临沂大学协同创新中心
高校2011计划协同创新中心大盘点
高校2011计划协同创新中心大盘点——煤炭资源化利用发电技术协同创新中心：8月1日，由浙江大学、清华大学、华东理工大学与中国国电集团公司、神华集团、东方电气、中材集团等4家国企联合组建的“煤炭资源化利用发电技术协同创新中心”在北京举行了高峰论坛，教育部副部长杜占元出席并讲话。
——量子物质科学协同创新中心：8月1日，北京大学、清华大学和中国科学院物理研究所联合创建的“量子物质科学协同创新中心”举行培育启动仪式。
这也是首个由高校和科研院所联合培育创建的协同创新中心。
教育部副部长杜占元出席了启动仪式。
——食品安全与营养协同创新中心：8月10日，“食品安全与营养协同创新中心”签约揭牌仪式在南京农业大学举行。
江苏省省长李学勇、教育部副部长杜占元出席仪式并为中心揭牌，江南大学、南京农业大学、东北农业大学以及雨润集团、青岛啤酒、茅台集团、伊利集团、光明乳业、完达山乳业、中粮集团、鲁花集团、渤海实业等共建单位的代表参加了仪式。
——水安全与水科学协同创新中心：8月10日,“水安全与水科学协同创新中心”在河海大学举行培育启动仪式。
教育部副部长杜占元，水利部副部长胡四一，江苏省副省长曹卫星等领导出席，河海大学、清华大学以及中国长江三峡集团、中国电力建设集团、长江水利委员会、黄河水利委员会、中国水利水电科学研究院、南京水利科学院院长、四川大学、天津大学、武汉大学、大连理工大学等共建单位的代表参加了仪式。
——全球变化与可持续发展协同创新中心：8月12日，“全球变化与可持续发展协同创新中心”在北京师范大学举行培育启动仪式。
全国政协教科文卫体委员会主任、原科技部部长徐冠华院士、教育部副部长杜占元、科技部副部长王伟中等领导出席，北京师范大学、清华大学、北京大学以及中国科学院大气物理研究所、中国科学院遥感应用研究所、中国科学院生态环境研究中心等共建单位的代表参加了仪式。
——钢铁共性技术协同创新中心：8月15日，由北京科技大学、东北大学联合鞍钢、宝钢、武钢、首钢等骨干钢铁企业和中国钢研科技集团、中科院金属研究所、上海大学、武汉科技大学等共同组建的“钢铁共性技术协同创新中心”在北京举行培育启动仪式。
国家级2011协同创新中心名单
行业产业
16
煤炭分级转化清洁发电协同创新中 心 高端制造装备协同创新中心
浙江大学、清华大学、华东理工大学、中国华能 集团公司、中国国电集团公司、神华集团有限责 任公司、中国东方电气集团有限公司等 西安交通大学、浙江大学、沈阳机床（集团）有 限责任公司、陕西秦川机床工具集团有限公司等 洋石油总公司等 同济大学、上海汽车集团股份有限公司、清华大 学、湖南大学、天津大学、国家信息中心、潍柴 动力股份有限公司、中国电子科技集团公司 52 所、中科院电动汽车研发中心等 行业产业 行业产业 行业产业
类型
科学前沿
2 3 4
科学前沿 科学前沿 科学前沿
5
郑州大学、中国社科院中国边疆史地研究中心、 文化传承创新 水利部国际经济技术合作交流中心等 北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、
6
中国基础教育质量监测协同创新中 华中师范大学、陕西师范大学、西南大学、中国 心 教育科学研究院、教育部考试中心、安徽科大讯 飞信息科技股份有限公司等
文化传承创新
7
中国特色社会主义经济建设协同创 南开大学、南京大学、中国人民大学、中国社会 新中心 科学院经济学部、国家统计局统计科学研究所等 清华大学、复旦大学、安徽大学、北京大学、湖
文化传承创新
8
出土文献与中国古代文明研究协同 南大学、吉林大学、首都师范大学、中国人民大 创新中心 学、中国社会科学院历史研究所、中国文化遗产 研究院、中山大学等 厦门大学、复旦大学、福建师范大学、中国社会 科学院台湾研究所等 西安电子科技大学、中国电子科技集团公司等 武汉大学、中国航天科技集团、清华大学、北京 航空航天大学等 国防科学技术大学、中山大学、中国电子信息产 业集团有限公司等 东南大学、清华大学、电子科技大学、北京邮电 大学等 清华大学、 中国核工业建设集团、 中国华能集团、 中国广东核电集团有限公司、上海电气（集团） 总公司、国家核电技术公司、中国电力投资集团 公司等
校企协同创新中心规划
