语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首《山行》同步练习(I)卷
语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首《山行》同步练习D卷
语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首《山行》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共19题；共95分)1. （8分）看拼音写汉字。
gǔn nèn xìnì________动________红空________________水páng kuìsùyān________大________败严________________没2. （3分）写出近义词临时—________ 艰难—________ 灰暗—________3. （5分）《山行》这首诗的作者是________代诗人杜牧，诗里写了________、________、________、________，构成一幅和谐统一的画面。
4. （6分）写出下列词语的反义词。
富裕—________ 粗犷—________ 强悍—________无限—________ 明亮—________ 兴旺—________5. （3分）选择加线字的正确读音。
模仿(mó mú) ________喝彩(hè hē)________有朝一日(zhāo cháo)________6. （9分）读拼音写汉字qīng fēng jìng________山________树石________________澈________景________争________声________狂________然7. （5分）解释下列词语。
①坐：②红于：8. （5分）照样子写句子例：几个小朋友在院里做游戏。
院子里有几个小朋友在做游戏。
许多孩子在广场上放风筝。
9. （5分）按课文填空。
________寒________径斜，________。
停________，霜________。
语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首《望天门山》同步练习
语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首《望天门山》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共86分)1. （7分）写汉字。
chē lún xiàn zàiɡōnɡbùzǒnɡzhī____________________________dìyīzǒu lùlún liú_____________________2. （3分）我是拼音小能手zhōng duàn chǔ jiāng gū fān_____________________3. （8分）形近字组词谈_______ 淡_______断_______ 续_______睛_______ 晴_______抓_______ 孤_______4. （6分）写出近义词牢固—_______ 障碍—_______ 遇到—_______必须—_______ 掌握—_______ 扫除—_______5. （6分）多音字组词蒙：méng_______、měng_______奇：jī_______、qí_______相：xiāng_______、xiàng_______6. （2分）读诗《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》，根据诗意写诗句①两岸的青山一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。
_______②水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。
_______7. （4分）根据解释写诗句①雄伟的天门山好像是被从中间冲断了一样，让长江浩荡的流经这古代楚国的旧地。
_______②滔滔东流的江水，在天门山遇到巨大的障碍掉头向北流去。
_______③分列长江两岸的天门山，就像迎着江水扑面而来。
语文S版五年级上册语文《山行》练习题精选
语文S版五年级上册语文《山行》练习题精选1、作者：字牧之。
号樊川居士。
主要擅长写七言绝句。
与当时另外一位著名诗人李商隐合称“小李杜”除本篇以外杜牧的七绝《赤壁》建议学生背诵。
2、诗文分析：诗的前两句写出了山势的高峻。
三四句写深秋美景。
通过对夕阳中的枫叶和二月的花朵的对比，突出了红叶特有的美。
描写景物的顺序由远及近。
___________________________________________________ ______________________。
3、相关考题。
(1)小李杜是指________(李商隐和杜牧)，李杜指(李白和杜甫)，王孟指(王维和孟浩然)同为山水田园派代表诗人，韩柳指的是(韩愈和柳宗元)(2)仿照例子填空。
远上寒山石径斜——(写山，写山路)白云深处有人家——( )写云，写人家停车坐爱枫林晚——( )写枫林霜叶红于二月花——( )写枫叶特有的美(3)古人写秋常写秋的悲凉，而这首《山行》却是秋的颂歌。
著名诗人刘禹锡也有一首诗是颂秋的，把这首诗默写下来。
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语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首《暮江吟》同步练习
语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首《暮江吟》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字cán yángsè sèkě lián________________________2.多音字组词铺pū________ pù________露lòu________ lù________3.我是拼音小能手________________________暮江吟瑟瑟真珠4.写出近义词可怜—________ 残阳—________ 真珠—________ 5.写出反义词铺—________ 残阳—________6.形近字组词暮________ 墓________渐________ 暂________7.解释下列词语①吟②真珠8.用下列词语造句①残阳②可怜9.解释句中加下划线的词一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
