八年级生物课件 尝试分类 卢素珍
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《尝试对生物进行分类》精品课件-人教版八年级生物上册PPT课件
提问
特征
有花，两片子叶，叶脉 一般具网状脉
身体表面有硬而干燥的 鳞片，卵生，体温不恒
定 无花，种子裸露
简单的植物，不具根、 茎、叶
胎生，雌性用乳汁哺育 幼儿
类别的名称
双子叶植物 爬行动物
举例
花生、向日葵、大 豆
壁虎、龟、蛇
裸子植物 藻类植物 哺乳动物
油松、侧柏、水杉 水绵、衣藻、海带 野马、猕猴、华南虎
提问
1．在被子植物中, 花、果实和种子往往作为分类的重要依据, 请你试着分析 一下科学家这么做的原因。
因为与根、茎、叶相比, 植物的花、果实、种子生存的时间比较短, 受环境的影响比较少, 形 态结构比较稳定。
2．试就下表中每一项特征, 写出正确的植物或动物类群名称, 并分别举例写 出1-3种植物或动物的名称。
尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。
2. 描述生物分类的方法。
3. 关注生物分类的意义。
如果想要对生物进行分类, 可以有哪些分类方法?
• 按形态结构—— 动物、植物、其他生物 • 按生活环境—— 水生、陆生 • 按用途—— 作物、家禽、家畜…… • 按是否有细胞结构—— 病毒、其他生物 • 按可否食用 • ……
植 物
苔 藓 植 物
蕨 类 植 物
裸 子 植 物
被 子 植 物
注意:上述顺序并不代表其进化关系及顺序
小结
植物名称 类群名称 根 茎 叶 花 果实 种子
水绵 葫芦藓
藻类植物 苔藓植物
√√
肾蕨
蕨类植物 √ √ √
油松
裸子植物 √ √ √
√
玉 米 单子叶植物 √ √ √ √ √
√
向日葵 双子叶植物 √ √ √ √ √
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
藻类植物大多生活在（水中），少数 生活在潮湿陆地。靠（全身）吸收 （水）和（无机盐 ），都能进行 （光合作用）。无（ 根 ）、（ 茎）、 （叶）的分化。
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
二、苔藓植物
地钱
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
绿片苔
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
C
油松
DE F
肾蕨 葫芦藓 水绵
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
3、有种子的植物可以分为哪些类群？
可分为：裸子植物和被子植物。 被子植物有分为只有一片子叶的单子 叶植物和有两片子叶的双子叶植物。
4、无种子的植物可以分为哪些类群？
可以分为：藻类植物、苔藓植物 和蕨类植物.
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
绿 色 植 物
藻类植物 苔藓植物
孢子
蕨类植物 种子植物
裸子植物 被子植物
种子
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
1.所有植物都有种子吗？
2.种子的外面都有果皮包被着吗？
3.菜豆、玉米种子里的子叶数目一样吗？ 具有两 片子叶的植物是什么植物？具有一片子叶的植物 是什么植物？
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
5、你能否把上述植物的所属类群按一 定顺序（如从简单到复杂）排列？ 按从简单到复杂的顺序排列为：
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植 物、被子植物。
6、通过上面的资料分析，你认为植物分类 考虑了哪些特征？
考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、 子叶、果实、种子等。
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
无茎叶
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
二、苔藓植物
地钱
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
绿片苔
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
C
油松
DE F
肾蕨 葫芦藓 水绵
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
3、有种子的植物可以分为哪些类群？
可分为：裸子植物和被子植物。 被子植物有分为只有一片子叶的单子 叶植物和有两片子叶的双子叶植物。
4、无种子的植物可以分为哪些类群？
可以分为：藻类植物、苔藓植物 和蕨类植物.