校企协同创新中心规划校企协同创新中心规划在当今竞争激烈的全球市场中，校企协同创新已经成为推动科技进步和经济发展的重要手段之一。
为了更好地促进校企之间的合作，提升创新能力和竞争力，许多高校和企业纷纷成立了校企协同创新中心。
本文将以校企协同创新中心规划为主题，从不同的角度来探讨这一话题。
一、校企协同创新中心的定义和重要性1. 校企协同创新中心是什么？校企协同创新中心是指由高校和企业共同发起和组织的创新实践平台，旨在通过共享资源、互利互惠的合作模式，加强科技创新、技术转移和人才培养，推动科技成果转化和产业升级。
2. 校企协同创新中心的重要性校企协同创新中心的建立对高校和企业都具有重要意义。
对高校而言，它可以提高科研水平和创新能力，加强与企业的合作，为学生提供更好的实践机会；对企业而言，它可以获取高校的科技资源，增强技术创新和市场竞争力。
二、校企协同创新中心规划的深度和广度校企协同创新中心的规划需要考虑深度和广度两个方面，以确保规划能够真正满足高校和企业的需求。
1. 规划的深度规划的深度主要包括以下几个方面：- 定位和目标：明确校企协同创新中心的定位和发展目标，确定其主要任务和职责。
- 组织架构与管理体系：设计合理的组织架构和管理体系，明确各个部门和岗位的职责和权限。
- 资源配置：合理配置人力、物力和财力资源，提供良好的科研条件和创新环境。
- 创新创业培训：开展创新创业培训，提升团队成员的创新思维和实践能力。
- 创新项目管理：建立科研项目管理制度，规范创新项目的申报、评审和实施过程。
2. 规划的广度规划的广度主要包括以下几个方面：- 合作伙伴的选择与合作模式：选择合适的企业作为合作伙伴，建立长期稳定的合作关系，探索适合双方的合作模式。
- 研究领域和方向：确定研究领域和方向，根据企业需求和高校优势，确定合作研究项目。
- 人才培养与引进：加强人才培养和引进，培养高层次创新人才，吸引优秀人才参与创新项目。
- 技术转移与产业化：加强技术转移和产业化，将科研成果转化为实际生产力，推动产业的发展和升级。
理工大学“协同创新中心”建设管理办法
理工大学“协同创新中心”建设管理办法第一章总则第一条为了贯彻落实《教育部、财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》(教技[2012]6号)（简称“2011计划”）和《“高等学校创新能力提升计划”实施方案》，根据XX省《高等学校创新能力提升计划实施方案》的文件精神，特制定本办法。
第二条XX理工大学“2011协同创新中心”（以下简称为协同创新中心）建设的主要目标是按照“地方急需、省内一流”的要求，围绕科学前沿和地方经济社会发展的重大需求，发挥我校多学科的优势，积极联合省内外创新力量，有效聚集创新要素，构建协同创新模式。
建立一批协同创新中心，培养一批拔尖人才，产出一批重大标志性成果，为建设鲜明的优秀本科大学的目标提供有力的人才保障。
第三条建设协同创新中心遵循“创新引领、全面开放、深度融合、发展”的基本原则，坚持“多元、开放、融合、持续”的运行机制，以协同创新引领我校创新能力的全面提升。
第四条协同创新中心实行公开遴选，坚持“扶优扶强”和“择优汰劣”原则，突出，强化优势，目标考核，动态管理。
第二章申报条件第五条根据“2011计划”重大需求的划分，协同创新中心分为面向科学前沿、面向文化传承创新、面向行业产业和面向区域发展四种类型。
协同创新中心以人才、学科、科研三位一体的创新能力提升为核心，充分利用我校的优势学科，以优秀科技人才为核心，汇聚社会多方资源，大力推进我校与省内外兄弟院校、科研院所、企业、地方的深度合作融合，探索建立适应不同需求，形式多样的协同创新模式。
第六条申请认定的XX理工大学协同创新中心需具备以下基本条件：1.方向选择紧密围绕、XX或地方行业产业发展重大需求，协同创新模式选取合理。
2.已建立了实质性的协同创新体，各方任务明确，职责清晰，建立了优势互补、互利共赢的协同机制和形式，形成了良好的协同创新氛围。
3.从协同创新的实际出发，在组织管理、人员聘任、科研考核、人才培养、资源配置等方面开展了有效的机制体制改，方案具体，措施得当，进展顺利，成效明显。
2011计划协同创新中心建设思路
2020/7/8
20
成都会议精神
三句话
