播音栏目设置
广播站节目安排表
广播站节目安排表
开播时间
周一至周五午休时间
站长
副站长
指导老师
播报时间
分组
播音员
播报栏目
栏目内容
星期一
第一组
新闻袋袋裤
国内外新闻，校园新闻、先进事迹、好人好事等。
星期二
第二组
知识百宝箱
名人轶事、名言警句、成语小故事等。
星期三
第三组
欢乐跳跳豆
有趣的笑话、幽默故事等。
星期四
第四组
小小保护伞
安全、卫生保健等方面的常识。
星期五
第五组
文学芳草园
学生佳作，散文、Leabharlann 歌等优秀的儿童文学作品。备注：
1.播音员要用标准的普通话播报，播音稿交指导老师审阅后方可播报。
2.站长负责开、锁广播室及播音设备的开关。
3.副站长负责播报稿件的整理和存档。
4.在播音时，除站长、副站长之外，不准其他同学逗留在室内，广播站成员应保护好室内的所有设备和卫生。
广播节目策划书
广播节目策划书导读：本文是关于广播节目策划书的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：广播节目策划案】1、节目名称：《电影心情事》内容构想：电影是大家喜闻乐见的艺术性形式，通过一部电影，人们会获取许多的自我心理感受和艺术享受，节目每期对一部或几部相同风格或内容的电影围绕一个主题，通过声音对电影进行二次剪辑，对电影内容加以介绍和评点，汇总这些心理感受，使节目在具备很强的娱乐性的同时，使听众通过独特艺术视角来感受和诠释电影所表现的深刻意义，体会电影的巨大魅力。
2、节目名称：《老录音》内容构想：现代生活的快节奏，让人没有闲暇感怀和品味时光的流逝，当人偶尔停下来去倾听过往岁月中的点滴声音的时候，会使心灵获得少许舒缓和感动。
节目通过和听众互动，找寻那些记忆中的，经典的声音。
录音包括老电影插曲、译制电影的配音、老播音片断等内容。
3、节目名称：《捞帖行动》内容构想：网络为人们提供了交流和展现自我的空间，在论坛，在日志，在帖吧，到处都有力透纸背、字字珠玑的文字，和观众朋友互动，共同找寻散布在网络空间中的珍珠。
内容构想：在校学生是本节目的主要受众群之一，引导校园文化，与校园文化共同繁荣是节目保持活力的一个重要的途径。
通过《校园人物志》搭建和在校大、中专学生的沟通桥梁，节目在每周末邀请一位大、中专院校学生推荐的在校园里受到老师、同学欢迎和欣赏的同学到直播间做客，讲述他们的成长和校园生活，从而拉近节目和听众间的距离，捕捉更多时尚元素。
5、节目名称：《黄金歌典》内容构想：设立一个主题，比如励志、校园、愿望等，根据主题讲述从歌曲中感悟的道理，挖掘歌曲的深度意义，由此提升歌曲的内在价值，为简单的歌曲推荐加入更多内涵。
6、节目名称：《语林探源》内容构想：收集整理生活中耳熟能详的俗语、成语的来源和典故，雅俗共赏地丰富听众的日常文化知识。
7、节目名称：《有声选段》内容构想：文章或著作中经典段落的节选，影视剧中的经典对白的重新演绎。
广播节目策划书15篇
广播节目策划书15篇第二个板块：30分钟：主持人请嘉宾一起聊一聊国内经典动漫《大头儿子小头爸爸》A:在放片头曲的时候我就在想，大家会不会一听到音乐就有种赶快打开电视机看动画片的冲动。
B：我记得小时候一放学回家第一件事就是守在电视机旁看中央台的动画片。
C：对对对，我小时候也是这样。
最喜欢看《西游记》A：诶，四维。
听说你还会唱《西游记》的主题曲啊?B：诶，真的呀?思维你现场给大家唱一段吧。
C：唉唉唉，还是别了。
白龙马......(笑)A：其实呢，我们今天也准备了一个动画片的片头曲。
相信大家一听就会想起来是哪一部动画片。
B：哦，那一起来听听看吧。