①残阳②瑟瑟10.把肯定句改成否定句①他承认了这件事。
②我必须出去。
11.把陈述句换成把字句①我吃了五个馒头。
②小红递给我一本书。
12.把下列词语补充完整。
瑟瑟________可怜________露似________13.将下列陈述句改成疑问句①我们没有近道，和你们走的是一条道。
②这本书真好看，叫人喜欢。
14.读古诗《暮江吟》，根据课文内容填空一道残阳铺水中，________。
15.读诗文《暮江吟》，翻译诗句一道残阳渐沉江中，半江碧绿半江艳红。
16.默写《暮江吟》________ ，________ 。
________ ，________ 。
17.扩句①这是一座大楼。
②焰火构成了图案。
18.缩句①可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
②爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
19.读诗文《暮江吟》，说出下列句子的修辞方法露似真珠月似弓20.将下列句子改为陈述句。
语文S版五年级(上)《第6课 古诗三首》同步练习卷 (2)
语文S版五年级上册《第6课古诗三首》同步练习卷二、标题1．（3分）拼音小能手。
按照音序重新确排列下列诗句中的七个字，正确的是（）天门中断楚江开。
A．楚断开江门天中B．楚断天门江开中C．楚断江开门天中D．断楚江开天门中2．（3分）拼音小关卡。
给多音字选择正确读音，填序号。
①zhōng②zhòng（1）厅堂的中．间摆放着一张八仙桌。
（2）这是一只中．了箭，带着伤的大雁。
①chǔ②chù（3）春天来了，到处．莺歌燕舞。
（4）我处．理完手头的工作就上你那儿去。
3．（3分）咬文嚼字馆。
我能选择加点词语恰当的解释，并把序号填入括号内。
可怜：①值得怜悯的；②怜悯；③形容数量很少；④可爱。
（1）今年秋天北方的雨水少得可怜．．。
（2）这位老人八十多岁了，身体又有病，真是太可怜．．了。
（3）可怜．．九月初三夜，露似珍珠月似弓。
（4）对于那些身强体壮不去劳动却靠乞讨为生的人绝对不能可怜．．。
4．（3分）课文再回放。
读课文，然后填空。
（1）《望天门山》的作者是，“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”中的”日”意思是，诗句的意思是。
（2）《山行》的作者是，诗中描写的景物有、、、、。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思是，抒发了。
（3）《暮江吟》描写了，“露似真珠月似弓”中把比作，用来比喻。
5．（3分）拓展演练场。
（1）历代诗人写秋景，往往把它写得凄凉萧条，流露消极伤感的情绪。
但是杜牧面对着寒山、石径、白云和枫林构成的晚秋美景，却别有一番感慨。
请你拿起笔来描绘一下作者的内心情感吧！（2）《暮江吟》一诗中有残阳、江水、露珠、月亮，相信你在读了这首诗后，脑海中一定会浮现出一幅美丽的画面，请拿起画笔来把这首诗画出来，在画意中展现诗情。
相信你一定会做得很棒哦！6．（3分）快乐阅读苑。
再读读李白、白居易的诗歌，看谁最先背出来，然后再将课外搜集的他俩的古诗各默写一首。
春夜洛城闻笛（唐）李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
松原市语文五年级上册第二单元第6课古诗三首《山行》同步练习A卷
松原市语文五年级上册第二单元第6课古诗三首《山行》同步练习A卷一、基础题 (共20题；共109分)1. （6分）选择正确的读音。
挚友________（A．zhì B．zì）打扰________（A．lǎo B．rǎo）吁了口气________（A．yú B．xū）不禁________（A．jīn B．jìn）禁止________（A．jīn B．jìn）重新________（A．chóng B．chòng）2. （8分）请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡________的悬崖胜利的________息俊________的姑娘________好的铅笔弥漫的________烟畅________的商品________遥自在的生活元________佳节3. （4分）多音字组词为wéi________ wèi________ 间jiān________ jiàn________4. （3分）选词填空。
辽阔广阔宽阔①载着邓小平爷爷的骨灰在________的海面上空盘旋。
②家乡一条条________的公路，有着邓小平爷爷的功劳。
③什么最________？那是邓小平爷爷的胸怀。
5. （1分）根据词语解释，填写词语。
形容你一言，我一语，人多嘴杂。
________6. （8分）形近字组词。
层________ 旁________ 带________ 披________尽________ 傍________ 戴________ 波________7. （5分）解释下列词语①竣工②藐视8. （5分）用下列词语造句①吹拂②灯火辉煌9. （1分）默写《望大陆》________10. （5分）按要求写句子。
①你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改为陈述句）②有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆秤呢？（改为感叹句）11. （15分）按照要求完成句子练习。
古诗三首练习题
《古诗三首》练习题
1、《山行》的作者是唐代诗人杜牧，诗题的意思是在山间行走，诗中描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫叶构成的山林秋景图，表达了诗人对秋天的赞美与喜爱之情。
