关于古丈县农村远教站点运行维护经费的调研报告
远教站点情况汇报
远教站点情况汇报
近期，我们对远程教育站点进行了全面的情况调查和汇报，现将情况汇报如下：
一、站点基本情况。
经过调查，我们发现远程教育站点的基本情况良好。
站点整体运行稳定，用户
访问量稳步增长，教育资源丰富，包括视频课程、教学资料、在线测试等。
站点界面设计简洁大方，用户体验良好，方便学生和教师使用。
二、站点存在的问题。
尽管站点整体情况良好，但我们也发现了一些问题。
首先，部分课程资源更新
不及时，部分教学内容过时，需要及时更新和完善。
其次，站点的互动交流功能有待加强，学生和教师之间的互动不够频繁，缺乏交流平台。
再者，站点的安全防护措施还需加强，以防止信息泄露和网络攻击。
三、改进措施。
针对上述存在的问题，我们提出了以下改进措施，首先，加强课程资源的更新
和完善，确保教学内容的新颖性和实用性；其次，建立更多的互动交流平台，鼓励学生和教师之间的交流和讨论，提高学习效果；再者，加强站点的安全防护措施，确保用户信息的安全和站点的稳定运行。
四、未来发展规划。
在站点情况汇报的基础上，我们还提出了未来发展规划。
我们将进一步完善站
点的功能和服务，提高教育资源的质量和数量，增加在线课程的种类和覆盖范围，以满足不同学生的学习需求。
同时，我们还将加强站点的宣传推广工作，提高站点的知名度和影响力，吸引更多的学生和教师加入到远程教育中来。
总之，站点情况汇报显示，远程教育站点整体情况良好，但仍存在一些问题需要改进。
我们将根据情况汇报和未来发展规划，不断完善和提升站点的服务质量，为学生和教师提供更好的远程教育服务。
xx街道村级组织运转经费情况调研报告
xxx街道村级组织运转经费情况调研报告一、村级组织运转经费保障基本状况。
1、各村组织运转经费保障数额。
xxx街道共有52个行政村，其中500人以下村5个，500-1000人的村13个，1000-2000人的村22个，2000人以上的村12个。
2017年村组织总收入261万元，其中财政补助资金84000元，村级集体经济收入253万元。
财政补助资金中用于基本办公服务经费347980元。
2、组织运转经费开支用途。
村级组织经费支出主要包括工资和日常的办公费、打印费、电话费、水电费、各项培训费、村级环境卫生综合整治以及各项普查工作等费用。
另外还包括一些村公益设施建设、村级一些达标任务、村特困党员、贫困户、困难离退休老干部走访慰问及救助以及防汛、抗旱、防灾救灾等突发事件的费用。
二、村级组织运转经费保障工作落实情况（一）落实情况1、围绕“算好钱”，健全经费核定机制。
首先，科学确定办公经费基数。
按照行政村人口、地理、集体经济等因素，分类确定了村级办公经费标准，明确了办公经费的使用范围和支出审核手续。
其次，严格核定了村干部职数、补贴范围和报酬补助标准。
为村级组织统一实行了“限编明岗定责”，根据村级农村人口数量和经济现状，大力推行党组织书记与村委会主任“一肩挑”。
第三，严格审核离任村党支部书记、村主任生活困难补助，按照申报、审查、公示、复核的规范程序，层层把关，做到不漏报、错报一人，确保离任村干部生活困难补助发放的严肃性和公正性。
2、围绕“管好钱”，健全经费管理机制。
始终把管好钱，作为做好村级组织运转经费管理工作的重要方面。
先后制定出台了《xxx街道关于村干部报酬补贴发放工作的实施意见》、《xxx街道关于村级组织运转经费管理使用的实施意见》等一系列制度，确保村级运转经费工作有章可循。
同时，该镇根据“村财务委托镇代管、分村建账、专款专用、收支平衡”的原则，实行“村帐镇管”，村级办公经费统一由街道经管站管理，按村设立了经费专帐，由专人管理。
最新-县农村公共服务运行维护机制建设调查报告 精品