(大头儿子音乐)A：我相信大家已经想起来了。
B：是不是有种回到了童年的感觉呀。
A：没错，感觉这个时候已经端着饭碗坐在电视机前了。
B：恩恩，我记得小的时候常听爸爸讲一看我就是他的孩子。
然后每次看到大头的时候就觉得一看他就不是他爸爸的孩子。
(笑)C：我记得当时特别羡慕大头有个那么疼爱他的好爸爸。
A:难道你有一个悲惨的'童年吗?B:不是不是。
就是觉得小头爸爸是个很有爱的父亲。
你看他又当爹又当妈的?A：不是还有围裙妈妈的吗?C：我的意思啊是他很称职。
对孩子啊，有超乎寻常的耐心。
A：恩，没错。
小头爸爸绝对是所有父亲的典范。
那么接下来呢，我们就来讨论一下这部动画片不变的主题。
那就是亲情。
(结合参考资料)第三个板块：15分种：日本经典动漫《灌篮高手》A:随着邓爷爷改革开放的光明决策。
我们国内呢也也引进了很多国外的动画片。
其中很多经典动画片都给我们留下了深刻的印象。
B：恩，没错。
比如：《美少女战士》呀，《魔卡少女樱》，还有《名侦探柯南》啊。
C：恩，还有男生喜欢的《圣斗士星矢》，《足球小将》，《七龙珠》啊，还有很多都成了学校里的热门话题。
A：对，记得当时放《四驱兄弟》的时候我们整个学校都充斥着四驱车马达的声音。
C：恩恩恩，我记得当时我还有一架“旋风冲锋”。
A：我当时也是这一架。
红领巾广播站栏目设置一览表002
法制与安全
郑依豪
介绍一些法律知识以及相关的安全规定，让法律进校园，安全生活。
5
佳作欣赏
唐怡梅
欣赏学生笔下的佳品，让小作者收获成功的喜悦，以不断提高我校学生的作文水平。
6
故事大王
陈俐君
可以是课外书中的小故事，也可以是发生在我们身边的有意义的真人真事。
7
说句心里话
张思容
通过这个平台向你的老师、同学、朋友说说心里话，可以是一份真诚的祝福，可以是一份诚心的道歉书…..
红领巾广播站栏目设置一览表
序号
栏目名称
主负责人
具体内容
1
表扬台
李艺容
罗宇彤
表扬发生在我们身边的真实的好人好事，以弘扬正气，传递正能量。
2
新闻
郑茹栏
及时传播校园内外发生的与教育教学有关的新闻事件，让全校师生了解时事，紧跟时代的步伐。
3
饮食与健康
徐欣怡
向学生传递一些科学饮食与健康的小常识，让大家吃出健康。
陈俐君
三年级
13
唐怡梅
六年级
14
徐欣怡
五年级
15
郑依豪
四年级
16
陈俐君
三年级
17
唐怡梅
六年级
18
徐欣怡
五年级
19
郑依豪
四年级
20
陈俐君
三年级
播音员名单
站长：唐怡梅
成员：罗宇彤郑依豪陈俐君郑茹栏徐欣怡
张思容李艺容
播音时间：每周星期四下午晚餐后
广播稿组稿班级安排表
周次
负责学生
负责班级
1
唐怡梅
六年级
2
徐欣怡
五年级
幼儿园广播站的开播的方案
幼儿园广播站的开播的方案一、活动目的1、培养幼儿的人际交流能力。
2、引导幼儿大胆展示才能和健康积极向上的精神。
3、为幼儿构建一个互相进行交流、沟通的一个学习园地。
4、以广播站为媒介，为儿童搭建观察社会、体验生活、表达心声的平台。
二、活动时间从四月份开始进行，广播站先在每天中午午睡前播出，后续再改到早晨入园和离园环节播出。
三、广播站活动形式先从大班开始（后续再加其他班级）班级幼儿轮流值班广播，每天2名幼儿。
四、广播站活动栏目简介：（现拟开设以下播音栏目）1、气象早知道：主要介绍当天的气象情况。
2、明星小当家：展示我园小朋友自己和发挥自己的一个小舞台，充分展示自己的特长与风采。
可以是有趣上口的儿歌、童谣、绕口令等。
3、我讲书中的故事：小朋友们带来的是精彩好听的神话、寓言、传说、古诗等。