2、《山行》中“远”写出了山路的绵长，“寒”点明了深秋时节，“斜”写出了山势的高而缓；“生”表现了白云生腾，烟雾缭绕的特点。
“有人家”让你联想到了春烟袅袅，鸡鸣狗吠的景象。
诗中眺望远景的诗句是：远上寒山石径斜，白云生处有人家，诗人停车欣赏风景原因的诗句是：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3、《赠刘景文》的作者是宋代诗人苏轼，号东坡居士，是“唐宋八大家之一”，其中前两句抓住“荷荩”“残菊”，描绘出秋末萧瑟的景象，“荷叶”与“残局”形成对比，赞颂了菊花傲寒斗霜的气节。
其中最能体现秋天特点的诗句是：荷荩已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
诗人通过诗句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
”来勉励朋友，要珍惜这大好时光，乐观向上。
4、《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁。
课题的意思是：夜晚时书写自己所看到的。
诗中“寒”字，既写出了秋风的寒冷，又表达了游子远离家乡的凄凉，“客”表明了诗人漂泊在异乡，“情”体现了诗人对亲人和家乡的思念。
“知有儿童挑促织”是诗人所想到的，“夜深篱落一灯明”是诗
人的所见，最能体现秋天特点的诗句是：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”，描写儿童生活的诗句是：“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”。
5、这三首诗都是描写秋季的诗，我还知道描写秋天的诗有：（1）空山新雨后，天气晚来秋。
（2）月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。
2018年语文S版五年级上册语文《山行》练习题精选-文档资料
语文S版五年级上册语文《山行》练习题精选同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了五年级上册语文山行练习题，希望大家学习愉快!1、作者：字牧之。
号樊川居士。
主要擅长写七言绝句。
与当时另外一位著名诗人李商隐合称“小李杜”除本篇以外杜牧的七绝《赤壁》建议学生背诵。
2、诗文分析：诗的前两句写出了山势的高峻。
三四句写深秋美景。
通过对夕阳中的枫叶和二月的花朵的对比，突出了红叶特有的美。
描写景物的顺序由远及近。
___________________________________________________ ______________________。
3、相关考题。
(1)小李杜是指________(李商隐和杜牧)，李杜指(李白和杜甫)，王孟指(王维和孟浩然)同为山水田园派代表诗人，韩柳指的是(韩愈和柳宗元)(2)仿照例子填空。
远上寒山石径斜——(写山，写山路)白云深处有人家——( )写云，写人家停车坐爱枫林晚——( )写枫林霜叶红于二月花——( )写枫叶特有的美(3)古人写秋常写秋的悲凉，而这首《山行》却是秋的颂歌。
著名诗人刘禹锡也有一首诗是颂秋的，把这首诗默写下来。
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语文S版五年级上册《第6课_古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷
语文S版五年级上册《第6课古诗三首》同步练习卷一、基础练习．1. 填空（1）本文三首诗的名字分别是________、________和________，这三首诗从内容上看都是写________的，作者都是________代诗人，分别为________、________、________。
（2）自主选择任一诗人，写出你所知道的他的另一首诗。
________________________________________2. （《望天门山》《山行》《碁江吟》）请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。
________________________理由：________3. 《暮江吟》一诗中，诗人吟咏了从傍晚到夜幕降临后江上的景色。
请你想象诗句描绘的景象，用一段话将这种景象描写下来。
________二、读读下面的诗句，写出带点词语的意思，再写写诗句的意思。
读读下面的诗句，写出带点词语的意思，再写写诗句的意思。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
回：________诗句的意思是：________读读下面的诗句，写出带点词语的意思，再写写诗句的意思。
坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
坐：________于：________诗句的意思是：________读读下面的诗句，写出带点词语的意思，再写写诗句的意思。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
可怜：________诗句的意思是：________三、课内句段读练。
课内句段读练。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（1）将诗句补充完整。
（2）理解诗句中加点字的意思。
（3）写出后两句诗的意思。
________四、阅读。
我爱阅读。
枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【注释】枫桥：桥名，在今江苏省苏州西郊。
夜泊：夜间把船靠在岸边。
江枫：江边的枫树，也有江桥和枫桥的说法。
姑苏：指现在的苏州市。
语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首《山行》同步练习