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
绿 色 植 物
藻类植物 苔藓植物
孢子
蕨类植物 种子植物
裸子植物 被子植物
种子
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
1.所有植物都有种子吗？
2.种子的外面都有果皮包被着吗？
3.菜豆、玉米种子里的子叶数目一样吗？ 具有两 片子叶的植物是什么植物？具有一片子叶的植物 是什么植物？
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
5、你能否把上述植物的所属类群按一 定顺序（如从简单到复杂）排列？ 按从简单到复杂的顺序排列为：
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植 物、被子植物。
6、通过上面的资料分析，你认为植物分类 考虑了哪些特征？
考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、 子叶、果实、种子等。
人教版八上尝试对生物进行分类课件1
无茎叶
初中生物八下1.1《第一节 尝试对生物进行分类》课件(三套)
无茎叶
叶脉为平行脉 叶脉为网状脉 （一片子叶） （两片子叶）
有根
无根 （假根）
无根
A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物
独立思考
1.请把以下各类植物按从简单到复杂的顺序排列。
藻
苔
蕨
裸
被
类
藓
类
子
子
植
植
植
植
植
物
物
物
物
物
3.生物分类的依据是 等方面的特征。（ C ） A、 数量 B、等级 C、形态结构 D、大小 4.双子叶植物和单 子叶植物种子的根本区别在于（ B） A、 是否有胚乳 B、子叶数目不同 C、胚芽数目不同 D、胚的数目不同 5.下列植物中，种子不被 果皮包被的是 （ C ） A、 向日葵 B、月季 C、松 树 D、玉米 6.裸子植物和被子植物的主要划分依据是: （D ）
B、体温是否恒定 D、生殖方式的不同
第六单元 生物的多样性及其保护
RJ·八年级生物上册
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无脊椎
动物
有脊椎
环节动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
（蚯蚓） （蜘蛛）（鱼） （青蛙） （壁虎） （鸟）（猫）
（蜜蜂）
（蟾蜍） （蜥蜴）
整理归纳
1.动物分类的依据是什么？ 动物分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物 的内部构造和生理功能。 2.动物从简单到复杂可以分为哪些主要类群？ 无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动 物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
2.种子植物 裸子植物：根、茎、叶发达，种子裸露，无果皮的包被。 被子植物：具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子不裸 露，种子外面有果皮包被。 单子叶植物：种子胚里有一片子叶，叶脉一般为平行脉。
《尝试对生物进行分类》八年级初二上册PPT课件(第6.1.1课时)
正直、公正、人道，是非分明，没有狭隘的民族主义情结，胸怀博大。
合作探究
3．文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？
英国和法国，这样说揭示了英法联军的强盗本质，使世人看清其掠夺者的丑陋面目。
4．文中的两个强盗都做了哪些事情？请你概括举出。
两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园，一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。对圆明园进行了大 规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。最后，两个胜利者，一个塞满了腰包，另一个装满了箱箧。
总结课文 2．布置作业
(1)完成课后练习。 (2)完成《名师测控》或《精英新课堂》本课练习。
课堂小结
语文（人教版）九年级 上册
感谢各位的仔细聆听
LETTER TO CAPTAIN BUTLER ON THE ANGLO-FRENCH EXPEDITION TO CHINA
汇报人：XXX
时间：20XX.X.X
深层探究
2．“两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手， 笑嘻嘻地回到欧洲。”作者在这里指出了一个什么事实？
作者在这里指出了两个胜利者在圆明园肆意毁灭文明，任意劫掠，不 容抵赖的事实。
总结课文 1.课堂小结
中国晚清政府由于朝政腐败，致使国力衰颓，只能靠奴颜媚骨求得苟 延残喘，这是历史的羞耻，民族的羞耻。今天中华民族正处于伟大的 复兴时期，它以年轻的姿态出现在世界舞台上，我们坚信，这个“超 人的民族”定会青春勃发，焕发新的生命力，在世界历史的画页上留 下精彩绚丽的一笔。
提问环节
如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为，你 将从下列几本书中选择哪一种？能说一说理 由吗？
