部编版五年级语文上册第6课《将相和》11张
部编版五年级语文上册第六课《将相和》原文、知识点及练习题
部编版五年级语文上册第六课《将相和》原文、知识点及练习题【原文】战国时候，秦国，常常进攻别的国家。
有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。
秦王知道了，就写封信给赵王，说是愿意拿十五座城换这块璧。
赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议。
大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻。
正在为难的时候，有人说有个叫蔺相如的人，勇敢机智，也许他能解决这个难题。
赵王把蔺相如找来，问他该怎么办。
蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。
如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。
那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。
赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏壁。
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说-一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。
到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国了。
您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把壁送来，决不失信。
不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
这就是“完璧归赵”的故事。
部编版语文五年级上册第6课《将相和》生字讲解课件
zuì
罪
组词：罪人 犯罪 造句：同学们千万不要干违法犯罪的事。
q：小梅胆怯地走进老师办公室。
jù
拒
组词：拒绝 抗拒 造句：我拒绝了同学的好意，自己回家了。
jīnɡ
荆
组词：荆条 负荆请罪
造句：“负荆请罪”的故事对我们太有教育意义了。
ɡōnɡ
宫
组词：宫殿 故宫 造句：故宫金碧辉煌，真漂亮！
xiàn
献
组词：奉献 献上 造句：同学们为老师献上深深的祝福。
nuò
诺
组词：诺言 允诺 造句：小明允诺的事到现在还没有实现。
diǎn
典
组词：字典 典礼 造句：我们学校举行了盛大的开学典礼。
chāo
抄
组词：抄写 抄袭 造句：我从不抄袭别人的作业。
部编版语文五年级 上 册
6 将相和
我会写
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我会写
zhào
召
组词：号召 召集 造句：我马上召集小组成员开会。
chén
臣
组词：臣民 大臣 造句：大臣们正在商议对策。
yì
议
组词：会议 商议 造句：我们班今天召开了班干部会议。
quē
缺
组词：缺少 完美无缺 造句：没有哪个人是完美无缺的。
部编版五年级上册语文第6课 将相和
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 2年3月 上午3 时7分22 .3.2403 :07Mar ch 24, 2022
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 022年3 月24日 星期四 3时7分 58秒03 :07:582 4 March 2022
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午3时7 分58秒 上午3时 7分03: 07:5822 .3.24
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。22.3.2 422.3.2 4Thursday, March 24, 2022
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。0 3:07:58 03:07:5 803:07 3/24/20 22 3:07:58 AM
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11、人总是珍惜为得到。22.3.2403:07: 5803:0 7Mar-2 224-Ma r-22
谢谢大家
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一鸣惊人：相传楚庄王（另一说为 齐威王）临政三年终日作乐，不理 朝政。一臣下对庄王说：“听说国 中有一只大鸟，三年不飞，三年不 鸣，是怎么回事？”庄王说：“此 鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已， 一鸣惊人。”然后整顿朝政，富国 强兵，短短数年形成大治局面。
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窃符救赵：战国时，秦国派兵围 攻赵国的都城邯郸。赵国向魏国 求救，魏国派兵前去救赵。秦国 听说魏国派兵救赵一事，派人去 魏国威胁魏王，魏王屈服于秦国， 下令让前去救赵的魏兵按兵不动。 赵王向魏国公子信陵君写信求救。 信陵君曾为魏王的宠妃如姬报了 杀父之仇，信陵君请求如姬从魏 王那里盗出了兵符，从而夺取了 兵权，率领几万精兵，奔赴邯郸， 打败了秦军，解了邯郸之围。
部编人教版五年级语文上册第6课《将相和》课件22张
