晋教版地理七年级下册第八章 认识亚洲 复习课件共26张
2024七年级地理下册第八章认识亚洲8.2人口和经济发展课件晋教版
合作学习
二、发展中的经济
读图，归纳亚洲经济的发展特点。
亚洲部分国家人均国内生产总值
日本的汽车生产
老挝的木材输出
新加坡的石油冶炼
总结：亚洲各国的经济发展水平差异很大，除日本为发达国家外，其余均属
于发展中国家。
课堂小结
二、发展中的经济
发 展
特点：亚洲各国经济发展水平差异很大，除日本为发达国家 外，其余均属发展中国家。
（2）北亚、中亚、西亚人口稀疏，但原因 不同，北亚是因纬度较高，气候寒冷；中亚 和西亚则是因为降水少，气候干旱。
分析一个大洲、地区人口分
布的疏密程度。
一、众多的人口
读图说出亚洲不同地区人们的服饰和民居特点。
也门男子服饰
印度尼西亚传统民居
中国四合院
印度妇女头饰
亚洲不同地区人们的服饰和民居
（1）也门属于热带沙漠气候，气候炎热少雨。男子穿白色裙子便于反射热量和通风 散热。 （2）印度尼西亚属于热带雨林气候，气候闷热潮湿，高脚楼防潮、通风、散热。 （3）中国北京属于温带季风气候，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。四合院大门朝东 南开，夏季便于凉爽气流进入院内；西边院墙高而厚，冬季可以阻挡寒冷的西北风。 （4）印度属于热带季风气候，全年高温，纱丽较为宽松，便于散热。
中
的 经
工业化国家：韩国、新加坡等
济 类型
出口加工国：马来西亚等 石油输出国：沙特阿拉伯等
经济综合发展国：中国、印度
二、发展中的经济
当堂练习
一、选择题
1.西亚的沙特阿拉伯比较富有的原因是( B )
A.工业基础雄厚
B.大量出口石油
C.出口加工工业发达
D.发展现代化农业
2.亚洲经济最发达的国家是( D )
晋教版初中地理七年级下册全册课件
4、亚洲东部和南部受 夏季风 影响，易 旱涝 发生 灾害。 5、亚洲有哪几种季风气候类型？
热带季风气候、亚热带季风气候、 和温带季风气候。
6、亚洲的气候具有 复杂多样 、 季风气候显著 和 大陆性气候分布广 的 特点。
读图6.10回答: 1、雅库茨克和孟买买气温 高，变化小。
我会选
1
1、中国属于（ C ）地区
A、 东南亚 亚
B、南亚
C、东亚 D、西
2、亚洲地势（ B ） A、西高东低 B、 中高周低
C、东高西低
3、亚洲河流（ A ） A、呈放射状注入海洋 B、自西向东 C、自东向西 D、从中间流向四周
4.亚洲地形多种多样，中部主要的地形类型 是（ A ） A.高原和山地 B.平原和高原 C.山地和丘陵 D.平原和盆地 5．亚洲地形、地势的特点是 （ B A．平原丘陵为主，东高西低 B．山地高原为主，中部高四周低 C．平原丘陵为主，中部高四周低 D．山地高原为主，西高东低 ）
晋教版七年级下册 第一章 打开物理世界的大门
地理
第1节 质量
全册精品课件
人教版七年级上册 第八章 第一章 打开物理世界的大门
地理
全册精品课件
认识亚洲 第1节 质量
第一节
位置、范围 和自然条件
亚洲的自然景观
亚洲地理集锦
—— 世 界 最 高 喜的 山 马脉
拉 雅 山 脉
世 界 最 高 的 山 珠峰
比重 100% 19.12% 17.09%
3
4 5 6 7 8 9 10 11
美国
印尼 巴西 巴基斯坦 尼日利亚 孟加拉国 俄罗斯 日本 墨西哥
3.15亿
2.38亿 1.94亿 1.82亿 1.67亿 1.55亿 1.43亿 1.28亿 1.12亿
晋教版地理七年级下册8.2《认识亚洲：人口和经济发展》教学设计
晋教版地理七年级下册8.2《认识亚洲：人口和经济发展》教学设计一. 教材分析《认识亚洲：人口和经济发展》这一章节主要让学生了解亚洲的人口分布、经济发展状况以及亚洲各国在经济发展中的优势和不足。