生物学
动物学
无脊椎动物学
昆虫学
蝴蝶
提问环节
合作探究
3．文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？
英国和法国，这样说揭示了英法联军的强盗本质，使世人看清其掠夺者的丑陋面目。
4．文中的两个强盗都做了哪些事情？请你概括举出。
两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园，一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。对圆明园进行了大 规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。最后，两个胜利者，一个塞满了腰包，另一个装满了箱箧。
总结课文 2．布置作业
(1)完成课后练习。 (2)完成《名师测控》或《精英新课堂》本课练习。
课堂小结
语文（人教版）九年级 上册
感谢各位的仔细聆听
LETTER TO CAPTAIN BUTLER ON THE ANGLO-FRENCH EXPEDITION TO CHINA
汇报人：XXX
时间：20XX.X.X
深层探究
2．“两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手， 笑嘻嘻地回到欧洲。”作者在这里指出了一个什么事实？
作者在这里指出了两个胜利者在圆明园肆意毁灭文明，任意劫掠，不 容抵赖的事实。
总结课文 1.课堂小结
中国晚清政府由于朝政腐败，致使国力衰颓，只能靠奴颜媚骨求得苟 延残喘，这是历史的羞耻，民族的羞耻。今天中华民族正处于伟大的 复兴时期，它以年轻的姿态出现在世界舞台上，我们坚信，这个“超 人的民族”定会青春勃发，焕发新的生命力，在世界历史的画页上留 下精彩绚丽的一笔。
提问环节
如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为，你 将从下列几本书中选择哪一种？能说一说理 由吗？
生物学
动物学
无脊椎动物学
昆虫学
蝴蝶
提问环节
人教版八年级生物上册《尝试对生物进行分类》PPT精品教学课件
【解析】 鸭体表覆有羽毛，体温恒定，属于 类——鸟类；眼镜蛇属于爬行动物，体表干燥，陆地产卵，体温不恒定；青蛙属于两栖动物，皮肤裸露湿润，水中产卵，体温不恒定；长颈鹿属于哺乳动物，体外长有皮毛，胎生、哺乳，体温恒定，属于 类。
√
知识点3 微生物的分类
7.根据某一特征对微生物进行简单分类（见下表），以下叙述正确的是( )
8.[2023临沂一模]综合题生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，根据图示分析回答：
（1）图中A类生物与 最主要的区别是________________。
有成形的细胞核
（2）将 、 、 、 四种生物与其他几种生物区分开归为B类的依据是它们都有________，能将无机物转变为储存能量的有机物。
苔藓植物
有茎、叶的分化，无根（假根），靠孢子繁殖后代。
葫芦藓
地 钱
蕨类植物
有根、茎、叶，靠孢子繁殖后代。
铁线蕨
肾蕨
裸子植物
根、茎、叶发达，有种子，种子是裸露的，无果皮包被，无果实。
苏铁
银杏
被子植物
具有根、茎、叶、花、果实、种子；种子外面有果皮包被。
单子叶植物：种子胚里只有一片子叶，叶脉一般为平行脉。双子叶植物：种子胚里有两片子叶，叶脉一般为网状脉。
与根、茎、叶相比，植物的花、果实、种子生存的时间比较短，受环境影响比较小，形态结构比较稳定，可以准确地反映出不同植物之间的进化和亲缘关系。
植物分类的依据
植物分类的主要依据是植物的形态结构，植物的根、茎、叶、花、果实和种子，这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而进行区分分类，确定它们的亲缘关系。
√
知识点3 微生物的分类
7.根据某一特征对微生物进行简单分类（见下表），以下叙述正确的是( )
8.[2023临沂一模]综合题生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，根据图示分析回答：
（1）图中A类生物与 最主要的区别是________________。
有成形的细胞核
（2）将 、 、 、 四种生物与其他几种生物区分开归为B类的依据是它们都有________，能将无机物转变为储存能量的有机物。
苔藓植物
有茎、叶的分化，无根（假根），靠孢子繁殖后代。
葫芦藓
地 钱
蕨类植物
有根、茎、叶，靠孢子繁殖后代。
铁线蕨
肾蕨
裸子植物
根、茎、叶发达，有种子，种子是裸露的，无果皮包被，无果实。
苏铁
银杏
被子植物
具有根、茎、叶、花、果实、种子；种子外面有果皮包被。
单子叶植物：种子胚里只有一片子叶，叶脉一般为平行脉。双子叶植物：种子胚里有两片子叶，叶脉一般为网状脉。
与根、茎、叶相比，植物的花、果实、种子生存的时间比较短，受环境影响比较小，形态结构比较稳定，可以准确地反映出不同植物之间的进化和亲缘关系。
植物分类的依据
植物分类的主要依据是植物的形态结构，植物的根、茎、叶、花、果实和种子，这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而进行区分分类，确定它们的亲缘关系。
人教版生物八年级上册第6单元第1章第1节《尝试对生物进行分类》课件共27页文档
END