五、广播站具体工作安排：1、广播站负责人：何老师2、广播内容：由教师、家长、小朋友共同编辑节目内容，内容丰富多样，有今日天气播报、好听的故事、优美的诗歌、动听的歌曲。
3、以班级为单位，一周一个班，小播音员名单以及播音内容，由各班提供并提前一天交到教务处审核。
4、广播活动顺序安排：大一班、中一班5、播音时间为周一至周五中午午睡前20分钟6、播音程序开播语：（先做自我介绍）亲爱的小朋友、老师们，中午好！我是播音员XXX,今天我给大家播报的是……7、播音员注意事项：(1) 播音员必须在每天中午12：00准时到位，做好准备工作。
(2) 播音员必须熟悉稿件内容，保证节目播出时朗读顺利流畅。
8、在学期末围绕广播内容，开展相关的知识竞赛。
校园广播站播音流程
所有稿件播完之后，30秒音乐
四、结束语
亲爱的同学们，今天的广播到这里就结束了，希望我们的节目能给大家带来收获和喜悦，希望我们能够做你最真诚的朋友！我是，我是，让我们期待下次的相约，再见。
音乐30秒
校园广播站播音流程
一、开头音乐30秒
二、栏目开头语
周一
《每周新闻》
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心，世界在变，我们在听，校园广播为您带来时事新闻，了解世界动态，享受资讯生活。让我们一起走进《每周新闻》。
周二
《生活小百科》
大家好，这里是《生活小百科》栏目，这里将与大家分享各种生活中的趣味知识，为您的生活轻松导航！生活小百科，让生活更简单！
周三
《音乐地带》
聆听动听的音乐，感受真诚的祝福。这里是维系情谊的纽带，这里是沟通彼此的桥梁欣赏》
在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。大家好，《美文欣赏》栏目又跟您见面了。下面让我们一起来分享（文章原作者）的《》
广播节目调整方案范文推荐5篇
播送节目调整方案范文推荐5篇播送节目调整方案范文第一篇一、节目概况1、节目名称：《在和田、话旅游》2、节目版块：和田探宝〔物产指南〕、旅人的故事、“嘟嘟〞走天下3、节目时长：1小时4、收听平台：和田播送电台______调频5、播出时光：_____________二、栏目构思：1、和田探宝和田是一个旅游〔物产〕资源丰富的地区，把和田宣传出去，让更多的人了解和田；让和田地区的旅游〔物产〕资源更大程度上转化成财富，是这个栏目的出发点。
同时，也欢送全国各地想要在和田地区宣传自我的旅游产业〔物产〕的厂商朋友供应节目线索。
——“在和田、话旅游〞栏目既包括对和田本地旅游〔物产〕资源的宣传；也包括对和田以外其他地区的旅游资源的宣传。
经过开办这档节目，还能够更好的引导听众的旅游消费，迎合此刻逐渐兴起的旅游热潮。
2、旅人的故事引入人物形象，更好的与听众互动，同时为《在和田、话旅游》栏目打造文化气息。
3、“嘟嘟〞走天下为栏目增添趣味性，开阔听众视野，增加栏目收听率。
三、栏目宗旨：全面展现和田旅游资源和物产资源，以开展和田旅游经济为重心，建设和谐健康的旅游〔物产〕消费风气；引导和田“走出去，引进来〞，促进和田地区与外界的联系、合作。
四、栏目定位：谈话类为主五、栏目风格：欢快、简便；富有知识性、趣味性；讲求与听众的互动性六、播出资料：1、和田探宝经过主持人的一个笑话〔或一段传说、一段流行俗语〕引出话题，由男女两个主持人以对话的形式开始介绍一处旅游景点〔或一个物产资源〕；适当引入此旅游景点〔或物产资源〕有关部门负责人〔厂长、经理等〕的录音，引导听众了解、认识所讨论的对象；听众能够拨打热线电话或发送信息参与近来发表自我的观点；最终由主持人进行畅想，并做小结。
