一般过去时复习公开课

一般过去时(公开课)课件

Santa Claus’s trip to the world
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Santa’s Trip to Changping
一般过去时 The simple past tense
From:
望牛墩中学学习交流PPT
By: Miss Xia
2
Hello ! Merry Christmas !
3. What did he do in those cities?
He _s_e_n_t_/g_a_v_e__ Christmas
presents to some sick children.
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4
What did Santa do last week in China?
1.He _b_o_u_g__h_t a Christmas tree and some
What did Santa Claus do last year?
1. How many cities did Santa travel to? He _tr_a_v_e_le_d_ to _s_ix_ cities.
2. How did he go there? He _w_e_n_t___ there by _p_la_n_e_ .
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The simple Past Tense一般过去时的结构
Can Could
you sing Christmas songs ? you sing Christmas songs ?
一般疑问句ate 情态 +……
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The simple Past Tense一般过去时的结构

公开课一般过去时

持时态一致。
口语中如何运用一般过去时
讲述故事或经历
在口语交流中，使用一般过去时来讲述自己的故事或经历，使听众更容易理解事件的时间顺序。
表达过去的情感或感受
使用一般过去时来描述自己过去的情感或感受，如“我感到非常惊讶”。
回答关于过去的问题
当被问到关于过去的问题时，使用一般过去时来回答，以保持时态一致。
表示不确定的时间点
ago（以前），before（在...之前）等。
表示频率的时间状语
always（总是），often（经常）， sometimes（有时）等。
表示一段时间的时间状语
for+一段时间，如for two years（两年了）。
02
一般过去时肯定句结构
主语+动词过去式+其他成分
01
stopped，shipped。
以辅音字母+y结特殊变化尾的动…
studied，worried。
有些动词的过去式是不规则的，需要单独记忆。如：am/is-was，are-were ，go-went等。
常用时间状语
表示确定的时间点
yesterday（昨天），two days ago （两天前），last year（去年）等。
02
03
主语
句子中的主体，可以是人、物或抽象概念。
动词过去式
表示过去某个时间里发生的动作或状态。动词的过去式可分为规则变化和不规则变化两种。
其他成分
包括宾语、定语、状语等，用于补充说明句子。
肯定句实例分析
He played tennis yesterday. （他昨天打了网球。）
They visited their grandparents last weekend. （他们上周末拜访了祖父母。）

一般过去时(公开课) ppt

Yes, there was. / No, there wasn’t.
4. Did you have a Christmas dinner?
Yes, I did. / No, I didn’t..
5. What did you eat?
I ate some turkey and
some figgy pudding . -
7
What tense(什么时态) is used in the sentences ？一般过去时
1. Did you receive a Christmas present last year?
Yes, I did. / No, I didn’t..
2. When did you receive the present?
I bring some gifts to you ! I divide you into four groups. Let’s see which group can do better. The winners can choose a gift first!
-
3
Remember the story in the video?
5. What did you eat?
I ate some turk- ey.
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The simple Past Tense一般过去时的结构
I eat some turkey . I ate some turkey .
肯定句: 主语 +__动__词__的__过__去_式__
ate
-
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The simple Past Tense一般过去时的结构
1. Did you receive a Christmas present last year?

一般过去时(公开课)课件

否定句 be动词后 a(twe as/were)+ __n_o_t__
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The simple Past Tense一般过去时的结构
I don’t receive any presents . I didn’t receive any presents .
否定句 didn’t后+ __动__词_原__形__
1. Did you receive a Christmas present last year?
Yes, I did. / No, I didn’t..
2. When did you receive the present?
I received it on Christmas Eve.
3. Was there a card in your presents?
Santa Claus’s trip to the world
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Santa’s Trip to Changping
一般过去时 The simple past tense
From:
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By: Miss Xia
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Hello ! Merry Christmas !
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什由么一时般候过去用一时般状态语过的决去时定间时
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一般过去时常接时间状语
表示过去某一时间的短语或状语，主要有：
• 为yesterday或由其构成的短语。如yesterday morning
• 由“last+时间”构成的短语。如last year
• 由“时间段+ago ”构成的短语。 two years ago