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄傲，源自审容膝之
易
安
。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
人教版生物八年级上册第6单元第1章 第1节《尝试对生物进行分类》课件
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
人教版生物-八年级上册 第六单元 尝试对生物进行分类 课件
蚯蚓
环节 动物
简单
复杂
环 节
节 肢
鱼
两 栖
爬 行
鸟
哺 乳
动 物
动 物
类
动 物
动 物
类
动 物
低等
高等
收获
一、植物分类的依据
以植物的形态结构作为依据，被子植物往以 花、果实和种子作为重要依据。
二、动物分类的依据
以动物的外部形态结构、内部构造和生理功 能作为依据。
分类练习
假设你要整理自己的书架，怎样摆放以下书籍， 才能让你容易找到自己需要的书籍呢？他们是： 《天龙八部》、《红楼梦》、《笑傲江湖》、 《灌篮高手》、《数学学思练》、《新概念英 语》、《蜡笔小新》、《少年儿童百科全书》、 《物理习题集》、《水浒传》。
无脊椎动物 脊椎动物
环节动物 节肢动物
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类
哺乳类
动物
有脊椎骨
无脊椎骨
体温恒定
体温不恒定
身体分部 身体不分部
胎生 繁殖
卵生 繁殖
肺呼 吸
幼体用 鳃，成 体用肺
鳃呼 吸
猫虎
哺乳 动物
鸟
鸟类 动物
蜥蜴
壁虎 爬行 动物
青蛙
蟾蜍 两栖 动物
金鱼
鱼类 动物
蜜蜂 蜘蛛
节肢 动物
玉米、向日葵 种子有果皮包被
油松 种子无果皮包被
肾蕨、葫芦藓 水绵
有茎叶
无茎叶
叶脉为平行脉 叶脉为网状脉 （一片子叶） （两片子叶）
有根
无根 （假根）
无根
玉米
单子叶植物
向日葵
双子叶植物
被子植物
油松
肾蕨
裸子植物 蕨类植物
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•
植物分类
有种子
种子有果 皮包被 叶脉为 平行脉
(一片子叶）
植物 无种子
无茎叶
种子无果 有茎叶 皮包被 有根 无根
(假根)
叶脉为 网状脉
(两片子叶)
无根
ห้องสมุดไป่ตู้A 类
B 类
植物
植物
C类 D类 E类 植物 植物 植物
F类 植物
C类 E类
油松
D类
肾蕨
葫 芦 藓
玉 米
F类
水 绵
B类
向日葵
A类
从低等到高等排列次序是：
二、试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称， 并分别举例写出1～3种植物或动物的名称。
特征 有花，两片子叶， 叶脉一般具网状脉
身体表面有硬而干 燥的鳞片，卵生， 体温不恒定
类别的名称 双子叶植物
举例
花生、大豆、西瓜等
爬行动物
龟、蛇、壁虎等
无花，种子裸露
简单的植物，不具 根、茎、叶 胎生，雌性用乳汁 哺育幼儿
动物
无脊椎 环 节 动 物
蚯蚓
有脊椎
节 鱼 肢 动 物 类
蜜蜂 鱼 蜘蛛
两 栖 类
爬 行 类
鸟 类 鸟
哺 乳 类
猫 虎
青蛙 蜥蜴 蟾蜍 壁虎
动物分类的依据是： 动物的外部形态、 内部构造 、 生理功能 知识拓展 你能给细菌、真菌、病毒 分类吗? 小结：
• 知识反馈 • 一、选择题 1、 生物分类依据（ D ） • A、生物的行为 B、生物的外形 C、生物的结构 D、生物的 形态结构等特征 • 2、 被子植物分类的重要依据是（ A ） • A、 花、果实、种子的特征 B、花的特征 • C、根、茎、叶的特征 D、根、茎、叶、花、果实、种 子的特征 • 3、 动物分类的依据是（ D ） • ①动作 ②外部形态结构 ③内部结构 ④生理功能 • A、①② B、②③ C、③④ D、②③④ • 4、 真菌分类的依据是（ D ） • A、细胞结构 B、外部形态 C、生殖方式 D、形态结构等特 征 • 5、 按照生物间的共同特征将其分组的学科被称为（ C ） • A、生态学 B、生物学 C、分类学 D、生理学
裸子植物 藻类植物
油松、水杉、侧柏等 水绵、衣藻、海带等
哺乳动物
牛、猴、蝙蝠等
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物
植物分类的依据是:
植物形态结构的异同
被子植物分类的重要依据是：
花、果实、种子
动物分类
• 观察上图，讨论下列问题： • 1．这11种动物若分为两组，它们分别是什么 动物？每组里有哪些动物？ • 2．将每组中的动物再进行分类，可以分为哪 几类？每类有哪些动物？ • 3．你能尝试仿照植物分类的表解方式将这11 种动物分开吗？ • 4．请把不同的动物类群按照从简单到复杂的 顺序排列起来。
制作者：卢素珍
请你说一说下列各类生物中其中一种的名称： 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物
原始单细胞动物 腔肠动物 软体动物 甲壳动物
环节动物 节肢动物 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳类
了解生物的多样性，保护生物的多 样性，都需要对生物进行分类。 生物分类是研究生物的一种基本方 法。 生物分类主要是根据生物的相似 程度把生物划分为种和属等不同的等 级，并对每一类群的形态结构等特征 进行科学的描述，以弄清不同类群之 间的亲缘关系和进化关系。分类的依 据是生物在形态结构等方面的特征。 分类的基本单位是种。