节目可邀请专家作嘉宾。
节目进行中，可穿插节目宣传口号和旅游资源的相关广告。
2、旅人的故事主要资料：让以往走出和田的人来讲述外面的故事；也可由来到和田的人讲述对和田地区的印象。
校园之声板块设置
校园之声广播稿第期一、开场白播放校园之声版头音乐A：迎接校园阳光，品味青春生活，你现在收听的是校园之声广播站。
B：回首昨日，展望明天，校园之声与你一起把握每一天。
合：校园之声广播站，给你听得见的温暖。
A:敬爱的老师们、亲爱的同学们：合:大家中午好!A: 欢迎收听本期的校园之声节目,我是主持人，我是今天为大家准备的栏目有《》，希望大家喜欢。
栏目一：《新闻直通车》A：校园时事你我共享。
B：家事国事共同关心。
A：首先让我们进入《新闻直通车》，一起来关注近期新闻。
栏目二：《成长在线》A：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，历久弥香；B：青春是用不凋的希望和不灭的向往纺织的彩虹，绚丽辉煌；A：青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，固若金汤。
B：让我们透过跳动的文字，谱写青春的音符。
A：欢迎大家收听本期的《成长在线》,接下来为大家送上《》栏目三：《文学星空》A每一段文字都像一只纸船，承载着一个动人心弦的故事。
B不同的文字，不同的音藴，演绎着不一样的感受，带你飞越文字地带，去解读每一篇文章背后的故事和意义。
A让我们一起进入今天的《文学星空》，接下来为大家送上《》。
或者：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，感悟生活。
《文学星空》带您走进文学殿堂，与您共享蔚蓝晴空。
栏目四：《心灵鸡汤》美丽的故事背后都隐藏着一颗颗透明的心，它也许快乐，也许寂寞，愿我们的心语能给你带来心灵的慰藉，能伴你走入一片新的天地。
让我们共同走进《心灵鸡汤》，请听栏目五：《理想教育》A：理想是石，敲出星星之火；B：理想是灯，照亮夜行的路。
A：理想是火，点燃熄灭的灯；合：理想是路，引你走向黎明。
A：欢迎进入本期的《理想教育》，今天我们为大家带来的是《》栏目六：《音乐咖啡屋》音乐是一杯浓浓的咖啡，浓浓的香气弥漫在心底，让人沉醉其中；音乐是一根优美的琴弦，每一个音符都跳动着一份和谐，弹奏出内心最深处的柔情。
让我们一起走进《音乐咖啡屋》，接下来请欣赏 XX的《》。
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栏 目 设 置
星期一、四：“佳文共赏”
老师们、同学们，大家中午好！“ 广播”现在为您播音。
今天是 年 月 日，农历 月 。（今天是 节。）
“佳文共赏”带您走进文学殿堂，与您共享佳文，请您静静地聆听，今天给大家带
来的是
星期二：“百科园”
老师们、同学们，大家中午好！“ 广播”现在为您播音。
今天是 年 月 日，农历 月 。（今天是 节。）
让我们一起进入“百科园”栏目。让您了解丰富的自然环境和科技知识。今天给大
家带来的是
星期三：“心灵之约”
老师们、同学们，大家中午好！“ 广播”现在为您播音。
今天是 年 月 日，农历 月 。（今天是 节。）
敞开您的心扉，述说您的故事，分担您的烦恼，欢迎倾听，欢迎停留，属于我们自
己的心灵之约。今天给大家带来的是
星期五：“一周要闻”
老师们、同学们，大家中午好！“ 广播”现在为您播音。
今天是 年 月 日，农历 月 。（今天是 节。）
让我们一起进入“一周要闻”。让您了解国内国际重大新闻事件，品评世界政坛动态。