➢ 围绕国家发展战略的重大需求，凝练、落实、组 织完成重大协同创新任务，是推进协同创新中心建 设的根本路径
➢ 围绕重大协同创新任务的凝练、落实和完成，通 过不断创新机制汇聚队伍、整合资源、创新人才培 养模式，是提升协同创新中心创新能力的根本方式
➢ 明确主要协同单位的资源贡献、政策支持和任务 担当，完善协同创新中心的组织管理与运行方式
OUTLINE
“2011计划”简介 “2011计划”规划 “2011计划”教育部精神 协同创新中心建设方案
2020/7/8
2
高等学校创新能力提升计
《教育部划、财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意
见》-2012.3.23
➢ 人才、学科、科研三位一体
➢ 总体要求
国家急需、世界一流
制度先进、贡献突出
1. 能够持续产出国际学术界公认、具有重大科学价值的原始创新性成果，引领该领域前 沿的部分新方向和新兴学科。协同创新中心依托的主体学科学术影响力进入国际前列，总 体实力达到该领域的世界一流水平，成为具有国际重大影响的学术高地
2. 能够吸引国际化的高水平科研团队，培养出具备国际化视野、杰出创新能力的科研人 才，人才培养水平为国际一流大学和顶尖科研机构所认可，成为该领域国际优秀创新人才 的集聚中心
战略性新兴产业发展 围绕战 略新兴产业发展中重大关键问题、核心技 术与装备、系统集成能力等
重点推进：节能环保 新兴信息产业 生物产业 新能源 新能源汽车 高端装备制造 新材料 教育信息化等
12
区域发展类
区域经济建设 围绕区 域支柱和新兴产业发展中的重大与 关键技术问题，以支撑区域创新发 展和创新体系建设为核心
区域经济协同创新中心述职报告
区域经济协同创新中心述职报告2014年，区域经济协同创新中心与创业学院合署办公。
在学校党委行政的正确领导下，我们立足本职，开拓创新，借势发展，紧紧抓住商贸物流培训、创新中心建设和服务经济社会三项工作重点，创造性地开展工作，取得了可喜成绩，圆满完成了年初确定的各项任务目标。
一、工作思路与职能转变年初，我们确定了全年完成培训1万名商贸物流人才，争取协同创新园区入园企业达到35家的工作目标。
然后，我们将任务目标分解到了人头。
同时，我们还确定本部门的主要职责是搞好社会培训、建设协同创新园区和服务经济社会发展。
为了落实职责和任务目标，我们全体同志牢固树立大局意识和责任意识，服从领导，相互配合，加班加点，全面完成了任务目标。
特别是在暑假期间，我们召开了万人培训启动仪式，1200多人参加了会议，分管市长到会讲话。
之后，白天安排三个班，晚上安排两个班，并且校内校外互动培训，得到市领导好评。
我们在物流学院开设了六个班的创业管理课程。
同时还现向社会开设了创业管理通识课，校内外的120多人参加了培训。
我们争取承担了省人社厅交办的电子商务背景下的物流管理班。
并邀请全国著名商贸物流专家荆XX、中国YBC执行总干事杨XX、创业辅导专家曹XX和原XX副市长仇XX做专题讲座。
在管理过程中，我们注重自下而上共同研究绩效目标，并且定期检查目标完成情况，工作过程自我控制，实现了从过程管理到目标管理的根本转变。
二、工作研究与制度规范根据社会需求，瞄准经济社会发展中的一些核心问题进行研究，并提出解决实际问题的方案，得到了市政府和有关部门的高度重视。
我们起草了搞好商贸物流培训的意见，发展临沂电商的调查报告，搞好九间棚农村电商试点建议等调查报告，有的被市长批示转发，有的写入政府文件，有的被企业采纳。
有的在孙子兵法与传统文化大奖赛中获奖，有的在经济核心刊物发表。
去年年底我们组织了市政府经济咨询会，受到市政府领导的高度评价。
我们认真研究国家产业政策，及时为企业提供信息支持和指导，在争取国家资金方面做了大量工作，受到企业欢迎。
江苏高校协同创新中心申报书