县农村公共服务运行维护机制建设调查报告解决好农业农村农民问题是全党工作的重中之重，城乡发展一体化是破解“三农”问题的根本途径，建设社会主义新农村，是中国特色社会主义现代化的必然要求，是贯彻落实科学发展观的重大举措。
而农村公共服务体系的建设则是加快建设新农村和实践科学发展观、构建和谐社会的必由之路。
做好农村公共服务运行维护机制建设工作，是按照党的十八大提出的“五位一体目标”[1]建设新农村的重要举措。
近年来，经过农村税费改革和综合改革，村级公益事业建设、农村新社区建设，有效提升了农村公共服务能力，显著改善了农村面貌和农民居住环境。
为了更加科学地开展新农村建设，构建和谐社会，XX县农委带着“农村公共服务体系建设得如何？运行维护机制建立得怎么样？如何破解城乡“二元”结构[2]，统筹城乡发展？”等一系列问题，采取发放调查问卷、深入乡镇听取汇报、进村入户座谈等方式，对县属行政村的公共服务体系建设及运行情况进行了一次深入的调查研究，从中总结出了许多好的经验，也发现了不少值得注意的问题，并结合该县农村公共服务体系建设实际，提出一些建议和对策。
关键词：农村；公共服务；制度建设；对策建议1.当前农村公共服务体系建设的现状近年来，XX县认真践行科学发展观，努力构建和谐社会，通过农村组织制度创新，国家加大投入，大力开展农村公共服务体系建设，全县农村公共服务逐步加强，农村公益事业建设总体面貌有所改观，基本上形成了有规划、有建设、有投入、有制度、有管护的良好格局，绝大多数设施设备能正常使用。
1.1着力推进农村公共设施建设，农村生产生活条件逐步改善1.1.1基础设施建设进一步加强。
一是实施通达工程，全县农村道路里程达到2369公里，其中：机耕道632公里，村社道路达1737公里，村社公路硬化里程达1458公里，基本上实现了村村通水泥路。
方便村民出行和劳作的人行便道1680公里；二是实施公共基础设施建设。
结合农业综合开发和农田水利建设，大力加强农村基础设施建设，加强对病险水库除险、河道疏浚，实施公共水源清洁工程，在集镇、居民新村、村民连片院落安装照明路灯、设置公共厕所，配置消防器械，进一步完备了公共服务设施。
农村远程教育调研报告
农村远程教育调研报告一、引言近年来，我国农村地区对教育资源的需求不断增加。
由于农村学校数量有限、教师资源紧缺以及教育质量相对较低的问题，远程教育成为了解决农村教育发展问题的一种有效手段。
本报告旨在对农村远程教育进行调研分析，提出相关建议，推动农村教育的进一步发展。
二、农村远程教育的现状1. 农村教育资源不足：相比于城市地区，农村地区教育资源的匮乏是一个突出问题；2. 教师资源短缺：农村地区缺乏优秀教师的问题，进一步影响了教育质量的提升；3. 学生人数不稳定：由于农村人口流动较大，农村学生人数的稳定性较差；4. 传统面授教育存在问题：农村地区学校教育资源缺乏，传统面授教育模式存在各种局限；三、农村远程教育的优势1. 扩大受教育范围：农村远程教育通过互联网等技术手段，可以扩大农村学生的受教育范围；2. 解决教师资源短缺问题：远程教育可以借助网络平台，解决农村教师资源匮乏的问题；3. 提供优质教育资源：农村远程教育可以引入优质教育资源，提高农村学生的教育质量；4. 灵活的学习方式：农村远程教育可以提供灵活的学习方式，适应农村学生的实际情况。
四、农村远程教育存在的挑战1. 技术条件限制：农村地区的网络覆盖和设备条件相对落后，限制了农村远程教育的开展；2. 学生学习能力差异：农村学生的学习能力差异较大，个性化教育需求较高；3. 缺乏监督和指导：农村学生在家学习时，缺乏监督和指导，容易影响学习效果；4. 培训师资不足：农村地区在远程教育教师和培训师资方面存在一定的不足。