通过本章的学习，学生可以对亚洲的人口和经济发展有一个全面的了解，从而提高他们的地理素养。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对亚洲的地区特点有一定的了解。
但是，对于亚洲的人口分布、经济发展状况以及各国在经济发展中的优势和不足，可能还不是很清楚。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过地图、数据等资料，深入分析亚洲的人口和经济发展情况。
三. 教学目标1.知识与技能：了解亚洲的人口分布、经济发展状况，以及亚洲各国在经济发展中的优势和不足。
2.过程与方法：通过地图、数据等资料，分析亚洲的人口和经济发展情况。
3.情感态度价值观：培养学生对亚洲地区的认识，提高他们的地理素养，增强他们对我国经济发展的信心。
四. 教学重难点1.重点：亚洲的人口分布、经济发展状况。
2.难点：亚洲各国在经济发展中的优势和不足。
五. 教学方法1.地图教学法：通过地图，让学生直观地了解亚洲的人口分布、地理位置等。
2.数据分析法：通过数据，让学生深入地了解亚洲的经济发展状况。
3.案例分析法：通过亚洲各国的具体案例，让学生了解各国在经济发展中的优势和不足。
六. 教学准备1.准备亚洲人口分布、经济发展的相关地图、数据和案例。
2.准备多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示亚洲地图，让学生对亚洲的地理位置有一个直观的认识。
然后，提出问题：“亚洲的人口分布是怎样的？亚洲的经济发展状况如何？”引导学生进入本节课的学习。
2.呈现（10分钟）利用多媒体呈现亚洲的人口分布图、经济发展数据，让学生直观地了解亚洲的人口和经济发展状况。
同时，给出亚洲各国在经济发展中的优势和不足的案例，让学生进行分析。
3.操练（10分钟）让学生分组，每组选择一个亚洲国家，分析该国在经济发展中的优势和不足。
晋教版七年级下册地理《 第八章 认识亚洲 8.1 位置、范围和自然条件》课件
A
读图回答: 1、亚洲面积最大的是 温带大陆性 气候。
降水最多的是 热带雨林 气候。
2、北回归线从东到西依次穿过 亚热带季风气候、 热带季风 气候和 亚热带和热带沙漠 气候。
3、沿着A线从南到北依次经过 热带雨林 气候、 亚热带季风 气候、
温带季风 气候、 温带大陆性 气候和 寒带 气候。
4、亚洲东部和南部受 夏季风 影响，易 发生 旱涝 灾害。
5、亚洲有哪几种季风气候类型？
热带季风气候、亚热带季风气候、 和温带季风气候。
6、亚洲的气候具有 复杂多样 、 季风气候显著和 大陆性气候分布广 的 特点。
读图8.6回答: 1、雅库茨克和孟买的气温变化有何差异？
雅库茨克的气温低，变化大；孟买气温 高，变化小。
A、呈放射状注入海洋 B、自西向东
C、自东向西
D、从中间流向四周
4.亚洲地形多种多样，中部主要的地形类型
是（ A ）
A.高原和山地 B.平原和高原 C.山地和丘陵 D.平原和盆地
5．亚洲地形、地势的特点是 （ B ） A．平原丘陵为主，东高西低 B．山地高原为主，中部高四周低 C．平原丘陵为主，中部高四周低 D．山地高原为主，西高东低
能力目标
1 初步掌握使用地形图和地形解剖面图及 相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地 形和河流特点；
2 理解河流分布与地形之间的关系。
情感，态度目标
1 培养学生热爱我们所居住的大洲——亚 洲的良好情感，激发学生的自豪感；
2 通过参与观察，分析，讨论，竞赛，辩 论等课堂活动，培养学生的创新意识， 实践能力和合作精神。
观察
由于亚洲 面积广大, 国家众多, 人们根据 地理方位 的不同,结 合人文和 自然环境 的差异,把 亚洲共分 成几个分 区?