1.（如果）蔺相如不勇敢机智，（就）战胜不了秦 王。
2.（如果）蔺相如不勇敢机智，战胜不了秦王。
3.（要是）蔺相如不勇敢机智，（就）战胜不了 秦王。
4. 蔺相如不勇敢机智，（就）战胜不了秦王。
我廉颇攻无不克，战无不胜，立 下许多大功。他蔺相如有什么能耐， 就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 我碰见他，得给他个下不了台！
1.如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他; 如果 他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。
2.现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块 儿撞碎在这柱子上！
3.和氏璧已经送回赵国去了，您如果有诚意的话，先把十 五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。
4.您不答应，我就跟您拼了！
1. 如果秦王真的拿十五座城来换，我 就 把璧交给他; 如果 他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。
3.从此以后，他们俩各有情节，但又紧密联系。（渑 池之会）是（完璧归赵）的发展，(完璧归赵 ) 和（渑池之会）的结果又是（负荆请罪 )的起因。
合作交流：
三个故事各有情节，但又紧密联系。（渑 池之会）是（完璧归赵）的发展，(完完璧璧归归赵赵 ) 和（渑池之会）的结果又是（负负荆荆请请罪罪 )的起因。
我看您并不想交付十五座城。现 在璧在我手里，您要是强逼我，我的 脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！
他 理直气壮 地说：“我看您并不 想
交付十五座城。现在璧在我手里，您要
是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在
这柱子上！”
现在璧在我手里，您要是强逼我， 我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子 上！
现在璧在我手里,您不能强逼我。
部编版五年级上册第6课
6 将相和
同心协力 无价之宝 绝口不提 理直气壮 完璧归赵 渑池会见 攻无不克 战无不胜 负荆请罪
部编五年级语文上册第6课《将相和》优秀ppt课件
如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我 国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而 得罪强大的秦国呢？
蔺相如巧言说服秦王。
速读课文第10-14自然段，思考：这一部分写了 一个什么故事？
渑池会面
过了几年，秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯，
不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示
弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。
胆怯： 胆小；缺少勇气。 造句：在困难面前，一味的胆怯是解决不了问题的。 抵御： 抵挡；抵抗。 造句：抵御外敌入侵是解放军 义不容辞的责任。 同心协力： 思想一致，共同努力。 造句：灾难面前，我们要同心协力，勇敢抗击。
近义词辨析
召集 召开
相同点
不同点
召集——将人们聚集的一起。
指聚集，开始
之意。
召开——召集开会。
作者简介
司马迁（公元前145年-公元前90 年），字子长。中国西汉伟大的史 学家、文学家、思想家。司马谈之 子，任太史令，因替李陵败降之事 辩解而受宫刑，后任中书令。发奋 继续完成所著史籍，被后世尊称为 史迁、太史公、历史之父。
我会认
bì 和氏璧
hu 规à划
rǔ 侮辱
ché 大n臣
zuì 请罪
shàn 擅长
蔺相如的无所畏惧吓 到了秦王的卫士。
秦王的阴谋没有得逞。
速读课文第15-17自然段，思考：这一部分写 了一个什么故事？
廉颇不服气。
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇立下了 那么多战功。他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头 上去了。要是碰见他，一定要让他下不来台！” 蔺 相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
蔺相如说明避让廉颇的原因。
负荆请罪
部编版小学五年级语文上册第6课《将相和》优质课件(共139张PPT)
读一读：
注意加点字的 读音！
1.她性格倔强. ，内心坚强. ，即便需要他人的帮助， 也不会强. 人所难。
2.我们计划. 明天去中山公园划. 船。 3.哥哥抢走了我刚削. 好的苹果，简直是“剥削.” 我的劳动果实。
这是课后第1题哦！
你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？
如何快速默读课文 一篇文章篇幅很长，需要用最快的时间把握课文的主 要内容。默读时，可采用如下技巧提高阅读速度：集中注 意力，连词成句地读，不要一个字一个字地读，遇到不理 解的词语或不认识的字，可以先不管，读完再查字词典。
我会写
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观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
课前预习
背景资料
助读资料我先看
本课所写的故事发生在战国时期，当时，比较强的诸