五、推动农村远程教育发展的建议1. 提供技术支持：加强农村地区网络覆盖，提供必要的网络设备和技术支持；2. 加强师资培训：加大对农村地区教师和培训师资的培训力度，提高他们的教育水平和教学能力；3. 建立学习指导机制：通过建立学习指导机制，加强农村学生在家学习的监督和指导；4. 引入优质教育资源：积极引入优质教育资源，提供农村学生接触优质教育资源的机会；5. 健全评估机制：建立完善的远程教育质量评估机制，促进农村远程教育的持续发展。
调研课题经费报告
调研课题经费报告调研课题经费报告为了顺利进行调研课题工作，我们通过合理的经费安排，确保了各项调研活动的顺利进行。
以下是我们的调研课题经费报告。
一、经费来源本次调研课题的经费来源主要分为三个方面:1. 学校资助：我们获得了学校的调研经费支持，用于课题的基本开支。
2. 课题组成员自筹经费：每位课题组成员按照自身能力和情况进行自筹经费，用于课题的差旅交通费以及实地调研所需的一些必要费用。
3. 地方政府或相关机构支持：我们申请到了一些地方政府或相关机构的资助，用于覆盖一些特殊的调研费用，如专家咨询费、数据分析费等。
二、经费开支明细1.差旅交通费：共计5000元。
这部分费用主要用于课题组成员的往返交通费用，如火车票、飞机票以及出差期间的公共交通费用等。
2.住宿费：共计3000元。
为了方便调研工作，课题组成员需要在调研地点暂住，因此需要支付相应的住宿费用。
3.调研工具和器材费：共计2000元。
为了保证调研数据的准确性和科学性，我们需要购买一些调研所需的工具和器材，如问卷调查表、录音设备、摄像设备等。
4.专家咨询费：共计5000元。
在课题调研过程中，我们需要邀请一些专家进行咨询和指导，以提高调研结果的可信度和科学性。
5.数据分析费：共计2000元。
在调研数据收集完毕后，我们需要进行一系列的数据整理和分析工作，以得出科学可信的结论。
6.其他费用：共计2000元。
在课题调研过程中，可能会有一些特殊的费用需要支付，如办公用品费、打印费、会议费等。
三、经费使用情况在调研课题的过程中，我们根据需求合理使用经费。
经费使用情况如下：1. 差旅交通费：4500元，主要用于购买火车票、飞机票及出行交通费用。
2. 住宿费：2800元，用于支付课题组成员在调研地点的住宿费用。
3. 调研工具和器材费：1800元，用于购买调研所需的工具和器材。
4. 专家咨询费：5000元，用于支付专家的咨询费用。
5. 数据分析费：2000元，用于支付数据分析工作所产生的费用。
关于县远程教育站点运行情况自查报告【可编辑版】
关于县远程教育站点运行情况自查报告关于县远程教育站点运行情况自查报告远程办：根据你办《关于对远程教育站点运行情况进行自查的通知》要求，我县高度重视、精心组织县委远程办、县文化旅游广播影视体育局、县电信公司等业务人员对全县2个县级机关、4个片区17个乡镇113个行政村98个已建站点进行集中摸排，掌握情况、梳理问题、排查故障。
现将我县远程教育站点运行自查情况报告如下：一、自查范围和方式我县113个行政村已建站点98个，包括2个县级机关站点和3个乡镇站点和93个村级站点（其中，增强型站点4个共覆盖20个村），剩余20个行政村因山高路险、基础设施建设滞后，仍不通路不通电，或只能使用微电供村民照明使用，不具备建站条件。
我县于4月8日至14日组织业务人员对全县98个已建站点进行集中摸排，着重查看终端站点场地设施、设备完备及优化升级、网络畅通等情况；站点管理、设备维护情况；开机操作使用以及学用转化成效、学习记录。
在看、听、问的同时，对站点管理人员职责、操作员设备操作规范和组织学习要求、广泛征求学习需求意见建议等方面与各乡镇主管人员作了探讨和强调。