初一地理下册期中知识点归纳(晋教版)
七年级地理下册知识点总结第八章认识大洲——亚洲第一节自然环境（位置、范围、地形、河流、气候）1、地理位置：亚洲位于北半球和东半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻，西南以苏伊士运河为界与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北以白令海峡为界与北美洲相望。
亚洲的地理分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。
2、亚洲是世界上面积最大，跨纬度最广，东西距离最长的一个洲。
（注意不是跨经度最广的大洲，跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲和北冰洋）面积达4400万平方千米。
3、地形与河流：亚洲地势中部高四周低，受地势影响，发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边海洋。
4、亚洲之最：（1）世界最高的高原：青藏高原（平均海拔4500米以上，“世界屋脊”）；（注：世界面积最大的高原：巴西高原）世界最高大山脉：喜马拉雅山脉；（2）世界陆地最高点珠穆朗玛峰（海拔8848.43米），世界陆地最低点死海（海拔-415米）；（3）亚洲第一长河是长江，亚洲流经国家最多的河流是湄公河，流经中国（澜沧江）、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南。
发源于中国青海省，注入南海。
（注：世界上流经国家最多的河流是多瑙河[欧洲]，世界上最长的河流是尼罗河[非洲]，世界上流域面积最广的河流是亚马孙河[南美洲]）（4）亚洲面积最大的平原：西西伯利亚平原；世界面积最大的平原：亚马孙平原；（5）世界最大的湖泊：里海（咸水湖）；最大的淡水湖：苏必利尔湖[北美]；最深和蓄水量最大的湖泊：贝加尔湖[俄罗斯]；（6）世界最大的半岛：阿拉伯半岛；世界最大的群岛：马来群岛。
5、气候：亚洲地跨热带、北温带、北寒带，受纬度位置和海陆位置的影响，气候具有复杂多样，季风气候典型和大陆性气候分布广的特点。
亚洲东部和南部夏季的降水与夏季风的强弱有密切关系，受夏季风的影响而易发生旱涝灾害。
第二节人文环境（人口、文化、民族、经济）1、亚洲是世界上人口最多的大洲，其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区，世界人口超过1亿的国家有11个，亚洲有6个。
晋教版七年级地理下册 第八章 认识亚洲
课时安排全册备课新课程与旧课程的本质区别是理念的不同。
新课程所蕴含的先进教育理念浓缩为一句话就是“为了每一位学生的发展”。
21世纪的人才应该是全面发展的人，只有全面发展的人，才是对社会有用的人。
新课程提出了知识与技能、过程与方法和情感、态度、价值观的三维教学目标，达到了知识习得、思维训练、人格健全的协同，实现了在促进人的发展目标上的统一。
课程的目标不仅是使学生更富有知识，而且应使他们更聪明、更高尚。
1．坚持地理学的应用性，学习对生活和对终身发展有用的地理坚持以学生发展为本，引导学生学习“生活中的地理”和“对终身发展有用的地理”。
在习题设置上，尽可能选择与学生生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础知识和基本技能，增强学生的生存能力，所选内容不仅对学生现在的生活和学习有用，而且对他们的终身学习有用。