附件1江苏高校协同创新计划类型：江苏高校协同创新中心申报书中心名称：牵头单位(公章)：主要参与单位：联系人：联系电话：传真：电子邮件：二〇一三年月日一、概述（2000字内）（一）重大需求分析（二）协同创新总体思路与目标（三）协同创新中心组建与分工（四）机制体制改革与制度设计（五）培育组建的实施成效二、重大需求分析（一）重大需求形成的主要依据（二）该需求面临的主要科学与技术问题（三）该方向国内外、省内外研究发展现状与趋势（四）开展协同创新的迫切性与可行性（五）开展协同创新面临的主要机制体制问题三、总体思路与目标（一）协同创新的总体思路与发展目标（二）培育组建阶段的目标体系包括：在科技创新、学科发展、人才培养、队伍建设、资源整合、经费投入等方面培育组建的具体任务和目标（三）目标体系建立的基本依据（四）开展协同创新的基础与条件包括：与协同创新方向密切相关的人才、学科、科研等方面的基础和代表性工作四、协同创新中心组建情况（一）协同创新体前期合作基础（二）协同创新体组建形式与分工（三）人才团队组建结构、方式与规模（四）协同创新中心组织与管理模式（五）承担的重大科研任务包括：在研的国家科技重大专项、国家重大科技基础设施建设、重大国际合作计划、重大科学研究计划、重大人文社科项目以及行业、地方和企业的重大任务等（六）协同创新中心资源整合情况包括：现有的基地、平台、仪器设备、图书资料等（七）牵头高校和主要参与单位的保障条件五、机制体制改革与制度安排（一）机制体制改革的整体设计（二）已建立并实施的改革措施（三）已给予的政策支持和制度安排（四）机制体制改革的实施成效六、培育组建的实施效果（一）培育组建阶段性目标的总体完成情况（二）人才培养的成效（三）队伍建设规模与水平包括：代表性人才和团队的介绍（四）科技创新的阶段性代表成果（五）协同创新中心的实际运行状况七、经费筹措情况（一）培育组建阶段经费筹措及使用情况表1：款、其他。
临沂大学科学研究业绩点计算办法【模板】
附件4**大学科学研究业绩点计算办法本办法为科研、社会服务等工作年度考核的依据，学校对各学院、研究所（院）进行考核量化。
一、学科平台量化标准（一）学科建设（二）团队建设二、科研工作量化标准（一）科研项目（二）科研奖励（三）学术论文（**大学为第一单位）（四）授权专利（**大学为第一专利权人）（五）标准绩点（**大学为第一单位）（六）学术专著学术著作业绩点=[1500+字数（万字）×15]×著作类别系数不同著作类别的计算系数1.学术专著要求：**大学为第一单位，且符合学校学科建设规划重点建设方向，不少于15万字，查重率不高于30%，符合专著写作体例；具有较强的学术性和创新性，内容须与所属学科领域相关，并有相关成果支撑。
2.学术译著要求：不少于15万字，具有较强的学术性，内容须与所属学科领域相关。
3.高水平专著系《**大学高层次项目与高水平成果奖励办法》奖励范围之内的学术专著。
（七）艺术作品1.艺术作品展演及分值入选五年一届的全国美展、春节晚会、国家级电影节等国家级展演，计800业绩点；入选省级展演，计200业绩点。
2.文艺作品发表和出版教师创作的设计作品、美术作品、音乐舞蹈作品、文学作品等发表在本专业刊物上每3幅（件）计150业绩点，同期刊物发表多幅作品只计3幅；发表在其他南大核心刊物上计100业绩点，同期刊物发表多幅作品只计3幅；在人民美术出版社、人民音乐出版社、人民文学出版社、人民体育出版社出版的个人作品集（设计作品集、美术作品集、音像出版物、歌曲集、文学作品集等）每册计500业绩点，其他出版社的个人作品集每册计200业绩点；由正规出版部门出版发行的主编作品集（设计作品集、美术作品集、音像出版物、歌曲集、文学作品集等）每册计100业绩点。
编著和人物介绍、报道文章中引用的设计、美术作品、音乐舞蹈作品、文学作品等不予以计算。
三、社会服务（一）产学研基地指经学校审批、备案，与地方政府、企事业单位及各类合作经济组织共同组建，以推进科技成果转化、科技合作等为主要目的的各类产学研合作平台，包括区域性研究院、应用技术研究院、产学研综合示范服务基地、特色产业基地、科技成果转化示范基地、专家（博士）工作站等。
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制度类型
建立时间
表2：拟建组织管理机构情况
序号
组织机构名称
组织机构类型
建立时间
备注：
1．制度建立情况：指协同创新中心组建阶段拟制定并实施的各项制度与政策；
2．“制度类型”包括：协同管理制度（协同创新中心章程），人员聘任制度，人才评价，考核制度，学生培养模式改革制度，科研组织与协同研究制度，中心经费保障与管理制度，资源整合与开放共享制度等；
七、相关附件和证明材料
1.省级重点学科相关材料；