二、情况汇总综合分析。
我县各片区和乡镇之间自然资源和基础条件差次不齐，海拔高离县城偏远的乡镇居多，经摸排检查发现，县委组织部XX县委党校2个县级机关站点和位于县城周边的八角楼乡、河口镇、呷拉乡以及旅游开发较好的西俄洛乡、瓦多乡电力资源丰富，交通便利，辖区内共17站点可以正常运行。
其余条件较差的乡镇只能在电量充足的情况下才能正常开机使用。
201X年因安装场地损毁搬迁、机站老化、电压不稳导致设备烧坏等客观原因未开机使用的站点数为29个，15个站点有开机操作记录，未组织学习，22个站点开机后组织学习，但党员群众虫草、松茸季节工作繁忙时参与学习积极性不高，其中德差乡中德差村站点设备在安装搬运过程中不慎被盗。
三、存在的问题我县县城附近乡镇党员远程教育终端站点运行情况良好，发挥作用明显，有的318线附近乡镇条件较成熟，可以连接宽带，有完备的下载记录和学习记录。
某县村级组织运转经费保障情况调研报告
某县村级组织运转经费保障情况调研报告XX县村级组织运转经费保障情况的调研报告保障村级组织运转是加强农村基层组织建设、巩固党在农村执政地位的必然要求。
如何保障村级组织运转，为村“两委”提供经济支持，使其在村域自治、管理和公益事业建设中有效履行职责，为村民生产、生活提供满意的服务，已摆上各级各部门的重要工作日程。
近日，笔者深入本县部分乡镇，对村级组织运转面临的新情况、新问题进行了专题调研，并就新时期建立健全村级组织正常运转保障机制提出相应对策建议。
一、基本情况XX县地处安徽县西部，大别山北麓，淮河XX。
全县总面积3493平方公里，其中耕地187.5万亩；全县辖32个乡镇，680个行政村，XX年总人口164万人，其中农业人口143万人，是个典型的农业大县。
XX年全县享受省级村级转移支付补助2417.8万元，村均3.5万元；其中用于村干部固定报酬864.4万元，业绩考核报酬353.9万元，村干部养老保险238万元，村级运转经费274.4万元，五保户经费138.5万元，组干部误工补贴278.2万元。
目前全县共有村干部3197人，平均每村4.7人。
全县有组干部3818人，XX年享受生活补助的离任村干部4001人。
二、主要做法农村税费改革后，村级组织运转经费由主要向农民收费改为由公共财政给予必要补助，经费保障渠道发生了重大变化，农村税费改革转移支付资金成为维持村级组织正常运转的主要资金来源。
XX年以来，我县突出“减负增收”这个主题，在确保村级组织正常运转方面想了许多办法，做了大量工作，村级组织经费保障状况逐步得到改善，促进了农村基层组织的深刻变革。
一是各级财政不断加大转移支付力度，基本保证了村级组织运转经费的最低需求。
XX年，省财政在测算农村税费改革转移支付补助资金时，以村为单位，对“两税”附加不足2.6万元的，由省财政补足2.6万元，原两税附加超过2.6万元的，以实际数额进行补助。
之后，省财政连续提高补助标准，使村级运转经费最低标准达到3万元。
我县农村远程教育工作的调研报告
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 我县农村远程教育工作的调研报告我县农村远程教育工作的调研报告我县农村远程教育工作的调研报告农村党员干部现代远程教育试点工作已经从建管并重阶段转入集中力量抓学用和资源开发阶段，终端站点的管理维护和学用活动开展直接影响到远教工作的大局，我们组织专人对全县远教站点的工作情况进行了调研，采取问卷调查、群众座谈、现场查看等方式对6个站点进行了重点解剖。
按照不同的建点类型随机抽样，选择了学校站点2个，分别是张公中心小学和涔南乡文家完小，建在村部的站点2个，分别是大坪乡东岳村和如东乡驰马岗村，建在农户的1个，即闸口乡花园湾居委会，建在乡镇站所的1个，即雷公塔镇涔北村。
