和幸福。

三年级上册语文阅读与理解课后提升训练题精编及答案北师大

三年级上册语文阅读与理解课后提升训练题精编及答案北师大

三年级上册语文阅读与理解课后提升训练题精编及答案北师大班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读下文,回答问题。

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。

用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.第一句话介绍了________________,第______句话分析了蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因。

2.造纸的原料主要是_____,_______,_______,_______等。

3.用“”画出描写蔡伦造纸过程的动词。

请你用上几个连续的动词写一种手工的制作过程。

4.不属于这种造纸方法得以传承下来的原因是()A.原料容易得到 B.可以小量制造C.价格便宜 D.能满足多数人的需要二、阅读课文片段,完成练习。

妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。

如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚(fá)他们站墙角的。

雨一来,他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

1.和“你没有看见他们怎样地急着要到哪儿去吗?”意思相同的句子是()A.你看不到他们怎样地急着要到那儿去。

B.你应该看到他们怎样地急着要到那儿去。

2.“雨一来,他们便放假了”的原因是()A.雨来了,他们就没有办法上课了。

B.雨来了,他们就不用去学校上课了。

C.有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放。

新部编版三年级上册语文专项阅读理解练习(15篇)

新部编版三年级上册语文专项阅读理解练习(15篇)

新部编版三年级上册语文专项阅读理解练习(15篇)一、课外阅读。

一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。

一碗鸡蛋卧在上面,一碗上边无蛋。

父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。

“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不让!”儿子态度坚决。

待儿子吃完,父亲开始吃。

当然父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。

“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

儿子显出一脸的无奈。

第二次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。

一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

“孔融让梨, 我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

儿子吃到底,也不见一个蛋。

父亲的碗里上边卧一个,下边藏一个,儿子看得分明。

“记住:想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面,爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一伸做“绅士”状。

“那我就不客气了!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏着荷包蛋。

“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

1.本文三次引用了“_________”的历史故事来增添文章的情趣。

2.请概括出三次吃面情节的共同点。

________________________________________3.短文中最能表现中心思想的是哪一句?用“”画出来。

4.这篇文章中,父亲告诉儿子一个怎样做人的道理?_________________________________________________5.请给短文起一个合适的题目:《____________》。

二、做一做,练一练。

早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。

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他用一碗鸡蛋面教会孩子别占便宜
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他用一碗鸡蛋面教会孩子别占便宜
第一次
一天早上,父亲做了两碗荷包蛋面条。

一碗把蛋放在上面,一碗上面看不着蛋。

然后端上桌。

父亲问儿子吃哪碗?
“有蛋的那碗。

”儿子说。

父亲说:“让我吧!孔融七岁能让梨!你都十岁了!”
儿子说:“他是他!我是我!不让!”
父亲试探地问:“真不让?”
“真不让!”儿子回答坚决,以迅雷不及掩耳之势把蛋咬了一半,表示给这碗面注册了商标。

“不后悔?”父亲对儿子的动作和惊人的速度十分惊讶,但忍不住又问了最后一遍。

“不后悔!”为了表示坚不可摧的决心,儿子把最后剩的蛋也吃了。

父亲默默地看着儿子吃完,自己端过另一碗面吃起来。

爸爸碗里藏了两个蛋,儿子这下看得很清楚。

父亲指着碗里的两个蛋告诫儿子:“记住!想占便宜的人,往往
占不到便宜。


第二次
在一个周日的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。

情景再现,一碗蛋在上面,一碗上面无蛋。

父亲若无其事地问儿子:“吃哪碗?”
“我十岁了,让蛋!”儿子说着,拿过了没蛋的那碗。

“不后悔?”父亲问。

“不后悔!”儿子回答坚决。

儿子吃得很快,面见底了也没看见蛋。

父亲端过剩下的有蛋面,吃起来,儿子看见上面有一个蛋,更没想到的是下面还有一个蛋。

父亲指着蛋说:“记住,想占便宜的人,可能要吃大亏!
第三次
又过了数月,道具还是跟原来一样。

父亲问:“吃哪碗?”
“孔融让梨,儿子让面。

爸爸是长辈!您先吃!”
“那我不客气了。

”父亲果真不客气地端起有蛋的面。

儿子平静地端起无蛋的面,却意外发现自己碗里也藏着蛋。

父亲说:“不想占便宜的人,生活不会让你吃亏。


感谢阅读,希望能帮助您!。

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