2.基地建设批文复印件；
3.协同创新中心人员人才计划、创新团队相关证明材料；
4. 2015年以来获得国家、省部级科研奖励相关证明材料；
表1：国家级重点学科
单位名称
国家一级重点学科
国家二级重点（培育）学科
学科代码
学科名称
学科代码
学科名称
表2：省级重点学科
单位名称
山东省重点学科
其他省省级重点学科
学科名称
是否特色重点学科
备注：填写与协同创新中心方向一致的国家级或省级重点学科。
三、基地条件
基地名称
依托单位
研究领域
批准部门及批准时间
备注：
1.填写与协同创新中心方向直接相关的科研基地；
1.5开展协同创新面临的主要机制体制问题
二、总体思路、目标与重点任务
2.1协同创新的总体思路与发展目标
2.2协同创新目标体系与重点任务
包括：在科研创新、学科发展、人才培养、队伍建设、资源整合、经费投入等方面的具体任务和目标
2.3开展协同创新的基础与条件
包括：与协同创新方向密切相关的人才、学科、科研等方面的基础和代表性工作
2.基地包括：国家级、省部级重点实验室、工程实验室、工程（技术）研究中心、人文社会科学研究基地等，山东省高校科研创新平台，校级协同创新中心。
四、人才队伍
现有人员：名，其中：
全职
人员
非全职
人员
两院
院士
入选省部级以上
人才计划人员
教授
（或相当专业技术职务者）
副教授
（或相当专业技术职名
姓名
工作单位
年龄
职称
职务
学位
人才计划
从事专业
研究领域
骨干研究人员：名，限填写20人
姓名
工作单位
年龄
职称
职务
学位
人才计划
从事专业
研究领域
五、创新团队
类别
名称
依托单位
批准部门
起止时间
备注：
“创新团队类别”包括：国家自然科学基金创新群体、教育部创新团队、山东省优秀创新团队
及其他省部级团队，山东省高校优秀科研创新团队。
在研科研任务；
2.项目的依托单位，必须为牵头单位和主要参与单位；负责人必须为协同创新中心全职人员。
七、获奖情况
序号
项目名称
完成人（﹡）
单位
获奖时间
获奖名称、等级
备注：1.“获奖情况”指2015年以来获国家、省部级科研奖励；
2.“完成人（﹡）”括号内须填写署名次序。
八、改革措施
表1：拟建立制度情况
序号
3.6协同创新中心资源整合情况
包括：现有的基地、平台、仪器设备、图书资料等
3.7牵头高校和主要参与单位的保障条件
四、机制体制改革与制度安排
4.1机制体制改革的整体设计
4.2拟建立并实施的改革措施
五、下阶段经费筹措和落实情况
六、预期成效
6.1科研产出
6.2人才培养
6.3学科发展
6.4经济与社会贡献
6.5可持续发展能力
3．组织管理机构建立情况：指协同创新中心拟建立的组织机构；
4．“组织管理机构类型”包括：中心理事会或管理委员会，中心科学（技术）咨询委员会，其他必要相关机构。
一、重大需求分析
1.1重大需求形成的主要依据
1.2该需求面临的主要科学与技术问题
1.3该方向国内外研究发展现状与趋势
1.4开展协同创新的迫切性与可行性
临沂大学协同创新中心
申报书
中心名称：
牵头单位(公章)：
联系人：
联系电话：
年月日
一、基本信息
中心名称
中心类型
□面向区域发展□面向主导产业和战略性新兴产业
□面向科学前沿□面向文化传承创新
牵头单位
主要参与单位
牵头人
所在单位
姓名
性别
出生年月
职称
职务
学位
预期建设规模的
团队人数
主体学科
支撑学科
备注：
1.
2.
二、学科基础
六、重大任务
拟建协同创新中心2017年实际到帐科研经费：万元，其中，纵向万元，横向万元
国家级项目
省部级项目
数量（项）
经费（万元）
数量（项）
经费（万元）
国家级、省部级项目明细（限填20项）
序号
项目编号
项目名称
项目来源
依托单位
负责人
起止时间
经费（万元）
备注：
1.国家级、省部级项目明细为协同创新中心的骨干人员中，承担的与协同创新中心方向一致的
三、协同创新中心组建情况
3.1协同创新体前期合作基础
3.2协同创新体组建形式与分工
3.3人才团队组建结构、方式与规模
包括：代表性人才和团队的介绍
3.4协同创新中心组织与管理模式
3.5承担的重大科研任务
包括：在研的国家科技重大专项、国家重大科技基础设施建设、重大国际合作计划、重大科学研究计划、重大人文社科项目以及行业、地方和企业的重大任务等的概括描述