一、当前全县远教工作的现状分析从调研的情况分析，当前全县远教工作呈现出四个方面的良好态势。
1、群众对远教工作的知晓率和满意度比较高。
在重点解剖的6个站点中，我们共发放调查问卷130多份，回收有效问卷119份，组织群众座谈6次，参加座谈的党员干部和群众共计38人，走访群众21户。
据统计，所有被调查对象都知道村里正在开展远程教育；认为中央开展远程教育非常有用的占95.8；对远程教育兴趣很浓的占80.8。
这说明广大农村党员干部和群众对远程教育这一新鲜事物已经基本接受，而且非常欢迎。
2、站点学用活动开展基本正常。
学用活动1 / 19的开展情况是此次调研的重点。
问卷统计显示，经常参加远程教育的群众占80，偶尔参加的占16.7；认为远程教育对自己来说已经有了效果的占31.7，认为是自己致富好帮手的占60.8；参加远教学用活动10次以上的占83.3，参加6-9次的占15。
我们认真查看了各站点的学用记录、计划制度等文字资料，并深入到学用基地了解实际情况，张公中心小学作为全县的示范性村校站点，重点采取分组学习和结对帮扶的方式开展学用，效果十分明显，涌现出了花卉栽培大户陈高清、生猪养殖大户丁才华、机车维修乡土专家黄明贵等一大批远教学用标兵，有效地带动了周边群众参加远程教育的兴趣和致富积极性。
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关于古丈县农村远教站点运行维护经费的
调研报告
----邓东
按照上级的部署安排，为真实了解我县农村党员干部现
代远程教育终端接收站点运行经费的工作情况，县远教办于
近期成立了专题调研组，通过召开座谈会、有组织的走访等
形式，就农村党员干部现代远程教育站点运行维护经费的现
状、筹措方式和来源、存在的困难和问题以及改进的措施、
建议等问题作了深入调研。
一、基本情况
我县是一个典型的山区县，全县有90个行政村，至今
已建成155个终端接收站点，其中乡、镇级以上中心站点15
个，村级终端接收站点140个（包括基本型站点140个，扩
展型站点0个），有站点操作管理员155名。从走访调查所
了解的情况来看，各个站点运行基本正常，能够有效地接收
天网信号，及时按期组织党员干部学习培训。
在4月25日—5月13日的专题调研中，重点对默戎镇、
坪坝乡等2个乡镇21个站点（其中村党员活动室18个，中
小学校3个）进行专题调研，采取了“听、查、看、访、问”
以及召开座谈会、发放问卷调查表等形式，多方面的、广泛
的掌握和了解终端接收站点运行维护经费存在的问题。在所
调研的21个终端接收站点中，乡镇和中小学站点基本能够
依靠自身的办公运转经费维持运行，村级党员活动室除条件
较好的、有集体经济收入的2个村外，其余14个村基本不
能维持运转，更谈不上作用的有效发挥。
1、运行维护费用的基本构成
从调研各站点实际运行情况来看，运行维护费主要包括
电话费、上网费、水电费、设备修理维护费、操作管理人员
津贴、杂费（公办用品、资料等耗材）等
2、运行维护经费的筹措落实情况
1、列举默戎镇龙鼻村站点运行维护经费情况：
管理员电话费300元／年
上网费8００元／年
水电费120元/年
打印材料费500元／年
站点管理人员补贴800元／年
日常维护费１０００元／年
合计3520元／年
由于该村没有企业协会，上网费用都是从村级财务办公
经费中扣除，管理员都是义务服务或是兼代，至于日常的材
料打印则是能少则少原则，机器故障问题，在保修范围内的
还可以保修，过了保修期的则只能是废弃，这严重影响了远
教设备作用的发挥。
2、列举默戎镇毛坪村站点运行维护经费情况：
管理员电话费600元／年
上网费8００元／年
水电费600元/年