一般过去时公开课优秀课件

stopstoppedlivelived以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词双写词尾辅音字母再加ed以不发音的e结尾动词动词词尾加d过去时的标志
一般过去时
Colourful
What do you do everyday?
I listen to music. I play the piano. I surf the Internet.
What did you do yesterday?
I listened to music. I played the piano. I surfed the Internet.
Can you tell the difference?
一般现在时
What do you do everened to music. I played the piano. I surfed the Internet
这些词都是动词，所以动词才具有过去时形式。
以下哪些词有过去时呢？ rain, super, weather, call
怎么构成过去时？
stop-stopped
以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed
live-lived
以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d
过去时的标志？
yesterday last week(month) long time ago
动词才具有过去时形式。
1. 一般情况 2. 以辅音字母加y结尾 3. 不规则动词 4. 辅音字母结尾的重读闭音节动词 5. 以不发音的 -e 结尾
What did you do yesterday?
昨天
I listen to music. I play the piano. I surf the Internet

一般过去时复习公开课课件.ppt

What did they do? They went to the beach.
What did they do? They went fishing.
What did they do last weekend? They went for a walk.
What did he do last weekend? He rode a horse.
She taught us math last year. She didn’t teach us math last year.
一般过去时
主要表示过去发生的动作或存在的状态，也可表示在过去某
一阶段经常，反复发生的动作。
一般过去时句型
Be动词的过去时态实义动词的过去时态
肯定句
主语＋was/were
学习目标：进一步复习巩固一般过去时的句型结构。
What did he do? He played badminton.
What did they do? They went boating.
What did she do? She milked a cow.
What did he do? He went to the cinema.
the zoo. 2. Last week she h__a_d (have) fun on a farm. 3. What d__id_ they _d_o (do) on the school trip?
They _ro_d__e (ride) horses and c_l_im__b_e_d_
I was a baby in 2000.
I was not a baby in 2000. We were happy last weekend. We were not happy last weekend He played badminton yesterday. He didn’t play badminton yesterday. They visited the farm two days ago. They didn’t visit the farm two days ago.

一般过去时公开课

确定写作主题
在写作前，首先要明确文章的主题，确保全文内容紧扣主题，不偏离中心思想。
选择正确的时态
根据文章需要表达的内容，选择一般过去时作为主要的时态。一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常用于叙述过去的事情。
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合理安排文章结构
01
02
03
开头部分
简要引入主题，交代背景信息，激发读者兴趣。
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两者在用法上区别
一般过去时
通常与表示过去的时间状语连用，如yesterday、last week等。动词要用过去式，即动词的词尾要发生变化。
现在完成时
不能与明确的过去时间状语连用，如three days ago、last year等。动词要用 have/has+过去分词的形式，表示动作已经完成。
2024/1/30
பைடு நூலகம்
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教学目标与要求
掌握一般过去时的基本形式和用法
能够准确运用一般过去时描述过去的事件和经历
通过练习和实践活动提高语言运用能力和自信心
培养学生自主学习和合作探究的能力
2024/1/30
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02 一般过去时基本用法
2024/1/30
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动词变化规则
2024/1/30
规则动词变化
2024/1/30
一般过去时的否定句、疑问句和特殊疑问句的构成方法
通过使用助动词did或didn't，以及动词的过去式来构成不同的句型。
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学生自我评价报告
掌握了一般过去时的基本用法和变化规则，能够正确运用动词的过去式表达过去发生的动作或状
态。
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一般过去时(34张PPT)初中英语专项复习课件

say（说） said find（找到） found have/has（有） had make（制造） made break（打破） broke choose（选择） chose forget（忘记） forgot speak（说,讲） spoke wake（醒） woke drive（驾驶） drove eat（吃） ate fall（落下） fell give（给） gave rise（升高） rose ride（骑） rode write（写） wrote do（做） did
新知讲解
典型示例
㈣表示过去经常反复发生的动作。
1. He often played basketball when he was in college. 他在大学时，他经常打篮球。
2. He rode for half an hour every morning when he wasyoung . 年轻时她每天早上骑半小时的自行车。
keep （保持） kept sleep（睡） slept sweep（扫 swept
不规则变化
build（建设） built lend（借出） lent send （传送) sent spend（花费 spent catch（抓住 caught teach（教） taught bring（带来） brought fight （战斗） fought buy（买） bought think（想） thought
新知讲解
一般过去时动词谓语的构成：（一）be的一般过去时口诀：过去状态主系表，was和were不可少，我用was，你用were，，
单数was 复数were。解读：描述主语过去状态的句子，就用主系表结构。
陈述句语序：主语+ 系动词（be）+ 表语。表语是用来说明主语是什么、