侯国有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，史称“战
国七雄”，秦国是最强的一个。七雄并峙，战火频繁。赵
国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国，赵国处在两
大强国之间。“完璧归赵”的故事发生在秦国全力进攻楚
国的时候。秦国不能集中更多兵力对付赵国，于是企图用
承诺(ruò nu√ò) 诸侯(zhù zh√ū) 划归(huá hu√à)
根据意思写词语。
1.现借指原物完整无损地归还本人。文中指蔺相如派人把和氏璧完好 无损地送回赵国。( 完璧归赵 )
2.因怒而头发直竖，把帽子都顶起来了，形容非常愤怒。( 怒发冲冠 ) 3.自己犯了错误，主动请求处分。( 负荆请罪 ) 4.团结一致，共同努力。(同心协力 ) 5.指极珍贵的东西，文中指“和氏璧”是稀有的宝玉。( 无价之宝 )
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。在我们中华民族五 千年的历史长河中有许许多多可歌可泣的武将，也有众多有胆 有识的文臣。今天让我们一起走进课文去认识两位熠熠生辉的 人物吧！
【语文】部编版五年级上册语文第6课《将相和》课文重点知识汇总带课后习题答案
《将相和》知识点1.生字组词：召：召唤召集召见召开号召征召臣：君臣忠臣臣服臣子大臣使臣议：议论会议建议提议无可非议宫：宫殿故宫东宫天宫少年宫献：献花献礼献血贡献借花献佛诺：诺言允诺许诺应诺唯唯诺诺典：典礼盛典经典典籍引经据典抄：包抄抄写摘抄抄袭抄近道怯：胆怯羞怯怯场怯弱怯懦露怯拒：拒绝拒聘抗拒拒捕拒之门外荆：荊条荆棘负荆请罪披荆斩棘罪：犯罪罪恶判罪受罪罪有应得2.多音字：将：jiàng（将帅）jiāng（将来）强：qiǎng（强迫）qiáng（强大）jiàng（倔强）划：huà（策划）huá（划船）3.形近字：臣（君臣）巨（巨大）议（会议）仪（仪表）典（典礼）曲（歌曲）4.词语解释：无价之宝：指极珍贵的东西.绝口不提：闭口不言及某人某事.造句：对于昨天的争吵，他们俩都绝口不提. 理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧.强逼：强迫.允诺：应许.失信：答应别人的事没做，失去信用.完璧归赵：指原物完整无损地归还本人.胆怯：胆小；缺少勇气.示弱：表示比对方软弱，不敢较量（多用于否定式).瑟：古代弦乐器，像琴.鼓瑟，就是弹瑟.推辞：表示拒绝（任命、邀请、馈赠等).缶：古代一种瓦质的打击乐器.攻无不克：只要攻打，没有打不下来的，形容英勇善战，所向无敌.也比喻能力高强，办任何事情都能成功.负荆请罪：主动向对方承认错误，请求责罚.负，背着.同心协力：统一认识，共同努力.5.反义词：进攻——撤退胆怯——勇敢拒绝——接受热情——冷淡6.近义词：着急——焦急商议——商讨勇敢——英勇理由——借口称赞——称颂允诺——许诺举行——举办隆重——盛大胆怯——胆小抵御——抵抗侮辱——羞辱必然——必定《将相和》课文分析7.课文主题思想本文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事的记述，反映了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神神，同时还赞颂了他们的爱国思想.8.课内问题：蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说.蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴人，他以国家利益为重，顾大局、识大体.如：在“完璧归赵”这个故事中，蔺相如见秦王绝口不提以璧换城，便说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看.”机智地要回和氏璧，接着说“我看你并不想交付十五座城.现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”然后捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，举起和氏璧就要向柱子上撞.从他的语言和行动中可以看出他不畏强暴、机智勇敢.“秦王我都不怕，会怕将军吗？……我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”则可以看出他以国家利益为重，顾大局、识大体.廉颇虽居功自傲、性格直率，但能以国家利益为重，勇于认错，知错就改.语言：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功.他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了.我碰见他，得给他个下不了台！”行动：脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪.。
五年级上册语文课件第6课 将相和｜部编版 (共13张PPT)
他脱下战袍，背上荆条， 到蔺相如门上请罪。蔺相如 见廉颇来负荆请罪，连忙热 情地出来迎接。
写一写
廉颇负荆请罪一 直被后人传为美谈， 他们当时一定说了 许多感人的话，你 能不能替作家把他 们当时说的话还原 出来。
思考：
（1）三个故事之间有什么联系？
因果关系。前一个故事是第二个故事的 前提，第一、二个故事是第三个故事的 因，第三个故事是第一、二个故事的果。
蔺相如说：“秦王我都不 怕，会怕廉将军吗？大家知道， 秦王不敢进攻我们赵国，就因 为武有廉颇，文有蔺相如。如 果我们俩闹不和，就会削弱赵 国的力量，秦国必然乘机来打 我们。我所以避着廉将军，为 的是我们赵国呀！”