打印材料费1000元／年
站点管理人员补贴1200元／年
日常维护费１０００元／年
合计5200元／年
为筹措运行维护费，该村集体经济拿出3000元，村党
支部负责一部分，其余则由支部书记自己承担。此类站点设
臵在村干部家中，既能确保远教设备的安全，又能减少部分
运行维护费用，也能进一步发挥村党员干部的示范带动作
用，值得借鉴。
从我县目前运行情况来看，90％以上的经费依靠镇、村
自行解决。
二、存在的问题
１、县、乡财政紧张，站点运行维护经费的筹措十分困
难。大多数村级站点在经济上没有收入来源，村级集体经济
几乎没有，因此牵涉到值班守护、组织党员学习等方面影响
较大，没有相应的经费保障，而大多数站点远离村民居住区，
又必须有专人看守。目前除乡镇与部分村级站点开通了互联
网外，大部分村级站点无经济能力，在开通一两年后被迫报
停。
２、村级站点操作员没有应有的待遇。目前各村都是由
村干部兼任操作员，村干部兼职后工作量增加了，但是相应
的工资补助没有增加。对于操作员的产生、待遇报酬、考核
评价没有从制度上进行明确规定，因此不利于职责的落实，
操作员具有不确定性。
３、村级站点操作员接受能力不强，技术不够熟练，影
响到党员干部的学习热情。从我们所了解的情况看，村级站
点尽管是挑选了文化素质相对较高、年富力强的村支“两委”
班子成员兼任操作管理员，但由于当前精简村级班子，各自
负责一方面甚至多方面的工作，精力无法集中，而本身对于
电脑操作方面的接受能力就不够强，由于没有时间和精力经
常学习，导致操作较为生疏，不能有效地调动党员干部的学
习热情和积极性。而设立专门的操作员又势必增加村级负
担。
三、对策及建议
在如何筹措站点运行维护经费的问题上，我县积极开拓
思路，准备从以下几方面努力加以解决：
1、走自主经营之路。为了避免增加农民负担，更好地
解决站点运行开支的问题，尝试以站养站、自给自足的办法。
一是站点自主经营。依托现有远教阵地、设备及技术力量，
以村为单位开展站点经营活动。通过开办小商店，经营影碟、
科技书刊、科技音像资料出租等创收形势，既满足了农村一
部分群众的文化需要，又能弥补站点运营经费来源不足的问
题。二是与行业协会联营。根据站点所在村的产业特点，建
立各种农业专业协会，或在已建的农业协会基础上，吸收和
发展农民会员，会员缴纳一定的会费作为站点运行经费的补
偿，即可享受站点提供的实用技术培训、行业信息查询、农
产品信息发布等各种服务。三是与机关站所联营。积极鼓励
乡镇事业站所与所驻村站点进行对口合作，站所享有设备部
分使用权，同时，由站所负担一定的运行管理费用。四是与
经济大户联营。对于建点村没有组建行业协会而已经形成了
农业种植、养殖、农产品流通等农村经济大户群体的，可引
导村级站点与本村的农村经济大户联营，以提供信息服务向
经济大户收取适当的运行维护费用，让这些大户在享受快捷
的信息服务、尝到甜头的同时，乐意出资养站。
2、走分级负担之路。为了确保站点运行管理资金按时足
额到位，争取把部分管理费用纳入县、乡两级财政预算，对
每个村级站点每年补助一定资金，合理确定县、乡、村三级
分担费用的比例；同时规定，村级组织从集体收入中安排一
定数量的资金，最终形成县、乡、村三级共同承担管理费用
的工作模式。建议上级领导部门设立站点运行维护基金，每
年对村级终端接收站点核拨维护经费。
３、走争取外援之路。对于村级集体经济基础薄弱，债
务包袱较重而没有能力保障站点运行的村，鼓励这些村巧借
外力，积极争取外援来筹措运行经费。主要依靠市、县直单
位对口扶贫。建议不断扩大向农村地区派遣青年志愿者的数
量，通过大学生青年志愿者在农村远教站点的示范带动，建
设一批高质量的远教站点，培养出一批站点操作管理骨干。