2．坚持地理的实践性，着力培养学生的实践能力地理知识的获取是人们在生产实践和野外调查中得到的，只有通过地理环境的教育，才可让学生理解、感受和体验地理知识的价值和作用。
因此，我们在习题的选编上，以学生的自主活动为重要形式，启发学生在分析、思考、动手、动脑中灵活掌握地理知识，培养学生的实践能力。
3．坚持地理学的人文化特征，促进学生情感态度、价值观的转变地理教育不仅要传授知识、培养技能，更重要的是进行情感、态度与价值观的教育。
基础地理教育应培养珍爱地球、爱护资源、保护环境的公民，应培养具有经济头脑、做事有计划、按可持续发展方式生活的公民，应培养尊重他人、能与人合作、善于协调各方面关系的公民。
这些重要的思想观念都贯穿在习题的编选中，体现了地理知识的教育性和实用性，使知识内化为学生的行动。
4．培养学生学会从地理学的视角思考和分析问题地理学之所以称得上是一门科学，并不是因为它有着独特的研究对象，而在于它有着独特的视角和技术体系。
因此不仅引导学生从相互关系和时间变化上认识地理事物，而且引导学生从空间分布和空间差异上认识地理事物。
七年级地理下册第八章认识亚洲：位置范围和自然条件pptx课件晋教版
一、位置和范围
读图说出欧洲的地理位置，掌握描述大洲地理位置的方法。
（1）我们从半球位置和海陆位置去表 述一个大洲的地理位置。 （2）半球位置：欧洲位于北半球的西 北部，北极圈从北部穿过，大部分位 于北温带。 海陆位置：欧洲位于亚欧大陆的西部， 北临北冰洋，西临大西洋，南隔地中 海与非洲相望。
一、位置和范围
B
南②亚 ③
东南亚
C
亚洲的区域划分
⑵在图中相应的位置上填注六大分区的名称。
二、地形与河流
1.读图指出亚洲主要地形区的位置和名称。 2.根据地形图，归纳亚洲的地形特征。 3.在地形图上找到主要的河流，总结亚洲 的水系特点。
读图概括亚洲的地形特征。
二、地形与河流
亚洲的地形特征： ①高原和山地面积广大； ②地表起伏很大； ③地势中部高，四周低。 【方法总结】
课堂小结
位置和范围
位置
半球位置 北半球的东北部
纬度位置 海陆位置
北极圈穿过北部地区 赤道穿过南部地区
北：北冰洋 东：太平洋 南：印度洋 东北：北美洲 西南：非洲 西：欧洲
范围 六大分区：东亚、东南亚、北亚、 中亚、西亚、南亚
一、位置和范围
当堂练习
一、选择题
1.世界上跨纬度最广的大洲是( C )
A.南极洲
第八章 认识亚洲
第八章 认识亚洲
第一节 位置、范围和自然条件
1 位置和范围 2 地形与河流 3 复杂多样的气候
一、位置和范围
1.了解亚洲的位置：半球位置、纬度位置和 海陆位置。
2.知道亚洲的六大分区名称和位置。
亚洲的半球位置、纬度位置、海陆位置。
（1）半球位置：位于北半球的东 北部。 （2）纬度位置：亚洲北部越过北 极圈，南部延伸至赤道以南，是 世界上跨纬度最广的大洲。 （3）海陆位置：亚洲东、南、北 面分别濒临太平洋、印度洋和北 冰洋，东北隔白令海峡与北美洲 相望，西与欧洲相接，西南与非 洲相邻。
第八章认识亚洲复习课件-晋教版七年级下册
Geography
第八章
认识亚洲
亚细 亚洲
世界第 一大洲
面积 4400万 平方千米
8.1 位置、范围和自然条件
认识亚洲
8.2 人口和经济发展
8.1 位置、 范围和自然 条件
位置 范围 自然条件
半球位置 北半球
海陆位置 围三洋
图8.1 经纬度位置
跨纬度最 广
东半球
连四洲
东西距离 最长
东 南 西 北 中 东南
P2 图8.3
地形
• 特征 图8.5
河流
气候 图8.6
• 特征及原因