语文S 版五年级上册第二单元第6课古诗三首《山行》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.按拼音写汉字hán shān________ shí jìng________ bái yún________2.多音字组词行xíng________ háng________ 处chǔ________ chù________3.我是拼音小能手枫林________霜叶________ 寒山________4.写出近义词斜—________ 寒—________ 晚—________5.写出反义词停车—________ 红—__l12.读诗文《山行》，根据课文内容填空远上寒山石径斜，________。
13.将下列陈述句改成疑问句①我的心绷紧紧的，这不能忍受。
②游览了长城，我不能不受到教育。
14.解释句中加横线的词远上寒山石径斜①寒山 ②径15.读诗文《山行》，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解？16.读诗文《山行》，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？17.扩句①杨梅树吮吸着甘露。
②我激动。
18.缩句①深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
②夏天的天气热得像个蒸笼。
19.说说下面诗句运用的修辞手法霜叶红于二月花。
20.将下列句子改为陈述句。
①多得些知识难道是坏事吗？ ②世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？二、阅读理解21.阅读《山行》回答解释下列词语远上寒山石径斜①远上②寒山③石径④斜22.阅读《山行》回答这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？23.阅读《山行》回答诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物？你觉得怎样？24.阅读《山行》回答此时你也来到了寒山脚下，枫树林中，你看到了哪些美丽的景物？你有什么感想？25.阅读《山行》回答诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好么？为什么？。
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语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首《山行》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共19题；共79分)
1. （6分）给划线字选择正确的读音。
可怜________（lán lián）答________（dádā）应
流泪________（lèi luì）旅________（lǚlǔ）行
吞________（tǜn tūn）进悲________（bēi bēn）哀
2. （6分）在括号里填上合适的词语
________的黄瓜________的豆角
________的番茄________的头发
________的皮肤________的眉毛
3. （2分）根据拼音在横线上写出相应的汉字。
从容地mài________进考场，自信地面对试卷，chén________着冷静地答题，展示自己的才华。
4. （2分）选词填空。
可爱可惜
①我的妹妹是一个________的小姑娘。
②这截铅笔还能用，扔了多________啊！
5. （1分）写出近义词。
倾斜________
6. （1分）写出反义词。
倾斜________
7. （5分）解释下列词语及句子。
远上寒山石径斜
①寒山：
②径：
③远上寒山石径斜：
8. （5分）按要求写句子。
用“希望”写一句话。
9. （5分）按课文填空。
________寒________径斜，
________。
停________，
霜________。
10. （5分）解释下列词语的意思。
①远上：
②寒山：
③石径：
④斜：
⑤白云生处：
⑥爱：
⑦枫林晚：
⑧霜叶：
⑨二月花；
11. （5分）解释下列词语。
①坐：
②红于：
12. （5分）把字句被字句互换。
①小明把红叶夹在书里做了一个漂亮的书签。
②诗人被美景迷倒了。
13. （5分）我是小诗人，我会根据诗意写诗句。
①停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
②荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
14. （5分）山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使他的惊喜之情难以抑制。
诗人喜爱枫林的原因是什么？（用原诗回答）
15. （5分）写出《山行》的诗意
山行
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
16. （5分）请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。
17. （5分）根据诗意写诗句。
①深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
②在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。
③我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。
④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。
18. （5分）有一种版本将诗歌的第二句印成“白云深处有人家”，你觉得“生出”和“深处”用哪一个好？
19. （1分）读诗文《山行》，根据课文内容填空
远上寒山石径斜，________。
二、阅读理解 (共2题；共10分)
20. （5分）解释句中加下划线的词语
晶莹的水喷洒变幻，袅袅婷婷，像轻盈多姿的水上芭蕾。
21. （5分）诗《山行》中将山称为“寒山”的原因是什么？
参考答案一、基础题 (共19题；共79分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
17-1、
18-1、
18-2、
19-1、
二、阅读理解 (共2题；共10分)
20-1、
21-1、。