蔺相如说：“秦王我都不 怕，会怕廉将军吗？大家知道， 秦王不敢进攻我们赵国，就因 为武有廉颇，文有蔺相如。如 果我们俩闹不和，就会削弱赵 国的力量，秦国必然乘机来打 我们。我所以避着廉将军，为 的是我们赵国呀！”
（2）将相和好根本原因是什么？
爱国是将相和好的根本原因。
作业：
写小练笔：（任选其一） （1）学习了《将相和》，你有 什么样的感受？ （2）试着把廉颇和蔺相如和好 时的对话写下来。
Байду номын сангаас
（1）试着讲一讲这 个故事？ （2）画出廉颇、蔺 相如言行的句子， 从中体会他们的性 格特点。
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廉颇很不服气，他对别人说： “我廉颇攻无不克，战无不胜， 立下许多大功。他蔺相如有什么 能耐，就靠一张嘴，反而爬到我 头上去了。我碰见他。得给他个 下不了台！”
廉颇很不服气，他对别人说： “我廉颇攻无不克，战无不胜， 立下许多大功。他蔺相如有什么 能耐，就靠一张嘴，反而爬到我 头上去了。我碰见他。得给他个 下不了台！”
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轩辕天子 网开一面 囊血射天 焚书坑儒 指鹿为马 拔山扛鼎 先发制人 破釜沉舟 鸿门宴
出自《史记·五帝本纪》 出自《史记·殷本纪》 出自《史记·殷本纪》 出自《史记·秦始皇本纪》 出自《史记·秦始皇本纪》 出自《史记·项羽本纪》 出自《史记·项羽本纪》 出自《史记·项羽本纪》 出自《史记·项羽本纪》
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蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠 着柱子站定。他理直气壮地说：“我看 您并不想交付十五座城。现在璧在我手 里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一 块儿撞碎在这柱子上！”
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自学提示
请同学们默读课文12—14自然段， 用“——”画出表现蔺相如机智、勇 敢的句子，并在旁边写上自己的感受。
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秦朝末年，秦军大将章邯攻打赵国。赵军退
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请同学们快速浏览课文，思考 课文主要讲了什么事？
★ 可以用题目拓展法来概括课文 的主要内容
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廉颇
是赵国优秀的将领。赵 惠文王十六年，廉颇担任赵 国的大将，攻打齐国，大败 齐军，夺取了阳晋，廉颇被 任命为大将军。于是以他的 勇猛善战而闻名于诸侯各国。
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廉颇很不服气，他对别人说：“我 廉颇攻无不克，战无不胜，立下很多大 功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴， 反而爬到我头上去了。我碰见他，得给 他个下不了台！”
守巨鹿(今河北平乡西南)，并被秦军重重包围。
楚怀王于是封宋义为上将军，项羽为副将率军
破 釜 沉 舟
救援赵国。宋义引兵至安阳(今山东曹县东南) 后，接连46天按兵不动，对此项羽十分不満， 于是要求进军决战，解困赵国。但宋义却希望 秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。但此 时军中粮草缺乏士卒困顿，而宋义仍旧饮酒自
顾，项羽见此忍无可忍，进营帐杀了宋义，并
声称他叛国反楚。于是将士们则拥项羽为上将
军。
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项羽杀宋义的事，威震楚国，名闻诸侯。随后，他率所 有军队悉数渡黄河前去营救赵国以解巨鹿之围。项羽在 全军渡黄河之后他下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用
破 的锅，烧掉自己的营房，只带三天干粮，以此决一死战。 正是这样已无退路的大军到了巨鹿外围，并包围了秦军
……
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部编版五年级上册第6课
6 将相和
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和氏璧 墙壁 胆怯 撞碎 推辞 削 弱
完璧归赵 理直气壮 负荆请罪 渑池会 见
瑟
缶
Hale Waihona Puke 2司马迁（公元前145年-公元前90年），
中国西汉伟大的史学家、文学家、思 想家。被后世尊称为史迁、太史公、 历史之父。
《史记》是中国历史上的史学名著，记
载了从传说中的黄帝开始一直到汉武帝元 狩元年三千年左右的历史，被鲁迅誉为 “史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《史 记》是中国历史上第一部纪传体通史，也 是古代最著名的典籍之一。
釜 和截断秦军外联的通道。楚军战士以一当十，杀伐声惊 沉 天动地。经过九次的激战，楚军最终大破秦军。而前来 舟 增援的其他各路诸侯却都因胆怯，不敢近前。楚军的骁
勇善战大大提高了项羽的声威。以至战胜后，项羽于辕 门接见各路诸侯时，各诸侯皆不敢正眼看项羽。后来， “皆沉船，破釜甑”演化为成语“破釜沉舟”，以比喻 拚死一战，决心很大。