①高原和山地面积广大；(地形种类) ②地表起伏很大；(地势起伏) ③地势中部高，四周低。(主要地形的分布)
受地势影响，亚洲河流大多发源于中部山 地和高原，顺地势呈放射状向四周分流。
1、气候类型复杂多样（跨纬度广） 2、温带大陆性气候面积广大（深居大
展
中
的
经
工业口加工国：马来西亚等
型
石油输出国：沙特阿拉伯等
经济综合发展国：中国、印度
C C D
C
C D
C
D C B
课后作业
• 背诵记忆，不要忘记地图 • 可在学科网上找试题进行测验
陆内部） 3、季风气候显著（海陆热力性质差异）
8.2 人口和经济发展
众多 发展 的人 中的 口 经济
众 数量最多 人口大国：中印印尼，巴基孟加和日本
多 的 分布不均：稠密区、稀疏区
黄种人
人
图8.12
口
三大文化：华夏文化、印度文化、阿拉伯文化
特点：亚洲各国经济发展水平差异很大，除日本
发
为发达国家外，其余均属发展中国家。
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纬度位置的影响 海陆位置的影响 地形的影响
人口和经济发展
人口超过1亿的国家 国家的经济发展不平衡 不同的地域文化
名师点拨
知识点1：位置和范围
结合右边地图， 尝试从 纬度位置 、 海陆位置 描述亚洲 的地理位置。
名师点拨
要点点拨
（1）纬度位置 亚洲北部深入 北极圈 ，南部延伸到 赤道 以南。 （2）海陆位置
总结 如 下
一 、 思想 方面
本人 能 认真 遵守执 行幼儿 园的各 项规章 制度 团 结同志 做到爱 园如家 全心 全意搞 好教 学 言 传身教 教 书育人 。我热 爱幼教 事业 立足于 本职工 作 爱岗 敬业。 认真学
习新 的 教育 理论 及 时更新 教育理 念积极 参加各 种培训 与观摩 。新的教 育形式 要求
洋，亚洲地跨
带、温带、
洲相邻，东南与
洲相
气候。 B地终年严寒，属于 因素的影响。
2. 读亚洲区域图，回答问题。
名师点拨
要点点拨
（3）亚洲东部和南部地区夏季的降水主要受夏季风强弱的影响。夏季风强的 年份，降水 较多；夏季风弱的年份，降水 较少。由于降水不稳定，该地区容 易出现 旱涝灾害。 （4）亚洲温带大陆性气候分布广，其特点是 冬季严寒， 夏季暖热，春秋季 短， 气温年较差大，降水集中在 夏季。
名师点拨
知识点4：众多的人口
亚洲是世界人 口最多的大洲。 2009年，亚洲人口 达39.38亿，约占世 界总人口数的 60%。
名师点拨
亚洲生活着 1000多个民族，其 中汉族人口最多， 超过了10亿。
名师点拨
亚 洲 部 分 国 家 人 均 国 民 生 产 总 值
知识点5：发展中的经济
名师点拨
日本是亚洲唯一的发达国家
名师点拨
要点点拨
（3）亚洲内流区面积广大，约占其总面积的 40%。亚洲中部的 锡尔河、 阿姆河都是世界著名的内流河。
（4）亚洲湖泊众多，在湿润气候区多为 淡水湖，在干旱气候区多为 咸水湖。 贝加尔湖是世界上最深、需水量最大的淡水湖， 里海是世界上面积最大的湖 泊， 死海是世界上盐度最大的咸水湖。
名师点拨
我们 必 须具 有先进 的教育 观念 才 能适应 教育的 发展 所 以我不 但注重集 体的政 治理
论学 习 还 注意从书 本上吸 取营养 认真学 习仔细 体会新 形式下 怎样做一 名好教 师。
二 、 班级 工作 爱孩 子 就要 了解孩 子 包括 对孩子 的身体 状况、 家庭情 况、兴
趣爱好 、性格
气质、
名师点拨
中国是最大的发展中国家，图为上海东方明珠。
名师点拨
沙特阿拉伯依靠丰富的 石油资源，成为世界上的富 裕国家。图为沙特阿拉伯一 家炼油厂。
新加坡经济发展很快， 已成为新兴的工业化国家。
综合检测
1. 亚洲是我们生活的大洲，读下图，回答下列问题。
（1）亚洲东临世界上最大的 寒带。 （2）西南以苏伊士运河为界与 邻。 （3）A地终年高温多雨，属于 气候。 A、B两地气候差异主要是受
亚洲东、北、南三面分别濒临 太平洋 、 北冰洋 和 印度洋 ，西、 西南分别与 欧洲 、 非洲 相邻。
名师点拨
读图14-2 1、找出亚洲周围的大洲，说出他们位于亚洲的哪个方位。 2、找出亚洲大陆部分的东南西北四至点。 3、说出亚洲东南西北三面分别频临的大洋。
名师点拨
要点点拨
（1）亚洲东西跨经度约 165o，南北跨纬度约 92o，总面积约 4400万平方千 米，约占全球总面积的 1/3 ，是世界第一大洲。
你还认得这些大洲吗？
知识网络构建
位置和范围
半球位置： 纬度位置：
位于东半球、南半 球
地跨寒温热三带
认识亚洲
海陆位置：
位于亚欧大陆东部、 北临北冰洋、南临 印度洋、东临太平 洋。
面积最大的大洲——分为六大地理单元
地势起伏大
地形与河流 中部高，四周低
河流呈放射状分布
地形复杂多样，高原山地为主
气候特点
气候类型复杂多样 温带大陆性气候面积广大 季风气候显著
第八章 认识亚洲 复习课件
激趣导入
2018 幼儿 园老 师 年终教学 工作总 结分析 范文
2018 幼儿 园 老师 年终教学 工作总 结 为了每一 个孩子 都有进 步 这是 我为之 不懈努 力的 动 力 望着渐渐 成长的 孩子们 从他们 身上让 我感受 到一种 自豪感。 这一学 年里
在 领导 的 关心 同事 们的帮 助下 较好的 完成了 各项教 学工作 现将一 学年来 的工作
（2）亚洲位于亚欧大陆的 东部 ，东临 太平洋 ，南临 印度洋 ，北临 北冰洋 ，西面与 欧洲 相接。
名师点拨
要点点拨
（3）亚洲与欧洲和 非洲 接壤。亚洲与欧洲以 乌拉尔山脉 、 乌拉尔河 、 里海 、大高加索山、 黑海 、土耳其海峡为界限。亚洲与非洲以
苏伊士运河 和 红海 为界限。
名师点拨
知识点2：地形与河流
名师点拨
要点点拨
（1）亚洲地形以 山地和 高原为主，山地和高原面积约占亚洲总面积的 3/4。 亚洲地势中部高耸， 青藏高原和 帕米尔高原耸立于亚洲的中南部，构成亚洲 地形的“屋脊”；四周地势较低，平原多分布在大陆边缘大河 中下游地区。 （2）亚洲是世界上大河 最多的大洲，被称为“ 巨河之洲”。亚洲的河流大多 发源于中部的高原和山地，呈放射状向四周分流入海，分别汇入 太平洋、 印度洋和 北冰洋。 长江是亚洲第一大河， 湄公河是亚洲流经国家 最多的河流。
知识点3：复杂多样的气候
亚洲气候类型的特点： 1.气候类型多样，各地的气候差 异很大 。 2.温带大陆性气候面积广大。 3.季风气候分布面积广、季风特 点最为典型。
名师点拨
要点点拨
（1）受纬度高低、距海远近和地形等因素的综合影响，亚洲气候类型复杂多 样， 季风气候显著， 温带大陆性气候 分布广。
（2）亚洲大陆地处 亚欧大陆东部，东临世界最大的大洋—— 太平洋，南临 印度洋，这种海陆分布使得亚洲 东部和 南部地区成为世界上最典型的季风气候 区。
喜怒哀乐 的深刻 了解。 这是做 好班级 管理工 作、避
免教 育 盲点 、因材 施教的 前提 也 是提高 教育管 理水平 、提高 教育教 学质量 的必要
条 件。
为了 了 解孩 子我每 天都和 他们在 一起 课间和他 们一起 做游戏 中午休息 时和他 们说 说 话 在 闲谈 过程中 了解他 们的基 本情况 。